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精選大自然的作文10篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的大自然的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
夏日來(lái)臨,太陽(yáng)毒辣地炙烤著大地,知了在樹(shù)上拍動(dòng)著翅膀,還把手搭在額頭上,直喊著:“熱死了!熱死了!”狗熱得吐出了舌頭,一聲接著一聲地喘著粗氣。老人孩子也熱得受不了,孩子把臉貼在電扇上,好似要與風(fēng)扇融為一體;老人躺在竹椅上,手里拿著蒲扇,輕輕晃動(dòng)著,銀發(fā)在空中舞動(dòng)自己的姿色。
我漫不經(jīng)心地溜達(dá)在街上,往一個(gè)偏僻的角落瞅了一眼,定睛一看,原來(lái)是一朵向日葵,正含苞待放,仿佛不想讓別人看見(jiàn)她的臉龐。我瞑目蹲身,好奇地望著她,“她可真美啊!”我低聲感嘆,讓其免受驚嚇。金燦燦、黃澄澄的花瓣包裹住了她,似一身過(guò)大的金黃舞裙,將她包了起來(lái)。第二天早上,我來(lái)看這個(gè)美麗迷人的“小姑娘”時(shí),她已經(jīng)舒展開(kāi)她漂亮的淡黃色長(zhǎng)裙,在綠葉的映襯下,在風(fēng)中跳起了令人目不轉(zhuǎn)睛的舞蹈。她的花瓣簇?fù)碓谝黄,不斷地做著各式各樣的高難動(dòng)作,簡(jiǎn)直比明星跳得還要美!
向日葵,多么堅(jiān)強(qiáng),她在一個(gè)缺衣少食的角落里頑強(qiáng)生長(zhǎng)著,不畏風(fēng)雨雷鳴;向日葵,多么樂(lè)觀,在毒辣的'陽(yáng)光下,在無(wú)情的風(fēng)雨中,茁壯成長(zhǎng);向日葵,多么奮發(fā)向上,忍受毛蟲(chóng)的撕咬、雷電的欺壓和風(fēng)兒的嘲笑。我對(duì)你佩服的五體投地,忍不住豎起大拇指,因而也在心中樹(shù)立了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),悟出了一個(gè)可貴的道理:朝前看,別回頭!
記憶的風(fēng)浪把我吹回了那一天我考試考砸了,老師批評(píng)我,同學(xué)嘲笑我,父母“教育”我。她們說(shuō)的一句句話猶如五雷轟頂,讓我的心情如墜谷底。我望著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉,淚珠不由自主地滾落下來(lái),猶如悲傷的河水呻吟著。直到下課,我還沉浸在悲痛中。自此以后,我一直不敢“抬頭”,成績(jī)也每況愈下。而今我懂了,我應(yīng)該如那向日葵一樣頑強(qiáng)、知恥后勇、奮發(fā)向上!
向日葵,給予了我信心;向日葵,給予了我?jiàn)^發(fā)向上的精神;向日葵,給予了我熱愛(ài)大自然的心。
大自然的作文 篇2
大自然是美好的,大自然總能帶給我們好的心情,但前提是用心去感受大自然。
初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門科目,其中有政治,政治的`書(shū)上說(shuō)要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然,感激大自然給予我們的一切,欣賞大自然中的美好事物。有一次,我遇到了令我非常不愉快地事情。我的一位好朋友知道了,拉著我就往山上跑。我生氣地問(wèn)“你干什么呀!”他卻回答:“幫你治病!蔽翌D時(shí)更生氣啦,我怒吼道:“我有什么病呀!我看是你有神精病吧,一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上,你到底想怎么樣!”只見(jiàn)他沒(méi)一點(diǎn)生氣的樣子說(shuō):“我呀,是讓你來(lái)感受一下大自然,治一治你的心病!币魂囄L(fēng)吹過(guò),我感到心情有些放松。啊這大自然可真的是美好,我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒,我有些慚愧,連忙向他道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好,本來(lái)就沒(méi)怪我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我正在氣頭上,我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
大自然真的奇妙。
大自然的作文 篇3
沙沙沙,是春天的風(fēng),是善良的聲音。她不忍心看著生物沉睡于大地,她就拼命地吹,使勁兒地吹,嫩芽吹出來(lái)了,小草吹綠了,冬眠的動(dòng)物喚醒了,過(guò)冬的人類也出來(lái)活動(dòng)了!春天的風(fēng)很大,卻非常有意義,由于她給大自然帶來(lái)一個(gè)生機(jī)勃勃的春天!
