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自然作文

探索大自然的作文

時(shí)間:2023-02-27 16:58:08 自然作文 我要投稿

探索大自然的作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的探索大自然的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

探索大自然的作文合集七篇

探索大自然的作文 篇1

  走進(jìn)匪夷所思的大自然,在亞馬遜熱帶雨林中勘察的科探團(tuán)的隊(duì)員們頓生兩種意念:一是興奮,為能發(fā)覺(jué)前所未有的秘密;二是恐懼,害怕遭到不測(cè)……

  片段一

  正當(dāng)科探團(tuán)進(jìn)入亞馬遜熱帶雨林中,一位隊(duì)員不幸中暑。為了讓他體內(nèi)溫度立即下降,當(dāng)船靠岸后,隊(duì)員們將他浸入一個(gè)淺水區(qū)中?捎姓l(shuí)想到,這在一般人看來(lái)沒(méi)有任何危險(xiǎn)的淺水中居然有以肉食為主食的魚(yú)類(lèi)。由于那人處于深度昏迷,事發(fā)時(shí)沒(méi)有發(fā)出任何聲響。十分鐘后,其他隊(duì)員去看他時(shí),只剩下那人身上的衣物、皮和骨架,在他的右側(cè)腰部有一個(gè)小洞,大約是三根手指的寬度,在體內(nèi)還有魚(yú)類(lèi)活動(dòng),正在吸他的血、吃他的器官和肉。看著這一幕,成員們都驚呆了,只在這短短的十分鐘內(nèi),竟然一絲血腥都沒(méi)見(jiàn)到的情況下死了一個(gè)人,而且連一丁點(diǎn)兒信息也沒(méi)有……

  片段二

  在我國(guó)的一個(gè)山區(qū),發(fā)現(xiàn)了一座地勢(shì)較低的山,且在山腰處有個(gè)深潭,大約深1·5米的龍?zhí),?dāng)?shù)乜脊抨?duì)在勘察時(shí),感到詫異,就將這里的`情況報(bào)告上級(jí)。經(jīng)過(guò)先進(jìn)的電子儀勘測(cè),發(fā)現(xiàn)十米深處有一個(gè)地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬(wàn)平方公里,也就是說(shuō)這座山的下面就是一個(gè)龐大的地下王宮。

  經(jīng)過(guò)半年多的挖掘,在清理墓室主人的房間時(shí),打開(kāi)他的棺木更是令人驚奇,他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規(guī),幾百年前到至今來(lái)推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動(dòng)也不能動(dòng),他卻恰恰相反,考古隊(duì)立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖,當(dāng)切開(kāi)腹部的那一刻,流出一些黃褐色液體,研究人員出于好奇,對(duì)它進(jìn)行了成分化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分。由此可知,當(dāng)時(shí)的人們非常注重尸體防腐,且已經(jīng)有了非常成熟的技術(shù),比當(dāng)今最好的防腐藥水還要先進(jìn)。

  這些神奇的發(fā)現(xiàn),對(duì)于我們探索和研究人類(lèi)歷史,揭開(kāi)大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據(jù)。

探索大自然的作文 篇2

  大自然還有無(wú)限的奧秘,等待我們?nèi)ヌ剿鳎诖笞匀恢袑W(xué)會(huì)生存,是人類(lèi)要學(xué)的最重要一課。

  前幾年,我和小伙伴去尼山露營(yíng)。不過(guò)這一次與往常不同,我們要自己找食物。這可犯了難,找不到食物可是要餓肚子了。我們下到河灘上,看到有一處大水洼,還有幾處小水洼,隱隱約約地看到魚(yú)在翻騰,在跳躍。太好了!機(jī)會(huì)就在眼前。淺灘上還有一些泥鰍鉆來(lái)鉆去,身上非;プ∷鼈兛墒抢щy重重。我們只好用石頭堵。費(fèi)了九牛二虎之力終于收獲了幾條泥鰍?吹酱罂永镞有些大魚(yú),我們興致大發(fā),要捕獲他們,可談何容易。家長(zhǎng)們教給我們用大石頭向水坑里砸,用石頭濺起的振波把魚(yú)震暈,這樣就好逮魚(yú)了,好辦法!我們連續(xù)不斷地扔了好多石頭,總算有了成果,捕獲了幾條十厘米長(zhǎng)的'小魚(yú),不錯(cuò),繼續(xù)努力!

