精選傾聽(tīng)大自然作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的傾聽(tīng)大自然作文6篇,歡迎大家分享。
傾聽(tīng)大自然作文 篇1
萬(wàn)物之聲,皆有靈性,不一樣的聲音,帶給人不一樣的感受。
其實(shí),聲音的旅程是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的,只要你想聽(tīng),你就是旅游之人。時(shí)刻不停的旅行,都不會(huì)讓你煩悶,因?yàn)檫@正是讓你輕松的時(shí)刻。
晚上,天剛剛陰下來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)“轟-,轟-”之聲從天而降,像是一陣陣怒吼,又像是有人在用炮彈,恨不得把天都炸下來(lái)。巨響之后,一陣“嘩-,嘩-”之聲從天襲來(lái),像濤濤江水,綿綿不絕;又像瀑布聲浪,聲響?yīng)q如男高音,讓人聽(tīng)了就害怕。
漸漸的,雨有些小了,細(xì)小的雨絲像絨線一般,我剛想去接住它,但它卻一溜煙似的逃走了,悄悄的落在地上,但還是能聽(tīng)到‘沙沙’的聲音,還是那么的清脆。我想它令愿變成一絲融入土中的聲響,是因?yàn)樗胍ケWo(hù)植物,成為植物的'食物,去享受幫助別人的美妙。
第二天早上,畫(huà)眉展翅高飛,黃鶯婉轉(zhuǎn)啼叫,第一束陽(yáng)光穿窗而入,一縷晨風(fēng)悄然而進(jìn)。我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的美妙,陽(yáng)光在叫我起床的聲響,還有黃鶯在樹(shù)枝上的竊竊私語(yǔ)和畫(huà)眉鳥(niǎo)振動(dòng)翅膀飛翔的聲浪,好一個(gè)掛著彩虹的早晨!
走出門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)大雨過(guò)后的雨珠為我們哼唱昨夜的歌謠,我們和這些音符相伴,去傾聽(tīng),那些不一樣的語(yǔ)言、話題,去傾聽(tīng)人與人之見(jiàn)心靈的波動(dòng)與暢談,去傾聽(tīng)大地媽媽心中最深的愿望,去傾聽(tīng)天空哭泣過(guò)后開(kāi)心的笑臉,去傾聽(tīng)一場(chǎng)雨后世界的余韻。
山山水水,只有心知道它們?cè)谙胧裁矗覀円眯娜A聽(tīng)大地的一切,用心去交流的是愿望,是希望,是暇想,也是快樂(lè)。小溪流水源源不斷,去傾聽(tīng)它所敘述的故事,讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)它‘叮咚’的聲音為何如此甜美?高山峻嶺曲折起伏,去傾聽(tīng)它告訴我們的過(guò)去,看世人為何對(duì)此終身不忘?景秀山川,不如花海鳥(niǎo)林。當(dāng)百花爭(zhēng)奇斗艷之時(shí),去請(qǐng)教它們?yōu)楹稳绱嗣利?去傾聽(tīng)它們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。清晨之季,去鳥(niǎo)林一覽曠世奇觀,去傾聽(tīng)它們的歌喉為何如此動(dòng)聽(tīng)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一群美麗的蝴蝶正在開(kāi)比舞大會(huì),去問(wèn)問(wèn)它們?yōu)槭裁从腥绱嗣利惖某岚?它們一定會(huì)說(shuō):“因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)歷過(guò)考驗(yàn),因?yàn)槲覀冊(cè)幌訔壸约菏且恢缓艹蠛艹蟮拿x(chóng),因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)的破繭而出。”
聲之樂(lè),不在于自己是否能快樂(lè),而是因?yàn)楹痛蠹乙黄鸱窒聿艙Q回的感受,去傾聽(tīng)別人的喜怒哀樂(lè),和大家一起分享感受,這不只是幫助了他人,更安慰了自己。這難道不能算是人生的一件樂(lè)事嗎?
