大自然的啟示作文

時(shí)間：2022-08-18 20:26:11 自然作文我要投稿

大自然的啟示作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大自然的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的啟示作文(15篇)

大自然的啟示作文1

　　大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然會(huì)帶給我們?cè)S多啟示。

　　一天，我在婆婆的院子里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)宄扇�，非常忙碌，幾只個(gè)頭比較大的正在搬運(yùn)著一只斷成兩截的毛毛蟲(chóng)，我想半截毛毛蟲(chóng)這么大，螞蟻能把它搬進(jìn)洞里嗎？我找來(lái)放大鏡，仔細(xì)觀察螞蟻是怎樣把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)洞里的。

　　我隨著螞蟻的挪動(dòng)而挪動(dòng)，不敢傷害他們。小心謹(jǐn)慎在他們旁邊，稍不留神就可能把他們置于死地。到了洞口，我看見(jiàn)一只螞蟻用屁股上的小刺把毛毛蟲(chóng)切割成和洞口差不多大小的肉塊，其它螞蟻聞到氣味，一只接一只地排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一支軍隊(duì)一樣很快的敢過(guò)來(lái)，把食物搬進(jìn)洞里。我驚呆了，螞蟻竟然是這樣團(tuán)結(jié)合作搬食物的.！我終于相信書(shū)中所說(shuō)的螞蟻能搬動(dòng)比自己身體重60倍的東西了。

　　他們真的是人心齊，泰山移。只有團(tuán)結(jié)合作，才能有所成就。

　　同學(xué)們，讓我們走出校園，用心去發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的啟示吧！

大自然的啟示作文2

　　有一天，媽媽帶我去順義的七彩蝶園玩，五彩斑斕的蝴蝶在五彩的花叢中翩翩起舞，就像蝴蝶的天堂。我伸出細(xì)長(zhǎng)的手”嗖”地抓住了一只停在花朵上的小蝴蝶。我發(fā)現(xiàn)手上沾滿了閃閃發(fā)光的粉末。

　　我仔細(xì)地觀察蝴蝶翅膀上的鱗片，這些鱗片既想屋頂上的瓦片又像水里魚(yú)兒身上的鱗片。但這些鱗有什么用呢？我便去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)“我也不知道，咱們上網(wǎng)去查查吧！”查了資料以后我知道了：鱗片可以幫蝴蝶調(diào)節(jié)體溫。這些鱗片是怎么幫蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的呢？原來(lái)是這樣的：每當(dāng)陽(yáng)光直射溫度上升時(shí)，鱗片張開(kāi)，這樣可以調(diào)整陽(yáng)光照射的角度，從而減少對(duì)熱量的吸收。科學(xué)家利用這個(gè)道理，為遨游太空的人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片般的`控溫系統(tǒng)，這樣衛(wèi)星上的精密儀器就不會(huì)因?yàn)闇囟级粨p壞。

　　這告訴我們：世間萬(wàn)物都是人類的好老師，只要細(xì)心觀察，耐心研究，總能從他們身上得到啟示。我也要好好學(xué)習(xí)，好好地觀察這個(gè)世界，探尋他深藏的秘密！

大自然的啟示作文3

　　在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我至今記憶猶新。

　　有一年夏天，媽媽帶我去外公家玩。來(lái)到這里后，我很快就村里的小朋友認(rèn)識(shí)了，小朋友們帶我去小草茂盛的坡地上玩，我看見(jiàn)了許多蝗蟲(chóng)在坡地活動(dòng)。我想捉一只回家觀察，可正當(dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋住一只蝗蟲(chóng)時(shí)，它嗖地一跳，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我沒(méi)想到，它竟然能跳這么高，是什么力量讓它跳得這么高？一連串的問(wèn)題讓我迷惑不解，我決定好好觀察蝗蟲(chóng)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我終于捉到了一只蝗蟲(chóng)，便把它帶回了家。我拿著放大鏡觀察了好一會(huì)兒，只見(jiàn)蝗蟲(chóng)有一雙翅膀和六條腿。它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯，看起來(lái)很有力氣，可它的.兩條前腿卻很短很小。我把蝗蟲(chóng)放在地上并用放大鏡來(lái)觀察，它的后腿先朝地上一蹬，接著就是一跳，它跳的大約是有忉40厘米。原來(lái)是它的后腿在發(fā)力呢，怪不得！我又從網(wǎng)上找了資料，結(jié)果都證明了我的想法是正確的。

