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【推薦】走進(jìn)大自然作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的走進(jìn)大自然作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進(jìn)大自然作文 篇1
追著小兔,
走進(jìn)樹(shù)林;
追著江水,
走進(jìn)山谷;
追著飄舞的.樹(shù)葉,
走進(jìn)大自然。
讓音弦去喚醒每一片草地,
讓愛(ài)去鼓勵(lì)每一塊山石,
抬頭看天,
是白云朵朵;
低頭看地,
是一片綠色。
把自己變成種子吧,
去體驗(yàn)大地的富饒;
把自己變成雄鷹吧,
去感受藍(lán)天的遼遠(yuǎn);
把自己投入大自然吧,
去體驗(yàn)生活更多的精彩。
走進(jìn)大自然作文 篇2
兩個(gè)像長(zhǎng)城方磚一樣方正,像天壇頂一樣渾圓的字。兩個(gè)銅一般鏗鏘,玉一般清潤(rùn)的字。兩個(gè)仆倒又站起的字,兩個(gè)枯于野火又榮于春風(fēng)的字,兩個(gè)漢風(fēng)唐雨沐浴的字……
挺直腰身,我們一起書(shū)寫(xiě)這兩個(gè)字:在白紙上,在骨頭與血管上,在天空和大地上書(shū)寫(xiě)——中國(guó)!中國(guó)!!中國(guó)!!!
這是我們的祖國(guó),我們古老而青春的祖國(guó),我們龍飛又鳳舞的祖國(guó)。它是九百六十萬(wàn)平方千米的總和,它是五十六個(gè)民族的起源,它是十三億人口的繽紛花季。
中國(guó),是杭州西湖的“濃妝淡抹總相宜”,是廬山的“橫看成嶺側(cè)成峰”;傣家竹樓前如水的月色,世界屋脊上的布達(dá)拉宮,都是你留下的美景,留給我們無(wú)限的`遐想。在無(wú)錫,有《二泉映月》的夜闌人靜,泉清月冷;先秦時(shí),亦有琴師俞伯牙描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”的《高山流水》。如詩(shī)如畫(huà)的景,奔放飽滿的琴,這些是祖國(guó)留給我們的念想,留給我們千年不失的美麗。
中國(guó),是龍井、碧螺春的沁人心脾,是茅臺(tái)、女兒紅的余香悠長(zhǎng);蘇繡、湘繡的光潔絢麗,青花瓷的巧奪天工,都是你留下的瑰寶,留給后人發(fā)展的工藝。岳陽(yáng)君山銀針,大庸古丈毛尖,長(zhǎng)沙高橋銀峰與湘波綠茶,杏花村的汾酒,古樸典雅的書(shū)畫(huà),還有少數(shù)民族各具風(fēng)味的地方特產(chǎn),亦是祖國(guó)留給我們的寶藏,留給我們千年不失的傳統(tǒng)。
中國(guó),是孟姜女哭倒長(zhǎng)城的無(wú)限惆悵,是白蛇與許仙真摯的愛(ài),還是梁祝、牛郎織女鵲橋會(huì)發(fā)生的背景;愚公移山的鍥而不舍,大禹治水的智慧才華,都是你留下的想象,留給后人美麗的傳說(shuō)。女?huà)z補(bǔ)天的艱辛,盤(pán)古開(kāi)天辟地的神奇,和無(wú)數(shù)神話故事點(diǎn)綴的美麗,全是祖國(guó)留給我們的故事,留給我們千年不失的傳奇。
終于,1949年10月1日,這些千年不倒的美麗得到了見(jiàn)證:所有人記住了一個(gè)叫中華人民共和國(guó)的地方,它繁榮昌盛,有如詩(shī)如畫(huà)的美景,有獨(dú)樹(shù)一幟的工藝,還有令人神往的傳說(shuō)。
一千年前我們一度領(lǐng)先,一百年前我們一度落后;今天,我們?cè)俅纹痫w!
