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親近大自然作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的親近大自然作文,歡迎閱讀與收藏。
親近大自然作文1
已有很久沒(méi)有親近大自然了。我站在窗前,很想向外面的世界追去,但時(shí)間總是拉著不放手,因此我只能每天看著大樓。
又一次對(duì)著臉色蒼白的樓,我感到十分無(wú)聊。微微抬起頭,想看看蔚藍(lán)的天空,映入眼簾的卻是一片綠色。難道天空也忍受不了這枯燥的小區(qū)風(fēng)光,把自己憋綠了嗎?我定睛觀看,的確是綠色,但不是天空的顏色,而是一棵小樹(shù)!
這一發(fā)現(xiàn)令我驚訝不已:這棵小樹(shù)長(zhǎng)在樓頂,而樓頂又布滿了石瓦,毫無(wú)生根的余地,它是如何長(zhǎng)到這么高的呢?這一疑問(wèn),我至今還未弄清,但我相信,這與它的'堅(jiān)忍不拔有很大關(guān)系。
這棵小樹(shù)枝條很多,樹(shù)干很細(xì),好像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)翩翩的少女,在微風(fēng)中搖曳。它努力迎接著陽(yáng)光,映襯著藍(lán)天,綻放著自己的美麗,成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線。誰(shuí)能不贊不絕口呢?誰(shuí)能不為之所動(dòng)呢?
時(shí)而,幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),在樹(shù)下避雨;時(shí)而,一只不知從何而來(lái)的野貓乘涼。它成了小動(dòng)物的庇護(hù)所,我也時(shí)常看到它揮動(dòng)著枝條與小動(dòng)物們舞蹈。
盡管它不及花兒那樣鮮艷明麗,也不及多肉植物那樣討人喜歡,但它還是創(chuàng)造了生命的光輝人們的驚嘆與小動(dòng)物們的喜愛(ài)。
也許我們很平凡,但只要樂(lè)于付出,仍可綻放生命之光,讓生命出彩。
親近大自然作文2
我從小生活在城市,非常少有接觸大自然的機(jī)會(huì),因此我總盼望著這樣的機(jī)會(huì)。
一次偶然,我來(lái)到了一個(gè)我向往已久的夢(mèng)境——河邊。林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天空湛藍(lán)清爽,河水清澈見(jiàn)底。水從河壩邊漫出來(lái),流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌,與之交匯在一起,像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng),此刻我的'心潮也隨之在此起彼伏,心中頓時(shí)產(chǎn)生一種想法:好想與它們一起嬉戲玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng),我立即脫下鞋襪,迫不及待地把腳邁進(jìn)淺灘。
把腳放進(jìn)水里,任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭,清爽無(wú)比。
我懷著強(qiáng)烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭,這些石頭都經(jīng)過(guò)了河水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷,磨去了棱角。我不禁感覺(jué)到河水的偉大。
這時(shí),周?chē)娜藗冮_(kāi)始潑起水來(lái),我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向?qū)Ψ,在歡聲笑語(yǔ)中,看著我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞,大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們盡情地玩著,可是時(shí)間總和人們作對(duì),時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,天色漸漸暗了下來(lái),那一輪紅日掛在樹(shù)梢,努力地綻放著最后的光輝。陽(yáng)光灑在水面上,水波輕輕地蕩漾,在陽(yáng)光的照耀下,就像在水面上灑了一層金子,耀眼奪目,讓我驚奇不已。最終,太陽(yáng)落下了山頭,我只得依依不舍地離開(kāi)了這美好的地方。
