大自然作文【熱】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大自然作文，歡迎大家分享。

大自然作文1

　　大自然是無邊無際的。此外，它還具有無拘無束的高貴情操——這是它的本性。

　　人類是一群不滿意的動(dòng)物系統(tǒng)。在創(chuàng)造收入之前，上天注定是世界的主人。人們利用自然中的一切，破壞自然，破壞自然，導(dǎo)致自然系統(tǒng)的嚴(yán)重混亂。人們甚至加大了對(duì)稀有珍寶的診斷和開發(fā)力度。珍稀動(dòng)物被人類嚴(yán)重屠殺。他們的手上滿是新鮮的東西，鮮血，沒有道理，不懂得什么是“生命”。

　　只是幾天，卻不能讓它活到最后，享受到最后，收入者總是充滿著那無情的仇恨和仇恨毒藥的心態(tài)，他們是弱者和強(qiáng)者之間的關(guān)系。動(dòng)物仍然有養(yǎng)育的感覺。此外，人類比那些不知道它的人高貴和理性成千上萬倍，但他們沒有潛力去了解和生活在混亂的一生。結(jié)果，雖然他們的身體已經(jīng)得到了滿足，但他們的心理已經(jīng)留下了一輩子的無情傷疤，再也沒有什么可以填補(bǔ)的了。

　　自然界中動(dòng)物王國的一小部分，即使它是掠食的，但它們?nèi)杂幸活w純潔的.心，人與人之間沒有勾心斗角。

　　人差。

　　人是失敗者。

　　即使一個(gè)人有權(quán)威，他也缺少一種無價(jià)的東西。

　　這些讓我不由自主地想起了一句中國古話“學(xué)會(huì)生存”。產(chǎn)品這個(gè)詞的意思似乎很簡單，但是世界上有很多奇跡，但是有多少人能真正理解它呢？然而，這是另一種意義，這是他的精神所在。

　　人是殘忍的。

　　人都是冷血?jiǎng)游铩?/p>

　　他們沒有進(jìn)一步探討人與人之間的特點(diǎn)，也沒有另一種引申意義。古人不知道，現(xiàn)代人更無知。我預(yù)測(cè)在不久的將來，人們會(huì)更無恥。

　　即使生活質(zhì)量提高了。

　　但是人們的生活道德常識(shí)是沒有必要的。

　　人類，我們都生活在同一個(gè)地球上，享受著這種免費(fèi)的支付。為什么我們?nèi)匀怀錆M了不純潔的思想和偏愛無恥的行為。

　　人性是純潔的，充滿了愛與和平，但卻缺少這種修養(yǎng)。

　　自我修養(yǎng)是成功的基礎(chǔ)。

　　讓我們回歸自然，保持冷靜。

大自然作文2

　　在萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我們一家駕車來到了桐廬。一下高速，就看見一片美麗的花海。清風(fēng)吹過，花兒搖曳著，仿佛在迎接我們的到來。過了花海，再往前200米左右，我們就來到了此行的目的地——大奇山。

　　大奇山的山是美的。這種美是自然的美，是一種無與倫比的美。大奇山雖沒有黃山的高聳入云，也沒有五岳的.磅礴壯麗，但這也是一種驚險(xiǎn)的美。看，那高高的山崖，深深的峽谷，讓人望而生畏。瞧，那幾十丈高的斷崖，上寬下窄，似乎搖搖欲墜，如若一陣微風(fēng)便能使它轟然倒下，讓人膽戰(zhàn)心驚。那峽谷深不見底，只用一座吊橋相連，人在上面行走，心跳的更快了。用手扶著鐵鏈，仍搖來晃去，好像吊橋會(huì)突然斷裂，讓人們連看都不敢看一眼，仿佛這是通往死亡的道路。

　　大奇山的水也是美的。水如同一個(gè)調(diào)皮可愛的孩子，在亂石之中蹦來跳去，有時(shí)形成一條彎彎曲曲的小溪，伴隨游人前行；有時(shí)在山溝中游戲，與可愛的小松鼠賽跑，與石頭哥哥捉迷藏，還與月亮姐姐攀談。來到山腰上，一個(gè)平靜的湖泊出現(xiàn)在眼前，水變成了一位老人。它緩緩流淌，再也不像兒時(shí)一般活潑，它變得沉穩(wěn)，偶爾與小魚兒聊聊天，講講小時(shí)候的故事。看��！年老的它用盡自己的力量，綻放出無限的光彩。只聽一聲巨響，大瀑布來了，氣勢(shì)雄偉，聲音震耳欲聾。白煙升起，水流落下，真美��！