　　通過(guò)對(duì)蝗蟲(chóng)的觀察，我發(fā)現(xiàn)這能讓我懂得許多我以前不懂的知識(shí)，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，畢竟人不是十全十美的，不是嗎？

大自然的啟示作文4

　　有一次，我在羊吃東西的石槽里倒了一些草，羊兒們都爭(zhēng)先恐后地沖上前來(lái)吃起來(lái)，在它們互相爭(zhēng)搶時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只尊敬媽媽的小羊。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著那只小羊，只見(jiàn)它安靜地走到羊媽媽的身前，跪著身子喝著羊媽媽的奶，羊媽媽也非常安靜地注視著自己的孩子，好像在想：哦！我親愛(ài)的.孩子長(zhǎng)大了！媽媽真為你感到高興啊！羊?qū)殞毥蚪蛴形兜睾戎�，喝完了奶以后羊媽媽就走去吃草了！我依然坐在位子上望著它們母子，我突然有一種感覺(jué)，哇！小羊也懂得尊敬母親呢！它們要午睡了，我又看見(jiàn)小羊在角落里望著羊媽媽，好像在想：我要和我親愛(ài)的媽媽一起午睡！羊媽媽走了過(guò)來(lái)，舔了舔小羊，對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一個(gè)愛(ài)的吻。

　　小羊非常愛(ài)母親，我們也應(yīng)該這樣子，可社會(huì)上總有一些人對(duì)父母不尊重！我真希望世界上沒(méi)有這樣的人！我非常敬愛(ài)我的媽媽，給媽媽捶背洗腳，同學(xué)們你們有過(guò)嗎？

大自然的啟示作文5

　　大自然中，螞蟻都是給人們，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)的感受。

　　在暴雨來(lái)時(shí)，講到螞蟻大家想到的是螞蟻搬家，想安全的地方走。但是在它們來(lái)不了時(shí)，或者去的地方還不夠安全時(shí)，它們就會(huì)組成螞蟻球，到安全的地方去。通過(guò)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻球的外面都是一些年長(zhǎng)的螞蟻。

　　為什么是年長(zhǎng)的螞蟻呢？因?yàn)槿绻悄贻p的`螞蟻在外面。螞蟻的家族就這剩下年長(zhǎng)的了。年長(zhǎng)的生下來(lái)螞蟻好小。沒(méi)有捕食的能力，年長(zhǎng)的比年輕的一定少幾分。

　　這樣螞蟻家族就會(huì)慢慢滅絕。這就是為什么螞蟻球的外面都是年長(zhǎng)的螞蟻的答案。

　　螞蟻的團(tuán)結(jié)，還有一個(gè)經(jīng)典的特點(diǎn)，就是一起搬食物。

　　比如說(shuō)：一塊大蛋糕，蛋糕對(duì)我們來(lái)講拿起來(lái)輕而易舉，別說(shuō)成年人了，連三歲小孩也可以拿上。對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物，但是一群螞蟻就可以把重的食物搬回去了。

　　我喜愛(ài)螞蟻，也喜歡它的團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。

大自然的啟示作文6

　　夜晚，我在我家的院子里的空地上玩耍，突然我看見(jiàn)有亮光在閃閃爍爍，從遠(yuǎn)處看像一束火光，而離近些看，才知道是一只螢火蟲(chóng)。

　　我不明白螢火蟲(chóng)為什么能發(fā)光，便去詢問(wèn)爸爸，而爸爸告訴我：“這要你自己找答案�！蔽覍ふ伊撕枚噘Y料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。

　　原來(lái)，螢火蟲(chóng)發(fā)光器位于腹部，在熒光酶的作用下，熒光素有了在細(xì)胞內(nèi)水分的.參與，與氧化合便發(fā)出熒光。我還了解到，科學(xué)家根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究發(fā)明了日光燈�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，由于這種光沒(méi)有電源不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，因而可以生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。

　　我讀完這篇文章，深受感悟，原來(lái)大自然這么奇妙，有這么多的奧秘。

　　螢火蟲(chóng)的故事告訴我們：每個(gè)人無(wú)論強(qiáng)弱大小美丑，都有自己的核心價(jià)值，揚(yáng)長(zhǎng)避短。在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)展示自己的才能，都能取得自己的作文成功。

