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大自然啟示作文【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的大自然啟示作文,歡迎大家分享。
大自然啟示作文1
大自然像一個(gè)神奇的大寶箱,里面藏著許許多多的奧秘,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它,就會(huì)得到意想不到的驚喜。
“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”,因?yàn)辄S碟的顏色與菜花的顏色溶為一體,小朋友也沒法分辨,找出美麗的花蝴蝶了,而五彩的蝴蝶顏色粲然,在陽光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,它們?cè)谖宀蕿I紛的花叢中穿梭,是不易被發(fā)現(xiàn)的`?茖W(xué)家利用了這個(gè)原理,發(fā)明了迷彩服,士兵穿上它隱藏在樹林里極不易給敵軍發(fā)現(xiàn),迷惑了敵人,贏得了勝利。
飛機(jī)在湛藍(lán)的天空飛翔,由于不斷地加快飛行的速度,雙翼很會(huì)被震破,所以經(jīng)常造成機(jī)毀人亡的慘禍。科學(xué)家為了解決這個(gè)問題,花了很多的精力。后來,科學(xué)家觀察了蜻蜓的飛行,發(fā)現(xiàn)每一只蜻蜓的翅膀末尾都有一顆比周圍略重一些的厚斑點(diǎn),原來,這就是飛行的關(guān)鍵!后來,人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了這個(gè)令人棘手已久的問題。
大自然的確是人類最偉大的導(dǎo)師!從“魚”身上得到了啟示,發(fā)明了“潛水艇”,從“甲殼蟲”身上得到了啟示,發(fā)明了“汽車”,從“蝙蝠”身上得到了啟示,發(fā)現(xiàn)了“雷達(dá)”……
大自然就像一本無字天書籍,里面充滿了無窮奧秘。同學(xué)們,讓我們趕緊走進(jìn)大自然,去傾聽大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘!
大自然啟示作文2
當(dāng)我們感覺自己沉浸在大自然的世界中時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然中的奧秘?zé)o處不在,無所不有。只要你細(xì)心觀察,一定會(huì)有新的結(jié)果。
自從上次野營(yíng),我看見了一只閃閃發(fā)光的小飛蟲,在草叢中飛來飛去,像是去參加什么夜會(huì)。這是什么呀?怎么會(huì)發(fā)光呀?那時(shí)我還小,于是抓了一只,跑去問爸爸,爸爸說,這是提著小燈籠的小蟲子,我還是迷惑不解,決定一探究竟。
現(xiàn)在,我知道這是一只螢火蟲,螢火蟲是體型細(xì)長(zhǎng)而扁平的昆蟲,一般雌雄蟲都有比較柔軟的鞘翅。其腹部一般7或8節(jié),末端下方帶有“發(fā)光器”。雌蟲的“發(fā)光器”生在腹部第7節(jié),雄蟲則長(zhǎng)在第6至第7節(jié)。螢火蟲會(huì)“打開燈”和“關(guān)上燈”的秘密就在其中啦!
我搜集了許多有關(guān)于螢火蟲的資料,螢火蟲的.發(fā)光原理是因?yàn)樵谄浒l(fā)光器的部位,存在著一種含磷的發(fā)光質(zhì)與一種催化酵素。螢火蟲在發(fā)光器上會(huì)有一些氣孔,由氣孔引入空氣后,發(fā)光質(zhì)就會(huì)透過酵素的催化與氧進(jìn)行氧化作用。然后透過這樣的機(jī)制來發(fā)出光。而這樣發(fā)出來的光,由於大部份的能量都轉(zhuǎn)為光能,只有少部份化為熱能,所以稱之為冷光。
聽媽媽說,科學(xué)家還從螢火蟲身上得到啟示,想要制造出柔和的、不會(huì)傷人的光來,后來,真的發(fā)明了日光燈。生物真是人類的好老師!我以后一定要好好觀察身邊的事物,創(chuàng)造出更多自然界的奇跡!
