【實(shí)用】寫(xiě)的大自然的作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)的大自然的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)的大自然的作文 篇1
我每天都在翱游世界,想知道為什么嗎?我是——風(fēng),天天都能看見(jiàn)許多景物,有很多很多…那青青的竹林,真美!這種顏色,如碧玉,看!那拔地而起的竹筍,竹筍一定在想:外面的世界是五彩斑斕的世界,一定很美吧!嗨!竹子哥哥,您們一直在看守著這片土地,我為您們吹吹風(fēng)。
那金黃的田野,真美!這種顏色,好似金子。看!那辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民,每天都為農(nóng)作物辛勤工作,雖然很累,卻掛滿了笑!嗨!稻谷弟弟,您們?cè)谵r(nóng)民的呵護(hù)下享福著,真的很羨慕您們。
那汩汩的溪流,真美!這樣平靜,如鏡子。喂!跑出來(lái)游泳的朋友,您把這平靜的水面濺起了水花,一定很涼吧!看!這個(gè)家伙,他還叫了許多同伴一起游泳,誰(shuí)又不想游泳呢?
那綠綠的草地,真美!綠油油的,真美麗?矗∧切┰诓輩仓械幕,在綠草的襯托下,翩翩起舞,這么動(dòng)人!喂!人類(lèi)朋友,您們一直在草地上歡快玩耍,多么快樂(lè),誰(shuí)又不想加入呢?
那茂密的樹(shù)木,真美!一棵棵樹(shù),好高大,像一位位士兵。聽(tīng),那些正在鳴叫的鳥(niǎo),在森林里舉辦了一個(gè)百鳥(niǎo)大會(huì),我聽(tīng)著音樂(lè),已經(jīng)陶醉于其中了,多么動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)會(huì)。∵@多么令人向往。
那熱鬧的校園,真美!看!小朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩,他們正做著好玩的課外活動(dòng)呀!上課鈴響起,聽(tīng)!從教室里,傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,我又想讀書(shū)了。
那鮮艷的花叢,真美!五彩繽紛――真漂亮,瞧!那一只只小蜜蜂啊,累了嗎?您們沒(méi)日沒(méi)夜的勞動(dòng),真的很辛苦!看!花兒在笑,她準(zhǔn)備與漂亮的蝴蝶共舞呢!
那遼闊的大海,真美!聽(tīng)!浪花拍打著那石頭,遠(yuǎn)方的燈塔照亮著水中一切!水天一色!看!在那水中,難道不是魚(yú)兒歡快的聲音嗎?我真想與它們寒暄!
我是風(fēng),飛過(guò)許多地方,這都很美。青青的竹林,真美!綠綠的`草地,真美!金黃的田野,真美!汩汩的溪流,真美!茂密的森林,真美!熱鬧的校園,真美!鮮艷的花叢,真美!遼闊的大海,真美!大自然,真美!我愛(ài)大自然!
寫(xiě)的大自然的作文 篇2
步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布,河流當(dāng)中,在陽(yáng)光的照射下,香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!睅腋畹淖呷肓诉@美景。
白日晴天,西湖的水面波光粼粼,無(wú)比美麗,六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花,一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái),好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”晚上看湖,別有一番風(fēng)味,湖面浸著月光,看著格外朦朧,隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀,夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的,則白天的荷花就是開(kāi)放活潑的,雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色,但不管何時(shí)看,西湖總就是那樣美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩(shī)回蕩耳邊。
春——在一個(gè)春光明媚的日子里,到河邊觀花欣賞景,無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的`容顏,哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總就是春!
夏——細(xì)細(xì)的泉水,從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出,然后池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi),就有一只蜻蜓飛來(lái),時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面,漾起一圈圈漣漪,真就是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢!
