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【熱門(mén)】大自然作文300字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的大自然作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大自然作文300字 篇1
大自然是一支神奇的樂(lè)隊(duì),它可以演奏無(wú)數(shù)的樂(lè)曲。
“嘰嘰喳喳”每當(dāng)我愉快的走在小路上,我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)天空中的`小鳥(niǎo)叫著。好像是在這里舉行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。又好像給這里添增一點(diǎn)兒樂(lè)趣。
“咕咚咕咚”沿著小路,我來(lái)到小溪邊時(shí),總會(huì)聽(tīng)到小溪?dú)g快的唱著流去。小溪邊的青蛙配合著小溪,“呱呱呱”地唱著。
我繼續(xù)沿著小路走,經(jīng)過(guò)了一個(gè)樹(shù)林,里邊的小昆蟲(chóng)三個(gè)一群,五個(gè)一伙地“嗡嗡嗡”叫著,像,像一支嗩吶隊(duì)。一些小動(dòng)物時(shí)不時(shí)從灌木叢中竄出來(lái),它們從哪里來(lái)?又要到哪里去?誰(shuí)都不知道。
我接著走,突然,下起了大雨,我撐起了雨傘大雨落到樹(shù)葉上“啪嗒啪嗒”好像是镲在奏樂(lè),天空中還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)雷聲“轟隆隆,轟隆隆”好像誰(shuí)在打鼓。
我又走在小路上……
這就是大自然的樂(lè)隊(duì),它們?cè)谘葑啵葑嘟o所有的人聽(tīng)。
大自然作文300字 篇2
音響的世界是奇妙的,有的很歡悅,有的很悲傷,有的很急促,有的又很緩慢。不同的聲音,也透露出不同的情感。
周末,我和爸爸去登山。到達(dá)山腳,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)梢上小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌聲。一只鳥(niǎo)兒唱了起來(lái),接著便聽(tīng)到了三五只鳥(niǎo)兒唱,然后是七八只,最后所有的小鳥(niǎo)一齊歌唱,它們的音樂(lè)會(huì)似乎就在歡迎我們的到來(lái)。告別了小鳥(niǎo),我和爸爸踏上了登山的道路。
路旁,有“嘩嘩”的流水,“呼呼”的南風(fēng)為我們送行;路上,有我們踩踏草叢發(fā)出的聲音——“咝——咝——”似乎是小草對(duì)我們的抗議:“喂!不要把你的臟腳踩我頭上!甭(tīng)了小草的.話,我連忙把腳收了回去,小草這才高興,借著微風(fēng),頻頻點(diǎn)頭。
半山腰到了,流水的聲音小了,風(fēng)兒的聲音也小了,四周一片寧?kù)o。也許是大家的嗓子累了,想休息一下吧!我倒不覺(jué)得累便繼續(xù)上山尋找更多的聲音。
終于到了山頂,極目遠(yuǎn)望,到處都是青翠的樹(shù)木;側(cè)耳傾聽(tīng),流水又開(kāi)始“嘩嘩”作響,南風(fēng)又開(kāi)始慢慢地呼吸,小鳥(niǎo)又在枝頭嘰嘰喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸實(shí)在忍不住,拿起手機(jī)連拍十張照。
夕陽(yáng)西下,下山路上,昆蟲(chóng)們又準(zhǔn)備開(kāi)起夜間音樂(lè)會(huì)。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不為人知的秘密。
大自然作文300字 篇3
今年暑假,我又去了鄉(xiāng)下玩,融入大自然的時(shí)間大把大把的。
大片大片的玉米比我還高,在玉米地里藏了一條小徑,小徑連著小徑,玉米地連著玉米地,我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”。走在玉米地里,不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒。突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻。葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻?這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀察興趣。我扯下一小片頂上的葉子,拉開(kāi)了一條縫,順著縫向下看,結(jié)果直看到了底!原來(lái),玉米稈是由葉子卷成筒形的,一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈,然后長(zhǎng)成一定的高度再?gòu)耐采舷騼蓚?cè)伸展,開(kāi)葉。葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的葉筒,結(jié)出玉米來(lái)。
同時(shí)間生長(zhǎng)的還有路邊的芝麻。芝麻沒(méi)有玉米高,大約有一米高的樣子,葉子根部長(zhǎng)出一個(gè)小包包,有我的手指長(zhǎng),和筷子的粗細(xì)差不多,成長(zhǎng)的過(guò)程中是綠色的',里面的芝麻也是綠色的小苞苞,等熟透了就換上褐色的夾克衫,豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì),香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里。仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn),它的底部呈正方形,四面呈梯形向上長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn),你不想去看看嗎?不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎?