吾吾吾,是夏天的風(fēng),是和藹的聲音。有人說(shuō),夏天的風(fēng)很熱,吹到臉上是痛的,可我覺(jué)得她像一個(gè)清涼的小女神,給人類陣陣涼爽。她很溫柔,不會(huì)像春天的風(fēng),拼命地吹;她也很善解人意,當(dāng)我打完藍(lán)球的時(shí)候,她會(huì)輕輕的朝我迎面撲來(lái),帶給我絲絲的涼意;她還會(huì)讓我感到很舒心,傍晚的時(shí)候,她是緩緩的、涼涼的,有一種家的溫暖和清爽。
秋天的風(fēng),呼呼呼,是快樂(lè)的聲音。她吹掉了樹(shù)的兒女,也讓樹(shù)的兒女能夠回報(bào)父母;她吹出了收成,吹出了農(nóng)民伯伯大半年努力耕作的成果;她也吹出了人類歡樂(lè)的歌聲。“落紅豈是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,秋天的風(fēng),你是快樂(lè)的風(fēng),是收獲的風(fēng),是付出的風(fēng)!
冬天的風(fēng),絲絲絲,是喜悅,也是悲傷。喜悅的是農(nóng)民伯伯,悲傷的是孩子。冬天的風(fēng)會(huì)吹來(lái)大雪,俗話說(shuō):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”,雪下得越大,害蟲(chóng)就會(huì)凍死,來(lái)年的.收成就會(huì)越好,因此農(nóng)民伯伯是喜悅的?墒,那些小孩子是不容易抵抗冬天風(fēng)伯伯的氣息的,小臉被吹得紅紅的,小手也被凍僵了,還會(huì)生凍瘡,還有些倒霉的,臉都被吹破了。
大自然的風(fēng),各具神韻,在不同的季節(jié)帶給我不同的快樂(lè)和記憶,就像我的一個(gè)好朋友,不論我在哪里、在做什么,她都會(huì)在我身邊、在我耳旁,陪伴著我不斷成長(zhǎng)。在未來(lái)的成長(zhǎng)歲月中,不會(huì)是一帆風(fēng)順,有彩虹也會(huì)有風(fēng)雨,有成功也定會(huì)有失敗,我不會(huì)再感到害怕,我會(huì)像大自然的風(fēng)一樣,在不同的季節(jié)展現(xiàn)自己不同的風(fēng)彩,也要像風(fēng)一樣,溫柔中不失堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著中不失變通!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我相信自己能戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的困難,總有一天會(huì)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
大自然的作文 篇4
大清早,剛走出門,一股芬芳清香撲鼻而來(lái),嘰嘰喳喳,一只身披綠色衣裳的翠鳥(niǎo)好像在與我交談著:“哎,小女孩,你瞧,太陽(yáng)哥哥多亮呀!今天天氣一定不錯(cuò)!”
公園里,一大群的老人們正在打著太極拳,我情不自禁的躺在綠草叢中,望著樹(shù)上那些不知名的小鳥(niǎo)兒,它們好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,十分動(dòng)聽(tīng)。怪不得那群老人們不需要音樂(lè),原來(lái)他們每天早上都伴著鳥(niǎo)兒的演唱在打拳呢!
