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自然作文

寫的大自然的作文

時(shí)間:2024-08-21 02:56:36 自然作文 我要投稿

【推薦】寫的大自然的作文匯總10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的寫的大自然的作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】寫的大自然的作文匯總10篇

寫的大自然的作文 篇1

  大自然是偉大的,大自然也是神奇的,只要認(rèn)真觀察大自然,研究大自然,就會(huì)從中受到啟迪。 世界著名建筑師貝律銘,在研究竹子時(shí),心想:我能不能把房子,設(shè)計(jì)成竹子一樣,上粗下細(xì),這樣既好看又堅(jiān)固。后觀察植物來,他就仔細(xì)研究竹子,發(fā)現(xiàn)竹子在出生之前,它的結(jié)數(shù)就是定好的`,只不過是增加了節(jié)與節(jié)之間的距離和長度。

  貝律銘就根據(jù)竹子的這一特性,設(shè)計(jì)了香港銀行大廈。這座大廈高315米,有70層。 還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物,發(fā)現(xiàn)植巍然地物在根的支撐下,巍然地屹立在大地上,就算有多么大的風(fēng)雨,都能不倒下。他經(jīng)過反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)植物發(fā)達(dá)的根系伸向四面八方,像千萬個(gè)船錨一樣抓住土壤,把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來建造花壇。

  后來,人們,改良發(fā)明了鋼筋混凝土。 大自然真是我們的好老師!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。

寫的大自然的作文 篇2

  我愛春天那綠油油的小草,它悄悄地從土里鉆出來,就像給大地鋪上了發(fā)展綠色的地毯。

  我愛夏天的碧玉荷葉,它出淤泥而不染,也為水里的魚兒遮擋陽光。

  我喜歡秋天的`金黃的樹葉,這對(duì)于未來一年,樹木蔥郁,愿意融入土地變成肥料。

  我愛冬天那不畏嚴(yán)寒的梅花,它那傲霜斗雪的精神,值得我們?nèi)藗儗?duì)于學(xué)習(xí)。

  我愛大自然!我要歌頌每一個(gè)季節(jié)!

寫的大自然的作文 篇3

  喜逢國慶長假,本應(yīng)盡情享受這難得的歡樂、難得的黃金周?墒,因堂妹之病及諸多因素,心情卻異常糟糕,異常傷痛,簡直無法高興,無法體會(huì)這舉國同慶的喜悅,無法消受這金色秋天的麗景。

  眼看黃金周即將過去,宅在家里,足未出戶。郁悶,極度的郁悶;無奈,實(shí)在的無奈;苦悶至極,忍無可忍,便鼓足勇氣,單車騎向了荒郊。

  盡管路途坎坷,塵土飛揚(yáng);盡管村莊惡臭,牛糞橫流;盡管垃圾遍野,污染滿目;盡管干旱無雨,水源枯竭;盡管肥沃的稻田,變成了皸裂的干泥塘;盡管湍急清悠、魚蝦競游的河渠,變成了黃沙灘、臭水溝;盡管呱呱的蛙鳴止息了,盡管濕漉漉的草地沒有了,盡管連天的翠綠不見了……

  可是,大自然終究是大自然。它的魅力,它的威力,它的曠達(dá),它的泰然,它的淡定,依然震撼著我的靈魂,感染著我的情緒,蕩滌著我的胸懷,讓我忘掉煩惱,讓我去掉憂愁,讓我寵辱皆忘,讓我喜而歌之,樂而歡之!

