大自然的啟示作文

時(shí)間：2023-07-17 14:15:58 自然作文我要投稿

大自然的啟示作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的大自然的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

大自然的啟示作文

大自然的啟示作文1

　　大自然中有許多的啟示，比如說自然中的電魚，他就給了科學(xué)家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。

　　18世紀(jì)末，經(jīng)過科學(xué)家們對電魚的解剖研究，終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的`種類不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側(cè)，共有200萬塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。

　　19世紀(jì)初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動(dòng)力問題便能得到很好的解決。

　　大自然給人們很多啟示，只要你細(xì)心觀察，一定能創(chuàng)造出對人們有益的東西。

大自然的啟示作文2

　　大自然本身是一位好老師，今天我們從一杯普普通通的水中得到了一個(gè)大大的啟示。

　　一上課，黃老師就打了滿滿的一杯水，從包里掏出一大包回形針，這頓時(shí)勾起了我們的好奇心。黃老師端來一杯水和一包回形針干啥？真是奇怪。

　　黃老師神神秘秘地說：“如果把這一包回形針全都放入杯子里，水會(huì)怎樣？”怎么樣？黃老師，我也是醉了，這還用問嗎，這杯滿得不能再滿的水中放入這么一堆回形針，水肯定會(huì)溢出來呀！

　　黃老師當(dāng)了第一個(gè)吃螃蟹的人，把第一枚回形針輕輕地、慢慢地放了進(jìn)去。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……五十八個(gè)，水面一點(diǎn)一點(diǎn)地上升了，但奇怪的是，水竟然沒有溢出來。

　　接下來由同學(xué)們來放了。首先是小陳同學(xué)，平時(shí)大大咧咧的男子漢，居然翹起了蘭花指，慢慢地放了進(jìn)去，五十九、六十、六十一……一百、一百零一、一百零二……隨著投入回形針數(shù)目增多，許多同學(xué)都不由自主的被吸引了過去。哈哈，輪到我放了，既興奮又緊張，我小心翼翼地把那二十枚回形針放入了水中，后來大家一擁而上，回形針已經(jīng)露出了水面，三百一十五枚回形針，水終于溢出來了。

　　愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。是呀，水可以包容那么多的回形針，為什么我們不行呢？！今天，我在大自然的`這位老師中，學(xué)到了新的感悟。

大自然的啟示作文3

　　大自然給了我們許多啟示。比如，人們從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)……

　　蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲，一提到這兩個(gè)字，就感到惡心�？墒�，令人沒有想到的是，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象，于是，科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛，發(fā)明了全景照相機(jī)。他可以把每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。

　　其實(shí)，我也得到過大自然的啟示。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，就在樓道里的窗戶旁站著，我眼前一閃，一個(gè)棕色的`影子在墻上快速的移動(dòng)，仔細(xì)湊近一看，原來那個(gè)影子是一只棕色的壁虎，在墻上爬來爬去。這時(shí)，我想：壁虎是怎樣在墻上爬的呢？難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤，不對，那壁虎爬不了那么快呀。

　　我一進(jìn)家門，就跑到電腦前，開始查閱資料。原來，壁虎的腳并沒有吸盤，而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上，有被微細(xì)纖毛覆蓋的鱗片，壁虎的腳上有無數(shù)的呈鉤子狀的微細(xì)纖毛，它就能抓住墻上的微細(xì)的突起物，輕而易舉的爬上墻了。

　　根據(jù)壁虎的腳，我設(shè)想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細(xì)的小鉤子，它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍，能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。

　　大自然中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你用心觀察、動(dòng)腦思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

大自然的啟示作文4

　　在廣闊的大海中，忽然出現(xiàn)了一個(gè)小白點(diǎn)，那個(gè)小白點(diǎn)慢慢放大，緩緩地向我們駛來。原來，那是一艘潛水艇。

　　在大海中，潛水艇怎樣能安全地沉下去又浮上來呢？原來，人們是從魚的身上得到了啟示。

　　魚兒在大海的環(huán)抱中穿梭自如，時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入深海，是什么讓魚兒可以如此隨心所欲呢？科學(xué)家們對水中的魚進(jìn)行了細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)原來魚有一個(gè)厲害的“武器”——鰾。魚要浮上來的時(shí)候，鰾就慢慢脹大；魚要沉下去的時(shí)候，鰾就慢慢變小。那么魚的鰾為什么會(huì)脹大和變小嗎？那是因?yàn)轺B里面裝的是空氣。鰾脹大時(shí)，里面充滿了空氣，就像充滿了氣的氣球一樣，魚就浮上來；魚的鰾變小時(shí)，空氣排出去了，就像憋了氣的氣球一樣，魚就沉下去了。

　　科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理，發(fā)明出了潛水艇。潛水艇的'外部非常光滑，密不透風(fēng)，其流線型還真有點(diǎn)像魚。它的內(nèi)部有跟魚鰾一樣的大水箱，當(dāng)水箱里全是水時(shí)，潛水艇就會(huì)慢慢下沉。而當(dāng)水箱里的水全排出來時(shí)，它就會(huì)浮到水面上來。