走進(jìn)大自然作文 篇3
到溪邊走一走吧,當(dāng)你掬起一捧清水,輕輕地放在耳邊時(shí),你能聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)你急切地呼喚嗎?那是一句悄悄話:“快來(lái)親近我吧。”
溪水,不管是大是小,都能融解你和自然之間的那一層隔膜,讓你真正走進(jìn)自然,理解自然,熱愛(ài)自然。
或是你掬一捧清水,哪怕是凌亂地灑在草地,那些小花小草,也是會(huì)很樂(lè)意收藏你對(duì)它的見(jiàn)面禮物的,之后就會(huì)向你開(kāi)放,向你微笑,就會(huì)讓你對(duì)它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。你會(huì)欣賞它的美麗嗎?
到山路上走一走吧,小路雖然曲曲折折,但能享受到大自然對(duì)你珍貴的饋贈(zèng)——那些微微清風(fēng)啊,那些香香的清風(fēng)啊,沐過(guò)臉頰,吹過(guò)發(fā)梢,如同母親的手,慈祥而溫愛(ài)。
一只藍(lán)燕,從我頭上悄無(wú)聲息地飛過(guò),我很好奇,莫非那燕的身上,有著一條細(xì)絲嗎,但我卻不知線的那頭是誰(shuí),腦海里只有一個(gè)地方:樹(shù)林,那是藍(lán)燕最為鐘情的家吧。這就是城市里為什么沒(méi)有藍(lán)燕的原因吧。
到鄉(xiāng)村的泥路上走一走?那里,會(huì)有成片的鳥(niǎo)聲,此起彼伏。還有鄉(xiāng)間的帶著泥土氣味的'風(fēng)兒,有時(shí)會(huì)打著哨一樣的聲音。那是多么迷人的音樂(lè)呀!還有牛兒的鈴鐺,亮亮地響著,還有羊兒叫聲劃過(guò)耳畔,還有那些玉米、小麥、谷子……又讓你心里生出怎樣的詩(shī)意呢?
在鄉(xiāng)間,總有高大的樹(shù)木拔地而起,老槐樹(shù)、梧桐樹(shù)、白楊樹(shù),桃樹(shù)、李樹(shù)、柿子樹(shù)……形成了一道道翠綠的屏障。置身其間,仿佛自己也變成了樹(shù)木,頂著明媚的陽(yáng)光茁壯地成長(zhǎng)。真的,我想起一篇散文《我想長(zhǎng)成一棵樹(shù)》,我相信那是幸福的事呢。
自然是美麗的,走進(jìn)自然,我和白云一起舞蹈,我和溪水一起唱歌,我和樹(shù)木一起成長(zhǎng)……這一切都讓我流連忘返啊。我的世界,變得五彩繽紛起來(lái)……
走進(jìn)大自然作文 篇4
為了到花園里看日出,我比太陽(yáng)起得更早;如果這是一個(gè)晴天,我最殷切的期望是不要有信件或來(lái)訪擾亂這一天的清寧。我用上午的時(shí)間做各種雜事。每件事都是我樂(lè)意完成的,因?yàn)檫@都不是非立即處理不可的急事,然后我匆忙用膳,為的是躲避那些不受歡迎的來(lái)訪者,并且使自己有一個(gè)充裕的下午。即使最炎熱的日子,在中午一時(shí)前我就頂著烈日帶著芳夏特〔芳夏特〕盧梭養(yǎng)的一條狗的名字出發(fā)了。由于擔(dān)心不速之客會(huì)使我不能脫身,我加緊了步伐?墒牵坏├@過(guò)一個(gè)拐角,我覺(jué)得自己得救了,就激動(dòng)而愉快地松了口氣,自言自語(yǔ)說(shuō):“今天下午我是自己的主宰了!”從此,我邁著平靜的步伐,到樹(shù)林中去尋覓一個(gè)荒野的角落,一個(gè)人跡不至因而沒(méi)有任何奴役和統(tǒng)治印記的荒野的角落,一個(gè)我相信在我之前從未有人到過(guò)的幽靜的角落,那兒不會(huì)有令人厭惡的第三者跑來(lái)橫隔在大自然和我之間。那兒,大自然在我眼前展開(kāi)一幅永遠(yuǎn)清新的華麗的圖景。金色的燃料木、紫紅的歐石南非常繁茂,給我深刻的印象,使我欣悅;我頭上樹(shù)木的宏偉、我四周灌木的纖麗、我腳下花草的驚人的紛繁使我目不暇接,不知道應(yīng)該觀賞還是贊嘆;這么多美好的.東西爭(zhēng)相吸引我的注意力,使我眼花繚亂,使我在每件東西面前留連,從而助長(zhǎng)我懶惰和愛(ài)空想的習(xí)氣,使我常常想:“不,全身輝煌的所羅門(mén)也無(wú)法同它們當(dāng)中任何一個(gè)相比!