  看蒼穹萬里,無一絲云彩。雖有濃厚陰霾,卻遮不住金秋藍(lán)天的純凈與亮潔,卻擋不住太陽耀眼的光芒四射、溫暖宜人。

  看群山蒼翠,黛色永恒?搓庩柛罘謺,綿延千萬里。賞老君山俊秀,嘆燕山挺撥,贊太行堅(jiān)韌。這些大地的兒女,歷經(jīng)億萬年歲月滄桑,橫亙地球一線,聳立太平洋東岸。如此巍峨,如此偉岸,如此壯觀,如此穩(wěn)健,如此震定。

  遙望老君山頂,廟宇輪廓,清晰可見。山坡小路,蜿蜒盤旋,崎曲陡峭。記錄了多少輩的孜孜一求,記錄了多少代的奮力抗?fàn),記錄了多少人的辛酸與渴盼,期望與企求。

  山腳下,鐵龍竄動(dòng),飛過大橋,穿越邃洞,繞過村莊,消失在山的那一邊。這是大秦鐵路萬噸重載列車的身影,享譽(yù)全國,名震世界。展示著新時(shí)代,祖國騰飛的步伐。

  靜謐的村落,屋舍儼然,鱗次櫛比,成片成群。葡萄園,莊家地,翠綠中泛著金黃,炫耀著豐收的碩果,散發(fā)著撲鼻的清香,訴說著純樸善良的父老鄉(xiāng)親和諧、幽靜、幸福的新生活。

  還有,彩虹飛架南北,綢帶飄舞東西。集裝箱運(yùn)輸車,水泥散裝車,大型煤炭運(yùn)輸車,夾雜著紅、黃、綠、藍(lán)、黑各色的大小客運(yùn)車,穿梭如箭,疾馳往來。那是懷涿公路和新建的京化高速、京張高速的`雄姿。

  舉目東望,依稀可見豐沙鐵路、沙蔚鐵路,橫貫?zāi)媳,縱橫交錯(cuò)。更有風(fēng)力發(fā)電機(jī)的葉片,反射著刺眼的光芒,悠悠轉(zhuǎn)動(dòng),倩影迷人。

  它們聯(lián)合一起,極度夸張,極度張揚(yáng),極度驕傲的彰顯著中華大地,改革開放的成果和未來遠(yuǎn)景。

  身邊,一排排白楊樹,競爭直上,傲然挺立,抵擋著來自西伯利亞的寒風(fēng)和蒙古高原的飛沙。它像威武不屈的哨兵,巋然屹立,捍衛(wèi)著華北平原的沃野良田。

  再看那一片片蘆葦叢,蘆花潔白,隨風(fēng)舞動(dòng)。淺水中的蘆葉,仍然飽含青色,寬厚肥嫩,濃密窈窕,高而堅(jiān)挺。像成年女子,豐胰而成熟,楚楚而動(dòng)人,嫵媚而妖艷。她盡情舞弄姿色,盡情展現(xiàn)風(fēng)騷,盡情勾魂攝魄,釋放愛的情懷,打動(dòng)男人心屝。

  堤岸上,騾馬悠閑地吃草。牧人則閑適地在高處草叢中,坐看萬般景象,樂享金風(fēng)送爽。

  身處大自然的懷抱,身臨金色秋景之中,怎能不心曠神怡,怎能不陶然心醉!

  今天,我?guī)е鴱?fù)雜的感情,頹廢的思緒,欣賞著綺旎的風(fēng)景,享受著自然的恩賜,收獲著美麗的心情!

  同樣,祝朋友走進(jìn)自然,享受自然,節(jié)日快樂!

寫的大自然的作文 篇4

  它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地,躺在媽媽身邊,迎接著自己睜開雙眼,長出羽毛,一展歌喉的日子。

  旁邊的大樹上,住著黃鸝一家。每天天亮了,它們就起來,伴著小雨滴,樹葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著,也下定決心,早日一展歌喉。

  艱難險(xiǎn)阻是一個(gè)晴朗的日子,媽媽拍醒了它,喉嚨好像暢通無阻,強(qiáng)大的.意念正停留在腦海里:我,要為大自然歌唱!它跟著媽媽出了鳥巢,站在樹枝上,唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音,青翠透亮,有如行云流水一般,這就是大自然的天籟吧!

