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自然作文

聆聽(tīng)自然作文

時(shí)間:2022-11-11 22:28:49 自然作文 我要投稿
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【實(shí)用】聆聽(tīng)自然作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的聆聽(tīng)自然作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】聆聽(tīng)自然作文6篇

聆聽(tīng)自然作文 篇1

  用心聆聽(tīng),傾聽(tīng)每一個(gè)角落發(fā)出的細(xì)小聲音,因?yàn),大自然在呼喚你,也因(yàn)椋邱雎?tīng)讓呼喚變得有意義。——題記

  是呼喚,讓我們了解到世界上還有他們的存在;又是聆聽(tīng),讓我們的心與他們的心相通。而他們,便是大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。

  還記得我就曾聆聽(tīng)過(guò)大自然的呼喚。那還是三個(gè)月前的`一個(gè)周末,我正在為即將到來(lái)的期末考試而努力學(xué)習(xí)。六月的陽(yáng)光炙烤著早已干裂的大地,烘焙著忍無(wú)可忍的萬(wàn)物生靈,還有一個(gè)我。望望那道解了半個(gè)小時(shí)依然空白的數(shù)學(xué)題,我再也沒(méi)有希望了!芭尽卑压P往桌上一摔,我重重地躺到了床上。街上車(chē)水馬龍聲攪得我不得安寧。正當(dāng)我要堵上耳朵時(shí),一聲蟋蟀的叫聲傳了過(guò)來(lái)。起初仿佛在試探,小心翼翼地,后來(lái)越發(fā)地大了,仿佛在親切地呼喚:“孩子,大自然在等著你呢!”

  是啊,為什么不出去走走呢?我頓時(shí)來(lái)了精神。騎上自行車(chē)不過(guò)十分鐘便來(lái)到了小河邊樹(shù)林里。

  剛一進(jìn)樹(shù)林,立即覺(jué)得有一股清新的空氣迎面撲來(lái),那空氣是潤(rùn)濕的,是夾雜著泥土的芬芳的,是伴著花香的。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)叢,投下一塊塊柔和的光斑,照在地上,映在巖石上,也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強(qiáng)烈。

  聽(tīng)!蟋蟀,百千只蟋蟀在演奏,時(shí)而高潮,時(shí)而低谷,時(shí)而停歇,宛如一個(gè)指揮下的樂(lè)手一般協(xié)調(diào)默契。

  聽(tīng)!青蛙,百千只青蛙在聒噪,在水中,在岸邊,在草叢中,此起彼伏,彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。

  聽(tīng)!流水,活躍的流水在碰撞,水花四濺,聲音清脆而不失音調(diào),吸引越來(lái)越多的演唱家參與。

  不知不覺(jué)中夕陽(yáng)西下。歌聲中回到家,那數(shù)學(xué)題已不再困難。

  聆聽(tīng)呼喚,感受那份安寧與平和;聆聽(tīng)他人的呼喚,感受那份愛(ài)心與關(guān)心;聆聽(tīng)大自然的呼喚,感受那份重回真我的喜悅。

聆聽(tīng)自然作文 篇2

  美妙的聲音,這是屬于奇妙的大自然。歡樂(lè)的,凝重的,一個(gè)個(gè)和諧的音符。——題記

  大自然有著各種各樣的天籟之音,它們是非常美妙的……“叮叮當(dāng)當(dāng)”“嘰嘰喳喳”。聽(tīng),大自然中一年四季中,那優(yōu)美的交響曲。

  春天來(lái)臨,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。一切的動(dòng)物、植物都蘇醒了,一切將開(kāi)始演奏這盛大的交響會(huì)。春風(fēng)吹臨每一寸土地,百花齊放,小草萌發(fā)? 愛(ài)的小鳥(niǎo)在這和煦的春季中,歡樂(lè)地歌唱,多好聽(tīng)。河面上的冰塊融化了,河水歡快奔跑著,彈奏出那動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,溪水也很美妙,與小河一起歡樂(lè)奏出優(yōu)美的樂(lè) 曲。

