實(shí)用的寫(xiě)的大自然的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)的大自然的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)的大自然的作文 篇1
在一個(gè)非常寒冷的冬天,所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開(kāi)放著,那就是梅花。它在告訴我們:人生在世,不可能什么困難都沒(méi)有,關(guān)鍵是在遇到困難時(shí)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在回家的路上,我看見(jiàn)一顆被大石頭壓彎了腰的小草,嫩綠嫩綠的顏色,美麗極了!我不禁可憐起這美麗的小草,我以為它已經(jīng)走向死亡的路上,但是它卻像奇跡般的生存著。
啊,我聽(tīng)到了,在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,全世界都聽(tīng)見(jiàn)了!聽(tīng)到了小草那渴求生命的呼喊,那生音是多么的.凄慘呀!
我用盡全力把那塊大石頭搬走,當(dāng)小草快死亡的時(shí)候,它從鬼門(mén)關(guān)前回來(lái)了,因?yàn)槲野衢_(kāi)了那塊石頭。在這一剎那,我突然明白了:大自然是人類(lèi)的老師,它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),我們應(yīng)該保護(hù)它。
因?yàn)槲揖攘艘粭l生命——雖然是一條幼小的生命,但它也是祖國(guó)的一員。
大自然真是人類(lèi)的好老師,我熱愛(ài)大自然!
寫(xiě)的大自然的作文 篇2
我寫(xiě)完作業(yè),正在樓下玩耍,偶然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里,我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是,我把它們弄死,用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀察螞蟻是怎么吃食的。
過(guò)了一會(huì)兒,果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來(lái),那個(gè)墻縫像就是它的“家”?伤袷裁炊紱](méi)看見(jiàn)似的,轉(zhuǎn)身又回來(lái)了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎?
不是的,你看,它又出來(lái)了,身后還跟著幾只小螞蟻!芭叮 蔽一腥淮笪,原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地,趕來(lái)的'螞蟻越來(lái)越多,它們一步一步地搬運(yùn)食物,毫無(wú)倦意。
突然,從另一處墻縫里也爬出一隊(duì)螞蟻。它們分成兩個(gè)部分:一部分充當(dāng)“士兵”,另一部分當(dāng)然是“搬運(yùn)兵”了。它們?nèi)蔽溲b,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)的螞蟻也不甘示弱,同樣分成兩部分,準(zhǔn)備抵抗。不一會(huì)兒,兩隊(duì)螞蟻廝殺起來(lái),它們用前腿跟嘴上的鋸齒攻擊,雙方都使出了吃奶的力氣,盡量給對(duì)手造成致命的打擊。
有一只螞蟻像受傷了,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),不知從哪里冒出一只棕色螞蟻,它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想,那應(yīng)該是一個(gè)“軍醫(yī)”。
戰(zhàn)斗結(jié)束了,兩隊(duì)螞蟻都“搶購(gòu)”到了客觀的食物,各自撤退了。
只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣,奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。
寫(xiě)的大自然的作文 篇3
大自然的非常多生物都有奇特的本領(lǐng),非常多科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到啟發(fā),發(fā)明了非常多有用的東西,比如:飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的;流狀形的輪船是仿造海底的鯨發(fā)明的。
一次,我看到書(shū)上講了須鯨可以用吸吃的方法來(lái)吃食物,這次,我又從書(shū)上知道了白蟻是吃樹(shù)木的,我心想:如果能發(fā)明一種專(zhuān)滅白蟻的機(jī)器,大樹(shù)就可以健康成長(zhǎng)了。
這時(shí),我想起了能吸吃的須鯨,能用吸的方法把白蟻吸進(jìn)機(jī)器里,這個(gè)機(jī)器的身子是長(zhǎng)方形的,有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的.,是控制掃描器是的,掃描器上有投射光,可以看到下方有沒(méi)有白蟻。另一個(gè)按鈕是綠色的,按一下,就會(huì)出來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)頭,可以把白蟻洞挖開(kāi),再按一下轉(zhuǎn)頭就會(huì)縮回去,長(zhǎng)按,就可以把白蟻吸出來(lái)殺掉,在吸蟲(chóng),挖洞時(shí)會(huì)有一個(gè)攝像頭記錄并傳出里面的情況,而長(zhǎng)方形機(jī)身上的顯示屏,可以讓我們清楚的看到里面的情形和清除白蟻的程度。
這就是我想發(fā)明的東西,這件滅蟲(chóng)器是從動(dòng)物身上得到啟發(fā)而想出的,我希望有一天滅蟲(chóng)器能真正發(fā)明運(yùn)用上,讓大樹(shù)穿上更好看的綠裝!
寫(xiě)的大自然的作文 篇4
春有百花秋有月,夏有 涼 風(fēng)冬有雪。大自然就是個(gè)多才魔法師,在四季輪回中帶給我們不同美景,讓我們?cè)跄懿粣?ài)它呢?