　　在這美麗自然、雄偉壯觀的環(huán)境里，我們放下心中的煩惱，用心體會(huì)大自然的美。

大自然作文3

　　你突然發(fā)現(xiàn)了身邊的世界原來是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語，無不輕輕地?fù)軇?dòng)著我們內(nèi)心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書面的永恒吧。

　　我們可以細(xì)致觀察，描繪一段美麗風(fēng)光。就像課文《春》一樣，在開篇總寫春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風(fēng)圖”、“春雨圖”四幅畫面，這樣分類描繪，逐層展示。同時(shí)注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風(fēng)圖”，先從觸覺方面寫春風(fēng)的和煦，再從嗅覺方面寫春風(fēng)的'芳香，然后從視覺方面寫春風(fēng)中的美景，最后從聽覺寫春風(fēng)里和悅的聲響。這樣調(diào)動(dòng)多種感官，從不同側(cè)面多角度的來描寫春風(fēng)，把難以捕捉的無形、無色、無味的春風(fēng)寫得有聲有味，有情有感。使讀者產(chǎn)生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗(yàn)效應(yīng)，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說一個(gè)美麗故事。我們寫景并非單純的寫景，還可以在這個(gè)美麗的環(huán)境里敘說一個(gè)同樣美麗的故事，將景物和情節(jié)有機(jī)融合起來。課文《山中訪友》中，“山中的眾朋友”一個(gè)個(gè)向我們走來，和我們互訴心聲，整個(gè)一個(gè)童話般的世界。要知道，優(yōu)美的環(huán)境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。

　　我們也可以借景抒情，抒寫一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情�！� 只有充滿感情的準(zhǔn)確生動(dòng)的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動(dòng)人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對(duì)盛開的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧靜和喜悅，其所蘊(yùn)涵的感情翻涌，皆在對(duì)景物的細(xì)膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動(dòng)過我們內(nèi)心深處的東西，讓故事中滲透著真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著樸實(shí)濃郁的感情。

大自然作文4

　　大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。

　　春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊�(jìng)相開放，玫瑰、菊花與蘭花在花叢中一爭高下�！拔以陂_花！”它們?cè)谛��！拔以陂_花！”他們?nèi)氯隆：�蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地與諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風(fēng)掠過身旁，好愜意的感覺��！

　　夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

　　秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實(shí)在樹上像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，像是舍不得樹似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上

　　冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的`銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人�？耧L(fēng)肆無忌憚地呼嘯，像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢？

　　上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀�，我們要多加珍惜，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。

大自然作文5

　　寒風(fēng)刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿生機(jī)。

　　小星期來了。老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓臍庀�。聽了這個(gè)好消息，同學(xué)們像小鳥出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。

　　我們一路“游山玩水”，但是有一部分學(xué)生沒有找到春天。老師說：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認(rèn)真的觀察身邊的一草一木，才能發(fā)現(xiàn)春天�！蔽姨�起頭，看到光禿禿的小樹，已經(jīng)綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發(fā)芽了。俗話說：“人不知春，草知春”。小草已經(jīng)從熟睡中醒了，站起來伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風(fēng)向我們微笑。

　　我們來到一個(gè)開闊的地方，老師讓我們圍成了一個(gè)圈坐下，觀看同學(xué)們表演節(jié)目。節(jié)目可是一個(gè)比一個(gè)精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的同學(xué)不住的發(fā)出喝彩聲。但快樂的時(shí)間總是過得很快，我們又要向前出發(fā)了。

　　我一路用心的觀察身邊的環(huán)境，真美麗啊!天上的云兒白，河里的魚兒游，路邊的樹兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色。看到路邊在農(nóng)田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來的。我們走到樹林里，看到了參天大樹。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的`事情，就是有些樹木被攔腰折斷，有些樹木被砍�？吹竭@悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛的人們，請(qǐng)不要再折斷那些小樹了!樹也是有生命的!如果是非得折樹的話，那就先請(qǐng)你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹�！�

