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走進(jìn)大自然作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的走進(jìn)大自然作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)大自然作文 篇1
自然是“苔痕上皆綠，草色入簾青”的清幽高雅之景;自然是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的生機(jī)勃勃之景;自然是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的純樸清新之景;自然是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉壯觀之景……自然包羅萬(wàn)象，孕育萬(wàn)物，蘊(yùn)含著美。走進(jìn)自然，便能體驗(yàn)到美。
自然的含蓄之美，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，處處都洋溢著生機(jī)與希望。大地上，當(dāng)一枚種子剛剛發(fā)芽，便費(fèi)盡全身懈術(shù)，沖破土壤的束縛時(shí)，是那么的含蓄，會(huì)為大地獻(xiàn)上一星點(diǎn)綠，而這一星點(diǎn)的綠，足以能將還在沉睡的大地喚醒。樹木上，當(dāng)枝干上的芽終于沖破束縛，冒出時(shí)，是那么的含蓄，會(huì)為枝干充當(dāng)?shù)谝恢驹刚摺b飾枝干，而這一微不足道的裝飾，足以讓枝干用自己的美召喚同伴。自然總會(huì)以它蘊(yùn)含的含蓄之美感染周圍的一切事物。
自然的張揚(yáng)之美。夏天，自重的一切不再含蓄，都變得張揚(yáng)起來(lái)。太陽(yáng)總是那么張揚(yáng)，用盡自己的力量，將酷熱贈(zèng)給了萬(wàn)物;樹總是那么張揚(yáng)，用盡自己的力量，讓樹葉長(zhǎng)的濃密些，形成一片綠蔭，遮蔽著無(wú)法忍受的燥熱;蟬也變得張揚(yáng)起來(lái)，扯著嗓子，不停得叫著，更讓炎熱的夏天是人無(wú)法忍受。但是無(wú)論夏天多么令人難以忍受，這其中還蘊(yùn)含著只有夏天才具有的張揚(yáng)之美。
自然的凋零之美。秋天，一個(gè)令人悲傷的季節(jié)。在秋天，大雁南飛，枯葉飄零，一切都變得如此悲涼，但悲涼之中卻充滿了美�？萑~雖然飄零，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它為大地獻(xiàn)上了一點(diǎn)養(yǎng)分，為了來(lái)年的枝葉繁茂;大洋雖然南非，但它卻為秋日向上了一曲歌、一段舞，為秋日增添了一份回味。原來(lái)秋天并不總是傷感啊，秋日也能體驗(yàn)到美。
自然的'純樸之美。冬天，一切都變得枯燥、乏味，萬(wàn)物都已沉睡，偶爾下一場(chǎng)雪，將大地獻(xiàn)上一片白色，讓世界變得純潔無(wú)暇，這一片白是那么純潔，那么的可愛(ài)，讓人舍不得弄臟，但又想投身于它的懷抱，體驗(yàn)著這從未有過(guò)的感受。于是這片白將萬(wàn)物融為一體，都融入了這片潔白的世界中。
無(wú)論是自然的含蓄之美，張揚(yáng)只美，還是凋零之美，潔白之美，這些美都是大自然的創(chuàng)造，都是那么富有韻味，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和一顆善于體驗(yàn)美的心，那么只要你走進(jìn)自然，就能體驗(yàn)到美。
走進(jìn)大自然作文 篇2
今天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)�，我即將踏上“秋游之旅‘�?/p>
早晨，我踏上了一輛香檳色的巴士，這意味著這次秋游就此開始！巴士越開越快，陳老師給我們講述了《極速蝸�！返挠腥す适隆Ｒ魳�(lè)課代表挑選了幾首好聽(tīng)的歌曲，一路上精彩絕倫的表演不斷。隨著巴士的飛速奔馳，我們即將來(lái)到南宋官窯博物館，一股激動(dòng)之流涌上心頭。我心想：這次我可一定要當(dāng)回”小博士“。
到了南宋官窯，講解員為我們講述了中國(guó)陶瓷的.輝煌歷史，我還回答了講解員提出的一個(gè)問(wèn)題，心里別提多開心了。一踏進(jìn)展廳，數(shù)百件瓷器琳瑯滿目，走近一看，我完全明白了為什么當(dāng)時(shí)的瓷器能遠(yuǎn)銷國(guó)外，實(shí)在是太美輪美奐了，完全把我們帶到了前朝！其中，最讓我過(guò)目不忘的當(dāng)屬一把大將軍——弧，瓶口很小，瓶底胖胖的，好像一個(gè)大大的將軍挺著他的大肚子，守望著他的城池。
