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【推薦】大自然作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的大自然作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大自然作文 篇1
這篇寫景的文章,通過作者走進自然融入自然,表達對大自然的喜愛贊美之情,下面讓我們一起來欣賞這篇九年級上二單元鄂教版作文吧!
九年級上二單元鄂教版作文:大自然,我的樂園
坐上班車,躍過小溪,我獨自進入清新的大自然。這兒沒有城市的喧嘩,沒有人類的妒忌,沒有上班一族的緊張,也沒有了學(xué)習(xí)的煩惱。這兒惟有的是輕松,是快樂,是永遠(yuǎn)的和諧! 小徑深遠(yuǎn),我在漫步。一棵棵小草印入我的眼簾。青的,綠的。上面不時有小蟲在蠕動。一只只美麗的蝴蝶在偏偏起舞,將我?guī)朊利惖幕▓@。說是花園其實也不然。只是比城里略顯豐富而已。雖然沒有人為的排列,沒有人為的修剪它們依然開的那么燦爛。小徑的盡頭是山的腳下。一階階是或非是的階梯引領(lǐng)我進入了森林。一步一步,我幽靜的`爬著。
樹上的鳥兒在歡暢,山間的溪水在流淌。當(dāng)我靜下心來,坐在一塊大大的板石上。天然的,不需要人類的加工。坐上感覺涼悠悠的,非常的舒適。我靜靜的欣賞著大自然的杰作。 時而有太陽雨灑落在我的身上。小鳥的歌聲優(yōu)美動聽,引來無數(shù)的傾聽者。我也被感動。它們你一嘴我一嘴的,好象在評論的什么。我不同與他們的觀點,剛剛站起,他們就憤怒的群起飛揚?赡苁俏业脑陝佑绊懥怂鼈兊那榫w。非常久非常久沒有了聲音。我不顧他們的反對唱起了我最愛的歌后來,它們似乎聽懂了什么。又在我的左右盤旋。好似在聽我歌唱。放眼望去,群山峻嶺蜿蜒盤旋。碧海長空風(fēng)高氣爽。郁郁蔥蔥的是草地,淅瀝嘩啦的是溪流。只有在這一刻,你才能領(lǐng)悟到自然的美麗所在。
爬上了一個小小的山岡,我捎做小棲,脫下我的背包。翻開里面,拾起我的小小畫板。我想把這美好畫出來,雖然我不是藝術(shù)家,但是我卻一樣能感覺到它的美好。為什么城市里沒有這樣的美呢在我的畫板上,畫上了小的螞蟻,歡叫的鳥群,一棵棵小樹,還有彎曲的河流。雖然拼湊的不是那么合理,畫的不是那么的好,但是畫出了我心理的美大自然的美。
時候不早,我還得找一些喜愛的標(biāo)本。我熱愛大自然,它就是我心中的樂園。每次壓抑緊張的時候我就會來到鄉(xiāng)下的這片大自然里。靜靜的享受。沒有城市的喧嘩,沒有工作的緊張。沒有學(xué)習(xí)的壓抑,它帶給我的只是溫心只是和諧。
我熱愛大自然,看小溪里,那幾條魚兒在追逐
同學(xué)們,九年級上二單元鄂教版作文就到此為大家介紹完畢了,小編老師在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
大自然作文 篇2
當(dāng)你走過青青的小草時;當(dāng)你坐在樹下乘涼時;的當(dāng)你感到累了,坐在石頭上時。你是否真正的欣賞過這美麗的大自然呢?