　　我走了很遠(yuǎn)，但我們一點(diǎn)也不感到累。因?yàn)槭谴笞匀坏拿利�，大自然的生機(jī)，深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的;我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。

　　大自然真美!以后我不會(huì)再做傷害大自然的事情了。以后見到小樹彎了，我就會(huì)把它扶起來。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，雖然不能做什么大事情，但是我會(huì)告訴同學(xué)們，保護(hù)我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。

大自然作文6

　　有兩件事情讓我終身難忘，分別是夜訪螢火蟲及巧遇貓頭鷹，現(xiàn)在回想起來，仍令人感到興奮不已。

　　在初夏風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)�家人到三峽的“螢火蟲花園”，白天我們先觀察水中生態(tài)并仔細(xì)聽解說員講解螢火蟲的生態(tài)。期待很久的夜晚終于來臨了，剛開始只有三四只，但一會(huì)兒功夫，卻像施了魔法一樣，滿山遍野都是螢火蟲，像萬家燈火般明亮，雖然大聲喧嘩會(huì)吵到螢火蟲，但我仍忍不住興奮的心情而歡呼！這時(shí)，有一只螢火蟲停在我烏溜溜的頭發(fā)上，我高興得想手舞足蹈，但又得忍住像木頭人一樣安靜不動(dòng)，擔(dān)心頭上的`螢火蟲受到驚嚇而飛走；大家都用羨慕的眼看著我，這真是一個(gè)既好又難得的經(jīng)驗(yàn)。

　　另一件事則是巧遇貓頭鷹，在一個(gè)陰森森的夜晚，我和媽媽走路回家，途中看到一只孤伶伶的貓頭鷹站在圍蘺上，用那烱烱有神的眼睛瞪著我們，好像哈利波特里的那只送信的貓頭鷹，讓人喜愛又充滿神秘，我欣喜若狂地跑回家告訴爸爸，于是爸爸拿著網(wǎng)子，往它頭上蓋下去，貓頭鷹應(yīng)聲倒地，才發(fā)現(xiàn)它只是個(gè)貓頭鷹的木雕，后來，聽說有位老奶奶拿雨傘搓它，這真是既有趣又暴笑的事情。

　　我們應(yīng)該好好的愛護(hù)大自然，不要任意噴灑農(nóng)藥，才可讓螢火蟲生生不息，也讓我們不只能看木雕的貓頭鷹，更能看到真正的貓頭鷹。

大自然作文7

　　早在幾個(gè)世紀(jì)前，我們的地球是多么的美麗。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去皆是一片綠色，漫山遍野都開滿了野花，真可謂是落英繽紛，芳草鮮美��！青山綠水，湖水清澈見底，湖底的沙石都看得一清二楚。江南江水真好綠，湖中還有魚兒自由自在的游來游去。真是美不勝收啊！

　　現(xiàn)如今，那些原本弱小的人類強(qiáng)大起來了，可地球卻被他們破壞的慘不忍睹那些曾經(jīng)茂密的繁枝如今只剩下枯枝敗葉散落在一個(gè)個(gè)樹樁旁，那么突兀。那些曾經(jīng)在森林里穿梭覓食的身影如今已經(jīng)蕩然無存。

　　河水也沒有以前那般清澈了，原本活潑的魚兒都不知道跑哪兒去了，只剩下一片渾濁的'污水。道路旁的工廠排管一個(gè)個(gè)都通入了小溪�？粗�眼前的一片“血水”，我不禁感受到了人類的貪婪。有些工廠貪圖方便，不買污水過濾器，直接將污水排入大地的血管江河湖海之中，造成魚類大量死亡。

　　由于水資源及其他資源被人類無止境的破壞，造成了我國沙漠化和水工流失。森林植被破壞也引發(fā)了沙塵暴的到來，導(dǎo)致樹木品種銳減。人類還大量地捕捉野生動(dòng)物和稀有生物，從而使野生動(dòng)物瀕臨滅絕甚至滅絕。

　　其實(shí)我們只需要做一些很簡單的事情：不亂扔垃圾，不隨便排放污水，不浪費(fèi)水資源，不濫砍伐樹木，不濫殺野生動(dòng)物……這樣便可以使我們的環(huán)境更加美麗！