大自然啟示作文3
童年在我們的一生中是快樂的時(shí)光,也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的'時(shí)光,我們肯定有著各種各樣的有趣發(fā)現(xiàn)。
一天,我在外面看到了一只青蛙,我對(duì)它非常好奇,便躲在角落悄悄地拿著望遠(yuǎn)鏡觀察起它來。
青蛙體內(nèi)有很多寄生蟲,給人的第一印象就是覺得它很惡心。但其實(shí),青蛙有很多能夠啟發(fā)人類的特征。
青蛙的眼睛非常敏銳,但對(duì)靜的東西視而不見?茖W(xué)家根據(jù)它的身體結(jié)構(gòu),發(fā)明了“電子蛙眼”,就是我們平常所看的電子眼,它被安裝在機(jī)場(chǎng)上,商場(chǎng)上……
青蛙有一個(gè)靈巧的舌頭,很長(zhǎng),是靠它捕捉害蟲的。未來,我們可能會(huì)發(fā)明一種“青蛙捕蟲機(jī)”來捕捉害蟲,而且青蛙捕蟲機(jī)很小,不易被害蟲發(fā)現(xiàn)。它還能消化害蟲,一半變成機(jī)器能量,所以青蛙捕蟲機(jī)是不需要充電的,另一半會(huì)變成肥料。最有用的是,青蛙捕蟲機(jī)能吃掉人體內(nèi)的寄生蟲,不僅如此,體內(nèi)的有害物質(zhì)也能被消滅掉。而且,它還能清理垃圾。
青蛙真是人類的“大功臣”!只要仔細(xì)觀察,就會(huì)有意想不到的收獲。
大自然啟示作文4
野豬與防毒面具
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,敵人們都在戰(zhàn)場(chǎng)上亂放毒氣,只見放毒氣的人的臉上戴了一個(gè)奇怪的像豬一樣的面具防毒面具。
可是,在滿是毒氣的戰(zhàn)場(chǎng)上,防毒面具怎么能防止毒氣進(jìn)入我們的身體呢?原來,人們是從野豬身上得到了啟發(fā)。
森林里的野豬和防毒面具具有什么關(guān)系呢?二戰(zhàn)時(shí)期,德國(guó)軍隊(duì)在森林里打仗,他們是世界上首次把毒氣運(yùn)用于戰(zhàn)場(chǎng)的軍隊(duì)。那一次,他們?cè)谠S多罐子里放進(jìn)了含劇毒的氣體氯氣,當(dāng)他們把蓋打開時(shí),幾百方圓內(nèi)的.土地瞬間被毒氣吞沒,森林里幾乎所有的野生動(dòng)物和軍人都被毒死了,唯獨(dú)一種動(dòng)物野豬,幸運(yùn)地存活了下來?茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)豬有用嘴拱地的習(xí)性。當(dāng)豬聞到強(qiáng)烈的刺激性的氣味后,就會(huì)用嘴拱地上的泥土,以搪避氣味對(duì)鼻子的刺激,而泥土被野豬拱過之后顆粒變得松軟,對(duì)毒氣起到了過濾和吸附的作用。因此,野豬在布滿氯氣的場(chǎng)所就不會(huì)中毒。
科學(xué)家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),就制作出了世界上的第一批防毒面具,他們并沒有使用泥土過濾毒氣,而是用吸附能力很強(qiáng)的活性炭作為了過濾毒氣的材料,并且把防毒面具做成了豬臉的樣子。如今,吸附劑的性能越來越優(yōu)良,而防毒面具豬臉?biāo)频臉邮揭恢睕]有改變。
野豬,真是人類的好老師;大自然,真是人類的好老師!