我的想像不會(huì)讓如此美好的土地長(zhǎng)久渺無(wú)人煙。我按自己的意愿在那兒立即安排了居民,我把輿論、偏見(jiàn)和所有虛假的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)驅(qū)走,使那些配享受如此佳境的人遷進(jìn)這大自然的樂(lè)園。我將把他們組成一個(gè)親切的社會(huì),而我相信自己并非其中不相稱(chēng)的成員。我按照自己的喜好建造一個(gè)黃金的世紀(jì),并用那些我經(jīng)歷過(guò)的給我留下甜美記憶的情景和我的心靈還在憧憬的情境充實(shí)這美好的生活,我多么神往人類(lèi)真正的快樂(lè),如此甜美、如此純潔,但如今已經(jīng)遠(yuǎn)離人類(lèi)的快樂(lè)。甚至每當(dāng)念及此,我的眼淚就奪眶而出!。∵@個(gè)時(shí)刻,如果有關(guān)巴黎、我的世紀(jì)、我這個(gè)作家的卑微的虛榮心的念頭來(lái)擾亂我的遐想,我就懷著無(wú)比的輕蔑立即將它們趕走,使我能夠?qū)P奶兆碛谶@些充溢我心靈的美妙的感情!然而,在遐想中,我承認(rèn),我幻想的虛無(wú)有時(shí)會(huì)突然使我的心靈感到痛苦。甚至即使我所有的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),我也不會(huì)感到滿足:我還會(huì)有新的夢(mèng)想、新的期望、新的憧憬。我覺(jué)得我身上有一種沒(méi)有什么東西能夠填滿的無(wú)法解釋的空虛,有一種雖然我無(wú)法闡明、但我感到需要的對(duì)某種其他快樂(lè)的向往。然而,先生,甚至這種向往也是一種快樂(lè),因?yàn)槲覐亩錆M一種強(qiáng)烈的感情和一種迷人的感傷──而這都是我不愿意舍棄的東西。
立即將我的思想從低處升高,轉(zhuǎn)向自然界所有的生命,轉(zhuǎn)向事物普遍的體系,轉(zhuǎn)向主宰一切的不可思議的上帝。此刻我的心靈迷失在大千世界里,我停止思維,我停止冥想,我停止哲學(xué)的推理;我懷著快感,感到肩負(fù)著宇宙的重壓,我陶醉于這些偉大觀念的混雜,我喜歡任由我的想像在空間馳騁;我禁錮在生命的疆界內(nèi)的心靈感到這兒過(guò)分狹窄,我在天地間感到窒息,我希望投身到一個(gè)無(wú)限的世界中去。我相信,如果我能夠洞悉大自然所有的奧秘,我也許不會(huì)體會(huì)這種令人驚異的心醉神迷,而處在一種沒(méi)有那么甜美的狀態(tài)里;我的心靈所沉湎的這種出神入化的佳境使我在亢奮激動(dòng)中有時(shí)高聲呼喚:“啊,偉大的上帝呀!啊,偉大的上帝呀!”但除此之外,我不能講出也不能思考任何別的東西。
走進(jìn)大自然作文 篇5
今天,爸爸媽媽帶我去上垟?shù)囊粋(gè)伯伯家玩。我過(guò)得很開(kāi)心。
早晨八點(diǎn)多鐘,我們從家里出發(fā)了,車(chē)子在沿著水庫(kù)的公路上開(kāi)著,我看到一片金燦燦的稻田,非常漂亮。一個(gè)小時(shí)左右,我們就到了上垟。車(chē)子剛開(kāi)到伯伯家門(mén)口,伯伯就說(shuō)去買(mǎi)蝦,我們就和伯伯一起來(lái)到水庫(kù)邊,我看到一個(gè)竹排,和我在書(shū)上看到的一樣,我還在竹排上面拍了照片。在水庫(kù)邊回來(lái)的路上,我們又看到金黃的谷穗。它確實(shí)彎著腰,跟書(shū)上說(shuō)的一樣。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了姜,它的葉子細(xì)細(xì)的',長(zhǎng)長(zhǎng)的,我還知道姜是埋在地里的。我看見(jiàn)大蒜、蔥、蕃薯、玉米、毛豆……我今天學(xué)到的真不少。