我想,生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠(yuǎn)也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然,才能感受到大自然的美好,才能讓我們的生活親切起來(lái)。
親近大自然作文3
我從小生活在城市,空余時(shí)間只是用來(lái)玩高科技的電子產(chǎn)品,和大自然接觸的時(shí)間不多。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,爸爸媽媽計(jì)劃了一天的農(nóng)村親近大自然旅程,我們一家準(zhǔn)備充分,踏上了回老家的旅途,漫長(zhǎng)的九個(gè)小時(shí)的路途,終于到了期盼已久的老家!老家的叔叔阿姨們知道了我們要和大自然親密接觸,便當(dāng)起了“導(dǎo)游”,先去很平常的菜地,放眼望去,一片綠油油的菜地茂盛地生長(zhǎng)在土地上,還有一根根水稻隨風(fēng)飄搖,左右搖擺,仿佛在迎接我們回歸大自然的懷抱中,沉甸甸的.稻穗把水稻都?jí)簭澚搜,今年肯定是豐收在望啊!叔叔阿姨們耐心地給我們介紹著各種各樣的、奇形怪狀的蔬菜:菠菜、生菜、紅色的番茄、白色的茄子……應(yīng)有盡有,天然無(wú)公害。
之后,我們又去爬山,我們費(fèi)了好大的勁才爬到半山腰,累得筋疲力盡,氣喘吁吁。山上的樹(shù)木不可計(jì)數(shù),長(zhǎng)得十分茂盛。山上的空氣十分清新,令人心曠神怡,環(huán)境優(yōu)雅。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑起了許多窩,里面有小鳥(niǎo)兒或者鳥(niǎo)蛋,鳥(niǎo)媽媽們出去給孩子們覓食,嘰嘰喳喳的聲音回蕩在山上。一天很快就過(guò)去了,太陽(yáng)落下了山,我們也該回家了,向老家的叔叔阿姨們依依不舍地告別,又踏上漫長(zhǎng)的路程……
在這次的親近大自然中,我不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了高科技的電子產(chǎn)品,還在叔叔阿姨的細(xì)心的指導(dǎo)下知道了許多蔬菜的名稱(chēng),真是一次有意義的旅行。
親近大自然作文4
一次游山玩水,使我對(duì)水和石的和諧共處有了頗深的感觸。
那瀑布奔流直下,一瀉千里,沖積到潭里,渲出一彌水霧。
我順瀑布下的小溪前行,看著那霸道的流水沖擊著石頭。不禁想到,總有一天水里的石頭會(huì)被流水完全侵蝕,可它們卻始終堅(jiān)守在這里。我不禁詩(shī)興大發(fā),這是一種多么悲壯的美!也不免有些心疼,只希望石頭能逃到岸上。
望著水愣神的當(dāng)兒,我發(fā)現(xiàn)水中的石有的覆著幽幽的水草,有的里邊躲著滴溜的小魚(yú)。那石頭多么俊俏!聰明的我也倏地明白了,水塑造了水中的石,而石又使水更有魅力。若沒(méi)有水,石頭該多么單調(diào);若沒(méi)有石,水中世界該多么乏味!這就像水造就了山的青,而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體,渾然天成。
水和石的.和諧共處,塑造了一方唯美的境界,營(yíng)造了一方生機(jī)勃勃的水生態(tài)世界,釀造了一方水土,一方人。
很大自然地,我想到了人與大自然的共處問(wèn)題。人是貪婪的,過(guò)分地向大自然索取,過(guò)度地對(duì)大自然開(kāi)發(fā),導(dǎo)致大大自然這個(gè)和藹的老人發(fā)怒,他以各種大自然災(zāi)害報(bào)復(fù)著人類(lèi),于是,臺(tái)風(fēng)、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來(lái)。
人和大自然從遠(yuǎn)古就和平共處。大自然哺育了人類(lèi),人類(lèi)更應(yīng)保護(hù)大自然。所以,讓我們共同努力吧!保護(hù)生態(tài)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,像水和石一樣,共生共存,和諧相處!