我愛(ài)大自然,愛(ài)它鳥(niǎo)語(yǔ)花香,愛(ài)它綠樹(shù)成蔭,愛(ài)它漫山紅葉,愛(ài)它銀裝素裹。
春天,我愛(ài)那剛剛吐芽柳樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一根根枝條像是梳著小辮子小姑娘,在微風(fēng)中輕輕招手;我還愛(ài)那蒙著一層綠紗似小草,嫩嫩,鮮鮮,似有似無(wú),走近一看,仿佛在和你捉迷藏突然鉆進(jìn)了地里,可等你剛一走遠(yuǎn),它又悄悄鉆出了小腦袋沖你咧嘴笑呢;我更愛(ài)那最先綻放迎春花,一條條亮麗黃枝條,將周?chē)顯暗淡景色襯托是那樣鮮艷,為世界增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天,我愛(ài)那一棵棵大樹(shù)頂著濃濃烈日而形成一片片綠蔭,那綠蔭是大樹(shù)影子,而那大樹(shù)便是我們最大遮陽(yáng)傘;我還愛(ài)在靜靜夜里聽(tīng)著蟲(chóng)鳴感受夏夜那份寧?kù)o,那些小蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)展現(xiàn)歌喉小歌手,爭(zhēng)搶著給我們帶來(lái)抑揚(yáng)頓挫美妙歌聲;我更愛(ài)那清澈舒緩小溪或波濤洶涌大海,亦或那水平如鏡湖水,只要是水,就能為夏天炎熱帶來(lái)一絲清涼,為我煩躁心情帶來(lái)一絲慰籍。
秋天,我愛(ài)那連綿不斷青山在遠(yuǎn)方默默地靜立,仿佛一位老朋友在那里靜靜地看著你,想念著你;我還愛(ài)色彩繽紛樹(shù)葉在枝頭上堅(jiān)挺著,為深秋添一抹亮麗色彩,即使落下來(lái)踩在腳下發(fā)出那簌簌聲響,也讓你心生喜悅之情;我更愛(ài)那湛藍(lán)如洗天空,遼遠(yuǎn)空曠,偶爾飄過(guò)幾朵白云,那是為天空裝點(diǎn)美麗衣裳。
冬天,我愛(ài)那泛著柔和光輝落陽(yáng),圓圓大大,在群山頂上玩夠了漸漸隱沒(méi)在山后面,將一縷余暉留下來(lái)與路燈相輝映;我還愛(ài)夜晚高空中那輪皎潔月亮,尤其那月光如水般清冽、透明,透過(guò)你窗戶照在你床前,讓你遐想萬(wàn)分,感慨夜晚美好;我更愛(ài)那潔白如瑕雪,大片大片似鵝毛似飛絮隨著寒風(fēng)飛啊飛,鉆到你衣領(lǐng)里,跑到你睫毛上,涼涼,癢癢,那是它們?cè)诤湍阕鲇螒蚰亍?/p>
大自然是一首優(yōu)美抒情詩(shī),為我們吟詠著四季變幻魅力;大自然是一幅雋永畫(huà)卷,為我們描繪著四季多姿色彩;大自然是一首渾雄交響曲,為我們演奏著四季激昂旋律。這樣自然,怎一個(gè)愛(ài)字了得?
寫(xiě)的大自然的作文 篇5
夜,涼如水;月,彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽(yáng)光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡,到處歌舞升平,人們把酒暢飲。夜生活,豐富多彩?扇藗兛偸呛苌侔颜嬲淖约赫孤督o別人,每個(gè)人都是小丑,表面上永遠(yuǎn)笑靨如花,暗地里卻陽(yáng)奉陰違。也許,我們應(yīng)該換個(gè)環(huán)境,換個(gè)相處對(duì)象。透過(guò)喧囂斑斕的外象,剝?nèi)シ埏椗c偽裝讓我們一起親近自然,靜下心來(lái)聽(tīng)著天籟,真正的感受自己生命的價(jià)值和存在的意義。
看那原野,綠草成茵,牛羊成群,還有那活蹦亂跳的兔子,是不是覺(jué)得一切都親切自然,和諧美妙?那鮮花,有的`璨然綻開(kāi),有的含苞待放、嬌艷欲滴。這景象,是不是比在花店里看那些無(wú)根的“走尸”要真實(shí)可愛(ài)得多?我們平時(shí)接觸了太多虛假的東西,所以永遠(yuǎn)都不要太相信什么,說(shuō)不定某一天他就會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵。但自然不同,她總是給我們最好的,并且無(wú)論我們?cè)鯓拥乃魅,她總是默默的給予我們。她給我們這一片碧水藍(lán)天,不就是要讓我們親近她,像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎?
晝夜更替,四季變換,許多事物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟,織出一幅綿延不絕的畫(huà)卷,上面鐫刻著自然的痕跡,是自然神奇的手筆。我們生活在其中,享受這一切一切的美好。我喜愛(ài)到各地去旅游和家人一起感受這份寧?kù)o的美妙。
巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍(lán)的天空。這些讓我們陶醉其中的事物,都是自然之巧手所創(chuàng)。她使我們享受精神上的愉悅,置身自然,得到全身心的放松。
親近自然,凈化自己的心靈,靜下心來(lái)感受這份難得的寧?kù)o與安然,你會(huì)發(fā)信你很少了解這片凈土,引領(lǐng)著我們不由自主的去感受她、親近她。
放下為生存而刻意表演的面具后,敞開(kāi)心扉,享受這份與自然親近的精彩。
【寫(xiě)的大自然的作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)大自然的作文11-10
寫(xiě)大自然作文02-15
寫(xiě)大自然的作文08-23
寫(xiě)親近大自然的作文11-03
關(guān)于寫(xiě)大自然的作文11-06
寫(xiě)大自然的小學(xué)作文08-25
寫(xiě)大自然的聲音作文02-28
寫(xiě)大自然的聲音作文03-30
關(guān)于寫(xiě)大自然作文09-14
【精選】寫(xiě)的大自然的作文五篇06-21