大自然作文300字 篇4
雨妹妹從天而降,給天空掛上了一個(gè)窗簾。猶如一個(gè)小姑娘乘著微風(fēng),歡歡喜喜的來(lái)到人間。
“滴答,滴答……”一曲無(wú)字歌謠傳入我的耳畔。我拿上一把雨傘,輕輕的走出房門(mén),坐在一塊巖石上,靜靜地聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲……
雨妹妹從天而降,給天空掛上了一個(gè)窗簾。猶如一個(gè)小姑娘乘著微風(fēng),歡歡喜喜的來(lái)到人間。
雨姑娘跳到樹(shù)爺爺身上,在樹(shù)爺爺?shù)纳砩蠚g快的跳來(lái)跳去,樹(shù)爺爺身上一半綠一半灰,有的長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn),她癢極了,發(fā)出一陣陣笑聲“沙沙沙,沙沙沙”。這時(shí),風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧,它“呼呼”地吹著風(fēng),幫助樹(shù)爺爺把小雨滴吹到了草阿姨的身上,草阿姨輕柔的唱著樂(lè)曲。小雨滴從草阿姨的身上一骨碌滾到石頭弟弟身上,發(fā)出“咚、咚”的聲音。小雨滴索性躺在石頭弟弟的身上,彈起了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
這時(shí),雨停了。太陽(yáng)姐姐露出了俊俏的臉,小雨滴興奮的.跳到小水洼中找她的朋友,發(fā)出“叮咚,叮咚”的吆喝聲。他們有的跳到人們傘上發(fā)出“當(dāng),當(dāng)”的伴奏聲,有的跳到了人們的手上、衣服上、屋檐上……
“沙沙、呼呼、咚咚、叮咚、當(dāng)當(dāng)”如一個(gè)個(gè)音符,譜寫(xiě)了雨中的樂(lè)章;又好似琴鍵,彈奏出一首首悅耳的樂(lè)曲。
大自然作文300字 篇5
今天上午,我們?nèi)ネ膺呁,在公園中草坪上的灌木旁,我發(fā)現(xiàn)了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們,那就得蹲下來(lái),才可以抓到。就像抓螳螂,抓蚱蜢似的。這其間,我好像想到了什么似的,但一時(shí)又想不起來(lái),只好繼續(xù)往前走。
走了一會(huì)兒,來(lái)到了一個(gè)很渾濁的池塘邊,這個(gè)塘不大,是個(gè)魚(yú)塘。有幾個(gè)人在旁邊釣魚(yú),釣完魚(yú)就去老爺爺那邊付錢(qián)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)塘里的水中,出現(xiàn)了幾道圓圓的波紋。哦,原來(lái)是魚(yú)呀。咦,為什么它們要游上來(lái)呢?在我的心中自問(wèn)。突然,我把今天的事連起來(lái)想,終于得到了解答:天要下雨了。因?yàn)闀?shū)本上說(shuō),蜻蜓飛得低,魚(yú)游出水面換氣,是快要下雨了。我把這件事告訴大家,大家都認(rèn)為對(duì)。于是,我們加快腳步往家里走去。
路上,我撿到了一個(gè)松果,這個(gè)松果的鱗片緊緊地合攏著,再次證明了我是對(duì)的。因?yàn)榭茖W(xué)書(shū)上說(shuō),當(dāng)干燥的'時(shí)候,松果的鱗片會(huì)張開(kāi);當(dāng)潮濕時(shí),松果的鱗片就會(huì)閉攏。天下雨的時(shí)候,哪能不潮濕呀?果然,剛回到家不久,天空中就飄下了雨。