大自然作文8

　　在我的眼中，有許許多多的景像，在自然這個(gè)奇妙的世界里，有著無窮無碧的奧妙，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為自然里充滿了生機(jī)勃勃；動(dòng)物門歡樂的歌唱；跳舞。

　　夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開的池塘上舉行的，演唱會(huì)開始拉，先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙，小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！…………在我的眼中認(rèn)為，自然的夏天是這樣過的。

　　春天的早晨是明媚的，人門的心是著急的，鳥兒的早晨是最快樂的，嘰嘰喳喳…………看鳥兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥兒是多么象音符啊，為人門帶來優(yōu)美的歌聲，讓我們覺得不在寂寞，不在覺得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥兒多么像一個(gè)催眠師��！

　　秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的`去尋找食物準(zhǔn)備過東！

　　冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開演唱會(huì)拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥�冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)��！

　　自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的自然是這樣的，你呢？

大自然作文9

　　大自然是美麗的，有花有草有木；大自然是神奇的，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；大自然是可愛的，它給了我們歡樂；大自然是……

　　記得有一次，我到下面去玩，在地上看見一群螞蟻正在搬一樣比它們大十倍的龐然大物，這些螞蟻十分團(tuán)結(jié)，井然有序地搬進(jìn)它們所需要的地方。這些螞蟻教會(huì)了我：只要團(tuán)結(jié)，什么事情都可以成功。還有一次，我和媽媽到花鳥市場(chǎng)游玩，我看見了含羞草，很好奇，就跑過去輕輕地碰了一下，它的'葉子立刻合攏了。我從含羞草身上學(xué)到：做人要和含羞草一樣，不能驕傲，一定虛心，這樣才能取得更大的進(jìn)步！

　　大自然可真是人類的好老師，如果沒有大自然的啟示，我們就沒有今天那么幸福的生活！科學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象：鯨魚的身子呈流線型，這樣可以減少游泳時(shí)的阻力。這一點(diǎn)讓科學(xué)家們恍然大悟，難怪鯨魚在水里能游得這么快�？茖W(xué)家把船也設(shè)計(jì)成流線型的，這樣船在航行時(shí)可以開得更快，并節(jié)約燃料�？茖W(xué)家們還通過水母發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀；通過青蛙發(fā)明了電子蛙眼；通過蜘蛛的“液壓”結(jié)構(gòu)發(fā)明了液壓行走器；通過響尾蛇發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈……大自然和科學(xué)家可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

　　大自然可真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西。我愛你，大自然，如果沒有了大自然，就沒有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然吧！

大自然作文10

　　在浩瀚寰宇間，大自然的美景最為人所歌頌，尤為那絕妙的聲音，更是千變?nèi)f化而姿態(tài)萬千，步入大自然，不論是走馬看花，抑或是靜佇細(xì)聽，那不絕于耳的聲音總會(huì)令人不自覺的迷醉其中！

　　有時(shí)步于郁郁蒼林，聆聽扶疏枝葉的沙沙聲響，如余音回蕩裊裊的洞簫，悠揚(yáng)于林木間穿梭；陽光由枝葉縫隙間滲入，熹微光影化為絨毯鋪于地面上，兩者合而為一，成為翠綠光影變奏曲，又如蕭索氣流般流淌于枝葉當(dāng)中，仰起頭，好似就能看見！

　　有時(shí)止步于幽幽谷壑，聆聽涓涓小河的潺潺流水，如那遠(yuǎn)方山頭低聲呢喃的歌語，細(xì)膩而綿長的編織旋律，看似一成不變，仔細(xì)傾聽，卻是不凡的一針一線，縝密交織而包羅萬象，令人能沉淀心緒，如河底那翻滾不已的小石，最終在沉浮不定的水流間，找到最安穩(wěn)的變中之不變！

　　有時(shí)在薄霧繾綣的某一隅山腰，獨(dú)坐于那屹立不顛的盤石上，氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納，閉上雙眼，汲取天地之精華，感受那震耳欲聾的無極─寂靜，是那樣雄偉，令人無法自已的臣服于這莊矜氣闊，在悠悠天地間，傾聽沉寂，也傾聽自己內(nèi)心深處的氣息，那是大自然與內(nèi)心真我的相互契合，交融后的靜默，是物我合一，更是人生來就具有的天賦、最原始的能量！