  在自己無限的期待盼望下,在這明媚的日子里,唱出了人生當(dāng)中的第一首“哆來咪法嗦啦嘁哆”,小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。

  聆聽鳥語之聲,帶來愉悅心情。

  心靈之聲

  當(dāng)你無數(shù)次聽到了那來自大然的聲音,或輕快的,美妙的,安靜的,凝重的……請(qǐng)你凝神聆聽,這萬物與大自然共譜的樂曲。是否感覺到,自己的心跳,也融為一體了?

寫的大自然的作文 篇5

  美麗的自然景色能裝扮大地,美麗的景色能讓人心情舒暢。

  春天,春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春風(fēng)拂過大地,帶走了冬天的寒冷,帶走了整天的陰暗,迎來了新的光明。一場綿綿的春雨過后,大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī),小草探出了頭,柳樹冒出了嫩芽兒,果樹開始長葉子了。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,大雁在天空中自由自在的飛翔。大地披上了綠色的新衣,變得更加年輕。

  夏天,草更青,樹更綠,柳樹的辮子更長了,更綠了。果樹上長滿了沒有成熟的果子。夏天到了,天更熱了。樹上的.'知了煩人的叫著,在抱怨天氣的炎熱。就連小鳥兒也躲在樹陰下乘涼。湖面水平如鏡。夏天的雨更大了。晚上,電閃雷鳴,“嘩!”的一聲,下起了瓢潑似的大雨,沖刷了大地上了污漬,變得更加干凈明亮了。

  秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),天高云淡,大雁南飛。大雁排成人字型,飛向南方。只有麻雀還在玩耍。森林里層林盡染,葉子穿上了金色的衣裳,柳樹的葉子,緩緩地落下了,落葉歸根,回到了土壤里,成了肥料,來年再生長。果樹的金衣在太陽的照射下閃閃發(fā)光,果樹上的果子也成熟了,等待著農(nóng)民伯伯來摘下。大地披上了金色的服裝,好像在為冬天做準(zhǔn)備。

  隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng),冬天悄悄的來臨。漫天飛舞的雪花緩緩的落下,一朵、兩朵、三朵……越來越多,越來越多,大地蓋上了一層厚厚的棉被,樹木上有美麗的雪花相伴,漂亮極了。孩子們都出來堆雪人,打雪仗,雖然是冬天,但也一點(diǎn)兒也不單調(diào)。

  地球不論在什么時(shí)候,景色都是美麗的。

寫的大自然的作文 篇6

  小草綠了又黃了,黃了又綠了,大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天,樹發(fā)了綠芽,生機(jī)盎然;夏天,枝繁葉茂,滿目繁華;秋天,收獲的季節(jié),碩果累累;冬天,樹脫下衣服,蓄勢待發(fā)。我們每天都會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的`點(diǎn)滴變化,可是有一些變化卻是我們不想看見的……

  文章里常常寫“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”,可是,到了冬天,我們這里很多時(shí)候天是灰暗的,連近處的房子也只能隱隱約約地看見一點(diǎn)。聽媽媽講,小時(shí)候,夏天的晚上常常坐在院子里乘涼,一顆顆數(shù)著星星,唱著《小星星》,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,”可是,現(xiàn)在晴天的晚上,星星差不多都是一下子就數(shù)完了。

  這是為什么呢?我想到電視上說的兩個(gè)詞:“大氣污染”和“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低,空氣不流動(dòng)時(shí)形成的,由于空氣的不流動(dòng),使空氣中的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動(dòng)造成,大氣污染源主要有:工廠排放、汽車尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。

  大自然給了我們很多,但人類仍然不斷地索取,卻沒有考慮到大自然的感受,大自然以后會(huì)怎樣呢?大自然養(yǎng)育了我們,地球哺育了我們,我們要保護(hù)環(huán)境,讓美好永遠(yuǎn)在身邊。

寫的大自然的作文 篇7

  雨千變?nèi)f化,每個(gè)季節(jié)都不一樣,春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺,雨色非常美麗,雨聲也很動(dòng)聽。