參觀完南宋官窯博物館，我們的肚子也開始吹起了”小長(zhǎng)號(hào)“。于是，我們就地落戶 ，紛紛拿出自己的”口糧“，舉辦了一場(chǎng)”盛宴“。
下午，當(dāng)我們還在回味中午美食的時(shí)候，我們已步行前往八卦田去一睹萬(wàn)畝農(nóng)田的風(fēng)采。
很快，我們結(jié)束了秋游之旅返回了學(xué)校，我心想：像這樣全班一起旅游的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，所以，以后的每次機(jī)會(huì)我都要好好珍惜！
走進(jìn)大自然作文 篇3
星期六的下午，天氣很晴朗，我們一家前往媽媽計(jì)劃好的仙岳山進(jìn)發(fā)，我們從仙洞山莊爬臺(tái)階上山，媽媽爬到一半說(shuō)累了，爬不動(dòng)，叫我拉她！還說(shuō)男生就是要幫助女生的，我聽(tīng)完立刻去拉著她，她馬上就走得很快，我就想這是媽媽在緞練我呢！
不一會(huì)我們就爬到山上，來(lái)到了土地廟，這里香火旺盛，很多人，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)這土地廟比較靈，奶奶就進(jìn)去拜拜去了，我最喜歡的'還是廟前面的十二生肖石雕了，每個(gè)都騎了一下，媽媽說(shuō)我是屬龍的龍寶寶，我就在龍石雕上坐得比較久。
等奶奶出來(lái)后，我們就來(lái)到了半山腰，這里真是美麗極了，有各種各樣顏色的花，粉的，白的，紅的，紫的！花的種類也有很多很多，不過(guò)我只認(rèn)識(shí)廈門市花三角梅，我覺(jué)三角梅也最好看。
每次來(lái)仙岳山我都要去游樂(lè)休閑區(qū)玩一會(huì)，吊雙杠，滑滑梯，爬高，腳的運(yùn)動(dòng)器材，每個(gè)都玩完天差不多暗下來(lái)了，我們一家從一條彎彎曲曲的山路下到了觀音寺，去SM年吃完晚飯就回家了，今天玩得特別開心！
走進(jìn)大自然作文 篇4
“藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，彎彎彩虹象座橋，彩色的世界真奇妙”，聽(tīng)著兒子——惜緣的歌聲，看著他蹦跳的身影，伴著他再次走進(jìn)香山，我很有感慨，覺(jué)得在幼兒園開展“我是香山小主人”綠色環(huán)�；顒�(dòng)自有它的獨(dú)到之處。
*鍛煉了幼兒的體能
現(xiàn)在的孩子上幼兒園，都是汽車、摩托車、自行車接來(lái)送往，當(dāng)這些交通工具偶而出現(xiàn)故障工時(shí)，家長(zhǎng)則是百般歉疚的抱著寶貝回家，惟恐他們受累�？杉议L(zhǎng)這樣做的同時(shí)恰恰是剝奪了孩子行走的權(quán)利，妨礙了孩子體能的鍛煉。
看到孩子走出人生第一步時(shí)，我們欣喜過(guò)，自豪過(guò)，認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了，自己的辛勤撫育有了回報(bào)，那么，我們?yōu)槭裁床焕^續(xù)帶著欣喜，自豪的看著孩子走下去呢？走，是人的本能啊。
既然家長(zhǎng)意識(shí)不到，我們的活動(dòng)就起到督促、強(qiáng)化的作用，讓孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，走向香山，哪怕第一次只走幾步，也是我們的成功，因?yàn)橛變嚎吹搅俗约盒∧_的能力，使心理和體能都得到了鍛煉。
*陶冶了幼兒的情操
融入大自然的孩子，他們的心胸也隨著視野的開變的襟懷坦蕩了，不再是“小皇帝”“小公主”的唯我獨(dú)尊。休息時(shí)，孩子們會(huì)拿出各自的食物互相分享，你品我嘗的場(chǎng)面是多么令人感動(dòng)啊。未來(lái)的社會(huì)不就是相互合作，相互發(fā)展的嗎？我們?cè)诖笞匀恢羞M(jìn)行的情操陶冶，正是為將來(lái)奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
*培養(yǎng)了幼兒的`靈性
隨著“我是香山小主人”綠色環(huán)�；顒�(dòng)的開展，中班的兒子每逢星期天都讓我再帶他去一次香山，給我講“香山十八景”如：“仙牛背”、“采香徑”等，還有“香山的奇花異草”、“無(wú)尾螺螄”繪聲繪色，如數(shù)家珍。
“江南小城張家港，香山頂峰望長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩入東海，南沙撫育我成長(zhǎng)�！眱鹤舆b望著雙山島，朗誦著小時(shí)侯我給他寫的兒歌，真是觸景生情�！皨寢�，現(xiàn)在老家哈爾濱是‘雪花飄飄賓州城，二龍湖畔賞霧凇’了，大自然多美��！”