大自然啟示作文5
鋸子的由來
鋸子是怎么來的?對(duì),是魯班發(fā)明的。
有一次魯班上山砍柴,結(jié)果被一株小草劃到了?此撇黄鹧鄣'小草卻有如此的破壞力。他仔細(xì)觀察起那株小草來,驚奇地發(fā)現(xiàn)小草邊上帶有鋸齒,剛才就是被鋸齒劃到的。這時(shí),他突然想到如果在鐵片邊上砸出鋸齒,不也可以使砍樹的速度加快,更節(jié)約時(shí)間嗎?于是,后來魯班發(fā)明了鋸子。
荷葉與傘
以前是沒有傘的,一下雨就只能躲到屋里,哪兒也去不了。或者只有被雨淋的份了。既然屋里可以躲雨,那可以建個(gè)“方便屋”嘛。于是就有了亭子?墒峭ぷ硬荒艿教幗ㄒ膊环奖阋苿(dòng)。這又使魯班發(fā)了愁。
有一年夏天到了,有一天魯班看見幾個(gè)小孩子在湖邊玩耍,火辣辣的太陽一出來,孩子們就用手中的荷葉遮擋。這讓魯班靈機(jī)一動(dòng),終于想到解決問題的方法。于是,他發(fā)明了傘。這個(gè)可好了,傘既輕,又方便拿。到哪里都可以隨身攜帶。這樣,傘就發(fā)明成功啦!
正因?yàn)橛辛斯湃说陌l(fā)明,才有了我們今天的生活。其實(shí)大自然中的一切生物都可以給予我們新的發(fā)現(xiàn),只要你仔細(xì)觀察,總會(huì)有些收獲!
大自然啟示作文6
在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我至今記憶猶新。
有一年夏天,媽媽帶我去外公家玩。來到這里后,我很快就村里的小朋友認(rèn)識(shí)了,小朋友們帶我去小草茂盛的坡地上玩,我看見了許多蝗蟲在坡地活動(dòng)。我想捉一只回家觀察,可正當(dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋住一只蝗蟲時(shí),它嗖地一跳,便消失得無影無蹤了。我沒想到,它竟然能跳這么高,是什么力量讓它跳得這么高?一連串的問題讓我迷惑不解,我決定好好觀察蝗蟲。
過了好一會(huì)兒,我終于捉到了一只蝗蟲,便把它帶回了家。我拿著放大鏡觀察了好一會(huì)兒,只見蝗蟲有一雙翅膀和六條腿。它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯,看起來很有力氣,可它的兩條前腿卻很短很小。我把蝗蟲放在地上并用放大鏡來觀察,它的后腿先朝地上一蹬,接著就是一跳,它跳的大約是有忉40厘米。原來是它的'后腿在發(fā)力呢,怪不得!我又從網(wǎng)上找了資料,結(jié)果都證明了我的想法是正確的。
通過對(duì)蝗蟲的觀察,我發(fā)現(xiàn)這能讓我懂得許多我以前不懂的知識(shí),而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì)全部知道,而是需要自己的認(rèn)真觀察,畢竟人不是十全十美的,不是嗎?
大自然啟示作文7
大自然就像一個(gè)無窮的寶庫。人們只要用心觀察,就可以得到許多啟示。
魚為什么能夠在水里呼吸呢?因?yàn)轸~油魚鰓,可以提取水中的氧氣。為什么人不能在水里呼吸呢?因?yàn)槿耸怯梅魏粑,而不是用腮呼吸。于是,我有了一個(gè)大膽的想法,利用魚鰓從海水中提取氧氣的原理制造一臺(tái)機(jī)器。這樣,人不就可以不受氧氣的限制,在水中盡情的潛水了嗎?
豆芽菜是一種食物。可是,你知道豆芽菜是怎么長(zhǎng)出來的嗎?在豆芽菜生長(zhǎng)過程中,不能給它如何光照,否則,豆芽就長(zhǎng)成豆苗了。而且豆芽的生長(zhǎng)全靠豆子里的那些養(yǎng)分,這就是我們買豆芽時(shí)見不到豆子的原因。我們都知道,竹筍有根,可以吸收土里的養(yǎng)分。如果這一點(diǎn)套用在竹筍上:造一個(gè)大型暗室,在里面種竹筍,竹筍會(huì)不會(huì)越長(zhǎng)越大,長(zhǎng)成一個(gè)巨大的竹筍而不是竹子呢?