親近大自然作文5
早晨,我發(fā)現(xiàn)自己的身邊有依從靚麗的花朵和茂盛的綠草,再仔細(xì)去尋找,在花朵和綠草邊有著許多大大小小的蟲(chóng)子,我跟尋它們作了一次奇異的游歷。
我的目光被由小動(dòng)物們所組成的一支舞蹈樂(lè)隊(duì)所吸引。它們中的成員有:鵝、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲蟲(chóng)、蟋蟀。鵝、孔雀、大象、猩猩在跳集體舞;青蛙唱高音,蛐蛐唱低音,知了唱高音,蟋蟀唱中音。舞蹈家們?cè)谖枧_(tái)上偏偏起舞,樂(lè)隊(duì)家們?cè)谂赃叞樽,小鳥(niǎo)在天空唱歌為他們伴奏。由于全市森林有一個(gè)集體項(xiàng)目比賽,要每個(gè)森林都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目進(jìn)行比賽。他們?yōu)榱说锚?jiǎng),有時(shí)不顧疲倦日日夜夜地練習(xí)。
看!那里怎么這么熱鬧,原來(lái)是在進(jìn)行著一年一度的動(dòng)物跑步賽。兔子、獅子、豹子、袋鼠在起跑線上做著各式的準(zhǔn)備動(dòng)作。比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們激烈的奔跑著,啦啦隊(duì)對(duì)自己崇拜的`運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行吶喊助威。比賽結(jié)束了,第一名豹子,第二名獅子,第三名是兔子。我激動(dòng)的叫著,仿佛自己就是得獎(jiǎng)主。
無(wú)事可做的小動(dòng)物們,圍在一起玩捉迷藏的游戲。最后,獲勝的是在天空上飛翔的小鳥(niǎo)。
我愿意牽著你的手,一起去親近美麗的大自然。
親近大自然作文6
來(lái)到郊外。一下車(chē),就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。映入眼簾的是一大片草地,那一棵棵小草挺直身軀,在風(fēng)中搖晃;兩只蝴蝶在交談著,她們似乎攀談得很投機(jī)似地忘了我的存在;勤勞的蜜蜂正在采蜜……“小昆蟲(chóng)們?nèi)绱撕椭C,人類(lèi)也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)了!”
目光被那平靜的湖面所吸引。走到湖邊,看那被石頭激起的水花,心里漸漸平靜下來(lái),所有的'煩惱都沒(méi)了,仿佛自己成了這大自然中的一員……
這大自然中的一切,哪一個(gè)不是朋友?我熱切地和它們打招呼:你好!大樹(shù),你張開(kāi)懷抱,是要我在你的懷中休息嗎?你好!湖面,你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好!蝴蝶,你舞動(dòng)翅膀,是邀我與你一起跳舞?你好!蜜蜂,你捧出一籃蜂蜜,是讓我解渴嗎?你好!石頭,綠色小草襯托著你龐大的身軀,你的臉上仿佛露出了開(kāi)心的笑容。
一陣細(xì)雨拂過(guò)臉頰,這美麗的大自然加上這一陣細(xì)雨,宛如一幅充滿詩(shī)意的畫(huà)卷,就在我的眼前出現(xiàn)。
雨停,虹現(xiàn)……拿出相機(jī)拍下了這個(gè)美麗的瞬間。你們說(shuō):難道這不是上天的恩澤嗎?
該回家了。告別了我的朋友,帶回了一路夕陽(yáng)和滿懷的好心情、好記憶。
親近大自然作文7
我愛(ài)大自然。我愛(ài)春天雨、冬天梅花、默默無(wú)聞泥土、清澈明亮湖水,它們是美麗,可愛(ài)。
我愛(ài)春雨,那綿綿細(xì)雨滴落在我身上,使我內(nèi)心為之顫動(dòng),它好似把我?guī)肓艘粋(gè)如詩(shī)如畫(huà)世界,那個(gè)世界里,云霧飄渺,雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上,它洗凈了塵埃,培養(yǎng)了花草,滋潤(rùn)了人類(lèi)心靈。
我愛(ài)大自然泥土,它是那么偉大,它默默地把自己養(yǎng)分輸送給花草樹(shù)木,使它們茁壯成長(zhǎng),而自己卻在默默地工作。我愛(ài)大自然泥土,它有花芬香,草清新。在泥土中,有忙忙碌碌蚯蚓、勤勞善良螞蟻……。
我愛(ài)那冬天臘梅花,它以各種奇形怪狀樣子佇立在冬天,也只有它,才可以忍受那刺骨嚴(yán)寒,它以堅(jiān)強(qiáng)、高貴而不失優(yōu)雅地站在我面前,給人以強(qiáng)烈力量感召,令人難以相信是它那平凡小花,居然也能抵擋住嚴(yán)寒力量,它以自己在冬天特有粉紅,吸引了無(wú)數(shù)游客去觀賞,它似一名堅(jiān)定大兵,勇往直前。
我愛(ài)大自然湖水,水面上,浮萍靜靜地躺在那兒,享受著陽(yáng)光沐浴,而小魚(yú)、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪,過(guò)了一會(huì),它們?nèi)滩蛔〖拍_(kāi)始玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照射在上面上波光粼粼,給人以特殊美感。
大自然真美呀!