聽(tīng)著,聽(tīng)著,我不由得陷入了睱想,我覺(jué)得自己仿佛也變成了一只鳥(niǎo)兒,撲閃撲閃翅膀,哎,我會(huì)飛了呀!從未感受到在天空上飛的我,十分的興奮。
“呱呱呱”,三只青蛙蹲在荷葉上唱著一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間,我好像聽(tīng)懂了它們的語(yǔ)言:“我像只魚(yú)兒在你的身旁,……”。這歌聲真不賴,詞寫(xiě)得挺有詩(shī)意。聽(tīng)著聽(tīng)著,我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來(lái),許多同伴飛在我的身旁,“你真棒,你唱的歌真好聽(tīng)”。
這時(shí),吹來(lái)了一陣微風(fēng),我有一種清風(fēng)拂面的'感覺(jué)!颁獭薄颁獭薄颁獭,微風(fēng)讓樹(shù)葉之間的討論更加激烈,這聲音真動(dòng)聽(tīng)。飛過(guò)樹(shù)林,迎面而來(lái)的一條清澈的小溪!皣W啦啦”“嘩啦啦”,像一曲無(wú)字的歌謠,響亮而且清晰,一片片落葉飄落在水中,順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上,隨著它緩緩向下方飄去。
大自然的音韻真是如歌如畫(huà),令人流連往返。
大自然的作文 篇5
大自然的力量,既可以帶來(lái)災(zāi)難又可以造福人類,這是大自然的力量。
在前幾個(gè)月,深圳刮來(lái)了臺(tái)風(fēng),造成了巨大的損失,吹到了樹(shù),吹斷許多電纜……還帶來(lái)了暴風(fēng)雨讓人們出不了門。
在08年的`汶川大地震中,造成了許多人——沒(méi)父母,沒(méi)親人,還讓許多人無(wú)家可歸,還損失了巨大的財(cái)產(chǎn),在這次地震中,損失了過(guò)億人民幣,這一些災(zāi)難都是大自然的力量。
只要人們力用好大自然的力量就可以把災(zāi)難變成造福人類的力量,在近期,我國(guó)發(fā)明了——風(fēng)力發(fā)電機(jī),讓風(fēng)力轉(zhuǎn)化成點(diǎn)力,造福人類。
現(xiàn)在我國(guó)正在發(fā)明一種——海浪發(fā)電機(jī),在未來(lái)幾年就可以使用了!
只要人類利用好大自然的力量就可以把災(zāi)難變成造福人類的力量,這就是大自然的力量。
大自然的作文 篇6
微風(fēng)拂過(guò),拂過(guò)了小樹(shù),樹(shù)葉便隨風(fēng)唱和。唱和著什么呢?樹(shù)葉說(shuō),其實(shí)大自然,也許多美妙的聲音!昂V篤篤”,誰(shuí)在敲門?哦,是啄木鳥(niǎo)為樹(shù)出害呢!“篤篤篤”“篤篤篤”,這標(biāo)準(zhǔn)的“女高音”仿佛是個(gè)領(lǐng)唱,他一唱,整個(gè)世界都唱起來(lái)了!“呱呱呱”!青蛙是一群伴奏者,他們的前奏一響,荷花便“啪”的開(kāi)了花,看!荷花笑的多甜!百靈畫(huà)眉是這支樂(lè)隊(duì)的'主唱,他們“嘰嘰喳喳”,大方的戰(zhàn)士這自己的歌喉,知——瞧!知了正在“有知有味”的唱著自己對(duì)大自然的喜愛(ài)呢!“轟隆隆”“轟隆隆”,雷陣雨來(lái)了。像是一千個(gè)鼓手在天空擂鼓,又像是一千個(gè)嬌氣的公主大發(fā)脾氣,雨,隨即下來(lái)了。雨落在地上,炸開(kāi)了花,撞出了一圈圈美妙的漣漪……音樂(lè)家門早就散了,取而代之的是滿世界的雨聲……不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠,使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著,濕潤(rùn)了河邊的草地……一大雁從天空劃過(guò),一聲?shū)Q叫劃破天空,他在說(shuō):“大自然的聲音真的很美妙!”
大自然的作文 篇7
你見(jiàn)過(guò)美麗的大自然嗎?
其實(shí),大自然就在你我的身邊。而花、樹(shù)、小動(dòng)物等都是大自然的孩子。
水孩子,也就是我們每天必需喝的水,它也是大自然的孩子。它清澈透亮,人見(jiàn)人愛(ài),特別是小朋友們都喜歡和它玩。但現(xiàn)在的水孩子,開(kāi)始被人嫌棄,因?yàn)槟切┕I(yè)污水、亂扔的垃圾,使得原本純凈的水孩子變成了又臭又臟,甚至有毒的污水了,再也沒(méi)人喜歡了。
郁郁蔥蔥的樹(shù)林,常給我們制造新鮮的氧氣,也同樣遭到了人類的“迫害”,因?yàn)槿祟惒还?jié)制地亂砍亂伐,使得森林面積急速減少,綠化也日益減少,生活在森林里面的動(dòng)物們也越來(lái)越生存不下去了,生態(tài)環(huán)境每況愈下。
可憐的大自然憤怒地多次向人類提出警告---不要再傷害它的孩子!可人類就是無(wú)動(dòng)于衷。于是,地震了,失去了植物保護(hù)的水孩子狂嘯而下,而沒(méi)有了植被保護(hù)的土壤,極易松動(dòng),哪經(jīng)得起如此一番碰撞,泥石流發(fā)生了。沒(méi)有綠化的土地,沙漠化更加嚴(yán)重了,沙塵暴來(lái)了……
大自然想:經(jīng)過(guò)這些痛苦的教訓(xùn),人類該長(zhǎng)記性了吧?