　　靜默，是如此不同凡響，不是了然無聲的瞏瞏，而是能在眾多聲音的.縈繞中，找回那懸于天地之間的感動(dòng)，高昂抑或低沉；有聲抑或無聲并不重要，大自然，本來就是如此靜寂而嘈雜的，重要的是，你如何真正曉悟那似有似無的參譚天籟！

　　唯有開啟心靈之耳，用心去感受奔流于四海的波動(dòng)，才能真正洞悉那隱藏于其中躍動(dòng)的音符。大自然的聲音，不僅僅令人迷醉，微醺的背后，蘊(yùn)含的更是雋永的唯美！

大自然作文11

　　三百山個(gè)好玩的地方，為什么說它好玩呢？因?yàn)樗�景色宜人，有的山有水，非常美麗�?/p>

　　買票的時(shí)候那里的人非常非常的多，可謂是人山人海，買完票之后就開始上旅游車了，因?yàn)榈竭_(dá)山頂有一段路程，要需座車才能到達(dá)到山頂上，時(shí)間大約要半個(gè)小時(shí)左右才能到山頂，那個(gè)路彎彎曲曲的。

　　下車之后就開始玩了，我們剛進(jìn)去就看到一個(gè)大湖，水面很平靜，只有遠(yuǎn)處的小浪花，還有一個(gè)表演，還可以，在那買東西，走過去之后就開始爬樓梯了，我們都到了滴水觀音，本來觀音手中的瓶子應(yīng)該有流出水的，旁邊就是供游客休息的地方。

　　不過，我最喜歡的還是瀑布，那瀑布得在很遠(yuǎn)才能看到，觀望臺(tái)上擠滿了很多人，抬頭一望，高高的山上流出水來，水極速的往下流，撞到了石頭，一直這樣，一直這樣，就成了瀑布，那水流也很粗，也不知道瀑布下面是什么樣子的，但我可以想象瀑布下面肯定是一個(gè)很美麗的地方，一個(gè)像原始森林的地方。

　　我還喜歡這里的玻璃天橋，進(jìn)去前必須套上那種專屬的腳套，進(jìn)去之后就有一個(gè)露在外面的彎形玻璃橋，它很短，不是那么的恐怖，之后就是天橋了，他跟彎形玻璃橋差不多，但是很長，中間還有正方形的'的屏幕踩上去旁邊就會(huì)發(fā)出聲音，玻璃碎裂的聲音，屏幕也會(huì)顯示出玻璃碎掉的樣子，走過去還有一個(gè)更長的玻璃天橋，他是直接懸空的，不像之前的那個(gè)靠著山的，更恐怖點(diǎn)，橋會(huì)有點(diǎn)晃動(dòng)，走過去的時(shí)候，只要不低頭看，就不會(huì)害怕，那玻璃橋的風(fēng)景真是非常的美，高高的山上還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的霧，水映著山的倒影，也有零星點(diǎn)點(diǎn)的霧，天上的白云時(shí)不時(shí)的變一下下。

　　我喜歡三百山！我更喜歡三百山的風(fēng)景！

大自然作文12

　　大自然是什么？大自然是指狹義的自然界。它是與人類社會(huì)相區(qū)別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無機(jī)界和有機(jī)界。自然界是客觀存在的；它是我們?nèi)祟惣醋匀唤绲漠a(chǎn)物本身賴以生長的基礎(chǔ)。它包括地球上各種各樣的動(dòng)物，各具特色的植物和變幻莫測(cè)的山川湖海，我們也是大自然中的`一員，我們生活在其中，沉浸在其中，也受益于其中。

　　動(dòng)物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作輕松，只需織好網(wǎng)靜靜等待獵物上鉤，其實(shí)蜘蛛的網(wǎng)并不牢固，效力持久，所以蜘蛛每天都需要修補(bǔ)舊的網(wǎng)，日復(fù)一日地重復(fù)這項(xiàng)工作。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也是一樣的，不可能有一勞永逸的好事，都是需要日積月累才能有所收獲。