親近大自然作文8
我喜歡大自然,因?yàn)樗鼡碛袆?dòng)人的生機(jī)故事;我擁抱大自然,因?yàn)樗星逍碌目諝狻?/p>
我喜歡春風(fēng)拂面,百花爭(zhēng)艷的春天。嘰嘰喳喳,是誰(shuí)在叫啊?原來(lái)是小麻雀,小燕子在爭(zhēng)鳴。我去永安公園玩,一眼看見(jiàn)天上有許多風(fēng)箏,原來(lái)是一群活蹦亂跳的小朋友在唱啊,跳啊,爭(zhēng)著放風(fēng)箏。田野里一棵棵桃花盛開(kāi)了,它正和油菜花爭(zhēng)奇斗艷呢,一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái),花兒跳起舞來(lái)。春天,你多像花枝招展的小姑娘!
我喜歡驕陽(yáng)似火,大雨淋漓的夏天。看,太陽(yáng)高照頭頂,大家滿頭大汗,都忍不住去游泳了。啪,啪,啪,我在窗上看見(jiàn)雨向我飛快的射來(lái),雨停了,我想看美景,但窗戶(hù)迷迷糊糊的,看不清楚了。夏天,你真會(huì)變。
我喜歡五谷豐登,落葉如蝶的秋天。聽(tīng),沙,沙,沙,落葉從大樹(shù)母親的懷里逃走了,像一群迎風(fēng)飛舞的.蝴蝶。一望無(wú)際的田野里,農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷和采摘果子呢,正是“春種一粒栗,秋收萬(wàn)顆子”的豐收景象。秋天,你真香。
我喜歡冰天雪地,滿天飛雪的冬天季節(jié)。你看,我在暖屋睡覺(jué),一些小朋友,戴上手套,在外邊打起雪仗和堆雪人。下著的雪,好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天季節(jié),你真好玩。
大自然,你真美麗。我們新時(shí)代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然!
親近大自然作文9
我——樹(shù)葉,我是一片極其平凡的葉子。雖然,我沒(méi)有花朵那么嚴(yán)厲芬芳,沒(méi)有果實(shí)那么香甜可口,也沒(méi)有小草那么頑強(qiáng)的生命力,更沒(méi)有一對(duì)可以展翅翱翔的翅膀。但我的生活是那么精彩。
春天,我發(fā)芽了,我和兄弟姐妹們醒了過(guò)來(lái),春雨姐姐來(lái)了,她用細(xì)細(xì)的雨絲滋潤(rùn)著我,愛(ài)撫著我。不大一會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,她用和煦的陽(yáng)光照耀著我們,我和兄弟姐妹們一起爭(zhēng)先恐后地從大樹(shù)媽媽的'懷抱中長(zhǎng)出來(lái)。我們看著這眼前美麗的大千世界。
夏天,我和兄弟姐妹們撐起一把大傘。農(nóng)民伯伯可以坐在我們下面乘涼,喝口水,休息一會(huì)。小孩子們踢足球踢累了,可以在我們下面養(yǎng)精蓄銳,以備再戰(zhàn)。到了晚上,大人們可以坐在我們下面下下棋,談?wù)勑模貌粺狒[。
秋天,秋高氣爽,我老了,脫下了綠色的衣服,穿上了黃色的衣服。一陣秋風(fēng)吹過(guò),我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩酗h蕩,觀賞地下的美景。忽然,我看見(jiàn)一只小螞蟻在河里掙扎,我飛快地沖下去落在河面上,小螞蟻終于看到了我,掙扎著爬上來(lái),得救了。
冬天,我被埋在了土里。變成了養(yǎng)料,傳送給了大樹(shù)媽媽?zhuān)蚁胱尨髽?shù)媽媽明年再長(zhǎng)出像我這樣的葉子。就在變成養(yǎng)料的同時(shí),我的生命結(jié)束了。
雖然我的生命很短暫,但我并不傷心,因?yàn)槲腋杏X(jué)我的一生過(guò)得很有意義,很精彩……
親近大自然作文10