變色龍為什么能變色呢?因?yàn)樗钠つw細(xì)胞中有四種不同的色素,受環(huán)境的影響,一部分色素迅速擴(kuò)張,剩下的'便會(huì)縮小,使身體的顏色發(fā)生改變。如果軍人的迷彩服也能夠利用這種原理的話,就可以迅速變化迷彩服的顏色。這樣,就不會(huì)被敵人了。
大自然真奇妙!
大自然啟示作文8
自由是什么呢?我一直在想。啊!我想到了!我想到了!
一天,我看到鄰居家的小孩提著鳥籠,籠中的鳥兒無力地耷拉著腦袋,羽毛已經(jīng)失去了往日的光澤,使我想起看過的一份資料:在一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)自己的孩子被人關(guān)在籠里,就一定會(huì)喂給小畫眉致死的毒梅。因?yàn)樗鼒?jiān)信,自己的孩子即使死了,也總比活著做因徒好些。這則消息猶如雷鳴般,給了我極大的震撼。一個(gè)小小的生物對(duì)自由的理解竟然是如此深刻。它們是多么渴望自由,自由仿佛就是它們的生命。從這則消息中,我知道自由是寶貴的。
轟隆隆!轟隆。∫宦暵暣笈、坦克轟炸使戰(zhàn)火中的孩子無家可歸,在他們的內(nèi)心世界里只有死亡和生存,和平可能已成為他們的夢(mèng)想,他們多么希望和平能夠自由啊!世界應(yīng)該和平,應(yīng)該讓孩子們?cè)谛腋0矊幍沫h(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí),相互嬉戲,快樂成長(zhǎng)。
在樹林中的樹木們,渴望樹林能夠自由。不再遭受人類的襲擊,鋸子也永遠(yuǎn)不要在樹林中留下它們那可惡的身影。讓枯枝敗葉落滿一地,水土流失帶來災(zāi)難的惡劇不在重演。
在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲蟲們,希望沙漠能夠永久地生活在自由的王國(guó)里。躲避開貪婪的`人類,再也看不到他們龐大的身影,踏踏的腳步和嘰嘰的聲音,用尋寶的雙手,破壞它們的天下。
每一種生物,對(duì)自由的理解都是深刻的。不要讓生物失去自由!拔蚁胍杂!”當(dāng)你失去它的時(shí)候會(huì)那么想嗎?
大自然啟示作文9
大自然如此神奇,不經(jīng)意間能帶給我們很多啟示。我也收獲過大自然的啟示,讓我給你們講講吧!
一天,我在外婆家的院子里玩,突然我發(fā)現(xiàn)外公種的一株花的葉根處有一只蝸牛。我懷著好奇的心情來觀察它,原來它想爬到頂端吃葉子,可是它總是爬到一半就掉下來。哈哈,看你怎么偷吃外公的花葉子。
可是它很有耐心,總是爬呀爬呀,爬上去又掉下來,掉下來了又堅(jiān)持繼續(xù)往上爬,一次又一次,它都沒有放棄……我自言自語地說:“小蝸牛,你還是放棄吧!
誰知它仍然繼續(xù)爬,我失去了耐心,回到了房間。過了兩三個(gè)小時(shí),我想看看具體情況,于是再來看時(shí),沒想到它居然已經(jīng)在吃葉子了。我大吃一驚,原來短短兩個(gè)多小時(shí),居然促就了它的.成功。可對(duì)于蝸牛來說,這兩個(gè)小時(shí)又是多么漫長(zhǎng)的考驗(yàn)呀!