　　大家要細(xì)細(xì)觀察大自然，讀懂大自然的啟示哦！

大自然的啟示作文7

　　一股清風(fēng)，穿梭在天地之間，大地給我們帶來(lái)的是無(wú)數(shù)的智慧。

　　梅花的芬芳在冬天隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們記住的，只會(huì)是梅花的芬芳四溢，而不是苦寒中的冷風(fēng)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”是梅花帶給我們的啟示，正同“寶劍鋒從磨礪出”，告訴我們的`是堅(jiān)持不懈，永不言棄，只有付出才會(huì)得到回報(bào)。

　　小草蘊(yùn)含的道理更是不言而喻。不管多么強(qiáng)勁有力的大風(fēng)，不管多么粉身碎骨的踐踏，小草始終挺拔著身軀。小草都能這樣頑強(qiáng)，我們?nèi)祟愑衷跄苎詶壞�？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理難道不應(yīng)該是我們堅(jiān)持的信念嗎？

　　花兒的一生更是瀟瀟灑灑，在起初新芽萌發(fā)，花骨朵更是默默無(wú)聞、不言不語(yǔ)，誰(shuí)又會(huì)在乎它的存在呢？“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”是它一生中最輝煌的時(shí)刻。但每一朵花的燦爛都不是永久的，但是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，花兒又把一生中最后的輝煌貢獻(xiàn)給了子孫后代，花兒就這樣瀟瀟灑灑走完了一生。我們又何嘗不該這樣做呢？安安穩(wěn)穩(wěn)地出生長(zhǎng)大，在成人后展現(xiàn)自己的光彩，在最后為子孫后代作出貢獻(xiàn)，這不就是我們嗎？

　　大自然給予我們的啟示很多，只需我們用心發(fā)現(xiàn)。

大自然的啟示作文8

　　大自然帶給了我們很多啟示，讓我來(lái)帶你去看看科學(xué)家受到大自然的啟示而發(fā)明的東西吧！

　　鯊魚(yú)是魚(yú)中王者尤其是它那閃電般的速度，令人震驚。是什么讓它擁有如此飛快的速度呢？原來(lái)，鯊魚(yú)身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利通過(guò)，并且不會(huì)產(chǎn)生旋渦，于是，科學(xué)家根據(jù)這一原理，制造出了一種泳衣鯊魚(yú)泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀凸起，有效的引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免肌肉顫動(dòng)，成了無(wú)數(shù)游泳員的最愛(ài)。

　　地鐵，人們出行最喜歡的交通工具，你知道嗎？地鐵其實(shí)是根據(jù)鼴鼠發(fā)明的。鼴鼠在地下打出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'通道，自由自在地在地下世界生活著。它們不受外界干擾，不怕風(fēng)吹雨打�？茖W(xué)家就根據(jù)這個(gè)啟示，發(fā)明出了地鐵。這使原本擁擠的地上交通因?yàn)榈叵陆煌ǖ姆謸?dān)而減輕了交通壓力。

　　從生物中得到啟示發(fā)明的東西還有許多，我們要好好學(xué)習(xí)，也從生物中獲得啟示，發(fā)明對(duì)人們有益的東西。

大自然的啟示作文9

　　大自然是我們的老師。它為我們帶來(lái)了新的氣息、新的景象，它給予我們?cè)S多有益的啟示：飛機(jī)的制造是從小鳥(niǎo)身上得到的啟示；潛水艇是鯨魚(yú)的替身，摩托車是奔騰的馬兒……大自然也讓我們從生物那里學(xué)到了不少精神，其中我最敬佩的是小草和螞蟻。

　　在一望無(wú)際的`草地上，每當(dāng)狂風(fēng)卷集烏云時(shí)，小草就像堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，高傲地守衛(wèi)著自己的家園。雷聲轟隆隆地響著，暴風(fēng)雨就要來(lái)了！狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊地揪住小草，惡狠狠地將它們吹的左右搖擺。雨點(diǎn)也毫不留情地打在它們身上，“滴答、滴答……”但小草依然傲然挺立、明亮奪目。從小草身上我看見(jiàn)了生命的頑強(qiáng)。

　　一只螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒米粒，便匆匆歸去“搬人馬”。不一會(huì)兒，一群黑乎乎的“人馬”爭(zhēng)先恐后而來(lái)。它們互相幫忙著，將大米搬入巢穴中�！俺林亍钡拇竺讓�(duì)一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是雞蛋碰石頭——自不量力。對(duì)于兩只、三只、四只……小螞蟻呢？如果我們像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，還會(huì)有什么事情辦不到呢？從螞蟻的身上我看到了團(tuán)結(jié)的力量。