令人陶醉的詩(shī)句,往往不是能夠憑枯燥的藝術(shù)理念講清楚的。這些詩(shī)句往往是一種細(xì)膩的、微妙的、獨(dú)特的人生體驗(yàn)。而這種體驗(yàn),不要說(shuō)外人難以體察,就是本人,當(dāng)他處于另一處境遇,眼前所見(jiàn)是另一幅圖景的時(shí)候,恐怕也難以復(fù)制出當(dāng)初詩(shī)中所蘊(yùn)藏的那一份情思吧。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”,坦誠(chéng)地說(shuō),我是第一次知道這兩句詩(shī),然而一首真正美好到極致的詩(shī),卻并不太需要讀它的人先了解時(shí)代背景、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、詩(shī)人的生平遭遇等等,我們完全可以?xún)H僅憑借一顆跳動(dòng)著的心去感受,憑借一雙敏感的耳朵去傾聽(tīng)。換言之,好詩(shī)與上天聯(lián)系得更為緊密,而與倒可以層層剝離開(kāi)來(lái)。因而我們只要能聽(tīng)懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂(lè)音,我們就可以無(wú)限靠近詩(shī)句中所傳達(dá)出的那份永恒不朽的感動(dòng)。
讀這樣的詩(shī)句需要靜下來(lái),放下手中的俗務(wù),松開(kāi)心靈的桎梏,然后,想像……如絲的細(xì)雨,輕輕的粘濕穿透春日薄如蟬翼的衣衫,如酥油一般滋潤(rùn)肌膚。緩緩的,如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃,紅色的汁液滲出,浸到雪花的每一縷肌理,在它六角形的.每一個(gè)尖尖上,凝結(jié)成一個(gè)細(xì)小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般,以令人體察不到的微弱的呼吸,吐納著那柔滑的水滴,漸漸的,你身體的每個(gè)角落,便都有了雨水的存在在。那些雨水并非憑空生出的死水,它們有著自己的生命,或許曾搖擺過(guò)嫩綠的水草,或許曾有魚(yú)兒在水中吐過(guò)泡泡,或許是一泓清泉繞過(guò)巖石青白色的脊梁,它們蒸騰、凝結(jié),在天空中聽(tīng)守鳥(niǎo)兒的歌聲,然后那自然孕育的跳躍的靈魂,便隨細(xì)雨浸入了你的身體。在這一刻,我們還只是一個(gè)個(gè)孤零零、硬邦邦的個(gè)體嗎?我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了嗎?
這讓我不禁想起了兩位偉大的詩(shī)人:陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩(shī)文中,似乎特別強(qiáng)調(diào)農(nóng)耕之樂(lè),強(qiáng)調(diào)自給自足,用自己的雙手去蓋房子、種糧食果蔬、蓄養(yǎng)家禽家畜。而他們的偉大之處則正在于此:他們超越了單純的懶漢閑夫式的隱士情結(jié),而構(gòu)建了一套更為純樸,更為謙遜真誠(chéng)的與大自然親近的人生哲學(xué)。因而陶淵明擺脫了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌,最終服藥而死的悲慘結(jié)局。而梭羅則沒(méi)有像他的后輩那樣,或充滿“迷惘”,或身心“垮掉”,最終在仇恨、縱欲與郁郁寡歡中被粗礪的現(xiàn)實(shí)吞沒(méi)。
是大自然,充滿善意,懷抱博大胸襟的母神,拯救了他們?cè)谌耸篱g傷痕累累的身軀,然后用她甘甜的乳汁和輕暖的撫摸平息了他們內(nèi)心的憤世嫉俗的怒火。他們無(wú)疑是幸運(yùn)的。但如果不是聽(tīng)從了上天的旨意,一心一意的將自己的心臟貼在大地上,與山川同呼吸,與草木結(jié)友伴,他們又怎能在渾濁的世上,為后世留下一顆純白無(wú)瑕的冰玉之心,又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢?