不料,人類依舊我行我素、不顧大自然的'感受:放污水的照樣放污水,亂砍伐的照樣亂砍伐。
此時(shí),大自然的心早已滿目瘡痍,發(fā)出痛惜的哀嘆---人類啊,若有朝一日我筋疲力盡……
你們,又將何去何從?
大自然的作文 篇8
我是美麗動(dòng)人的大自然,清澈的泉眼,是我的眼睛;山間的楊柳,是我的頭發(fā);雄偉的山峰,是我的身軀;奔騰的大海,是我流淌的血液;芬芳的鮮花,是我的香水;而那小動(dòng)物們的歡聚嬉戲,是我生活中無(wú)比的樂(lè)趣。
雖然我很美麗,很溫柔,可貪婪的人類卻想盡辦法去拿走我的“財(cái)富”:為了造紙,人們割掉我的頭發(fā);為了建設(shè)高樓,人們鏟平了我的身軀;因?yàn)槲鬯业难阂驯晃廴;為了各種各樣的美食,幾乎將小動(dòng)物們逼近絕路……
想想曾經(jīng)的我為他們做出的'貢獻(xiàn)吧!炎熱的夏天,我為他們送去涼爽的清風(fēng),那校園里充滿歡聲笑語(yǔ),我欣慰地笑了,決心為他們做更多的貢獻(xiàn),我默默地承受身體一天天的虛弱,可欲望已經(jīng)摧毀人類的正常大腦。我真的忍不住了!
于是,我決定給他們警告,龍卷風(fēng),沙塵暴,洪水災(zāi),泥石流……我并不想傷害他們,可事后他們只是加以防固。但也有更多的人類意識(shí)到了后果,可并沒(méi)有進(jìn)行阻攔。更令我心痛,有的人竟然為了一己私利,瘋狂的破壞自然環(huán)境。難道你們?nèi)祟悰](méi)有像過(guò)嗎?沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命,當(dāng)一切已成為現(xiàn)實(shí)時(shí),一切都完了,根本沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)。難道在一片青山綠水的優(yōu)美環(huán)境下生活不好嗎?人類非要生活在污染的環(huán)境之下嗎?
人類朋友,請(qǐng)醒醒吧!你還我一個(gè)生存機(jī)會(huì),我送你一個(gè)綠色家園!
大自然的作文 篇9
我走在沙灘上,靜靜地,聆聽(tīng)大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái),頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。
浪花又在濕濕的沙子上行走!昂簟簟边@聲音,細(xì)細(xì)的,低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng),才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了,便回到了大海的懷里。可就是,它怎樣也閑不住呀。看,浪花正托起魚(yú)兒,想把它們?nèi)由咸炝!魚(yú)兒在空中甩了幾下尾巴,“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中,留下了一串串美麗的水花!芭距庇忠宦曋刂氐模懥恋穆曇,仿佛就是重重的雷聲,此時(shí)又像就是響亮的笛子聲,為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的.音符。
“噗—噗—”這就是什么聲音?這么快,這么清爽。就是浪花,此時(shí)這淘氣的小家伙,正親吻著人們的腳丫呢!
天黑了下來(lái),我踏著一路月色,帶回了大自然的聲音,還帶回了滿懷的好情緒。
大自然的作文 篇10
親愛(ài)的大自然:
你好,你的來(lái)信收到好些天了,不知你現(xiàn)在的城市生活還是不是像你所說(shuō)的那樣乏味,令人心痛。作為你最好的山村朋友,我知道,你肯定仍然感到無(wú)比的傷心,欲哭無(wú)淚,我只有在心底里給你鼓勵(lì),對(duì)你說(shuō)“請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)!