除了認(rèn)識(shí)很多的植物,我還高興地玩了一天。那里好玩的事可多了,爸爸陪我打水漂,爸爸很厲害,一下能連續(xù)打十幾個(gè),我只能打兩個(gè),但我還是很開(kāi)心。媽媽讓我和我的好朋友摘了很多黑色的小野果,我們就用它來(lái)當(dāng)玩具,一會(huì)當(dāng)彈珠打;一會(huì)兒把它撒在地上,用手抓,比比誰(shuí)抓得多,我很聰明,兩只手一起抓,我的動(dòng)作也很快,結(jié)果每次都是我贏;更有意思的是,媽媽拿這個(gè)當(dāng)數(shù)學(xué)題來(lái)考我們,她拿出三個(gè),讓我們比她多拿七個(gè),我們一下子都拿對(duì)了,不管媽媽怎么拿,我們都很快地拿正確,媽媽表?yè)P(yáng)了我們,我們玩得開(kāi)心極了!走進(jìn)大自然,真是收獲多多,歡樂(lè)多多!
走進(jìn)大自然作文 篇6
今天是星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我校700多為位師生到均安生態(tài)樂(lè)園春游。車(chē)剛一到門(mén)口,我就迫不及待地跑了進(jìn)去。
玩是我們小孩子的天性,今次我們可以盡情地玩?zhèn)夠。
“水塘里的浮臺(tái)可不可以玩?”“當(dāng)然可以啦!”隨著導(dǎo)游姐姐的話音一落,我早就已經(jīng)踏上了浮臺(tái)。由于我是第一次玩,站在上面搖搖擺擺的,心里既緊張又高興,拉著固定的繩子從塘的一邊到另一邊,然后又回來(lái)。我原以為這是一件非常簡(jiǎn)單的事情,不就是來(lái)回一趟嗎?經(jīng)過(guò)今次親身體會(huì),我才知道:要注意站的位置,否則,不平衡就會(huì)很容易掉進(jìn)水里,從這里我學(xué)會(huì)了平衡。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí):各科成績(jī)也要平衡,才能穩(wěn)步前進(jìn)。
接著來(lái)到了魚(yú)池邊,隨著一聲“捉泥鰍去。”同伴們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了水里。我脫掉鞋子,卷起褲腳,下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過(guò),我一手抓去,嘿!抓住了?墒悄圉q好像和我捉迷藏一樣,我剛拿出水面,它就從我的指間滑落。我在心里對(duì)自己說(shuō):我就不信抓不住你!靶募背圆涣藷岫垢,我越是著急,越抓不到?晌覜](méi)有放棄,繼續(xù)去抓,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,最后終于抓到了一條泥鰍,我高興得蹦跳起來(lái)。
我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過(guò)梅花樁、喂百鴿等等,生態(tài)樂(lè)園的.美景真是數(shù)不勝數(shù)。此行,我們體會(huì)到了大地的美好,學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),真是一舉兩得!
今天我們可是真正地走進(jìn)了大自然的懷抱。
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