  這美妙的聲音飄動(dòng)著明亮的希望,一年的開(kāi)始,就從這交響會(huì)響起……

  炎熱的夏季,聽(tīng),知了被熱得唱起歌兒來(lái),為這夏季增添一份熱鬧,“知了,知了……”。夏姑娘正為人們降暑,吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)兒。吹得大樹(shù)搖擺它們 的葉子,“沙——沙——沙”。人們?cè)诖髽?shù)下乘涼,感受著夏姑娘帶來(lái)的風(fēng)兒,人們?cè)诖髽?shù)下有說(shuō)有笑,驚動(dòng)了樹(shù)上的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)也歡騰起來(lái),“嘰嘰喳喳”地唱了 起來(lái)。青蛙熱得“呱——呱——呱”直叫。這夏天可真熱鬧……

  在熱鬧的交響曲中,蕩漾著溫暖的柔情。

  金燦燦的秋季中,寂靜而又忙碌。動(dòng)物們勤奮貯存食物,人們歡樂(lè)地豐收自己的成果,大樹(shù)將把自己的'樹(shù)葉送入大地母親的懷抱。青蛙提醒人們秋天的臨終,小鳥(niǎo)將唱完這一年的最后一曲到溫暖的地方過(guò)冬,小溪還繼續(xù)歡樂(lè)地彈奏那動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。

  柔和的交響曲中,飄動(dòng)著濃濃的詩(shī)意。

  冬天,白雪皚皚。只有寒風(fēng)“呼——呼——呼”。演奏著這場(chǎng)盛大交響曲的最后一曲。動(dòng)物們,植物們安靜地睡著,人們躲在房子里圍在一起取暖,聊著自己的生活……

  平靜而緩慢的后曲中,蕩漾著又一年的結(jié)束,一個(gè)個(gè)音符沉寂在其中。

  大自然的天籟之聲是美妙的。飄動(dòng)在我們的生活,蕩漾在一年四季,優(yōu)美的交響曲,如此動(dòng)聽(tīng)。凝神聆聽(tīng),在大自然的天籟之聲,發(fā)現(xiàn)它的美妙。珍惜這寶貴的聲音,愛(ài)護(hù)這奇妙的大自然。保護(hù)我們的家園——地球。

聆聽(tīng)自然作文 篇3

  彌漫著醉人的芬芳,年輕的心象蓓蕾初放;小溪一樣奔向遠(yuǎn)方,年輕的心泛起波浪;晚霞一樣天邊飄揚(yáng),年輕的心閃著光芒。

  頭頂?shù)哪瞧贫鋾r(shí)而卷起時(shí)而舒展開(kāi)。撿拾幾朵合歡的落花,拂去上面點(diǎn)滴雨痕,靜靜地頓悟:花開(kāi)無(wú)聲花落無(wú)言,透著甜蜜,也透著遺憾。也許我們因此猶豫彷徨,也許我們?cè)乖诼飞,也許我們?cè)允Я朔较。但是,因(yàn)槟贻p,我們?nèi)阅芪⑿Φ卮舐曊f(shuō):“世界讓我遍體鱗傷,但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀!”我們有足夠的勇氣和毅力。風(fēng)雨肆虐也能生機(jī)盎然,坎坷崎嶇更加一往無(wú)前,我們是穿越暴風(fēng)雨的海燕,高傲地飛翔在海天之間。

  年輕的我們敢想敢做,勇于承擔(dān),敢于面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山。年輕,我們思想豐富多彩,站在巨人的肩膀上我們看得深遠(yuǎn)。廣博的知識(shí)給我們?cè)S多啟迪,讓我們敢于對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑。何不出去,走一程從未跋涉過(guò)的泥濘路,嘗一只不知滋味的青澀果子,讓理想的種子慢慢發(fā)芽。窗前托腮的少女,你是想做一朵云的詩(shī),還是做一只蝶的畫(huà)?風(fēng)中奔跑的翩翩少年,你想是做一只鷹,與天比高?還是做一條長(zhǎng)河,為大地抒懷?