用真心去感悟自然吧!有了那一份心動(dòng),讀詩(shī),你是知音;傾吐,你就是詩(shī)人。
親近大自然作文11
“大自然”這三個(gè)字誰(shuí)都熟悉,可是如何熟悉大自然,親近大自然卻不是一件特別容易的事情。
今天,我利用拔谷蒂的機(jī)會(huì)親近了大自然。春天來(lái)了,樹(shù)兒抽出了嫩芽,草兒探出了腦袋,花兒展開(kāi)了笑臉,大地穿上了新衣……大自然中的一切都顯出了勃勃生機(jī)。谷蒂也長(zhǎng)出了新芽,可總是像一個(gè)羞羞答答的姑娘,隱藏在茅草叢中,不肯露面。
來(lái)到水庫(kù),這里空氣清爽,魚(yú)兒在水中嬉戲,濺起一朵朵浪花。撥開(kāi)岸邊的茅草叢,就會(huì)發(fā)現(xiàn)冒然而生的一片谷蒂。它紅頭綠根的,將它輕輕拔起摸一摸,又松又軟,再剝開(kāi)一層綠油油的外套,里面露出白嫩嫩的肉,軟綿綿的,活像一個(gè)白胖娃娃。咬一口,白色的肉掉到嘴里,潤(rùn)潤(rùn)的,滑滑的,甜甜的,清爽可口。真讓人垂涎三尺!
媽媽告訴我說(shuō):“狗尾巴草就是谷蒂的延續(xù),他們通常長(zhǎng)在河流邊松軟的土地上,尤其是茅草叢生的`地方。我約上好朋友進(jìn)行拔谷蒂的比賽,比賽開(kāi)始了,大家埋頭苦干起來(lái),我非常用功,一會(huì)兒在上坡,一會(huì)兒在下坡,一會(huì)兒在樹(shù)下,一會(huì)兒在渠旁,好朋友洋溢宣總是身體依在水庫(kù)壁上,一手拿著谷蒂,一手再拔,然后又忙著往嘴里送著吃。吃完后又彎下身子再拔。我和另一個(gè)好朋友陳智銳繼續(xù)努力。
經(jīng)過(guò)我們的努力,有志者,事竟成。我取得了第一名的好成績(jī),站在陽(yáng)光下,我汗流浹背,就像一個(gè)銀人。再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一大袋谷蒂。我們滿載而歸了。
這次拔谷蒂,讓我充分親近了大自然,了解了大自然。
親近大自然作文12
當(dāng)陽(yáng)光沖破云霄,當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)面頰時(shí),當(dāng)小鳥(niǎo)在天空中向下俯視時(shí),當(dāng)小草沖破大地時(shí)……我們踏上了寶塔山之旅。
我隨著劉楚琛、李彥霈一起伴隨著微風(fēng)上了三臺(tái)山。就在這時(shí),老師要一個(gè)同學(xué)來(lái)照相,我三步并做兩步的沖向了老師,老師看到我那么積極,就選上了我。
我開(kāi)開(kāi)心心的拍著,在那些銀光閃爍的.燈光中享受著世間美好的一面,在那些歡笑聲中體會(huì)著幸福的瞬間!在那些開(kāi)心的笑臉中我感受到生活的美好時(shí)光!
突然,我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)在玩投球闖三關(guān)的游戲,獎(jiǎng)勵(lì)是糖和花生。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)把一個(gè)沖球扔到了山坡下。老師一轉(zhuǎn)身抓起球滾爬著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“咔嚓”,老師的囧樣被我照了下來(lái)!