大自然可真是神奇啊,比起他們,我們需要學(xué)習(xí)的地方可真多,我不由得想起了我的同學(xué)。我們班有一個(gè)同學(xué),他本來是守門員,他每天都在練習(xí)踢足球?捎幸惶,他突然說當(dāng)守門員太累了,不想踢球了,退出了球隊(duì)。這是多么可惜啊事情。∥彝蝗挥X得我們?nèi)祟惐葎?dòng)物還要慘,很多時(shí)候都需要向它們學(xué)習(xí)。
我從這只蝸牛身上知道了:做什么事都要堅(jiān)持,不能半途而廢,如果總是半途而廢的話,就會(huì)什么事都做不好。(公眾號(hào):可樂小天才)
大自然啟示作文10
以前人們根據(jù)鳥類在天上飛,研究出來飛機(jī);根據(jù)魚兒在水里自由自在的游,研究出了船只;今天的人們又根據(jù)蜻蜓研究出了直升飛機(jī);根據(jù)青蛙研究出了電子蛙眼;大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,我相信未來的科技將會(huì)更加發(fā)達(dá),而未來的我也將會(huì)根據(jù)大自然中動(dòng)物給我的啟示,研究出兩種方便人類生活的新科技。
發(fā)明一:吸盤
現(xiàn)在的人類雖然已經(jīng)可以通過宇宙飛船和潛艇上天入海,但是還不能象電影中的“蜘蛛俠”一樣,任意的在墻上爬來爬去,當(dāng)我看見蜥蜴的時(shí)候,我突然想到了如果我能發(fā)明象蜥蜴一樣有超強(qiáng)的吸力的吸盤,就可以讓登山隊(duì)員吸附在山巖上,而不會(huì)因?yàn)闆]有吸盤一不小心從陡峭的山巖跌落下去;還可以幫助消防員救火,當(dāng)高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員就可以帶著吸盤迅速爬到火災(zāi)發(fā)生的地方,迅速把火滅掉,救出被困的人。
發(fā)明二:隱身衣
現(xiàn)在的小偷非常多,經(jīng)常趁別人不防備的時(shí)候,猖狂的實(shí)施偷竊,就算被人發(fā)現(xiàn)了,警察也不在身邊,小偷還是可以很快的跑掉,讓人們非常煩惱。而我想根據(jù)變色龍可以變色,想發(fā)明一種專門用于抓
以前人們根據(jù)鳥類在天上飛,研究出來飛機(jī);根據(jù)魚兒在水里自由自在的游,研究出了船只;今天的.人們又根據(jù)蜻蜓研究出了直升飛機(jī);根據(jù)青蛙研究出了電子蛙眼;大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,我相信未來的科技將會(huì)更加發(fā)達(dá),而未來的我也將會(huì)根據(jù)大自然中動(dòng)物給我的啟示,研究出兩種方便人類生活的新科技。
大自然啟示作文11
燦爛的陽光下,無際的原野里,她高高的昂起頭,對(duì)著太陽綻放最美麗的笑容,她的名字就叫“向日葵”。
向日葵的英文名字,叫做“sunflower”,可以直接譯成“太陽花”,因?yàn)樗偸浅柕姆较,跟著太陽的起落而不斷的變化著,它高高的莖總是那么筆直的`站立著,仿佛它活著的意義就是追隨太陽,守候清晨第一縷陽光,灑在她臉上。
向日葵是需要陽光的,人也是需要陽光的,每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用,但是像她那樣永遠(yuǎn)樂觀的昂起頭,是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝,還會(huì)有寂靜冷清的黑夜。我們也應(yīng)該滿懷希望的期待黑暗過后的黎明。
只要我們相信希望,堅(jiān)定的守候陽光,生活就會(huì)充滿溫暖。
