- 走進(jìn)大自然作文 推薦度：
- 走進(jìn)大自然作文 推薦度：
- 走進(jìn)大自然作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】走進(jìn)大自然作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的走進(jìn)大自然作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)大自然作文 篇1
當(dāng)我走在公園的小路上，輕輕的春風(fēng)撫摸著我的臉龐。小路兩旁的花草樹(shù)木都在輕輕地?fù)u擺著，好像在向我輕聲問(wèn)好，這不正是花之歌嗎？
燕子在公園的上空飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)在公園的竹子林上鳴叫，那動(dòng)人悅耳的聲音不正是春之歌嗎？
坐在松軟的草坪上，仔細(xì)地聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到各種各樣的'聲音。如小鳥(niǎo)唧唧叫的聲音、蝸牛在樹(shù)上吃葉子的聲音、螞蟻們?cè)趯ふ沂澄锏穆曇�。這些不同的聲音不正是大自然特有的聲音嗎？
在清澈的水面上，小蝌蚪在盡情地玩，有的還躲在石頭里。五顏六色的小金魚(yú)自由地游來(lái)游去，還不時(shí)把頭浮出水面呼吸。這不正是魚(yú)之歌嗎？
小湖泊的盡頭是一座假山，假山的周?chē)菐字粫?huì)噴水的小企鵝，那噴出來(lái)的五彩繽紛的小水柱構(gòu)成了一幅千變?nèi)f化的水之歌的畫(huà)面，這不正是大自然的水之歌嗎？
上面五種不同的歌聲匯集在一起，彈奏出一首首充滿(mǎn)生命律動(dòng)的大自然之歌。
走進(jìn)大自然作文 篇2
清明節(jié)到了，學(xué)校放了三天假，老師叫我們利用假期，到大自然中去，觀(guān)察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然，感受大自然。
假期的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，真是一個(gè)難得的踏青的好日子。一大早，媽媽就帶著我來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家，美麗的十九峰山下。奶奶家門(mén)前的桃樹(shù)、梨樹(shù)、李子樹(shù)都開(kāi)花了，紅得像云霞，白的像雪花，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，你挨著我，我挨著你，像趕集似的，開(kāi)得可熱鬧啦。我使勁的.嗅著，不停地說(shuō)著，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界里。
奶奶家的屋后，是一片翠竹。我要去找筍芽?jī)海@可是我很久的愿望了。自從學(xué)了《筍芽?jī)骸纺瞧n文后，我就一直盼望著。今天這個(gè)愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，我懷著興奮的心情，拉著媽媽一路跑著，奔向竹園，啊!我看見(jiàn)了筍芽?jī)海呀?jīng)從泥土里鉆出來(lái)了，我撫摸著被筍葉包裹著的筍芽?jī)海那牡膶?duì)它說(shuō)：“筍芽?jī)耗阏嬗赂?”這時(shí)奶奶拿著鋤頭來(lái)了，我問(wèn)奶奶您拿鋤頭來(lái)干什么呀，奶奶對(duì)我說(shuō)，給你們燉竹筍吃。我驚呆了，說(shuō)道：“不行，筍芽?jī)菏俏业呐笥�。”我蹲在地上，緊緊抱著筍芽?jī)�，外婆被我弄糊涂了，媽媽連忙給奶奶解釋?zhuān)棠踢呑哌呧止荆骸芭D肉燉竹筍多好吃，就等你們回來(lái)嘗鮮的�！币�!我伸出手指大叫著，媽媽微笑著看著我。
山坡上開(kāi)滿(mǎn)野花，我和媽媽躺在綠油油的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天上飄著的白云，給我們變著魔術(shù);聽(tīng)著小鳥(niǎo)為我們歌唱。一陣風(fēng)吹過(guò)，大山也在給我們歌唱，我忍不住在草地上打了幾個(gè)滾兒，我陶醉在這美麗的大自然中。
走進(jìn)大自然作文 篇3
久違了，北京白然博物館，走進(jìn)大自然作文。時(shí)隔五年再次來(lái)到這座館所，到處是兒童活潑的身影，那接二連三的詢(xún)問(wèn)，那雙雙好奇的眼睛.又使我憶起了童年:一次又一次進(jìn)入這宮殿，仿佛走進(jìn)奧妙的大自然，漫游于天涯海角，刃隆麗神奇的標(biāo)木，一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我幼小的心田。 追溯著童年的足跡，再次步入占生物展室、動(dòng)物展室、昆蟲(chóng)展室。:‘啊，兒時(shí)，我第一次走進(jìn)大自然，不正是從此地起步嗎?在這博物館中，我不斷結(jié)識(shí)著未曾相見(jiàn)過(guò)的好伙伴—五彩的稀有的蝴蝶、勇猛的怪獸、乖順的糜鹿和龐然大物恐龍……在這里，不停地、欣喜地邁出一步步，留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，直到長(zhǎng)大，直到如此深切地愛(ài)戀玲熟知這天地問(wèn)的交響樂(lè)章—神奇的大自然。這眼前的一切，曾使幼小我發(fā)出多么驚奇快樂(lè)的歡呼，大自然，太迷人了!