  下午,天暗了下來,像是要下雨了。我打開窗,感到鼻尖涼涼的。細(xì)細(xì)看,無數(shù)條雨線落了下來,越來越密,一場春雨到來了。雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上,濺起了一朵朵小水花。透過窗戶,我看到原本干燥的馬路上,出現(xiàn)了密密麻麻的水印,將地面分成了好幾塊,像是小雨點(diǎn)在作畫。俗話說“潤物細(xì)無聲”。春雨的聲音本來是很小很小的,幾乎都聽不見了,但窗戶頂上有一個(gè)棚,雨落在上面發(fā)出輕輕的“啪啪”聲,這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)沉?xí)r響,時(shí)斷時(shí)續(xù)……好像在演奏樂曲。雨點(diǎn)是那樣的小,雨簾是那樣的密,如千萬條細(xì)絲,蕩漾在半空中,給大地披上一層白紗,好像天上有一個(gè)大水壺,在給大地淋浴。

  春雨滴滴嗒嗒下個(gè)不停。晚上,燈都接連著亮了起來,雨在霓虹燈的照耀下,變得一會(huì)黃,一會(huì)綠,五彩繽紛,美麗極了。在車燈前的雨變成了白色,閃著光,像一顆顆鉆石,光彩奪目,比寶石更耀眼,比碎銀更閃亮。窗外,幾盆月季正吸收著春雨的.滋潤,想必花苞不久就會(huì)開了。我聽著雨聲,睡著了。

  第二天早上,雨變小了一些,月季花的花苞上全是小水滴,晶瑩剔透。我吃完早飯去上學(xué)了,平臺(tái)上已積起了水,雨點(diǎn)落在水塘里,漾起了陣陣漣漪。在去學(xué)校的途中,我發(fā)現(xiàn)身上的雨點(diǎn)又多了起來,看來這雨還要繼續(xù)下啊!

  我望著那毛毛細(xì)雨,心想:春雨,你滋潤了萬物,何時(shí)會(huì)停?

寫的大自然的作文 篇8

  其實(shí),大自然是最好的導(dǎo)師。不會(huì)畫畫的人走近大自然,真切的感受它便也會(huì)變成一個(gè)小小畫家。而一個(gè)不擅長寫作的人走進(jìn)大自然亦是如此。很多孩子,只在閱讀中找尋詞匯,然后摘抄一些好詞好句,但是每當(dāng)自己寫作的時(shí)候總是寫不出那種韻味,好像也出來的文章是沒有靈魂與真實(shí)感情的。其實(shí)根本原因就在于我們很少去感受大自然的美,一昧的死讀書看著那些優(yōu)美的文字只能聯(lián)想到那些畫面,但有時(shí)也是殘缺的。我們不能真真正正的'去接近它,不能讓自己的靈魂與它對(duì)話,自然寫出來的東西就像一具空殼子一樣。

  有人說“哪怕簡單的景物描寫也要真實(shí)去感受。”是啊,我們要把感情給予文字中,必須相信山水是有感情的。而不是一些簡簡單單的花早,樹木,土壤,我們不能看表面,要深入實(shí)質(zhì)去感受。因?yàn)榇笞匀豢此坪唵危瑢?shí)則不然,它是一種大美,一種深華的美。 現(xiàn)在的都市霓虹閃爍,漸漸地失去了原本的美,由一種全球化的經(jīng)濟(jì)而替代,使我們整天生活在喧囂煩躁中,不能靜下來。更無法感受自己的心,何談而來寫出一篇有真實(shí)感情的文章呢?或許有人說可以虛構(gòu)啊,《海底兩萬底》不就是虛構(gòu)的嗎,人家不是照樣寫的很好嗎。可是我想說,他雖然沒有到過海底,但他很勤奮是通過閱讀獲得了大量的科學(xué)知識(shí),他讓科學(xué)與自己的幻想巧妙結(jié)合。是,他沒有感受,但我又想說,能寫出這種作品的人有幾個(gè),能通過虛構(gòu)來寫一篇好作品,這在當(dāng)今社會(huì)是不多見的了。