　　大自然真是我們的老師呀！

大自然的啟示作文10

　　大自然就像一本書(shū)，可以給我們?cè)S多的啟示。大自然這本書(shū)里，還有一頁(yè)頁(yè)美麗的風(fēng)景。大自然是湛藍(lán)的'大海，是翠綠的青草，也是艷麗的花朵，更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細(xì)地去觀察大自然，你將發(fā)現(xiàn)，“一沙一世界，一花一天堂�！�

　　今天我去洗手間，看見(jiàn)角落里有一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我正準(zhǔn)備用掃把把網(wǎng)掃下來(lái)，又猶豫了，決定觀察一下蜘蛛是怎么織網(wǎng)的。

　　首先，蜘蛛從嘴里吐出一根很細(xì)的絲，接著又慢慢爬到另一邊，反復(fù)的織著網(wǎng)，不知道過(guò)了多久，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)被吹斷了，可憐的小蜘蛛只好重新織了。

　　第二次，小蜘蛛還是按照上次的織法一樣織著網(wǎng)。織著織著，網(wǎng)不知怎么又?jǐn)嗔耍┲胗只氐皆�，重新織網(wǎng)。我有點(diǎn)厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)。可轉(zhuǎn)念一想，連小蜘蛛都不放棄，我放棄不就等于我還沒(méi)有一只蜘蛛有耐心嗎？我還是站在那耐心地看著。過(guò)了好久，終于，我看到了一張完整的網(wǎng)。小蜘蛛開(kāi)心地在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，像是在慶祝自己成功了。

　　這只小蜘蛛給我的啟示是：人做事只要堅(jiān)持，就一定會(huì)得到回報(bào)。

大自然的啟示作文11

　　大自然是很大的，大自然更是神奇的，只要我們認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，總會(huì)從大自然中得到啟示。

　　有一天，早晨，我在公園里做操，扭過(guò)頭一看，草坪上怎么有那么多螞蟻呀，到近處一看，原來(lái)螞蟻在搬食物。那幾個(gè)螞蟻搬不動(dòng)那個(gè)面包，我一會(huì)兒不看，就有很多螞蟻來(lái)幫它們，搬食物，我想它們?cè)趺绰?lián)系那些螞蟻呢。會(huì)打電話，還是發(fā)短信呢。它們背起那塊面包，背到了它們地洞里面。它們一起共享了這塊面包。

　　可是，這些的螞蟻出乎了我的`意料，它們帶領(lǐng)一大群螞蟻來(lái)搬，原來(lái)它們是去叫幫手。俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。它們齊心協(xié)力，一步一步地移。一只螞蟻爬上了面包，看來(lái)是在指揮，許多螞蟻在面包，他們一步步把面包搬回洞里。

　　沒(méi)想到螞蟻的力量還是很大的。

大自然的啟示作文12

　　人們從車前草身上得到啟示，設(shè)計(jì)了螺旋形的樓房；從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；還從帶刺的草上得到了啟示，發(fā)明了鋸子。動(dòng)植物總是帶給我們很多啟示，我從章魚(yú)身上也得到了啟示。

　　這天，媽媽從菜場(chǎng)買來(lái)了一只大章魚(yú)。它的身子軟軟的，有好幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸角，上面有幾個(gè)小小的吸盤。我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，這些小圓圈是什么呀？有什么用處呢？”哦！這些小吸盤可厲害了，能使章魚(yú)緊緊粘住一樣?xùn)|西，如果將粘在巖石上的章魚(yú)強(qiáng)制挪開(kāi)，章魚(yú)的吸盤會(huì)與身體分離，仍然站在巖石上。章魚(yú)還可以用它們抓捕或分解食物呢。原來(lái)是這樣。我口是心非，還是有點(diǎn)不懂。于是，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)章魚(yú)的觸角上的小吸盤有這非常強(qiáng)的吸力，是用來(lái)吃食物的。人們從這上面也得到了啟示，發(fā)明了——吸盤手套。這個(gè)吸盤手套帶給我們?cè)S多方便。解放軍叔叔套上手套，就可以在墻上任意爬行，不要擔(dān)心會(huì)從上面掉下來(lái)，粉刷匠戴上手套，粉刷起來(lái)更方便來(lái)。

　　生活中的啟示還有許許多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的葉子；壁虎的腳等等，就讓我們一起尋找生活中的啟示，發(fā)現(xiàn)出更多有用的發(fā)明。