　　植物是大自然的重要組成部分。《警世賢文》中的“梅花香自苦寒來”告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹；清代鄭燮的《竹石》中的“任爾東西南北風(fēng)”教會(huì)我們?nèi)艘�有骨氣；《草》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”讓我們知道生命的頑強(qiáng)……

　　水也是大自然的一員。水的形態(tài)萬千，是在告訴我們變通也是一種智慧；海納百川是在啟示我們要有一顆包容的心；水滴石穿是在提現(xiàn)我們堅(jiān)持的力量……

　　�。〈笞匀皇且晃恢�識(shí)多么淵博的老師��！有人說過“生活中并不缺美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，日常生活中，只要留心觀察，細(xì)心思考，就能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含的哲理。

大自然作文13

　　走進(jìn)大自然，我聽到小鳥在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見到蜜蜂在勞作。

　　走進(jìn)大自然，我聽到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私語。

　　走進(jìn)大自然，我聽到大風(fēng)在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到雨雪在低訴。

　　大自然如同一本耐讀的書，每一頁都是豐富多彩的，每一節(jié)都是五彩繽紛的，每一課都是意味深長的。

　　看，那東升的旭日，帶著新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來的希望。

　　瞧，那雨后的彩虹，帶著突出重圍的喜悅向我揮手，它讓我讀懂了敢于經(jīng)歷風(fēng)雨的勇氣。

　　聽，那奔騰的江河，帶著勇往直前的毅力沖我呼嘯，它讓我讀懂了永不放棄的決心。

　　我將自己置身于大自然，將自己融入大自然，將自己的思想交付給大自然。

　　大自然帶著我去歡賞大海，大海告訴我什么是寬容，帶著我去觀云霞霧嵐，云霞霧嵐告訴我什么叫溫情，帶著我去品嘗各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告訴我什么是美麗，帶著我去看群星閃爍的夜空，群星閃爍的夜空告訴我什么叫團(tuán)結(jié)。

　　大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戲，教我如何品味人生；陪我賞月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品讀生命。

　　在我走近自然瞬間，我感受到一種強(qiáng)烈的愛，天空對(duì)小鳥的友愛，大地對(duì)植物的關(guān)愛，雨水對(duì)江河的疼愛，山川對(duì)動(dòng)物的憐愛，以及宇宙對(duì)眾星的博愛，都交織在一起，像是一首大自然永遠(yuǎn)都唱不厭的歌，一首永恒的愛之歌。

　　噢！原來大自然就是愛的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的'搖籃

　　朋友，當(dāng)你苦悶難耐的時(shí)候，何不打開這本書去找尋你丟失的喜悅呢！當(dāng)你孤獨(dú)寂靜無人傾訴的時(shí)候，不妨翻開這本書去叩問你隱藏的激情呢！當(dāng)你與友人彼此有隔閡的時(shí)候，為何不揭開這本書去追尋寬容的足跡呢！當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，為何不去求助于這本書，吮吸書中的秘決呢！

　　還猶豫什么，大自然是一本耐讀的書，快快去品味吧！

大自然作文14

　　飽滿的谷子低著頭，那是告訴我們要謙虛；夜來香在晚上悄無聲息地開放，那是告訴我們不要張揚(yáng)；勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去，那是告訴我們要勤快大自然給了我們?cè)S多啟示，需要我們?nèi)ビ^察，探索和發(fā)現(xiàn)暴風(fēng)雨中的小草""嘩嘩嘩......

　　"天空頓時(shí)烏云密布，不一會(huì)就下起了黃豆大的雨，緊密地打在小草的身上，小草是那么的柔弱，大風(fēng)一口就能把它吹得"頭暈眼花"，甚至連根拔起，但小草一點(diǎn)也不畏懼，面對(duì)大風(fēng)和雨點(diǎn)的挑戰(zhàn)，依舊抬著頭，頑強(qiáng)的抵御著它們的攻擊大雨過后，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那仿佛是對(duì)小草頑強(qiáng)拼搏精神的贊美，這時(shí)的小草早已遍體鱗傷，但它卻咬咬牙，抹干身上晶瑩的"淚珠"，迎著七彩陽光，露出了爛燦的笑臉，它依然是那么的翠綠，那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈！啊，小草，是你教會(huì)了我們要勇敢地笑對(duì)坎坷山澗流淌的溪水