  理論甚是經(jīng)典,但不如風(fēng)景甚美。

  初夏的葉片漸變墨藍(lán),這是一定的藍(lán)色世界,湛藍(lán)的色彩,在陽(yáng)光的照映下?lián)]之不去。很像藍(lán)色鈷玻璃外的`世界。金色的大地滾燙滾燙的,看到的卻只是些淡藍(lán)色飄逸的紐帶連接著種種不同的個(gè)體。喜歡這樣的景色,少了些許猙獰的面孔,少了些許冰凌的話語(yǔ),只有那么一點(diǎn)幽邃靜謐,洋溢著年輕的氣息。

  蹈好自己的舞步,無(wú)論上一步是否重現(xiàn),無(wú)論下一步是否精彩讓它走下去,終會(huì)有個(gè)結(jié)局令人感到“云出到,愈縹緲,愈安逸”。轉(zhuǎn)過(guò)“起舞弄輕影”的姿態(tài),就逝去了“何似在人間”的不羈。世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱。帶上激情與勇氣奔向遠(yuǎn)方,年輕沒(méi)有什么不可以!

  清風(fēng)一眼,細(xì)雨一念,一眼一念間,時(shí)間不需頻頻回顧,不管你是一朵花,一株草,一縷風(fēng),一陣雨,有一份年輕的心,自會(huì)豁然其間,時(shí)光安然。

  在指間迎一抹清風(fēng)細(xì)雨,掌心掬起一輪朗月,愛(ài)上一點(diǎn)點(diǎn)的涼意,在這素美清喜里,我們整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開(kāi)始,年輕簡(jiǎn)行。

聆聽(tīng)自然作文 篇4

  神奇的大自然,你無(wú)處不在,卻讓人難以尋覓,別人說(shuō),你沒(méi)有聲音,可是,神奇多端、美妙無(wú)比的你,怎么會(huì)沒(méi)有聲音呢?所以,我時(shí)時(shí)刻刻用心靈去傾聽(tīng)你的聲音。

  清晨,一顆顆晶瑩剔透的露珠從葉子上滑落,滴落在小水洼里,發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲響,那是你嗎?這首美妙的歌曲,是只有仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真聽(tīng)才能體會(huì)到這首歌的優(yōu)美之處。

  微風(fēng)拂過(guò)水面,小草破土而出,樹(shù)葉輕輕搖頭,這些美妙的聲音,那是你嗎?這輕微的聲音,是只有用心靈才能體會(huì)到它們的美。這一種舒情、自然的`音樂(lè),讓大自然的聲兒更加美妙。

  鳥(niǎo)兒在鳴叫,蜻蜓扇動(dòng)著自己的翅子,魚(yú)兒在水中歡快的游動(dòng),那是你嗎?這種自由的聲音,好似一面明鏡,讓人“看”就能照清自己,變得更加自由,變得更加快樂(lè)。

  雨緩緩地下,水珠從屋檐向下滴落,形成一片“水墻”,雨水滴落在樹(shù)葉、小草、石頭上,那是你嗎?這種異常清脆的聲音,讓人久久回味,難以忘卻,又讓人想去一起和它演唱,忘記現(xiàn)在,忘記過(guò)去。

  火山爆發(fā)出的巖漿向下流動(dòng),狂風(fēng)大作呼呼吹響,大海的浪花兇猛的拍向石壁,兇猛的老虎憤怒吼叫,那是你嗎?這種聲音多么雄壯,就像一曲激情的搖滾樂(lè),氣勢(shì)浩蕩。

  是你!我這才發(fā)現(xiàn),你并不難以尋覓,你是鳥(niǎo)鳴、是大浪、是雨水……,是一切一切。你既是優(yōu)美的,又是雄壯的;既是溫柔如水,又是氣勢(shì)浩蕩。

  我愛(ài)你,是你讓世界充滿生機(jī),是你讓世界多姿多彩,是你讓世界充滿美妙的聲音,沒(méi)有你,這世界將不會(huì)美妙,我們也不會(huì)再快樂(lè)。

  “呼”,一陣風(fēng)從窗外吹來(lái),大自然,這是你嗎?