聽(tīng)他的有感而發(fā)，語(yǔ)言遷移，才發(fā)覺(jué)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那種意境，
幼兒也能體會(huì)到。是大自然的質(zhì)樸、博愛(ài)，賦予了幼兒赤子之情，精靈之性。
*增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)
走在綠樹掩映，沿山而下的石階上，惜緣邊走邊講：“我聽(tīng)‘十萬(wàn)個(gè)為什么’的故事告訴我們，黃河的環(huán)境受到污染，生態(tài)不平衡了，這是我們?nèi)祟愖约汉ψ约喊�！”看著他搖頭晃腦的感慨著，我不知他是不是真的理解了“生態(tài)平衡”，但他至少有了危機(jī)意識(shí)。就問(wèn)：“那怎樣解決呢？”“少扔垃圾，減少污染，愛(ài)護(hù)環(huán)境唄。我們上次來(lái)香山時(shí)老師就講過(guò)了，這都不懂�！毕Ь壚硭�(dāng)然的說(shuō)。
我忽然感到欣慰，孩子的健康成長(zhǎng)正是受益于幼兒園綠色環(huán)�；顒�(dòng)的隨機(jī)教育啊。兒子僅僅是眾多小朋友中的一個(gè)縮影，看著他把從山坡上拾起的易拉罐放到垃圾桶，我仿佛看到了千百個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士在成長(zhǎng)。
“我是香山小主人”的綠色環(huán)�；顒�(dòng)，通過(guò)走進(jìn)大自然，親近大自然，讓綠色——這生命之色，潛移默化地影響著孩子，教育著孩子，感染著孩子，讓他們有了責(zé)任感、使命感。在這種良好氛圍的熏陶下，我想：將來(lái)有一天，他們不僅是會(huì)“香山的主人”，而且更是中華神州的建設(shè)者。那么，讓我們繼續(xù)走進(jìn)大自然吧，繼續(xù)接受青山綠水、天地精華的洗禮。
走進(jìn)大自然作文 篇5
老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢(shì)，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應(yīng)老師的號(hào)召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！
雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的.禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的山崖，令我移不開眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃，似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神，在百花盛開的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細(xì)細(xì)品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。
在車上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著我們的話，每個(gè)人都爭(zhēng)著把自己的快樂(lè)、幸福、愉悅讓別人分享。回校的路上蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。
走進(jìn)大自然作文 篇6
我十分喜歡大自然，當(dāng)我心情低落時(shí)，看著陽(yáng)光照耀下的金燦燦的稻桿，伴隨著微風(fēng)輕快的節(jié)奏，自在的舞動(dòng)著優(yōu)美的'身軀，真是太美了！
大自然中的植物非常特別，不但品種多，而且各有各的特色。我喜歡觀察植物。例如：孔雀草的花朵各有不同，如果以橘黃色和黃色為主，有的花邊是黃色，有的是橘黃色，有的則是單一顏色。燈籠草也很有特色哦！外表蓬松像南瓜的皮，剝開后，里面有如彈珠般大小的果實(shí)，可以吃耶。
綠色是生命的原色，是自然界中不可缺的顏色，我們必須好好珍惜綠色生命——植物。我們可以去觀察植物，了解各種植物的特色，從中可以獲得樂(lè)趣，知識(shí)更可以拉近與大自然的距離。
每個(gè)人都可以在大自然中找出自己感興趣的事物來(lái)觀察。如動(dòng)物、植物、日月星辰、礦物等，必定有不少收獲。
走進(jìn)大自然作文 篇7
大自然是上帝賜予我們的瑰寶，它豐富多彩又變幻莫測(cè)，充滿神奇，引人無(wú)限遐想。
湖邊的柳樹不知從何時(shí)已悄悄抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，她們長(zhǎng)袖善舞，迎接著春天的到來(lái)。野草萌生，綠遍天涯，讓大地披上一件綠色的盛裝。習(xí)習(xí)春風(fēng)里，蒙蒙細(xì)雨中，紫燕歸來(lái)，飛入尋常百姓家。