　　山澗中，有許多千奇百怪的巖石，巖石后有一股清澈的溪流，它有一個(gè)夢(mèng)想：就是要?dú)v經(jīng)艱辛奔入大海的懷抱林中的小鳥告誡它，山腳的小溪挽留它但都被溪水謝絕了，頭也不回地向大海奔去一路上，溪水撞破了阻擋它前去的石塊，夜以繼日，終于有一天溪水投入了夢(mèng)寐已求的大海的懷抱里溪水呀，是你教會(huì)了我們，凡事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能到達(dá)勝利的.彼岸花叢中的蜜蜂無論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占，蜜蜂不正是有這種勤勞的精神嗎？看那邊，成群的蜜蜂從粉紅色的桃花上飛過，又落在潔白的梨花上，"嗡嗡嗡"原來是蜜蜂在采集花粉，香甜的蜂蜜上凝結(jié)著蜜蜂的辛勞，而它們只為自己留下少許，多數(shù)都奉獻(xiàn)給了人類蜜蜂雖然是那么的微不足道，但它讓我懂得生命的意義在于奉獻(xiàn)！大自然里有許多啟示，只要你們仔細(xì)地去觀察，用心地去品味，你們就會(huì)收獲多多！

大自然作文15

　　金秋十月，又恰逢國慶節(jié)和中秋節(jié)雙喜臨門，真是一個(gè)難得的好日子，所以，爸爸媽媽決定帶著我和小伙伴一起走進(jìn)大自然進(jìn)行一次愉快的旅行。

　　10月2日一大早，爸爸媽媽就帶我來到老閘邊的田地里迎接早晨的第一縷陽光。在沒有高樓大廈田野的小道上，我撒開了雙腿迎風(fēng)飛奔；在稻田中，我模仿了科學(xué)家袁隆平老先生仔細(xì)研究稻穗的專注；在圍墻邊，我有親手摘下了美味的秋葵“美麗田園城，現(xiàn)代金太倉”真是名不虛傳。

　　終于到了約定的時(shí)間，我們一家和我的小伙伴“小毛豆”一家匯合之后，坐著舒服的商務(wù)車出發(fā)了。我們的目的地是一個(gè)“有山有水好風(fēng)光”的地方蘇州東太湖灣。我們兩家人一路上歡聲笑語，沒一會(huì)兒就到了太湖西山。在西山，我們看到了綠樹成蔭的飄渺峰，看到了波光粼粼的太湖，更品嘗到了馳名中外的太湖三白�！胞}水白蝦”、“清蒸白魚”、“銀魚炒蛋”，簡單家常的方法把太湖三白的鮮甜可口展現(xiàn)地淋漓盡致。

　　傍晚時(shí)分，我們又驅(qū)車沿著環(huán)太湖公路一路北上，到了光福鎮(zhèn)上的.一個(gè)小漁村。小漁村雖然小，但是因?yàn)榈锰飒?dú)厚的地址位置、數(shù)量眾多的漁船、新鮮出水的湖仙水產(chǎn)，在蘇州地區(qū)非常有名，有許許多多像我們這樣的游客慕名而來，只為再村內(nèi)吃上一碗鼎鼎有名的“太湖十八澆”，更為了再最接近太湖的地方目送夕陽殘輝遠(yuǎn)去。

　　到了晚上，我們回到了賓館，兩位“阿sir”爸爸又帶著我和小毛豆開始了親子24點(diǎn)大賽，雖然我和小毛豆使出渾身解數(shù)也沒法獲勝，但屢戰(zhàn)屢敗、勇于拼搏也是我們難得的收獲。

　　夜深了，我躺在床上昏昏欲睡，迷迷糊糊之間，我仿佛又回到了田野間、太湖邊，再次擁抱美麗的大自然。這一夜，我睡得特別甜。

【大自然作文】相關(guān)文章：

大自然作文06-22

大自然的作文11-13

（精選）大自然的作文07-30

大自然的作文(精選)07-29

大自然作文[經(jīng)典]08-02

(精選)大自然的作文07-23

（經(jīng)典）大自然的作文07-24

[精選]大自然的作文07-31

【精選】大自然作文07-31

大自然作文(經(jīng)典)08-10