此時(shí)此刻,我們都沉浸在歡樂(lè)的笑聲中,仿佛一切都活了,微風(fēng)伴隨著我們舞蹈;小草和我們一起搖頭;樹(shù)葉也抖擻抖擻了精神;花兒也散發(fā)出了迷人的香氣;草地也張開(kāi)雙臂把我們抱在懷里;藍(lán)天上飄過(guò)幾片悠閑的白云在看我們;鳥(niǎo)兒不時(shí)在樹(shù)上唱幾句“京劇”,讓人們享受這大自然的原聲唱片。
下山時(shí)我和朋友們一沖沖下了山腳下,一股涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái),閉上眼睛,仿佛媽媽的手在輕輕地?fù)崦悖?/p>
通過(guò)這次三臺(tái)山之旅,我知道了要多和大自然親近。
親近大自然作文13
今年的五一假期,我的爸爸媽媽與我準(zhǔn)備去瑤琳仙鏡。
去得前一天,我心里充滿了憧憬,想,瑤琳仙鏡到底是什么個(gè)模樣,我?guī)еN種疑問(wèn),回到了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我早早的起床了,我再次的確認(rèn)了,“裝備”有沒(méi)有帶起。確認(rèn)完了。我?guī)е鴼g快的心情去瑤琳仙鏡了。帶了九點(diǎn)多,我到達(dá)了瑤琳仙鏡,我一下車(chē),我覺(jué)得有一股似曾相識(shí)的感覺(jué),我在腦子里靜靜地想了下,哦!原來(lái)如此,這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的情景,郁郁蔥蔥,讓人著迷。
我趕緊向爸爸說(shuō):“我們?nèi)ガ幜障社R的里面看看吧!卑职终f(shuō):“好的!蔽?guī)е闷娴纳袂,走進(jìn)了山洞。一走進(jìn)這像大自然般的世界,我被這幅情景嚇了一跳。山洞里滴著水,讓我感覺(jué)是美妙的世界。但這只是一個(gè)鋪墊,好看的`還在后面。
山洞里,是一個(gè)美輪美奐的世界,有山有水,我不禁感慨萬(wàn)分,這就是大自然的神秘。
我們順著山洞的石梯,一步一步的參觀,一步一步的欣賞。
沒(méi)有太多的喧鬧,也沒(méi)有塵世的煩惱,在這里,盡情地玩耍,盡情地喧鬧。忘了世界,也忘了自己。
親近大自然作文14
當(dāng)你看到這個(gè)題目,你會(huì)想起那個(gè)地方呢?是自在的田園生活,還是一望無(wú)際的大海?是在暖和的沙灘上沐浴陽(yáng)光,還是山間的小溪流水?
今日,陽(yáng)光明媚。我與幾個(gè)好朋友一同漫步走在綠樹(shù)成陰,百花盛開(kāi)的“仙境”里,開(kāi)始了親近大自然的旅程。
。∵@里是多么的`美麗!天空湛藍(lán),河水清澈,草地綠油油的,花朵姹紫嫣紅。細(xì)長(zhǎng)的柳條上鼓出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的葉芽,好像披上了一件淡綠的外套。在微風(fēng)下,細(xì)長(zhǎng)的柳枝在風(fēng)中婀娜多姿地?fù)u擺著。其它樹(shù)木也郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,好像夏天里一把巨大的遮陽(yáng)傘。大樹(shù)旁邊有條小溪流,流水聲美妙動(dòng)聽(tīng),好像一支樂(lè)曲---大自然的贊歌。再往前,是一片花海,這里的花兒可真多呀,猶如天上的繁星;這里的花兒真美呀,使我懷疑是不是九天仙女把撕碎的綢緞撒向人間;這里的花兒真香啊,讓我們陶醉在其中,永遠(yuǎn)不想離開(kāi)。
我們躺在草地上,仰望天空,心里多么愜意!
大自然多么美麗呀!我們只有親近大自然,才能感受到大自然的美好,才能讓我們的生活親切起來(lái)。
親近大自然作文15
大自然,一張千變?nèi)f化臉。時(shí)而高興,時(shí)而憂愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同情緒。春,她活潑開(kāi)朗,充滿生機(jī);夏,她熱情奔放,充滿活力;秋,她穩(wěn)重成熟,高貴美麗;冬,她冰清玉潔,寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒,她都是那樣吸引人。
春去夏又來(lái),草兒們個(gè)頭都長(zhǎng)很高了,樹(shù)也長(zhǎng)茂盛了,唯有花兒愁眉苦臉,樹(shù)問(wèn)它怎么了,它說(shuō):“我快被炙熱陽(yáng)光烤熟了。”聽(tīng)它這么一說(shuō)呀,樹(shù)也感到自己汗珠已經(jīng)流了下來(lái),樹(shù)想:真熱!如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)頭上,樹(shù)都?xì)g呼起來(lái),每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱。
一眨眼,大地已經(jīng)批上了黃色衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木葉子都被大自然理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲季節(jié),人們都在田里耕作,嘴里唱著婉轉(zhuǎn)曲子。一幅豐收景象。
盼望著盼望著,冬天來(lái)了,天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚衣服,臉一個(gè)個(gè)被凍通紅,刺骨寒風(fēng)吹著,雪花打在人們臉上,一朵朵晶瑩小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸大了,這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ),他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣變化。它是多么美。∥覑(ài)你——大自然。
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