秋——秋天,顧名思義,一個(gè)豐收的季節(jié),你瞧,金黃色的梅子,果實(shí)飽滿的杏,麥花開(kāi)的雪白,菜花也開(kāi)始結(jié)果,范成大的:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。”
冬——冬天的世界一片白雪,樹(shù)上掛滿了冰柱子,從天而降的雪散滿了這個(gè)世界,冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的就是,它,有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界;然后它,一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文,語(yǔ)文即我們?nèi)祟?lèi)不可分離的東西,所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
寫(xiě)的大自然的作文 篇3
春天,我早上醒來(lái),聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上小鳥(niǎo)清脆的啼鳴。我走上陽(yáng)臺(tái)一看,!真是春色滿園呀!看,溫暖的春天里,粉紅桃花露出迷人的笑臉;羅漢松的葉子清翠欲滴;松柏的松針象小娃娃,從新枝里探出頭來(lái),呼吸春天新鮮的空氣,吸吮著晶瑩的露珠。滿園的花兒爭(zhēng)奇斗艷,披著朝氣蓬勃的朝陽(yáng),昨晚的大雨似乎澆不滅大自然生長(zhǎng)的熱潮。人們的`頭頂上不時(shí)掠過(guò)一只只歸來(lái)的春燕,草坪上點(diǎn)綴著一棵棵參天大樹(shù)。
夏天,天氣悶熱悶熱的。突然,天上烏云密布,地上涼風(fēng)習(xí)習(xí),暴雨來(lái)了。天上打起了閃電,不一會(huì)兒,便下起了大雨,雨點(diǎn)兒比蠶豆還大,我不敢打開(kāi)窗戶,因?yàn)檫@雨像憤怒的天神撕破了天幕,天河的水嘩嘩往下淌。雨過(guò)天晴,第一線陽(yáng)光射入大自然的懷抱,點(diǎn)亮了植物上的露珠,使花兒更加美麗美麗的大自然。
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),藍(lán)藍(lán)的天像洗過(guò)的藍(lán)寶石。菊花天了,紅的似火,白的如雪,黃的賽金。田野里,金黃的稻谷在秋風(fēng)下掀起一道道的稻浪。
冬天,像個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺。天上下起了大雪,大地白茫茫一片,只有孩子們快活的笑聲和不畏嚴(yán)寒的梅花。
我想:多么好的大自然,我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)它!
寫(xiě)的大自然的作文 篇4
我們的生活似那翩然的蝶,翩翩起舞,舞出絢麗多彩的詩(shī)篇;我們的生活似那飄動(dòng)的葉,飄飄飛動(dòng),動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空;我們的生活更像是那美麗的大自然,綿不斷,延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。
我喜歡我們生活的大自然,愛(ài)她的縷縷芬芳,愛(ài)她的寧?kù)o恬淡,愛(ài)她的美麗純樸。一年四季,親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝禾,大自然用神來(lái)之筆勾勒著春天的嫵媚,勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后,用心去感受春天的自然:密草繁花,姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機(jī)勃勃。
“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!毕奶欤笞匀焕飶浡净ǖ姆曳,點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩,氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然,聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴,欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò),沁人心脾,帶走整個(gè)夏日炎炎,那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!鼻锾,大自然里的云鶴的騰空而過(guò),艷云當(dāng)空,頭頂一幅壯麗的`景色。碩果累累,麥子羞澀的低下了頭,一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的大自然是快樂(lè)的蒼穹,是收獲的田野。
“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天的大自然白雪皚皚,梅花開(kāi)放,別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩,描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì),在冬天的大自然的綠芽,給人明天的希翼;冬天冉冉升起的太陽(yáng),使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了,離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
其實(shí),我們生活的大千世界是豐富多彩,只要我們多多去觀察世界,欣賞自然,你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣。
寫(xiě)的大自然的作文 篇5
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽(tīng)著她美麗的聲音。
聽(tīng),風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉”伴著鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái)。
聽(tīng),流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭(zhēng)辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言。那仿佛訴說(shuō)著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時(shí),竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái),像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽(tīng),葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~的聲音,帶著多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零,原來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)!
噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹(shù)葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的`清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀的聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊,請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步!傾聽(tīng)路旁鳥(niǎo)兒的啁啾,聆聽(tīng)樹(shù)上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫(xiě)出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。
批改評(píng)語(yǔ):這是一篇寫(xiě)景作文,作者描寫(xiě)了大自然的各種聲音。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如“調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾處作者希望大家“仔細(xì)聆聽(tīng)大自然”,一同欣賞這美景。
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