呀,大自然可真神奇!這次出去讓我增加了深深的體會(huì)。
大自然作文300字 篇6
大自然是多姿多彩的,也是人類(lèi)與動(dòng)物們賴(lài)以生存的美好地方。大自然不僅僅給我們提供了生存的環(huán)境,還讓我們通過(guò)一些事例受到啟發(fā),發(fā)明出一些好東西。而這些事例,就是大自然為我們創(chuàng)造的。
比如:一個(gè)人握住雞蛋使勁捏也捏不破,蛋殼之所以捏不破,是因?yàn)榈皻つ軌虬褖毫鶆蚍稚⒌礁鱾(gè)地方。建筑師根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),設(shè)計(jì)出了很多建筑物,這叫"薄殼結(jié)構(gòu)"。人類(lèi)看到水母、墨魚(yú)的前進(jìn)方式受到啟發(fā),想到了反沖原理,并利用反沖原理使火箭升空。美國(guó)人通過(guò)毒蛇的"熱眼"功能發(fā)明出了微型熱傳感器。人們模仿警犬的靈敏嗅覺(jué),發(fā)明出了"電子警犬"。還模仿袋鼠在沙漠里運(yùn)動(dòng)的形式,發(fā)明了無(wú)輪汽車(chē)、跳躍機(jī)等。通過(guò)蛙跳的原理,制造出了蛤蟆夯。
這些事物的誕生,離不開(kāi)大自然,也同樣離不開(kāi)人類(lèi)的認(rèn)真觀察與動(dòng)腦思考。大自然是人類(lèi)的`老師,它給人們創(chuàng)造了條件,才使人類(lèi)有了新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明。只要我們認(rèn)真思考,仔細(xì)觀察。只要我們做個(gè)有心人,也會(huì)從中受到啟迪,有所收獲。自然界中的任何事物都有它存在的意義,也都是我們?nèi)祟?lèi)的財(cái)富。重要的是我們?nèi)绾稳ネ诰蛩?chuàng)造它,使它更有價(jià)值。
大自然作文300字 篇7
大自然有許多的奧秘,潛水艇是模仿魚(yú)發(fā)明出來(lái)的,飛機(jī)是模仿鳥(niǎo)兒飛翔發(fā)明出來(lái)的。
有一次,爸爸帶我去人民公園玩,里面有一個(gè)湖,清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)在湖里游來(lái)游去,十分快樂(lè)。我想抓條魚(yú),手伸進(jìn)水里抓起來(lái),張開(kāi)手掌一看,不是一條小魚(yú)兒,而是水。
這時(shí),一個(gè)小男孩拿著一個(gè)漁網(wǎng)放進(jìn)水里,然后一提,我想:漁網(wǎng)里面一定有好多小魚(yú),好像所有的人想法都和我一樣,都圍在小男孩身邊,伸長(zhǎng)了脖子去看,可漁網(wǎng)里一條魚(yú)都沒(méi)有,全是水。
這時(shí),一個(gè)叔叔對(duì)小男孩說(shuō):“你的'速度太慢了,魚(yú)都被你嚇跑了,看我的!边呎f(shuō)邊把漁網(wǎng)拿過(guò)來(lái),然后迅速把漁網(wǎng)放到水里,所有人又圍在叔叔旁邊,叔叔把漁網(wǎng)向上一提,結(jié)果空空如也,還是沒(méi)有有撈到魚(yú)。
正當(dāng)我疑惑時(shí),又有一個(gè)小男孩拿了一個(gè)金箍棒,他把金箍棒放入水中,我看到金箍棒在外面是直得,在水里是彎的,我突然想到了折射原理。