我們每天都生活在這個美麗的,多姿多彩的大自然里,卻往往最容易忽略了大自然。話許你認(rèn)為大自然雖是偉大的,但看多了,就似乎沒有什么美麗可言了,那你就大錯特錯了,那是由于你沒有仔細(xì)地,用欣賞的眼光去看過這個大自然。
看,藍(lán)藍(lán)的天上中,漂浮著幾多潔白的云朵,那云朵隨著風(fēng)的方向和大小,不斷地變換著形狀,千姿百態(tài)的形狀讓人百看不厭。多么具有詩情畫意的景象呀!還有那平平無奇的`草叢中,如果你能認(rèn)真的翻開草,觀看里面的景象,也許你會大吃一驚的。在這密密的草叢中,說不定有無數(shù)的黑蟻正在舉行一場盛大的宴會;也說不定能看見螞蟻們搬著一只死去的蝗蟲,正浩浩蕩蕩地向蟻穴前進呢。這時,你便會看到大自然的真面目,真正的感受到大自然的神秘和美妙;叵胍幌,天空和小草不正是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)?吹降臇|西嗎?它們是那么的平凡,同時又是那么的神奇,為美麗的大自然增添了幾分的光彩和神秘。大自然中的多姿多彩真是多不勝數(shù),引導(dǎo)著我們一步步地去探索,追求大自然的真面目。
讓我們行動起來,嘗試用一顆探索的心,去欣賞這個美麗的大自然,充實我們的心靈,開闊我們的視野,增長我的見識吧!讓你的生活和大自然一樣多姿多彩。
大自然作文 篇3
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩養(yǎng)育世間萬物的大自然,是它讓我們能夠安穩(wěn)地生活,并在這片土地上生息繁衍。
大自然給了人們美味的食物,讓人類得以在這片土地生存下去,4000多年前,人們懂得了種植,從此掀開了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新篇章。不知從什么時候起,也許是現(xiàn)代化的生活的開始,人們不再珍惜這大自然的饋贈,而是隨意地浪費、踐踏,大自然給予人類它最美好的饋贈,人們卻不知道珍惜。
人類為何能夠呼吸?當(dāng)然是因為氧氣。那你可知是誰在給我們制造氧氣?這一點毋庸置疑,當(dāng)然是大自然中的綠水植物。學(xué)習(xí)了《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》后,我知道了海洋中的藻類植物制造的氧氣占地球上氧氣總量的70%。森林每年吞噬著大量的二氧化碳,也制造出大量的氧氣,因此森林生態(tài)系統(tǒng)被譽為地球之肺。而正是這些偉大的功臣,卻被人類無情的傷害著。20世紀(jì)90年代以來,全球森林面積逐漸縮減,動植物的數(shù)量和種類日趨減少。
說到大自然的饋贈,礦產(chǎn)資源自然必不可少。由于近些年來,人們大肆開采礦產(chǎn)資源,已經(jīng)加速了礦產(chǎn)資源的枯竭。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源,但是人類不加節(jié)制地開采,礦產(chǎn)資源終會枯竭。
水是生命之源。成年男性平均體內(nèi)所含的.水分約占體重的60%,成年女人為50%。其中血漿含水91%~92%,肌肉含水76%,骨骼含水23%。人體缺水比饑餓帶來的后果更為嚴(yán)重。當(dāng)人體內(nèi)水分減少10%時,生命活動會嚴(yán)重失調(diào),若減少20%,就會導(dǎo)致死亡。因此人們稱水為生命之源。而近年來因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,使它們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。不得不說人類是無情的。
我在此呼吁人們:我們要精心地保護大自然,我們應(yīng)該深知,大自然不屬于人類,而人類是屬于大自然的。心懷感恩,陽光將灑遍心靈;心懷感恩,社會將和諧美好;心懷感恩,生命將將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心,去回憶過去,去描繪現(xiàn)在,去收獲未來。
大自然作文 篇4
聽,鳥兒歌唱了;看,燕子飛舞了。一走進大自然,你就會看到一些前所未有的神秘現(xiàn)象。古人言“天無絕人之路”我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為“大自然才無絕人之路”。天不是萬能的,而大自然才是萬能的。
古時候,人們都把希望寄托于天,希望神能滿足自己的愿望,這是一種夢寐的幻想。其實人的命運是掌握在自己手里的,天是不能改變的。而大自然卻不同了,它能使人焦慮,悲哀的心情變得愉悅,能使人的煩惱拋到九霄云外,能讓人變得更加聰穎,更有創(chuàng)造力。
大自然可以充當(dāng)人類的“老師”。人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天,科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發(fā)明了飛機。二三十年以后,由于飛行速度不斷提高,機翼經(jīng)常因劇烈抖動而發(fā)生破碎的現(xiàn)象,造成機毀人亡的慘禍。又過了許多年,科學(xué)家們通過對仿生學(xué)的潛心研究,總算找到了解決這類事故的方法。他們發(fā)現(xiàn),每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點。通過多次模擬試驗,總結(jié)出這就是防止翅膀顫動的關(guān)鍵。除了利用鳥兒和蜻蜓制作飛機外?茖W(xué)家們還制作了一種既開得快,又不受水的阻力的船,這種船的研制成功來源于圓頭大鯨的啟示。因為大鯨的外形是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的。人們還利用蝙蝠制作了雷達,利用烏龜殼制作了薄殼建筑……這些科學(xué)發(fā)明全是得到了大自然的啟示,正是因為大自然的神奇,才使我們的生活更加美好。
大自然中的每種生物,不是自力更生,就是互相幫助維持生活。比如:枯枝敗葉,雖然看起來是臟東西,其實,它們腐爛之后,變成了腐殖質(zhì),能增強土壤的肥力,它們還是一些小動物的.食物和隱蔽場所。還有的生物靠互相幫助維持生活,比如:啄木鳥給樹木帶來了健康,樹木又給啄木鳥提供了美食,它們相互幫助,相互依賴,這也讓我們?nèi)祟愇虺鲆粋真理:團結(jié)才是力量。只有團結(jié)互助,才能你中有我,我中有你。
但是,自然并不是取之不盡、用之不竭的,總有枯槁的一天。為此我們應(yīng)該呼吁:“從現(xiàn)在開始,抹去濫砍濫伐,迎來茂密叢林;力避亂捕濫殺,迎來美麗繁榮的動物世界!