聆聽(tīng)自然作文 篇5

  秋天已經(jīng)來(lái)臨,樹(shù)上原本茂盛的綠葉現(xiàn)在已經(jīng)落了一大-片,樹(shù)枝上只剩下了幾片葉子也已經(jīng)搖搖欲墜。一陣微風(fēng)襲來(lái),樹(shù)上枯黃的葉子翻了幾個(gè)跟頭便掉了下來(lái),踩上去便發(fā)出“咔嚓”的聲音。

  大自然的聲音是美妙的,我聽(tīng)見(jiàn)了春天花兒開(kāi)放的聲音夏天蛐蛐歌唱的聲音,秋天大雁南遷時(shí)的鳴叫的聲音和冬天風(fēng)兒呼呼刮過(guò)的聲音,不同的時(shí)間大自然總會(huì)給我們不同的聲音,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著美妙的大自然的聲音。

  可是現(xiàn)在美麗的大自然已經(jīng)在慢慢的消失,綠色已經(jīng)從地球山慢慢的減少,我聽(tīng)到了大自然的呼叫聲,你聽(tīng):泥石流、海嘯、洪水、臺(tái)風(fēng)這些都是大自然的呼叫聲,我們應(yīng)該聽(tīng)去聆聽(tīng),去做一些力所能及的事,讓大自然的聲音不再那么不和諧,讓我們身邊的樹(shù)木越來(lái)越多,讓大自然的聲音永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽(tīng)。

  地球是我們唯一的家園,大自然就是我們的'家,我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)我們唯一的家園,要去聆聽(tīng)大自然的聲音,聽(tīng)到大自然的呼叫,不要再去砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)木,因?yàn)槭撬鼈冏屛覀兊募覉@變得更美好,去聆聽(tīng)大自然的聲音,我發(fā)現(xiàn),大自然的聲音其實(shí)也是豐富多彩的。

聆聽(tīng)自然作文 篇6

  自然,是有聲與無(wú)聲的萬(wàn)籟之境,它的天籟你聽(tīng)到了嗎?

  聆聽(tīng)著……走進(jìn)山林,悠悠的傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的輕歌,妖嬈動(dòng)聽(tīng)的歌聲,無(wú)比純凈,好似沁透了你的心靈。當(dāng)我沉沁在這天籟里時(shí),仿佛飄了起來(lái),在空中飄蕩。“咦?”突然間,“一雙溫暖的手”扶在你的臉上——起風(fēng)了!是那種風(fēng)!是那種溫暖輕柔的風(fēng)!她如母親一般,輕輕的撫摸著你的臉。在這個(gè)媽媽的帶領(lǐng)下,我繼續(xù)向山林的深處走去。累了,靠在樹(shù)上休息!班?”我聽(tīng)到了樹(shù)的聲音!那心聲,似乎也是一種天籟。它把你當(dāng)做最親密的人,毫無(wú)保留的向你傾訴它這些天的快樂(lè)時(shí)光。

  休息好了,要走了,戀戀不舍地與樹(shù)告別,向深山走去。

  聆聽(tīng)著……走上山腰,千奇百怪的植物映入眼簾,偶爾有幾個(gè)認(rèn)得著的。它們都在用天籟表達(dá)它們此時(shí)的歡悅。哪怕是一顆小小的苔蘚。一朵金黃色的小蘑菇展現(xiàn)著妖魅的.身姿,邀請(qǐng)我們走進(jìn)深山。

  聆聽(tīng)著……走進(jìn)山谷,涓涓細(xì)流,汩汩清泉,合奏著同一首天籟。以手掬水,張開(kāi)嘴,讓它自己流入嘴中,一種沁人心脾的感覺(jué)由然而生。

  聆聽(tīng)著……我走在山脊,下起了小雨,又是一種天籟,這是一種凄涼的天籟,深深的刺痛你的骨。冰涼的雨滴打在臉上,給人一種莫名的悲傷。

  聆聽(tīng)著……站在山頂,享受著萬(wàn)籟之音,多情之聲震碎你的心靈,令你完全飄飛在這天籟之中。

  自然,是一種萬(wàn)籟之境,它的心聲只有用心聆聽(tīng),用心感受,用心琢磨,才能知道。用你的心去觸摸它的心吧!聆聽(tīng)自然的聲音!