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自然作文

傾聽(tīng)大自然作文

時(shí)間:2024-06-13 03:20:29 自然作文 我要投稿

【精華】?jī)A聽(tīng)大自然作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的傾聽(tīng)大自然作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】?jī)A聽(tīng)大自然作文匯總5篇

傾聽(tīng)大自然作文 篇1

  大自然,是我們賴以生存的家。每日每夜,大自然都在歌唱,只是我們沒(méi)有在意。這天,我躺在一片樹(shù)林里的吊床上,準(zhǔn)備仔細(xì)地傾聽(tīng)一下大自然的歌唱。

  我躺著,一動(dòng)不動(dòng),聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)木發(fā)出的沙沙聲,“沙沙沙,沙沙沙”,樹(shù)枝在搖晃。風(fēng)就是樹(shù)的伴奏,每當(dāng)風(fēng)“呼呼”地吹著,樹(shù)就開(kāi)始演奏了,一片一片葉子落下來(lái),緩緩的,猶如一只在飛翔的綠蝴蝶。方圓百里全是樹(shù),這兒的所有樹(shù)都在演奏,美妙的音樂(lè)從樹(shù)林里傳出,樹(shù)在歌唱。

  在我旁邊,是一條潺潺的溪流,“叮叮咚咚”小溪在歡快地唱著溪之曲,你吟誦著一首首小曲,是想讓我與你唱和嗎?水中的小魚,吐著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的氣泡,要是這氣泡能飛出水面該有多好呀!在這里十分安靜,汩汩的`溪流流向遠(yuǎn)方。不過(guò)山溪也有暴躁的時(shí)候,他暴躁,山洪就會(huì)爆發(fā),這吼聲,響喝行云。溪在歌唱。

  “嗡嗡嗡”蜜蜂飛舞著,這是一群勤快的勞動(dòng)者,只見(jiàn)他們飛到一朵又一朵五彩繽紛的花上,他們一邊采蜜,一邊跳著歡快的舞蹈。哦!這是只有蜜蜂才會(huì)跳的圓舞曲。我的耳邊,一陣“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”的歌唱,采完蜜的蜂群飛快地飛回蜂巢。我耳邊還是隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲。昆蟲也在歌唱。

  這些動(dòng)植物都屬于大自然,我不由得發(fā)出感嘆,大自然是多么神奇!大自然,我們的家園!

傾聽(tīng)大自然作文 篇2

  大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能夠使咱們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味,它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要咱們細(xì)心的聆聽(tīng),總會(huì)有多多少少的感悟,總能體驗(yàn)到大自然的美。

  細(xì)心地傾聽(tīng)聲音,是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣,親近大自然,傾聽(tīng)大自然的聲音,才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗,才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

  在大樹(shù)下,聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩,如同一只只彩蝶一樣,緩緩地用那蟬翼搬的葉面,輕輕的蓋住大地!皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音,卻震動(dòng)了心靈的大地,塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音,帶著多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋落,本來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài),永遠(yuǎn)的歸宿。

  草地上,微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng),有“沙沙沙”的聲響,本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌?它們?cè)诟桧炇裁囱剑扛桧炈鼈冸m然平凡,但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒(méi)花香,沒(méi)樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)像花兒一樣孤芳自賞,卻不悲痛、不抱怨……哦!本來(lái)它們的`歌頌,就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀!

  小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂(lè)的聲音。因?yàn)椋麄冋趯ふ腋用篮玫拿魈,正在尋找?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界,正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。有了理想、有了追求,生活對(duì)于它們來(lái)說(shuō),不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁,繼續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔跑,為了未來(lái)、為了理想,他們無(wú)怨無(wú)悔。本來(lái),追求也是一種快樂(lè)。夢(mèng)想,就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想,展望未來(lái),支撐著咱們平平凡凡的生活。

  大自然的聲音,其實(shí)闡述了每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué),是個(gè)生活的大課堂。但并不是每個(gè)人都能夠聽(tīng)到大自然的聲音的,聆聽(tīng)大自然最真實(shí)、最美好的聲音,要靜下心來(lái),多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心,少些許急躁、少些許厭煩,細(xì)細(xì)地品位,細(xì)細(xì)地體會(huì),細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣,才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然,傾聽(tīng)到了大自然的聲音,寫下了韻味的詩(shī)篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的大自然,曾被多少世人所景仰。本來(lái),想對(duì)生活多些懂得、多點(diǎn)感悟,需要咱們用心傾聽(tīng)大自然的聲音,傾聽(tīng)最美好的聲音,傾聽(tīng)最純凈的聲音、傾聽(tīng)最真摯的聲音,傾聽(tīng)一種感情的流露,傾聽(tīng)一種生活的經(jīng)歷,傾聽(tīng)一種生命的激動(dòng)。

傾聽(tīng)大自然作文 篇3

  大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò),琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險(xiǎn)來(lái)了,“撲撲撲——”翅膀拍打的.聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁,在啄泥土,就好像是在泥土中找到吃的東西。