大自然的啟示作文13

　　大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

　　我們學(xué)了許多篇課文，比如《天窗》、《三月桃花水》、《飛向藍(lán)天的恐龍》……但你們記不記得四年級(jí)上冊(cè)《夜間飛行的奧秘》這篇課文呢？

　　在2020年，因?yàn)橛腥顺粤蓑鸷鸵恍┮吧鷦?dòng)物導(dǎo)致產(chǎn)生了一種新冠病毒，所以人們都很討厭蝙蝠，可是人們卻不知道蝙蝠有多大的用處。

　　蝙蝠在夜里飛行，被人們稱為黑夜精靈。在夜空中，你知道蝙蝠怎么飛行嗎？讓我來(lái)告訴你吧！蝙蝠在夜空中飛行不是靠眼睛，而是靠嘴巴和耳朵的互相配合。

　　蝙蝠飛行先用嘴巴發(fā)出超聲波，遇到障礙物就反射回來(lái)傳到蝙蝠的`耳朵里，從而避開(kāi)障礙物，得以在夜間飛行。利用這一點(diǎn)，人們?cè)陲w機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)遇到障礙物會(huì)顯示到熒光屏上，這樣飛機(jī)在夜間就可以安全飛行，躲避障礙物。

　　你看蝙蝠的作用多大呀！這么偉大的發(fā)明讓人們多么的歡喜，我要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，并留心觀察大自然里有趣的事物，探索出更多的奧秘。長(zhǎng)大以后，我也要研究這些對(duì)人類有用的仿生學(xué)。

大自然的啟示作文14

　　聽(tīng)，驚人的聲音傳入耳中，風(fēng)暴即將來(lái)臨，快逃！相似果凍的水母?jìng)兙拖窠拥矫钏频�，自�?dòng)將可產(chǎn)一氧化碳的特別腺體，一起逃到了海底。

　　所向披靡的水母并非無(wú)所畏懼，怕人，把他做成涼拌海蟄死；怕海龜，拉它扯它并且吃了他；怕強(qiáng)大的水流，把它擊得支離破碎！好在它有一套超常的“耳朵”，總能幸運(yùn)地躲開(kāi)風(fēng)暴潮的襲擊。

　　水母的“耳朵”位于觸手間的細(xì)柄上，叫聽(tīng)石。它能夠聽(tīng)到人的.耳朵聽(tīng)不到的次聲波。次聲波的速度比聲波快十倍多，由海浪和空氣摩擦產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)時(shí)，刺激周圍的神經(jīng)感受器，使水母能夠提前十幾個(gè)小時(shí)預(yù)知風(fēng)暴的來(lái)臨。

　　科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，模擬水母的“耳朵”制成人類在艦船上使用的──風(fēng)暴潮預(yù)測(cè)儀。所以，當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，人類早已將艦船開(kāi)到安全的地方了。你瞧，難道動(dòng)物不配當(dāng)人類的老師嗎？

大自然的啟示作文15

　　大自然有很多奇特的東西或事情，人們也從這些事情或東西中發(fā)明了很多東西。

　　這周周末，我在騎自行車的時(shí)候，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在高空中飛翔的時(shí)候，只需要拍打幾下翅膀就可以飛翔，一會(huì)再拍打幾下翅膀再飛翔一會(huì)兒……這時(shí)我又想到我家的小鳥(niǎo)，它在家的.時(shí)候也是一只拍動(dòng)著翅膀。這時(shí)又看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，好像被什么東西嚇到了，拍拍翅膀飛到了樹(shù)上，但這只鳥(niǎo)沒(méi)有之前看到在高空中飛行的那只鳥(niǎo)一樣，拍幾下翅膀停一會(huì)兒，它和我家的小鳥(niǎo)一樣一只拍著翅膀。

　　那難道是高空中的一種力，讓東西掉不下去，但，“空對(duì)地”導(dǎo)彈不會(huì)是會(huì)掉下來(lái)嗎？而且如果一架飛機(jī)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，也不是會(huì)掉下來(lái)嗎？

　　這時(shí)我又想到了一個(gè)很重要的詞！就是“重量”！

　　一架飛機(jī)有多重，最少就有幾噸，最多幾千萬(wàn)噸。不把他“打”下誰(shuí)把誰(shuí)打下來(lái)呀！所以在快要掉下來(lái)的時(shí)候小鳥(niǎo)拍幾下翅膀就又可以起來(lái)了。

　　大自然有很多有趣的東西，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)事物特點(diǎn)的眼睛。

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