我終于知道他們?yōu)槭裁磽撇簧萧~(yú)了,因?yàn)槲覀冊(cè)诎渡峡吹紧~(yú)的位置和水中的位置不一樣。
大自然真奇妙。
大自然作文300字 篇8
大家常說(shuō)大自然是人類(lèi)的好老師。是啊,這么多年來(lái)大自然帶給了人們多少啟示啊。今天我就給你們介紹一個(gè)有趣又奇妙的發(fā)現(xiàn)吧。
大家都應(yīng)該知道“響尾蛇”導(dǎo)彈吧,你們知道科學(xué)家是從誰(shuí)身上得到的啟示嗎?大家菜對(duì)了,是響尾蛇。
響尾蛇是美洲大陸特有的一種毒蛇。響尾蛇的視力幾乎為零,但它居然能在漆黑的`夜里捕捉到活蹦亂跳的田鼠或小動(dòng)物,真叫人難以置信,這是為什么呢?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,美國(guó)海軍武器中心的科學(xué)家經(jīng)過(guò)大膽嘗試和反復(fù)研究終于揭開(kāi)了響尾蛇能在夜里捕捉小動(dòng)物的奧秘。秘密就在于其面頰處的兩個(gè)凹窩---頰窩。由于頰窩對(duì)周?chē)鷾囟葮O其敏感,不僅能感受到周?chē)⑿〉淖兓铱梢远铱梢詼?zhǔn)確判斷發(fā)熱物體的位置,也被形象地稱(chēng)作"熱眼",響尾蛇正是利用這一獨(dú)特功能來(lái)捕獲動(dòng)物的。
科學(xué)家模仿響尾蛇捕捉小動(dòng)物的方法,研制出一種與響尾蛇捕獲獵物所用方法相同的空戰(zhàn)武器,這就是當(dāng)今聞名遐爾的"響尾蛇"紅外空對(duì)空導(dǎo)彈。
人類(lèi)和科學(xué)家們從動(dòng)物或植物身上得到啟發(fā),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。大自然真不愧為人類(lèi)的好老師!
大自然作文300字 篇9
大自然就像一本有趣的書(shū),多姿多彩,令人回味無(wú)窮。那你們可能會(huì)想,書(shū)中的文字一目了然,大自然的文字是什么呢?讓我們一起來(lái)看一看吧!
文字之一:四季。四季就是大自然中的一員。春季就像一個(gè)魔法師,把魔棒一揮,頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,百花爭(zhēng)艷,百鳥(niǎo)齊鳴;夏季就像一個(gè)昆蟲(chóng)樂(lè)園,蒼蠅亂撞,蚊子游蕩,蛐蛐唱歌,知了歌唱;秋天又變成了一片金黃的海洋,一片豐收的.喜悅,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,棉花合不住嘴,玉米露出黃黃的牙;冬天好似一只猛虎,四處狂吼,大地隨之也被變成了銀色。 文字之二:雨。就像孫悟空一樣會(huì)七十二變,細(xì)似牛毛,大似豆粒,小雨仿佛是天地間一絲絲的細(xì)線,雨還是上帝派來(lái)的使者帶給萬(wàn)物滋潤(rùn)。
文字之三:鳥(niǎo)。假如燕子在空中飛得很高,看上去很小很小,那就會(huì)有好天氣;假如在密云多布的夏天,蜻蜓在低空飛翔,這就預(yù)示著陣雨即將到來(lái)。
大自然中的文字還有很多很多,它們真是神奇、妙不可言、千姿百態(tài),讓我們從中可以學(xué)到很多知識(shí),但這些知識(shí)更在于我們細(xì)心觀察,和認(rèn)真發(fā)現(xiàn)才能真正理解它們。
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