  我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,只要有魚(yú)來(lái),石頭就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的砸過(guò)去?墒斋@甚微。我們繼續(xù)搜索,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深水潭,里面竟然有兩條大黑魚(yú),狡猾的家伙!不細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢?我們用石頭發(fā)起攻擊,它們張開(kāi)一口鋒利的牙齒,好像在說(shuō),“想逮我們,讓你們沒(méi)好果子吃!蹦卿h利的牙齒讓人毛骨悚然。我們有些害怕了?刹淮~(yú)就沒(méi)飯吃。我和另外一個(gè)伙伴前后夾擊,一步步地包圍,又有伙伴們加入了。我們把兩條黑魚(yú)圍了個(gè)水泄不通?呻m然這樣,我們?nèi)圆豢舷率,怕它咬人。我在等待時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)來(lái)了,我眼疾手快,一伸手就抓住了。可它的皮膚像絲綢一樣滑,又特別沉,竟然讓它逃之夭夭。我們?cè)俳釉賲,步步緊逼,讓它無(wú)路可逃,終于成功了!第二條也不是善茬,像個(gè)機(jī)靈鬼,有任何一點(diǎn)動(dòng)靜,它就會(huì)溜走。我們逐步縮小它的活動(dòng)范圍,把這個(gè)家伙成功捕獲。

  我們吃上了魚(yú)肉大餐,而且味道很鮮美。這次,我們學(xué)了怎樣在生活中找到食物,找到了捕魚(yú)的方法,我們學(xué)會(huì)了生存!

  大自然給予我們食物、水、住所。。。。。。親自動(dòng)手,豐衣足食。

探索大自然的作文 篇3

  今天天氣熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球!爸恕痹跇(shù)上叫著“熱——熱——”,這時(shí)節(jié),也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的螳螂的呼吸器官,這真奇怪,一切生物都有呼吸,但螳螂的呼吸器管在哪里呢?我決心探索這個(gè)奧秘。

  這天下午,天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子,領(lǐng)著妹妹去捉螳螂。妹妹是個(gè)小向?qū)В贿B向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方!绑胍话愣荚诰G葉中,有的在高樹(shù)上!泵妹谜f(shuō)。我一聽(tīng)這話(huà)便知道螳螂挺難捉,非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找,忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng),我以為是片小葉子就沒(méi)在意?晌覄傄D(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候,忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng),我過(guò)去一看,高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)是一只大螳螂在葉子上,它以為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子,沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤,我“哎喲”一聲,連忙放開(kāi)了。我的手上被鉤出了一條血印子,手背上火辣辣地疼,但是還想抓住它。妹妹跑來(lái)問(wèn):“疼不疼?”我在妹妹面前裝說(shuō)不疼:“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么。”我一看螳螂沒(méi)有跑遠(yuǎn),就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,妹妹高興地喊著:“捉住螳螂嘍!捉住螳螂嘍!”我仔細(xì)一看那只螳螂,全身碧綠,兩只小眼睛鼓著,里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng),相當(dāng)于身長(zhǎng)的一半,肚子脹得鼓鼓的,上面還有幾條橫道,綠色的翅膀下面還重疊著黑色的翅膀。它四只爪子亂抓,兩只前爪上布滿(mǎn)了一排小齒,怪不得抓人特別厲害!八鼪](méi)有鼻子嗎?”妹妹問(wèn)。我說(shuō):“它準(zhǔn)有鼻子?赡懿辉陬^上!

  為了找螳螂的呼吸器官,我叫妹妹端來(lái)臉盆,再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中,看看它有什么反應(yīng),可它在水中一動(dòng)不動(dòng),顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中,突然,一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了,我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看,只見(jiàn)它的`脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒,原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。

  當(dāng)時(shí),我心里有說(shuō)不出的高興,比喝了蜜還甜。我想,我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名生物學(xué)家,去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

探索大自然的作文 篇4

  有這么一句俗話(huà):“燕子低飛蛇過(guò)道,大雨不久就來(lái)到!弊鳛椤靶(wèn)號(hào)”的我,當(dāng)然掩蓋不住好奇心,得去觀察一番。

  為了弄清這個(gè)問(wèn)題,我查了天氣預(yù)報(bào),老天爺好像很支持我似的,今天竟然會(huì)下雨。我便拿著小板凳,興奮地坐在陽(yáng)臺(tái)那兒等。

  果不其然,已過(guò)了午后天的臉色就得很陰沉了。也許是云寶寶調(diào)皮了吧,眨眼間就變得烏云密布。那是什么呢?我的眼前突然出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的小黑點(diǎn)。我原本還以為是天空氣出的“小斑點(diǎn)”,等小黑點(diǎn)靠近我后,我發(fā)現(xiàn)看來(lái)我的擔(dān)心是多余的,因?yàn)槟鞘菐字谎嘧。它們(cè)斤w越低,好像一伸手就可以抓到,仔細(xì)一看還可以看到它們嘴里銜著一條又肥又大的蟲(chóng)子呢!