讓人與自然充滿更多的生機,讓人與自然更好的和諧相處。為了美妙的明天,張開我們熱情的雙臂——保護好大自然!
大自然作文 篇5
早晨,我和媽媽去尋找春天,我們來到植物園。看見地上有很多的小野花,有紅色、有黃色的、紫色的、還有藍(lán)色的許多許多……。我看到桃花都已經(jīng)含苞欲放了,有幾朵已經(jīng)開放了,真的很美。樹上已經(jīng)長出嫩嫩的綠芽。走出植物園來到了曲院風(fēng)荷,微風(fēng)輕輕吹過,柳樹就像一個美少女在跳舞一樣。我發(fā)現(xiàn)好多碧綠的`小草從石頭縫里鉆出來,我還發(fā)現(xiàn)在一塊石碑前面種著許多五顏六色的小花,很漂亮。我和媽媽沿著小河走啊走,看到一大片的桃花,粉粉的桃花在陽光下格外鮮艷,令人神往。再走過去看到了竹林,春天到了新的竹筍又從地底下鉆了出來,我今天的收獲真大,找到了那么多的春天。
大自然多么美好,多么美麗。在我的眼睛里,大自然是人類的家園,動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看,春天來了,百花齊放,河流復(fù)活了。魚兒在水里游動著,不時探出頭來,欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑,花兒在向我們點頭,太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā),穿上了綠衣,如霧如煙。小河歡快地奔跑著,一會兒唱歌、一會兒跳舞,還時不時和岸邊的小動物,小植物說說著悄悄話。
你看,夏天來了,太陽公公越來越年輕了,散發(fā)出無窮的力量。廣場上有個水池,水池涼爽極了,小朋友在水中游泳,水姐姐撫摸著小朋友的身體,他們開心極了。
你看,秋天來了,秋風(fēng)吹來,樹葉弟弟像蝴蝶一樣,跳著拉丁舞,飛了下來。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了,他傷心極了,風(fēng)婆婆不住地安慰她:沒事的,春天來了,你還會很茂盛,很美麗,很碧綠的。
你看,冬天來了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹干上,雪花姑娘安然入睡,給樹阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然,大自然的萬物都擁有生命,充滿靈性。我用我的眼睛看大自然,大自然張開懷抱,將我們擁抱。
大自然作文 篇6
自然給我的感覺有兩種,一是親近,二是神秘。親近是因為大自然是哺育咱們的,神秘是因為大自然總蒙上一層面紗,讓人想探究它。
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動!目的地:美得讓人不能自拔的太湖。早上,咱們懷著激動的心情坐上了車,一路上咱們歡聲笑語。2班和4班比唱歌,我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒,讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外,那水天一色的經(jīng)管實在是壯觀,看不見盡頭的太湖,看不見盡頭的藍(lán)天,在天涯海角相會,我分不清什么是天,什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾,感覺軟軟的,好想摸一摸,和煦的`陽光照在湖面上波光粼粼。
咱們到了臨湖公園,咱們蕩秋千,咱們拍照片,咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲,回蕩在天際,久久不能平息。老師也非;顫,也和咱們玩,咱們開心之余,已坐上了車,到了下一個目的地——天堂島。
天堂,一個另人神往的地方,天堂島,一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲,小羊兒記住了咱們的身影,大山小賣部映下了咱們的可愛。老師坐下與咱們做模型,飛到了樹上,老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了咱們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班,上下躥跳真可愛……”橘子,我來啦!頑皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,體驗勞動的成果,體驗成果的艱辛……
最后,咱們真的要走了,再見了,我要走了,一切美麗的太湖事物,但是,我會留住對你們所有的記憶……
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