傾聽(tīng)大自然作文 篇2
在浩瀚寰宇間,大自然的美景最為人所歌頌,尤為那絕妙的聲音,更是千變?nèi)f化而姿態(tài)萬(wàn)千,步入大自然,不論是走馬看花,抑或是靜佇細(xì)聽(tīng),那不絕于耳的聲音總會(huì)令人不自覺(jué)的迷醉其中!
有時(shí)步于郁郁蒼林,聆聽(tīng)扶疏枝葉的沙沙聲響,如余音回蕩裊裊的洞簫,悠揚(yáng)于林木間穿梭;陽(yáng)光由枝葉縫隙間滲入,熹微光影化為絨毯鋪于地面上,兩者合而為一,成為翠綠光影變奏曲,又如蕭索氣流般流淌于枝葉當(dāng)中,仰起頭,好似就能看見(jiàn)!
有時(shí)止步于幽幽谷壑,聆聽(tīng)涓涓小河的潺潺流水,如那遠(yuǎn)方山頭低聲呢喃的歌語(yǔ),細(xì)膩而綿長(zhǎng)的編織旋律,看似一成不變,仔細(xì)傾聽(tīng),卻是不凡的一針一線,縝密交織而包羅萬(wàn)象,令人能沉淀心緒,如河底那翻滾不已的小石,最終在沉浮不定的水流間,找到最安穩(wěn)的變中之不變!
有時(shí)在薄霧繾綣的某一隅山腰,獨(dú)坐于那屹立不顛的盤(pán)石上,氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納,閉上雙眼,汲取天地之精華,感受那震耳欲聾的無(wú)極─寂靜,是那樣雄偉,令人無(wú)法自已的臣服于這莊矜氣闊,在悠悠天地間,傾聽(tīng)沉寂,也傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的氣息,那是大自然與內(nèi)心真我的相互契合,交融后的靜默,是物我合一,更是人生來(lái)就具有的'天賦、最原始的能量!
靜默,是如此不同凡響,不是了然無(wú)聲的瞏瞏,而是能在眾多聲音的縈繞中,找回那懸于天地之間的感動(dòng),高昂抑或低沉;有聲抑或無(wú)聲并不重要,大自然,本來(lái)就是如此靜寂而嘈雜的,重要的是,你如何真正曉悟那似有似無(wú)的參譚天籟!
唯有開(kāi)啟心靈之耳,用心去感受奔流于四海的波動(dòng),才能真正洞悉那隱藏于其中躍動(dòng)的音符。大自然的聲音,不僅僅令人迷醉,微醺的背后,蘊(yùn)含的更是雋永的唯美!
傾聽(tīng)大自然作文 篇3
云朵哭了!她在可憐大山媽媽,她看見(jiàn)大山媽媽的一頭綠色秀發(fā)一根根被人類無(wú)情地拔掉,不經(jīng)嘩啦啦的流下同情的淚水,卻不想,她的同情之淚給大山媽媽帶來(lái)了更加嚴(yán)重的傷害。
云朵的淚水不斷沖刷著大山媽媽本來(lái)就稀少的頭發(fā),久而久之,大山媽媽挺不住了,她禿了!她光禿禿的頭頂難看極了,從此便少了鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,少了綠葉隨風(fēng)搖曳的嘩嘩聲,少了一切的生機(jī)。于是她堅(jiān)持不住了,各種滑坡,泥石流不斷的向人類襲來(lái),帶走了人類的家人,財(cái)物和家園,這便是大自然發(fā)出的聲音:請(qǐng)不要給我拔頭發(fā),我和你們一樣愛(ài)漂亮。
人類卻總是不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,他們又開(kāi)始了新的計(jì)劃。他們就像老鼠一樣在地上不停地打洞,來(lái)挖掘他們所以為的寶藏。他們從不喊累,他們的目的總是滿載而歸。于是,大地上留下了無(wú)數(shù)個(gè)深淺不一的'地洞。這也給人類自己造成了麻煩——他們的飲用水和食物大量的重金屬超標(biāo),吃壞了身體,喝白了頭發(fā),這便是大自然發(fā)出的聲音:可憐又可笑的人類,在我身上挖洞卻把自己送進(jìn)了醫(yī)院。
知識(shí)是無(wú)止境的,可為何犯錯(cuò)也無(wú)止境?小孩子們吃完了糖果便把包裝紙往地上一扔,他們的父母不但什么也不說(shuō),還寵溺地繼續(xù)給孩子喂糖。于是,一代又一代,皆是如此,F(xiàn)在的小河里被垃圾堵塞的流不動(dòng),河水硬生生的被換上渾濁的迷彩服,充斥著一股股難聞的氣味,引得人們受不了。這便是大自然發(fā)出的聲音:請(qǐng)給我換上干凈清澈的服裝。
人類呀,為何總是記不住教訓(xùn)!大自然已經(jīng)發(fā)出了嚴(yán)重警告,請(qǐng)不要等到它采取行動(dòng)再來(lái)后悔莫及。請(qǐng)仔細(xì)傾聽(tīng)大自然的聲音,請(qǐng)將它細(xì)心呵護(hù)。
傾聽(tīng)大自然作文 篇4