  我親眼目睹了下雨燕子低飛的'情景,但是這使我這位“小問(wèn)號(hào)”的心里頭的疑問(wèn)也更深了:為什么雨天燕子要低飛呢?不久,燕子飛回了燕窩中,此時(shí)天上的雨從云寶寶眼中大粒大粒地滾墜下來(lái)了……

  于是,我“抱”著大把的疑惑來(lái)到了電腦前,查詢(xún)著資料,等我翻閱完資料后,我心中的疑惑有了解答——原來(lái)下雨時(shí)氣壓時(shí),小飛蟲(chóng)就從窩里飛出來(lái)透透氣。這時(shí)就成燕子捕食的最佳時(shí)機(jī)。還有就是下雨時(shí),雨水會(huì)打濕燕子的翅膀,燕子的翅膀會(huì)變重,燕子也飛得低。

  望著窗外細(xì)細(xì)密密的雨絲,讓我感覺(jué)大自然真神奇,我要留心生活,認(rèn)真觀察才能掌握大自然的奧秘。

探索大自然的作文 篇5

  大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!我就發(fā)現(xiàn)了一樣,想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密?那就快來(lái)看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。

  去年暑假里的一天,我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩,我們走到了一塊非常大非常大的水泥平地,平地兩旁是一塊大大的草地,但這塊與其它草地不同,它的草非常短,短的'差不多只有兩三毫米長(zhǎng)的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地,就走上去,想去打幾個(gè)滾兒,剛走上去,“哎呦,哎呦”,我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫,往滑倒的一看,“小草”下隱隱約約有水泥地,原來(lái)這不是一塊草地,只是一塊水泥地上長(zhǎng)了非常多非常多的青苔。我們倆心里想:青苔一般都是長(zhǎng)在泥土上面的,怎么會(huì)長(zhǎng)在水泥地上面呢?我們倆不約而同又百思不得其解的互相問(wèn):“水泥地上怎么會(huì)長(zhǎng)青苔呢?”我們就互相攙著回家去找資料去了。

  回到家,我找出我的“好朋友”書(shū)來(lái)找,卻一無(wú)所獲,所以只好動(dòng)真格就是去查電腦。原來(lái)水泥地上長(zhǎng)青苔是因?yàn)榈孛骈L(zhǎng)期濕潤(rùn)而且地面疏松和土長(zhǎng)青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問(wèn)題,被解了,我非常高興,但十分羨慕電腦的聰明,但我也有點(diǎn)嫉妒電腦。

  我們以后要多去探索大自然中的奧秘會(huì)使你懂的和知道的比以前更加的多,不過(guò)我告訴你這些,那你要答應(yīng)我一個(gè)要求,那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說(shuō)哦!

探索大自然的作文 篇6

  我認(rèn)為在家里不能了解大自然的文字,因?yàn)橹挥凶哌M(jìn)大自然才能讀懂大自然的文字,我們走進(jìn)自然,仔細(xì)觀察,深入思考,善于請(qǐng)教,在家不能與大自然接觸,學(xué)到的知識(shí)都是呆板的,只不過(guò)是個(gè)書(shū)呆子而已!而且,在家里只能在電腦上、電視上和報(bào)紙上得來(lái)的大自然的文字不是全部準(zhǔn)確。就是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”?茨贻喛梢灾罉(shù)活了多少年,也可以知道它幾歲的'時(shí)候下的雨多,幾歲的時(shí)候下的雨少?呆~(yú)鱗可以知道這條魚(yú)多少歲了。看螞蟻搬家知道快要下雨了,云也可以?葱切强梢灾滥氖潜狈健墒侨绻悴怀黾议T(mén)、不親身實(shí)踐是不知道的,看似簡(jiǎn)單,做了就知道很難。

  做井底之蛙,而不想去看天到底有多大。

  在山腳底下看高山,而不去攀登。

  只在家里坐等閑,而不去看外面的世界有多美麗。

  大自然所賦予我們?nèi)说纳,也賦予給花,草,動(dòng)物,植物生命。

  它們都是需要我們?nèi)ヌ骄康,讓我們一起去觀察大自然的奧秘吧!

  大自然所給予我們的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

探索大自然的作文 篇7

  大自然就像一本讀不透的百科全書(shū)。今天,我?guī)еP記本和彩筆,跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書(shū),還要做一本自然筆記,探索屬于它的奧秘。

  我們來(lái)到了黃龍洞,首先認(rèn)識(shí)了“沿階草”。我伸手一摸,哇,它的表面好粗糙呀。我仔細(xì)一看,它的顏色是深綠色的,葉子的形狀細(xì)細(xì)的。沿階草真像一團(tuán)團(tuán)綠綠的頭發(fā)呀。

  接著,我們來(lái)到寶石山腳下的樹(shù)叢邊,認(rèn)識(shí)了“八角金盤(pán)”。我定睛一I看,它的形狀可真像一只龍爪呀。我細(xì)心一數(shù),原來(lái)八角金盤(pán)不是八個(gè)角的,而是七個(gè)或者九個(gè)角的。

  然后,我們攀爬到半山腰,認(rèn)識(shí)了二月蘭,它是一種四片花瓣的`小紫花,十分清秀。馬老師說(shuō)它還有一個(gè)名字叫諸葛菜,不光好看,還可以食用呢。老師話(huà)音剛落,我們就一溜煙地跑進(jìn)花叢摘了一朵就往嘴里送,哇,味道有點(diǎn)甜,真棒!

  接著,我們還認(rèn)識(shí)了可以治療風(fēng)濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認(rèn)真地把學(xué)到的知識(shí)記錄下來(lái),還用彩筆形象地畫(huà)了下來(lái)。今天的收獲可真不少。我覺(jué)得大自然真是太神奇了,我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開(kāi)。

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