在我們的周圍,像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學(xué)家霍金來說,他身體癱瘓,但只要生命沒有終結(jié),他就會(huì)一直努力堅(jiān)持他的科學(xué)研究,正因?yàn)樗姆e極樂觀,才會(huì)為科學(xué)的領(lǐng)域做出巨大的貢獻(xiàn)。還有劉偉,他從小失去了雙臂,但他從來沒有放棄他的夢(mèng)想,憑著對(duì)鋼琴的天賦,用雙腳奏出完美的樂章,他以樂觀為曲,以積極為調(diào),用音樂感動(dòng)了所有人。他們都完成了他們的夢(mèng)想,綻放出了自己的光芒,翻開了人生新的一頁。
他們正如向日葵,永遠(yuǎn)向著陽光,滿懷希望,積極樂觀,堅(jiān)信風(fēng)雨過后,陽光會(huì)重新灑滿大地。
大自然啟示作文12
大自然是人類的好老師,人類的許多東西都是從動(dòng)植物身上得到的啟示,因此才發(fā)明出來的。
比如說船槳,人們航海出行為辦正事啊、開會(huì)啊、急事兒啊,都坐船,那時(shí)候還沒有船槳,非常的慢,等到了地方時(shí)間早早的就過了,所以有些人經(jīng)常被冤枉成“不守時(shí)”或“不講信用”的人,有的科學(xué)家就觀察“水中之王”——魚,魚可以在水里自由自在的游來游去,而且速度非常的快,能靈巧的.避開障礙物,迅速的拐彎,科學(xué)家突然發(fā)現(xiàn),魚的磷一張一和的,原來啊,魚是用魚鱗來推進(jìn)水的,科學(xué)家就因此發(fā)明了船槳,速度也提升了,沒人再被冤枉了!
大自然里的老師還有許多,別看小小的蒼蠅,它身上“開發(fā)”的地方可多著呢!比如:有人覺得這個(gè)地方太美了,就想多拍幾張照片,可是這樣就太浪費(fèi)時(shí)間了吧,科學(xué)家為了解決這一問題,想了無數(shù)的辦法終就還是不成功,科學(xué)家無意間發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的眼好大,一研究,原來蒼蠅是有許多個(gè)小眼睛組成的呀!于是,科學(xué)家根據(jù)蒼蠅發(fā)明了一臺(tái)照相機(jī),只要按一下快門,幾萬張同樣的照片就出來了,多好呀!
大自然中的老師無處不在,比如袋鼠,讓我們明白了蹲著起跑更快,貝殼讓我們得到了啟發(fā),發(fā)明了坦克……甚至連芝麻大小的螞蟻都是我們的老師呢!
大自然啟示作文13
人們從車前草身上得到啟示,設(shè)計(jì)了螺旋形的樓房;從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼;還從帶刺的草上得到了啟示,發(fā)明了鋸子。動(dòng)植物總是帶給我們很多啟示,我從章魚身上也得到了啟示。
這天,媽媽從菜場(chǎng)買來了一只大章魚。它的身子軟軟的,有好幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,上面有幾個(gè)小小的吸盤。我疑惑不解地問:“媽媽,這些小圓圈是什么呀?有什么用處呢?”哦!這些小吸盤可厲害了,能使章魚緊緊粘住一樣?xùn)|西,如果將粘在巖石上的章魚強(qiáng)制挪開,章魚的吸盤會(huì)與身體分離,仍然站在巖石上。章魚還可以用它們抓捕或分解食物呢。原來是這樣。我口是心非,還是有點(diǎn)不懂。于是,我上網(wǎng)查了資料,原來章魚的觸角上的小吸盤有這非常強(qiáng)的.吸力,是用來吃食物的。人們從這上面也得到了啟示,發(fā)明了——吸盤手套。這個(gè)吸盤手套帶給我們?cè)S多方便。解放軍叔叔套上手套,就可以在墻上任意爬行,不要擔(dān)心會(huì)從上面掉下來,粉刷匠戴上手套,粉刷起來更方便來。
生活中的啟示還有許許多多,蜻蜓的翅膀;含羞草的葉子;壁虎的腳等等,就讓我們一起尋找生活中的啟示,發(fā)現(xiàn)出更多有用的發(fā)明。
大自然啟示作文14
神奇的大自然給了我們?cè)S多啟示,比如:根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇,可以在大海中自由沉;根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī),可以在天空中自由飛翔;根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),可以讓飛機(jī)在晚上安全飛行……。