那么多的新鮮事物有待于童心去接受，去發(fā)掘，伴著老師家長(zhǎng)的幼稚氣十足的孩子向往著無(wú)限美好的)“闊的大自然。 是啊!的確要感謝你，自然博物館，是你引我走進(jìn)了真正的天地間的如畫(huà)世界。牽著你的手，我在深?yuàn)W的海洋、湖泊游歷;在原始森林中探險(xiǎn)，尋覓寶藏;在空中飛翔，向大雁問(wèn)好;我和伙伴‘起爬上高山眺望遠(yuǎn)方，遙望未來(lái)，沉浸于大自然的綠野，陶醉于大自然的魁力。 置身于博物館中，我才如此之深地意識(shí)到，盡管久別，而我對(duì)于大自然的好奇、熱愛(ài)和一次次親身的游歷，無(wú)不與這童年常至的博物館緊緊相連。因?yàn)檫@里給予了我最初的啟蒙，是我的童年夢(mèng)幻的;堿泉。我感謝你，自然博物館，我更深深地?zé)釔?ài)你獷對(duì)于今日的我，所受到的震撼更在于你不僅給兒時(shí)的我以知識(shí)今日丫你仍源源木斷地給予我新的啟迪，告訴我:對(duì)大自然的探求是無(wú)窮盡的，又給我開(kāi)辟了新的領(lǐng)域，使我如饑似渴地去法取新的乳汁。是你，不斷地牽引我走進(jìn)大自然更深?yuàn)W、更瑰麗的'宮殿中。
你看，眼前這神秘的海底功物—海洋腹足類(lèi)咬將我深深吸引住了、那些似曾相識(shí)的貝殼，仿佛就是昨日在海濱玩耍拾來(lái)的一般，歡笑著的波浪拍打著海隊(duì)一顆顆貝殼映著晨光，閃著快樂(lè)的光暈;....這一幕海濱晨景頓時(shí)出現(xiàn)在腦海巾，而我何嘗不知道這些可貴的小貝殼有著如此多的種類(lèi)和美麗的名稱(chēng): 棕帶焦掌貝、豎琴螺，還有瓣鰓綱的長(zhǎng)肋日片貝、頭足綱的鵝鵡螺，數(shù)不勝數(shù)。瞧，還有那被叫做豹斑芋螺的;.大約拳頭大小，白色飄逸的衣裙上由大到小“l(fā) 著灰色的斑點(diǎn)，形狀就像一支號(hào)角，或許會(huì)吹響沖鋒號(hào)，指揮著潮起潮落，奏響海中的樂(lè)章。這一切又激起我新的興奮點(diǎn)，似乎我已隨風(fēng)而去，奔向海邊，游入海中，尋找著更美的更奇的這些大自然的寵兒。
“大自然真的很美，很美明里”身旁小朋友的歡呼把我從未來(lái)的夢(mèng)中驚醒。是的，很美!望著她明亮、好奇、揭求新知的大眼睛，那眼中映著大海，映著高山，映著森林····一如當(dāng)年的我。從這自然博物館起步，走進(jìn)大自然.也如今日的我，渴求著更美的一塊綠地;更如將來(lái)的我，開(kāi)拓一片新的大自然的樂(lè)園。 [簡(jiǎn)評(píng)]大千世界巧妙地濃縮在北京自然博物館里。作者“追溯著童年的足跡”，將北京自然博物館里光怪陸離、妙趣橫生的世界展現(xiàn)在讀者的眼前。文幸變換人稱(chēng)進(jìn)行議論、抒情，將過(guò)去與現(xiàn)在所見(jiàn)之景、所懷之情有機(jī)結(jié)合，加土作者詞語(yǔ)豐富、敘述流楊、描寫(xiě)準(zhǔn)確，因而全丈液情洋溢、簡(jiǎn)潔明快
走進(jìn)大自然作文 篇4
世界上最美的聲音，不是嘩啦啦的雨聲;不是泉水的叮咚聲;不是草叢中的沙沙聲;也不是雷電的轟隆聲，世界上最美的聲音，不是獨(dú)奏，而是大自然所有聲音的合奏!
聽(tīng)!雷公開(kāi)始出氣了，它使勁地怒吼著，使大自然中的一切都發(fā)出了各自的聲音，泉水發(fā)出叮叮咚咚的聲音，溪流發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音，樹(shù)木發(fā)出沙沙的'響聲，所有的聲音都伴著雷聲唱著一首愉快的歌謠，時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清晰歡快，時(shí)而低沉沉重，樹(shù)木在打快板，小草在指揮，溪水在唱歌，泉水在敲鑼?zhuān)械纳锒坚尫懦黾で椤Ｎ夜烙?jì)他們永遠(yuǎn)不會(huì)停下，這美妙的聲音。
自然孕育了愛(ài)自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。
【走進(jìn)大自然作文】相關(guān)文章：
走進(jìn)大自然作文06-10
走進(jìn)大自然作文06-12
【精選】走進(jìn)大自然作文07-12
走進(jìn)大自然作文(精選)07-20
走進(jìn)大自然作文（精選）08-10
走進(jìn)大自然,走進(jìn)春天小學(xué)作文03-04
走進(jìn)大自然02-05