美妙的大自然令人難忘,它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這是什么聲音?哦,原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春季的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏季的池塘邊,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了聽(tīng)了,也唱起歌來(lái)“知了,知了……”
秋季樹(shù)葉唱著歌,“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原來(lái)是成熟的果子掉落的`聲音。
冬季寒風(fēng)在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣,“砰——”,這是什么聲音?原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了,在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。
大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢!只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。
傾聽(tīng)大自然作文 篇5
在我們的大自然中,有許多好聽(tīng)的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草,不時(shí)撓撓身邊的小魚(yú),擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的`聲音,像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步,一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天,一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話,說(shuō)得興奮時(shí),把滿樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自己新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說(shuō)自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒,他說(shuō)得更歡了,剛才還細(xì)如牛毛,現(xiàn)在就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過(guò)地面,讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊,是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán),一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……
在大自然中,只要你認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)!
傾聽(tīng)大自然作文 篇6
早晨,陽(yáng)光灑在窗口,微風(fēng)陣陣,是個(gè)清早散步的好天氣。我還沉浸在美夢(mèng)中呢……,接著,傳來(lái)聲聲清脆的鳥(niǎo)啼,一下子把我驚坐在床上。
原來(lái)是一群小麻雀在我窗前的一顆樹(shù)上唱小曲兒呢!我急忙來(lái)到窗前,望著對(duì)面樹(shù)枝上的五六個(gè)灰棕色點(diǎn)兒,它們并排站著,尖尖的嘴巴里發(fā)出美妙的音符,周?chē)察o的一根針掉在地上就會(huì)驚天動(dòng)地,就連風(fēng)好像也在聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我側(cè)耳聆聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小音符在我耳邊徘徊;那一個(gè)個(gè)小音符更好像是傳入了大自然的`耳朵里,花兒更艷麗了,小草在努力往上長(zhǎng),小昆蟲(chóng)也聽(tīng)得入神……大家陶醉其中。
歌聲終于停止了,但是我還是望著那空空的樹(shù)枝,回味一番剛才的音樂(lè)......
【傾聽(tīng)大自然作文】相關(guān)文章:
傾聽(tīng)大自然作文【精選】07-30
傾聽(tīng)大自然作文11-11
傾聽(tīng)大自然的作文12-22
傾聽(tīng)大自然作文(必備)08-13
傾聽(tīng)大自然作文(推薦)08-23
傾聽(tīng)大自然的聲音作文06-26
(精品)傾聽(tīng)大自然作文09-16