實(shí)用的大自然作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的大自然作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　早晨，三亞的海水是深藍(lán)的，過(guò)了一會(huì)，海水才一點(diǎn)一點(diǎn)的變淺，好像是畫家在一點(diǎn)一點(diǎn)的.往里加白色，越變?cè)綔\。咦？海水睡醒了，開(kāi)始唱起了歌！“啪！啪！”雪白的浪花在翻滾，真美麗！呵呵！沙灘上來(lái)了許多人，有的事來(lái)游泳，有的是帶孩子玩沙，還有的事來(lái)觀賞美景！大海見(jiàn)熱鬧了，很開(kāi)心，又唱起了歌！“啪！啪！”有一位小弟弟高興的叫著：“大海唱歌啦！”大海聽(tīng)了，唱得更大聲“啪啪啪！啪啪！啪啪啪！”

　　到了中午，大家都回家了，海水也要“午休”了。這是的大海非常安靜，顏色也非常美，近處的顏色是深藍(lán)的，遠(yuǎn)處呢？又是淺藍(lán)，好像大海一會(huì)做噩夢(mèng)，一會(huì)又做美夢(mèng)。

　　下午到了！海水又要唱歌了！這時(shí)，有人在燒烤，“哇！真是香！”海水心想。又有許多人來(lái)了，海水見(jiàn)了是又唱又跳，“啪啪啪！啪啪！”海水非常高興，又有許多人來(lái)陪它玩了。這時(shí)的海水很高興，顏色隨著它的心情轉(zhuǎn)變了，海的顏色變淺了，“��！”一個(gè)小妹妹被海水濺到了，嚇了一跳，海水見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)。

　　哈哈，三亞的海真有趣！

大自然作文 篇2

　　從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒�，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。大自然的.啟示作文350字四年級(jí)

　　記得有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。 小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。

大自然作文 篇3

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。媽媽給我買了一盆枝繁葉茂的杜鵑花，翠綠的葉子像一片片無(wú)暇的翡翠，我非常喜歡這盆花。

　　過(guò)了幾天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)杜鵑花剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉已經(jīng)變黃了，病怏怏的，無(wú)精打彩地垂著頭。我輕輕碰了一下，沒(méi)想到這葉片竟然慢悠悠地飄落下來(lái)了，我心疼極了！急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可想了半天也不知道如何是好，唉！

　　我想呀想，突然想起了我的救星“電腦”，我趕緊上網(wǎng)查找答案。哦！找到了，是缺鐵�。吭瓉�(lái)植物缺鐵時(shí)，葉子上的葉綠素就無(wú)法形成，葉子就會(huì)變成黃色。

　　我想這杜鵑花是不是也缺鐵呢？它需要怎么補(bǔ)鐵？去哪里給它找鐵？一連串的問(wèn)題讓我迷惑不解。我的腦子靈機(jī)一轉(zhuǎn)，有辦法了，釘子不就是鐵的嘛！要不在花盆里放一些釘子，看能不能治好它。于是我趕緊從爸爸的工具箱里找來(lái)一些釘子，把它放到花盆里。心里正為自己的聰明高興呢！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的.“杰作”愣住了？我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，這種鐵花是不會(huì)吸收的，它需要的是硫酸亞鐵�！迸叮�原來(lái)是這樣。我按媽媽說(shuō)的，找到了這種鐵把它倒入花盆里，心想“這真能救活它嗎？”

　　幾天后，杜鵑花的葉子真的變綠了，我高興極了！通過(guò)這件事我明白了，學(xué)文化有知識(shí)還是很重要的。為了祖國(guó)美好的明天，讓我們一起努力吧！

大自然作文 篇4

　　我看過(guò)很多風(fēng)景名勝，今天，我在大街上看到了世界上最美麗的一道風(fēng)景線……

　　今天上午，我做好作業(yè)在大街上散步。這時(shí)，一個(gè)青年走過(guò)來(lái)，他手中拿著一個(gè)啤酒罐子，喝得很醉。他把啤酒喝完之后就往地上一扔。搖搖晃晃地走了過(guò)去。

　　我看了之后，非常生氣。心想：這個(gè)人怎么能這樣呢？他把啤酒喝完，啤酒罐子往地上一扔，這樣不僅全污染環(huán)境，污染空氣，還可能會(huì)把人拌倒，造成車禍。我非常生氣，正準(zhǔn)備去把它撿起來(lái)，這時(shí)一個(gè)男孩進(jìn)入了我的視線。

　　這個(gè)小男孩七八歲的樣子，手里拿著一瓶牛奶，快要喝完了。我還以為這個(gè)小男孩喝完牛奶之后，就會(huì)把瓶子隨地亂扔，后來(lái)，小男孩的牛奶喝完了，他走到垃圾桶旁，把牛奶瓶子扔到了街旁的垃圾桶里。他回到街上，看到了地上有一個(gè)啤酒罐，便彎腰把它撿了起來(lái)放到了街旁的垃圾桶里。

　　我看了這一幕，我心里非常高興。原來(lái)，世界上還有一些人有環(huán)保意識(shí)。我想。

　　我們都喜歡看風(fēng)景，因?yàn)轱L(fēng)景很美，這個(gè)小男孩把垃圾撿起，扔到垃圾桶里，就是一道很美的風(fēng)景線。如果世界上的.每一個(gè)人都有環(huán)保意識(shí)，都保護(hù)環(huán)境，不讓垃圾落地，那這個(gè)世界上每個(gè)地方都將沒(méi)有垃圾，都將成為美麗的風(fēng)景。

　　讓我們從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，讓世界上的每一個(gè)地方，都成為 美麗的風(fēng)景。

