有關(guān)大自然作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　早上，太陽暖暖的，風柔柔的.，天空藍藍的，天上飄著朵朵白云，綠綠的草地上有好多美麗的鮮花。

　　大家都出來玩耍了。河邊一棵大樹上長滿了又紅又大的蘋果，小猴正在樹上忙著摘蘋果。兩只小鳥在樹上跳來跳去，唱著歡快的歌。小熊坐在草地上吃早餐，小熊的早餐引來了幾只小蜜蜂在它頭上飛來飛去。小松鼠在河邊喂魚吃美味的松果。青蛙跳到荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒跳出水面，它開開心心地游玩著。七星瓢蟲在草地上懶洋洋地曬太陽。

　　多么和諧的大自然��！

大自然作文 篇2

　　在我的腦海深處，總會浮現(xiàn)出一些自然景觀。但我最喜歡云，云不像山那么高大雄偉，不像水那么清秀。云在我心目中是那樣純潔、那樣美。

　　云的形狀有很多，現(xiàn)在就請你跟我進入“云的世界”。

　　早晨，一縷金光透過窗簾射到了我的'床上，拉開窗簾，太陽已經(jīng)冉冉升起。

　　太陽照的云，金燦燦的，好像給潔白的云朵鑲上了金邊。云朵大部分時間都是白顏色的，猶如一朵朵棉花。

　　云變化萬千，你瞧，現(xiàn)在它又變成了一只活潑可愛的小兔子。一次，我中午放學回家，看到云變成了連綿不斷的山峰；不一會，云就猶如大海，好像在上下翻滾。 傍晚，云又變了個模樣，好像一只鳳凰，金光四射，好美呀！

　　不過現(xiàn)在，我要讓你看看其他樣子的云。你看，那一朵云，猶如含苞待放的花蕾；那一朵，好像是池塘里搖曳的荷花；快看這一朵，就好像一朵綻放在茫茫雪地的牡丹。

　　其實，云還有用處呢，我們有時候可以看早上有沒有出現(xiàn)火燒云，如果出現(xiàn)了，就說明今天會下雨；如果傍晚出現(xiàn)火燒云，就表示明天是個晴天。

　　現(xiàn)在，你聽了我介紹的云，是不是也感興趣了呢？

大自然作文 篇3

　　春天到了，萬物復蘇，春意盎然。為了走進春天，走進大自然，昨天，學校組織五、六年級同學到溧陽天目湖踏青。

　　走進天目湖景區(qū)，我不禁為她的美而贊嘆。這里遍地青草鮮花，花壇里淡黃的蝴蝶花正開得旺盛，楊柳在微風中舞動著長發(fā)，遠處湖光山色，真是風景如畫，美不勝收。我深吸一口氣，清新而又涼爽。我們迎著春風，向第一個景區(qū)進發(fā)。

　　鄉(xiāng)村田園充滿了濃郁的農(nóng)家氣息。用木頭、茅草建成的南山茅屋用木欄圍成了一個小園，園中種植著小麥、水芹等農(nóng)作物。南山茅屋旁有個遠古磨坊，用木梁搭成的'天篷下，放著石磨等磨具，旅客們紛紛上前觀察。我想象著古人推磨、勞作時的情景，這肯定很費力，我現(xiàn)在明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”詩句的含義。

　　鄉(xiāng)村田園這個景區(qū)里種著許多茶樹，一簇簇茂盛的茶葉中，擠出了點點嫩芽。采茶工人戴著草帽、手套，挎著籃子，在茶樹間細心地采茶。我沿著山坡望去，密密麻麻的茶樹，呈現(xiàn)出一大片綠色，有深綠、墨綠、淺綠、淡綠和嫩綠，富有層次感，好似綠色的浪濤一層層涌向山頂。

　　接著我們又去了歡樂世界，那是一個由草繩、木柱組成的樂園，同學們放下背包，在這兒游戲、休息。

　　用過午餐，我們向逍遙橋進發(fā)。逍遙橋分三段，中間一段大部分浸入水中，搭了兩塊木板，游客的腳才不會被浸濕。同學們過橋時總要扶一扶鐵索，鐵索輕輕一晃，整座橋就劇烈地擺動起來，許多同學前仰后合，站不穩(wěn)，晃晃悠悠地跑上岸，心中的害怕變成了逍遙，這就是叫它“逍遙橋”的原因吧。

　　過了逍遙橋，我們參觀了“天下第一壺”，然后去海洋世界觀察魚兒們。一路上，開滿了潔白、淡紫的小花，發(fā)出沁人心脾的清香。柳絮紛飛，好似陽光下晶瑩的雪花，飄落到地上、我們的頭發(fā)上，拿過一片，可真像棉花。湖面上鋪滿了柳絮，遠看好像一層泡沫，十分美麗。我們在湖里山參觀了中華曙猿館、狀元閣，觀看了精彩的吳橋雜技表演，意猶未盡地離開了天目湖。

　　這次春游踏青，使我們與大自然更加親密，更加了解和熱愛大自然，發(fā)現(xiàn)大自然充滿了詩情畫意。以后的接觸大自然活動我一定要積極參加，擁抱大自然，感受大自然給予我們的美與芬芳。

大自然作文 篇4

　　奶奶家住在農(nóng)村。

　　坐車到了奶奶家，覺得整個人都一下子變得很舒服，很清爽，遠離了城市嘈雜的噪音。獨自一人在奶奶的家門口走一走，呼吸著農(nóng)村的新鮮空氣，走進大自然，去親近大自然。