記得老師說過,不能違背自然之道,如果違背了自然之道,那后果就不堪設(shè)想。
多砍樹,就會(huì)發(fā)生大洪水、泥石流等多種災(zāi)難。因?yàn)椋瑯淠鞠∩,造成大自然的反抗,就這樣,無數(shù)的災(zāi)難紛紛而來,搞得無數(shù)的家庭因此家破人亡,失去了親人。
反過來,如果繁殖樹木,愛護(hù)樹木,大自然就會(huì)非常親切,不會(huì)發(fā)生任何災(zāi)難。
記得有一篇課文,寫的內(nèi)容讓我有所感悟。大概的內(nèi)容是這樣的':一些人和一個(gè)向?qū)淼侥硞(gè)島,他們?cè)诤_呁嫠r(shí),看到一只幼龜爬出巢穴,被海鳥叼走了,一個(gè)同伴說:“不能看下去了!”向?qū)s說:“叼就叼去吧!自然之道,就是這樣的!蹦切┤苏f:“不能見死不救!”向?qū)o奈地抱起幼龜,突然,許多幼龜從巢穴里結(jié)伴而出,那些人才知道自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤。這篇文章告訴我們,違背自然之道的后果,有多嚴(yán)重,多危險(xiǎn),所以不能違背自然之道。
大自然是神奇的,也是溫柔的。你惹它了,它就發(fā)火;你不惹它了,而且還照顧它,它就變得溫柔了。我們要大自然永遠(yuǎn)溫柔,一定要保護(hù)它!
大自然啟示作文15
晴朗的夜空出現(xiàn)的兩個(gè)亮點(diǎn),似乎是星星,不對(duì)不對(duì),明顯在移動(dòng),那是什么呢?螢火蟲?應(yīng)該沒那么慢,直升——飛機(jī)?對(duì)耶,是飛機(jī),飛機(jī)平時(shí)就是這種速度,而且底下有幾盞燈的。
在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?得從蝙蝠說起。
蝙蝠是夜里飛行的,還要捕捉一些小昆蟲來填飽肚子,飛行時(shí)它從來不會(huì)撞到自己,即便是空中的電線,它也能巧妙地避開。
難不成蝙蝠擁有史上最棒棒噠的眼睛,能在暗黑中看見東西?為了弄明白這個(gè)問題,科學(xué)家在一個(gè)大房間里,胡亂的拉了幾十條細(xì)細(xì)的線,線上系著小小的鈴鐺。
第一次試驗(yàn),科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上,蝙蝠一點(diǎn)事也沒有,第二、三次試驗(yàn),分別把蝙蝠的耳朵和嘴巴蒙上,此時(shí)的蝙蝠就像失去控制的車,到處亂撞。
原來,蝙蝠的嘴會(huì)發(fā)出一種叫做“超聲波”的'聲音,這種聲音我們是聽不見的,但蝙蝠的耳朵卻能聽見,超聲波遇到東西反彈回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就躲開了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到蝙蝠時(shí),還真有點(diǎn)佩服它們呢!人們通過學(xué)習(xí)蝙蝠的超聲波,發(fā)明了雷達(dá),把雷達(dá)裝在飛機(jī)上,飛機(jī)在夜間飛行時(shí),減少了很多事故的發(fā)生。
不僅如此,科學(xué)家們還從鋸齒草得到了啟發(fā),發(fā)明了鋸子;從螢火蟲發(fā)明了人工冷光;從鯊魚發(fā)明了新式泳衣……
大自然是我們最好的老師,我也要像科學(xué)家們一樣,走進(jìn)大自然,認(rèn)真觀察,用心體會(huì),在大自然中得到啟發(fā),發(fā)明更多對(duì)人類有幫助的東西,做出自己的貢獻(xiàn)。
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