  另一個(gè)地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,就好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞?窗!兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來(lái),在扭打,呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,就像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

  而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章,贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動(dòng)著翅膀,為他開(kāi)辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險(xiǎn)的開(kāi)始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。

  大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出,是美妙、動(dòng)聽(tīng)的,只要你用心去聆聽(tīng)。

傾聽(tīng)大自然作文 篇4

  云朵哭了!她在可憐大山媽媽,她看見(jiàn)大山媽媽的一頭綠色秀發(fā)一根根被人類無(wú)情地拔掉,不經(jīng)嘩啦啦的流下同情的淚水,卻不想,她的同情之淚給大山媽媽帶來(lái)了更加嚴(yán)重的傷害。

  云朵的淚水不斷沖刷著大山媽媽本來(lái)就稀少的頭發(fā),久而久之,大山媽媽挺不住了,她禿了!她光禿禿的頭頂難看極了,從此便少了鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,少了綠葉隨風(fēng)搖曳的嘩嘩聲,少了一切的生機(jī)。于是她堅(jiān)持不住了,各種滑坡,泥石流不斷的向人類襲來(lái),帶走了人類的'家人,財(cái)物和家園,這便是大自然發(fā)出的聲音:請(qǐng)不要給我拔頭發(fā),我和你們一樣愛(ài)漂亮。

  人類卻總是不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,他們又開(kāi)始了新的計(jì)劃。他們就像老鼠一樣在地上不停地打洞,來(lái)挖掘他們所以為的寶藏。他們從不喊累,他們的目的總是滿載而歸。于是,大地上留下了無(wú)數(shù)個(gè)深淺不一的地洞。這也給人類自己造成了麻煩——他們的飲用水和食物大量的重金屬超標(biāo),吃壞了身體,喝白了頭發(fā),這便是大自然發(fā)出的聲音:可憐又可笑的人類,在我身上挖洞卻把自己送進(jìn)了醫(yī)院。

  知識(shí)是無(wú)止境的,可為何犯錯(cuò)也無(wú)止境?小孩子們吃完了糖果便把包裝紙往地上一扔,他們的父母不但什么也不說(shuō),還寵溺地繼續(xù)給孩子喂糖。于是,一代又一代,皆是如此,F(xiàn)在的小河里被垃圾堵塞的流不動(dòng),河水硬生生的被換上渾濁的迷彩服,充斥著一股股難聞的氣味,引得人們受不了。這便是大自然發(fā)出的聲音:請(qǐng)給我換上干凈清澈的服裝。

  人類呀,為何總是記不住教訓(xùn)!大自然已經(jīng)發(fā)出了嚴(yán)重警告,請(qǐng)不要等到它采取行動(dòng)再來(lái)后悔莫及。請(qǐng)仔細(xì)傾聽(tīng)大自然的聲音,請(qǐng)將它細(xì)心呵護(hù)。

傾聽(tīng)大自然作文 篇5

  我是一只鳥(niǎo),我喜歡去傾聽(tīng)大自然那美妙的聲音。

  我飛到山間,遠(yuǎn)處傳來(lái)“叮叮咚咚……”咦,這是什么聲音?我隨著聲音尋去,哦!原來(lái)是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧!小蟋蟀在小溪邊,它打開(kāi)嗓門瞿!瞿!地唱著,給小溪姐姐伴奏呢!小杜鵑也飛來(lái)了湊熱鬧,布谷!布谷!唱個(gè)不停,隨著這首歡快歌曲,我也忍不住嘰嘰!嘰嘰!地唱起來(lái)。這里可真熱鬧呀!

  我飛到了草地上,聽(tīng)見(jiàn)了轟隆隆,轟隆隆的聲音。這回又是誰(shuí)在歌唱呢?我隨著聲音飛了過(guò)去,原來(lái)是雷公公打開(kāi)它的大嗓門在唱歌呀!哇!雨姐姐來(lái)了,沙沙沙,沙沙沙這聲音真清脆。“呼呼呼……”風(fēng)姑娘也來(lái)了。我躲到樹(shù)下繼續(xù)聽(tīng)了下去,這真像一首交響樂(lè)曲。真好聽(tīng)!

  我又飛到了海邊?!小螃蟹們?cè)谏碁┥献膊恢浪麄冊(cè)诟陕?我飛過(guò)去問(wèn)了問(wèn)。他們回答說(shuō):“今天,大海演奏家要在這表演,它是一個(gè)很有名氣的演奏家,我們都是它的粉絲。”我也坐了下來(lái)聽(tīng)大海的演奏!皣W啦啦……”看來(lái)大海開(kāi)始表演了。接著聲音越來(lái)越強(qiáng),“轟隆隆……”然后又變?nèi)酢_@時(shí)幾只海鷗飛了過(guò)來(lái)在大海的'上空“歐歐歐……”的唱著歌。原來(lái)這是大海伴唱呀!

  我是一只小鳥(niǎo),我喜歡聽(tīng)大自然那美妙的聲音。

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