趁著這大好春光，讓我們走進(jìn)大自然的懷抱，去領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的魅力。那里有數(shù)不盡的自然風(fēng)光、名勝古跡；賞不完的奇山秀水，詩(shī)情畫意；聽(tīng)不盡的鶯歌燕語(yǔ)，風(fēng)歌雨唱……
說(shuō)到奇山，位于皖南的黃山則當(dāng)仁不讓。古人云“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蹦抢锏纳礁呗柸朐�，千姿百態(tài)，群峰競(jìng)秀，層巒疊翠，其“奇松、怪石、云海、溫泉”謂之“四絕”，讓人無(wú)限向往。只有當(dāng)你走進(jìn)黃山腹地，親眼目睹了黃山的風(fēng)采之后，你才能感受到大自然帶給你的驚喜和震撼。
在黃山群峰中，海拔1810米的天都峰以“健骨竦桀，卓立天表”而聞名于世，最為雄偉壯觀、峭拔險(xiǎn)峻，被古人視為“群仙齊聚之都”天都峰因而得名。站在山腳下，仰望山頂，那一級(jí)級(jí)臺(tái)階和兩旁的鐵鏈似乎以云端垂掛而下，真是仰頭而掉帽，抬眼而心驚。我想挑戰(zhàn)一下自己的能力，便舍棄索道，選擇攀登。開始還健步如飛，不一會(huì)已汗流浹背，氣喘如牛了。我咬牙堅(jiān)持著，在陡峭的巖壁上像壁虎一樣攀爬著，終于登上的天都峰頂。站在山頂，極目遠(yuǎn)眺，但見(jiàn)云海翻涌，黃山諸峰立于云海之上，像一座座島嶼，似乎置身于仙境之中，令人陶醉，讓人不得不佩服大自然的'鬼斧神工。
說(shuō)到秀水，杭州西湖則實(shí)至名歸。如果把黃山比作一個(gè)雄壯挺拔的偉丈夫，那么，西湖則是一個(gè)婀娜多姿的奇女子了。詩(shī)人云“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”乘一只畫舫泛舟湖上，只見(jiàn)群山環(huán)抱之中，蓄一泓綠水，長(zhǎng)堤如帶，春柳如絲，陽(yáng)光照射在水面上波光粼粼，湖水清澈透明，天光云影倒映在水面上，五色斑斕，各種花草清香撲面而來(lái)，真像一幅美麗的水彩畫卷在我們面前緩緩鋪開。
聆聽(tīng)大自然，讓我欣賞到美妙的天籟之音。
探索大自然，讓我們解開它那未知的奧秘。
走進(jìn)大自然，讓我們感受到無(wú)窮的樂(lè)趣！
走進(jìn)大自然作文 篇8
大自然是一個(gè)美好的世界，也是一個(gè)學(xué)習(xí)天堂。走進(jìn)大自然會(huì)讓你學(xué)會(huì)更多的知識(shí)；走進(jìn)大自然你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物；走進(jìn)大自然你會(huì)看那美麗而一瞬間的景象。
大自然就像一個(gè)無(wú)形的老師默默的教我們學(xué)習(xí)，大自然就像一個(gè)偷心賊，把我們毫不在乎的心換成了好奇之心；大自然就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻告訴我們煙隊(duì)空氣的危害。
在山村里，到處都是高大聳立的山，兩面起伏。一朵朵云彩環(huán)繞著山腰，就像通往藍(lán)天的.云梯，使人產(chǎn)生了無(wú)限遐想。
在村莊里，鴿子在天空中自由飛翔；魚兒在水里歡快的游動(dòng)；蘑菇在大樹底下健康成長(zhǎng)。一切都是那么真實(shí)，那么美好。
在植物園里，到處都是花兒的芬芳，泥土的芳香。在春天，有白如雪的梔子花；粉似霞的桃花；粉中透黃的月季……夏天有數(shù)不清的紫羅蘭；芬芳撲鼻的茉莉花；美麗動(dòng)人的荷花；秋天，有金黃的桂花；小巧的花煙草；雪白的睡蓮……冬天，有堅(jiān)強(qiáng)的梅花；像大炮的炮仗花；大氣的粉茶梅……甚至有全年開放的蘭花，美人蕉。真是讓人應(yīng)接不暇。
大自然多么美麗，可是現(xiàn)在空氣危害越來(lái)越嚴(yán)重，這些可愛(ài)的小生命也逐漸死去，為了這些花草，讓我們熱愛(ài)大自然的同時(shí)，一起保護(hù)大自然吧！
走進(jìn)大自然作文 篇9
大自然是一個(gè)美麗而又神奇的地方。那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，危峰兀立，郁郁蔥蔥，真可謂是人間仙境。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。在二月春風(fēng)似剪刀的季節(jié)里，可愛(ài)的小燕子、婀娜多姿的楊柳、嫩綠的小草、各種各樣的花朵、勤勞的蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶，它們的到來(lái)，給春天描繪出了一幅美麗的圖畫。