在我的眼里,你具有非同一般的神力,即便是一棵小草,你也把它塑造的那么堅(jiān)強(qiáng)有力。那天下著很大的雨,伴著不大的風(fēng),路邊一棵小草引起了我的注意,它被踩彎了腰,似乎喘不過(guò)氣來(lái),我正打算扶它,突然一陣惡風(fēng)刮走了我的傘,等我把傘撿回來(lái),已經(jīng)狼狽不堪,像個(gè)落湯雞?晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)那小小的草居然伸直了腰板,張開(kāi)了手臂,站的挺直。風(fēng)愈大,雨更狂,小草一次次被擊倒,又一次次支撐著站立,我真不敢相信,它早已學(xué)會(huì)你的無(wú)畏與頑強(qiáng)。
你最美麗的時(shí)候,就像如花似玉的少女。春天,你邁著輕盈的步伐款款而來(lái),淡淡的綠裙,隨風(fēng)翩翩起舞,細(xì)長(zhǎng)的辮子宛如絲帶,頭戴粉紅花環(huán)。雨一下,你就通身晶瑩剔透,美麗極了,“春雨貴如油”一點(diǎn)不假,難怪蘇軾要寫(xiě)“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”來(lái)贊美春天西湖的美,讀來(lái)使人神清氣爽,享受無(wú)盡。夏天,你變得更加耀眼,綠得清脆,綠得深邃,綠得成熟,綠得熱烈。秋高氣爽的時(shí)節(jié),田間地頭陣陣歡呼,這是你塑造的金色世界。樹(shù)葉兒黃了,被秋霜打過(guò)的楓葉紅的似火,“霜葉紅于二月花”的況味隨處可見(jiàn)。走過(guò)柿子園,紅通通的柿子像小孩子做錯(cuò)事的臉蛋,紅的那樣可愛(ài)。尤其山上的野菊,更是錦上添花,菊花不會(huì)像秋葉一樣經(jīng)秋霜一打就飄落,它占盡了秋光,是世界上少有的奇花,難怪黃巢要用“帶到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺”來(lái)展示你獨(dú)特的魅力。純潔,代表你的心靈。每當(dāng)冬雪降臨,你變得害羞起來(lái),卻在不經(jīng)意之間殺死莊稼的天敵——諸多的害蟲(chóng)!叭鹧┱棕S年”,你用你的`心感動(dòng)著農(nóng)人,農(nóng)人也永遠(yuǎn)忘不了你的恩惠。
你不僅給了我們這些,還給了我們各種資源。水資源是你賜予我們的最重要的財(cái)富。如果缺少了它,可以想象這個(gè)世界還有多少人能夠存活?墒怯捎谌藗儾缓侠淼拈_(kāi)采利用,大量的破壞,嚴(yán)重的污染,你已很少擁有健康的生命之水。還有很多礦產(chǎn),植被,物種都被掏空,瀕臨滅絕。連我們地球人需要的空氣,也在不斷變得質(zhì)量低下。這一切都是人類惹得禍,一心貪欲,不懂節(jié)制,不知感恩、保護(hù)你——大自然母親。
你還陶冶了我們的情操,凈化了我們的靈魂。多少詩(shī)人、畫(huà)家在你的感染下,甘灑心血描摹你的風(fēng)姿神韻,博大胸襟。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕小伙子生活在荒郊野嶺,非常孤單,每天與琴為伴。一天,他看見(jiàn)一群狼從他家門前跑過(guò),一只生病的小狼落在了后面,他把小狼抱回家,用藥治好了它。沒(méi)過(guò)多久,狼媽媽找來(lái)了,看見(jiàn)小狼安然無(wú)恙,向恩人點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶走了小狼崽。小伙子非常舍不得,彈琴表達(dá)自己的無(wú)奈和感傷。奇怪的是狼群圍著這位小伙子,跟著他的節(jié)奏跳起舞。我想這種人與動(dòng)物的情感只有大自然你才富有這種神奇的力量將它演繹出來(lái)。
你給予我們的生命之緣,歡樂(lè)與享受,物質(zhì)與精神,我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感恩,只有用我們的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)你這個(gè)世界上胸懷最廣闊的母親。
愿你所有的兒女忠于你,孝順你,不再傷害你,掠奪你。
愛(ài)你的人:地球人鄒潤(rùn)
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