大自然作文 篇5

　　瞧，大自然多美呀！

　　湛藍(lán)的天空好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。棉花般的白云飄飄悠悠，仿佛是大海里的點(diǎn)點(diǎn)白帆，正隨著風(fēng)兒，做長(zhǎng)途旅行呢。

　　地面上青草如茵，它們搖晃著自己的腦袋，好奇地張望著周圍的世界。色彩繽紛的野花像小星星一樣點(diǎn)綴其間。小蜜蜂扇動(dòng)翅膀，在花叢中翩翩起舞，一會(huì)兒停留在一朵美麗的小花上，一會(huì)兒又繞著花朵唱歌、跳舞。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地低語(yǔ)，像是大樹(shù)媽媽給小鳥唱的搖籃曲。一條清亮清亮的小河，靜靜地從這片翠綠的小樹(shù)林中穿過(guò)，像一條透明的`絲帶。你瞧，河邊還有一只小烏龜正在練習(xí)爬行呢！它每走一步，都東看看西瞧瞧，好像害怕敵人一下子猛沖過(guò)來(lái)把它吃掉似的。它正慢悠悠地爬著，前面晃動(dòng)的水草把它嚇了一跳。它以為是敵人，迅速把頭和腳都縮到了外殼里。

　　遠(yuǎn)處，是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的山水畫。

大自然作文 篇6

　　清晨，每每打開(kāi)窗戶，總是能收獲到一份份驚喜，或是聆聽(tīng)鳥兒的歌唱；或是與微風(fēng)互相擁抱；或是陶醉在柔和的陽(yáng)光中……這一切的一切，都令人感到愜意。偶然間，看到那一排排不起眼的小樹(shù)，盡管它們沒(méi)有鮮花那么婀娜多姿，沒(méi)有鳥兒那么朝氣蓬勃，但當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它總是有一種獨(dú)特的、不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的美吸引著你。

　　一年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩， 那個(gè)時(shí)候，我就非常喜歡樹(shù)，曾經(jīng)為多少棵樹(shù)施過(guò)肥、澆過(guò)水，或許，連我自己也記不清了。我總感覺(jué)到有一種朦朧的美向我襲來(lái)。盡管記憶早已模糊，但我隱隱約約地總能想起一篇課文：《走，讓我們一起去植樹(shù)》。但我朗讀完這篇文章，才撥開(kāi)了埋藏在心間的，許久許久的云霧。猛然間，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樹(shù)的`作用那么大。我走到樹(shù)前，當(dāng)再一次被一種獨(dú)特的每所感染時(shí)，瞳孔竟不自覺(jué)地放大：我竟在樹(shù)上看到了兩個(gè)隱約的字：奉獻(xiàn)。

　　“奉獻(xiàn)”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹(shù)陪伴了我五年。在一次次付出中，我也感受到了“奉獻(xiàn)”的快樂(lè)。

　　今朝當(dāng)我再次陶醉其中，不由自主地奔向了它們。靜靜地坐在大樹(shù)下，享受著大自然送我的珍貴禮物。陽(yáng)光隨著樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，像無(wú)數(shù)飄動(dòng)的金箔，在閃閃爍爍。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干先是筆直的長(zhǎng)上去，然后分成四五叉，像一只巨大的手張開(kāi)著。他長(zhǎng)得很奇特，無(wú)處不透發(fā)著自然的生機(jī)。定睛一瞧，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只嘴巴尖尖的鳥，正在啄著樹(shù)皮，不一會(huì)兒，一只細(xì)長(zhǎng)的小蟲子，變成了它的口中食。想必，這一定是一只啄木鳥吧。它正在幫樹(shù)治病呢！是啊，之所以鳥兒肯幫助它，是因?yàn)樗�曾�?jīng)為鳥兒付出過(guò)它的身軀。俗話說(shuō)得好：沒(méi)有付出，哪的收獲。真是一點(diǎn)不錯(cuò)呢。

　　隨后轉(zhuǎn)念又想，我們不正向那些小樹(shù)嗎？當(dāng)我們需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，老師毫無(wú)保留的把知識(shí)輸送給了我們；但我們被雨水沖刷過(guò)久，需要一個(gè)支柱的時(shí)候，朋友就會(huì)挺起肩膀，讓我們有一個(gè)依靠；當(dāng)我們被害蟲注入的時(shí)候，父母總陪伴我們一起把缺點(diǎn)趕走……父母、老師、同學(xué)為我們付出的實(shí)在太多了，我們應(yīng)該做的，就是茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)，做社會(huì)的棟梁之才，回報(bào)那些曾經(jīng)為我們付出的人！

　　我站在樹(shù)下，許久，許久，仰望著大樹(shù)，又發(fā)現(xiàn)了四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——學(xué)會(huì)感恩……

　　不同的角度看到問(wèn)題，總能得到不同的答案！

　　我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜大自然送我的禮物，更會(huì)珍藏樹(shù)對(duì)我的價(jià)值。盡管，樹(shù)對(duì)大家來(lái)說(shuō)，極為普通，但對(duì)我而言，卻意義非凡！

　　大自然的禮物，無(wú)處不在，卻有來(lái)之不易，只要你有一顆善于觀察的心，就能品位多彩的人生！

【大自然作文】相關(guān)文章：

大自然作文06-26

大自然的作文11-13

大自然作文06-22

（精選）大自然作文07-10

大自然的給予作文12-10

大自然的作文【精】12-17

大自然的作文【熱】12-17

大自然的節(jié)奏作文12-21

大自然秘密作文12-25

大自然的小草作文11-24