夏天，草木茂盛，地里的莊稼也長(zhǎng)高了。白天，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人睜不開眼；夜晚，皓月當(dāng)空，池塘里蛙叫蟲鳴，人們搖著蒲扇，坐在樹下暢所欲言，其樂(lè)融融。
秋天，是一個(gè)不冷不熱的天氣，秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子就像一群蝴蝶，隨風(fēng)飛舞；地里的莊稼已經(jīng)成熟，農(nóng)民伯伯在田地里收獲著豐收的喜悅；果園里黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果、笑得合不攏嘴的石榴——它們都在競(jìng)相告訴人們，今年又是一個(gè)豐收年。
北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，冬天來(lái)了。在這一片銀裝素裹的`冰雪世界里，大人和孩子在雪花飛舞的潔白世界里，堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。”瑞雪兆豐年“，漫天飛舞的雪花，告訴人們，明年又是一個(gè)豐收年。
大地母親哺育著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然，大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，用它最美的容顏，歡迎人們的到來(lái)。
走進(jìn)大自然作文 篇10
早晨，剛醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)；“今天雨下的很大，恐怕你秋游…”“唉，不知道今天怎么去玩？”我心想，不過(guò)我還是對(duì)今天的走進(jìn)大自然共青森林公園之旅抱有很大希望的。
終于來(lái)到了共青森林公園，一下車我便感受到了什么是寒風(fēng)刺骨，雨已經(jīng)停下，地面上很潮濕。
我雙手插在口袋中緩緩走進(jìn)公園，巨大茂密的樹木遮住了天空，地上堆積滿了金黃色的落葉，微風(fēng)吹過(guò)，從樹上落下來(lái)一片葉子，安靜的只聽(tīng)得見(jiàn)我的腳步聲，我恍惚間覺(jué)得自己走進(jìn)了一個(gè)大森林，沿著幽靜的小路，我不禁想到了詩(shī)人常建 ‘曲徑通幽處’的美麗景色，可惜天公不作美，要是有一束柔和的陽(yáng)光照進(jìn)樹林那該多好。
接下來(lái)我和同學(xué)們玩了幾個(gè)驚險(xiǎn)刺激的`游藝項(xiàng)目，尖叫聲與笑聲混在一起，玩好之后手格外冷了，我提議找個(gè)地方坐下，買一點(diǎn)熱飲暖暖身體，喝完熱飲后，我信步向公園的深處走去�？上КF(xiàn)在已是深秋，都是一些快要枯萎的樹木，沒(méi)有春天姹紫嫣紅的花，忽然一抹色彩映入我的眼簾，原來(lái)是菊花在遠(yuǎn)處?kù)o靜的盛開，我快步向前走去，一朵朵碩大的菊花向我微笑，白色的菊花顯得很端莊，黃色的菊花顯得很溫暖，紫色的菊花顯得很優(yōu)雅，我湊近其中的一朵菊花仔細(xì)觀察它，每一瓣細(xì)細(xì)的花瓣都是那么有活力地綻放著，我忍不住想用手去觸摸它，但又縮回了手，怕破壞了這一美景。
繼續(xù)向前，看到一條小河，微風(fēng)撫過(guò)我的頭發(fā)，河面泛起波瀾，河邊的楊柳也隨著風(fēng)的方向搖曳，我舉起相機(jī)記錄下了這一切。河邊的蘆葦綠油油的，由于過(guò)于的寒冷，我不禁覺(jué)得它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“天氣好冷啊，真希望春天可以快快到來(lái)�！蔽倚南耄菏茄剑利惓錆M生機(jī)的春天什么時(shí)候可以到來(lái)？我就不用穿著厚厚的冬裝，手腳被凍的發(fā)僵。我似乎又聽(tīng)見(jiàn)小貓對(duì)我說(shuō)：“春天快來(lái)吧，這寒冬我可受不了。”看著這些可愛(ài)的小生命的‘抱怨’，我覺(jué)得大自然是多么美好，沒(méi)有城市中的喧鬧。想著想著集合的時(shí)間到了，我又踩著厚厚的落葉往回走走到大門時(shí)我回頭，對(duì)著樹木，花草…道別，對(duì)著平時(shí)難以親近的大自然說(shuō)一聲再見(jiàn)。
大自然充滿了無(wú)窮的魅力，一直生活在大城市中的我直到今天才體驗(yàn)到了前所未有的快樂(lè)，希望我可以經(jīng)常走近自然，了解自然。
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