　　奶奶燒飯并不是用電飯鍋燒，而是依舊用以前的.大黑鍋，用砍來的柴或干稻草生火。我最喜歡吃大黑鍋炕的鍋巴，香、脆。奶奶洗衣服也經(jīng)常去門前的池塘里洗，洗菜也在那里。

　　池塘的水清澈見底，還有魚兒。我拔了一根樹枝在水中逗弄它們，魚兒就咬著樹枝，逗完魚兒，我又撿起一塊小石頭，扔進池塘里，石頭激起一朵朵浪花，水濺到了我的臉上，我用手把水往天上撒，“下雨啦！”“下雨啦！”水滴在了我的頭發(fā)上，滴在我的手上。

　　來吧，我與大自然有個親密的接觸！

　　媽媽對我說：“快上來，摘柿子啦！”哥哥正拿著一根竹竿，上面有鐵絲和漁網(wǎng)，哥哥想用鐵絲把柿子勾下來，可過了很久都沒見著一個柿子掉下來。哥哥放棄了，說：“還是用梯子爬吧！”我和媽媽在下面扶梯子，哥哥在上面摘柿子。我心想：哈哈！一個又一個的柿子，你們過不了多久，就要被我吞進肚子里啦！不久，哥哥就摘了一大籃子，媽媽說等這些柿子軟了才好吃，青的澀嘴，我不開心，嘆了口氣，好吧，那我就過一段時間再吃你們吧！你們終要被我吞進肚子里的！我到了晚飯時間，媽媽燒完飯后，我吃了一大碗，感覺肚子都快撐破了，媽媽說：“吃完飯后，我們就要回家啦，等下次有時間再回來吧！”

　　一行人依依不舍地回家了，帶著滿籃子的柿子，還有奶奶自己種的蔬菜，我心想：要是我能在農(nóng)村待一段時間多好��！農(nóng)村的生活真是無憂無慮、自由自在，多美好��！

　　再見了！戀戀不舍的鄉(xiāng)村生活！

大自然作文 篇5

　　今天陽光恰好，萬里晴空，喳喳鳥叫不絕于耳，正是出游之日。伴隨著一路的心情明媚，徒步進至公園游玩。

　　環(huán)顧四周，人稀落不多。乎時，一簇傲然挺首的迎春花即刻璀璨登場。我慢下腳步，欣賞起她優(yōu)美，標志的線條。好一個風姿卓越的花，錯落有致的枝條氤氳著春的氣息，向外奔放的花兒浸潤著大自然的'綺麗。走進看時，無數(shù)根青青綠草直鋪眼底。原來——是它們襯托起迎春花濃密的發(fā)綹。日曝未干的晨露搖搖欲墜，纖細的腰肢是那么的弱不禁風。然而，卻在繁密小草無私地、默默地努力下，為迎春花撐起一個閃耀的舞臺，被世人目睹；可自己，被游人冷落。頓時，我肅然起敬，我關(guān)注的不再是花，而是草！不經(jīng)意間，我覺悟到：沒有無私奉獻的小草，哪有盛開的花；平有堅守崗位，無數(shù)的平凡人，又哪里有閃耀于眾的偉人可言呢？

　　大自然也是學校，我要向小草學習，做一個奉獻他人，卻不求回報的平凡人！

　　累了，我倚靠在長椅上，望向遠邊天際。白云朵朵，在蔚藍天空的庇護下，顯得格外松軟，嬌弱，好似棉花糖一般，一戳就破。白，在藍里悠然閑適。此時，忽聞一陣飛雀鳴聲自遠傳來，叫囂喧鬧聲打破了靜謐睡籃里的孩童，成群飛鳥掠過天空，剎那間，餓狼撲虎般直穿云霄�？蓱z那白云，還未發(fā)覺，恍惚間被穿過了……

　　我低下了頭，不免有些惋惜那白云。人生，恐怕亦然吧！生命之短暫，生命之脆弱，莫不與白云雷同？或許，應當珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝，卻寶貴的生命吧。

　　大自然也是學校。在有限的生命里，我們應倍加珍惜，默默奉獻，度過一個有意義的人生！

　　沉坐良久，夕陽已將遠空染紅，霞光將大自然籠罩在紅暈之中，大自然一行，我明白了人生真諦，莫不是一所學校？

大自然作文 篇6

　　大自然，她像一位母親，給予了我們太多太多，我們要感恩大自然。

　　例如：她給了我們春夏秋冬。春天，她給了我們綻放的花朵；夏天，她給了我們綠色的樹木；秋天，她給了我們滿地金黃的落葉；冬天，她給了我們潔白美麗的雪花。春、夏、秋、冬，四個美麗的季節(jié)讓我們的生活有了無邊的色彩。這些都是大自然媽媽給我們的恩賜，我們要感恩大自然！

　　同時，她也給了我們花草樹木。花，她給了我們桃花、杏花、梨花等等；草，她給了我們害羞的含羞草，像地毯一樣的地毯草等等；樹木，她給了我們柳樹、楊樹、松樹、槐樹、銀杏樹、梧桐樹。在守護氣候的.同時，又給自然的生命帶來綠色的生機。這些也是大自然媽媽給我們的恩賜，我們要感恩大自然！

　　數(shù)不盡的名山大川、波瀾壯闊的江湖海流，一切的一切，都是來自大自然的恩賜。“浩瀚的自然，孕育了無數(shù)的美景和生物！”它像一位充滿慈愛的母親，值得我們尊敬和愛護。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起攜起手來，報答大自然，保護大自然吧！

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