  所以,要提高寫作的最大辦法就是去多與大自然打交道,去把自己的靈魂合為一體。大自然的真正意思是在書本上找不到的,去感受自然,觀察社會(huì)生活,打破一些死板的傳統(tǒng)教育。這樣才能更好的利于寫作,提高寫作。

寫的大自然的作文 篇9

  我愛大自然。我愛春天的雨、冬天的梅花、默默無聞的泥土、清澈明亮的湖水,它們就是美麗的,可愛的。

  我愛春雨,那綿綿細(xì)雨滴落在我的身上,使我內(nèi)心為之顫動(dòng),它像把我?guī)肓艘粋(gè)如詩如畫的世界,那個(gè)世界里,云霧飄渺,雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上,它洗凈了塵埃,培養(yǎng)了花草,滋潤了人類的心靈。

  我愛大自然的泥土,它就是那么偉大,它默默地把自己的養(yǎng)分輸送給花草樹木,使它們茁壯成長,而自己卻在默默地工作。我愛大自然的泥土,它有花的芬香,草的清新。在泥土中,有忙忙碌碌的蚯蚓、勤勞善良的螞蟻……。

  我愛那冬天的臘梅花,它以各種奇形怪狀的樣子佇立在冬天,也只有它,才可以忍受那刺骨的嚴(yán)寒,它以堅(jiān)強(qiáng)、高貴而不失優(yōu)雅地站在我的'面前,給人以強(qiáng)烈的力量感召,令人難以相信的就是它那平凡的小花,居然也能抵擋住嚴(yán)寒的力量,它以自己在冬天特有的粉紅,吸引了無數(shù)的游客去觀賞,它好像一名堅(jiān)定的大兵,勇往直前。

  我愛大自然的湖水,水面上,浮萍靜靜地躺在那兒,享受著陽光的沐浴,而小魚、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪,過了一會(huì),它們?nèi)滩蛔〖拍,開始玩起了捉迷藏。陽光照射在上面上波光粼粼,給人以特殊的美感。

  大自然真的美呀!

寫的大自然的作文 篇10

  大自然中,有許多不為人知的秘密,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè),你想知道嗎?我來告訴你吧!

  星期一,我穿著黃色的校服,帶好紅領(lǐng)巾,來到學(xué)校,我們排好隊(duì)伍,不一會(huì)兒,有一個(gè)蜜蜂圍著我轉(zhuǎn)。我心想:好害怕呀!這個(gè)蜜蜂怎么老圍著我轉(zhuǎn)?難道我身上有花香,還是想咬我?

  到了學(xué)校,蜜蜂終于不來“追蹤”我了。

  大課間時(shí)間到,我們排好隊(duì)來到操場做廣播體操,這時(shí)同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我朝后背一看,嘆了一口氣說:“小蜜蜂,怎么又是你呀!”我心想:這之間肯定有什么不為人知的秘密。

  于是,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我得拉一位同學(xué)看看蜜蜂更喜歡誰。我隨便拉一個(gè)同學(xué),我們倆站在一起,可蜜蜂還是跟著我,像我的'跟屁蟲似的。同學(xué)跟我開玩笑說:“劉妍看來你得把蜜蜂帶回家養(yǎng)著了!蔽覠o奈地沖她笑了笑。

  放學(xué)回到家后,我二話不說趕緊查我的“老師”——百度,打上“蜜蜂喜歡什么”,立即顯示出花粉,黃色,粉色等。我一想,我今天早上穿的就是黃色的校服,怪不得小蜜蜂老是圍著我轉(zhuǎn),原來如此!

  大自然中,有許多這樣的秘密,只有觀察才能探知,有一句話說的好:只要用“探索”這部鉆機(jī),才能探知它的“秘密”。

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