　　自從發(fā)明了潛水艇，人類就可以隨心所欲地遨游海洋了。生物真是人類的好老師！

大自然的啟示作文5

　　日月星辰，山川河流，花鳥蟲魚……人們在觀賞大自然中獲得美得體驗(yàn)和熏陶，大自然中給人們享受美得同時(shí)，也給了人們更多的啟示。

　　蝴蝶總是在美麗的花叢中翩翩起舞，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會(huì)飛的花朵�！彼敲利惖纳碥|不僅漂亮，而且還有隱身的作用。昆蟲學(xué)家利用蝴蝶的色彩在花叢中發(fā)現(xiàn)不易被發(fā)現(xiàn)的道理。在軍事設(shè)備上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，將軍事基地裝扮成一件大大的.迷彩服，贏得了最后的勝利。根據(jù)同樣的道理，后來人們還生產(chǎn)了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗機(jī)的傷亡，這就是蝴蝶的功勞。

　　青蛙總是在池塘“呱呱呱”地大叫，它那圓圓的眼珠，被人們喻為“電子蛙眼”。它那圓圓的眼珠非常敏銳，能看清所有的東西。昆蟲科學(xué)家利用青蛙在黑暗的東西也能看見的道理，所以就發(fā)明了“電子蛙眼”。然后裝入飛機(jī)的雷達(dá)系統(tǒng)。使飛機(jī)駕駛?cè)藛T可以清晰地上下起降了。

　　人們還從“蘋果落地”發(fā)明了“萬有引力”，從“帶小齒的毛草”發(fā)現(xiàn)了“電鋸”……

　　由此可見，大自然中有許許多多的奧秘和無窮的哲理。我們要仔細(xì)觀察，勇于探索，學(xué)會(huì)觀察自然，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多方便，讓人們的生活更加美好。

大自然的啟示作文6

　　神奇的自然界里有各種各樣的生物,許多的生物本領(lǐng)令人驚嘆羨慕,所以我們要向大自然學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出更多的新工具。

　　有一天,我在公園里玩。忽然，天上下起了傾盆大雨，我趕緊跑到亭子里避雨。過了不久，雨停了，到處都是濕漉漉的�？墒呛苫ǔ刂袌A圓的荷葉卻是滴水不沾。這是為什么呢？我回到家里查資料，原來，荷葉上有一層蠟質(zhì)，還長著許多小毛毛，葉面油油的、滑滑的,雨水落在荷葉上時(shí),開始會(huì)形成許多小水珠。一會(huì)兒水珠聚集在了一起，水份一多，荷葉覺得“沉”了，葉子便斜向一邊，把水珠倒掉，所以葉面上就不留水份。

　　我想：下雨時(shí)，我們披著雨衣去上學(xué)。到了學(xué)校我們身上不會(huì)濕，可雨衣卻是濕濕的，所以只能放在窗臺(tái)上晾干。雨水順著雨衣滴答滴答地留著，弄得地上濕漉漉的。稍不小心，有的同學(xué)經(jīng)過那里，還會(huì)滑倒。濕濕的雨衣給我們帶來了許多麻煩。如果利用荷葉不沾水的'特點(diǎn)，制造出不沾水的雨衣，這樣，雨水落在雨衣上，就像落在荷葉上一樣，雨水會(huì)順著雨衣滑落到地上，就不會(huì)弄濕雨衣了。有了不沾水的雨衣，生活就方便多了。下雨時(shí)，我們用完了雨衣，只要稍微甩一甩，雨衣就干了，可以馬上把它收進(jìn)書包里。現(xiàn)在這種不沾水的雨衣還未面世，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后長明這種不沾水的雨衣，給大家的生活帶來方便。

　　大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要我們認(rèn)真觀察，研究大自然，就會(huì)從中得到啟發(fā)

大自然的啟示作文7

　　大自然的啟示你看過山嗎?是如此的雄偉壯麗;你看過海嗎?是那般波瀾壯闊。其實(shí)它們擁有的遠(yuǎn)不止這些。人能在大自然中領(lǐng)悟很多…… ——題記

　　就像是皓月當(dāng)空的那一輪明月，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾不也認(rèn)為月圓月缺代表著親友的聚散離合嗎?還有那毫不起眼、芝麻大小的螞蟻，它們就是為了告訴人類生存是需要合作互助的。你讀過朱自清的《匆匆》嗎?從那以后我才知道歲月不饒人。

　　你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻以星月稀疏;都說曇花一現(xiàn)，殊不知這不饒人的時(shí)光更加?jì)少F，連現(xiàn)也不現(xiàn)就轉(zhuǎn)瞬即逝了。若是說殘花落葉是一個(gè)無法逃脫的`生命循環(huán)，那它實(shí)在太殘忍了!眼睜睜看著一個(gè)個(gè)絢麗多姿的生命凄涼地結(jié)束。末了，只剩下一個(gè)空殼子�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間香消玉殞，化為死寂般的干枯;彩蝶紛飛又是如何?在一季熱鬧的夏后，它們又會(huì)僵死在花兒的冷香里。我一直不明白——為什么時(shí)間會(huì)過得這么快，為什么明知道生命會(huì)結(jié)束還要讓它誕生?這不是很無用嗎?

　　原來，我早已知道答案——生命雖短促，但若能使我們那雙隱形的翅膀兩面都放出絢爛的光彩，便可稱得上永恒!

大自然的啟示作文8

　　在很久以前，人們就想象像鳥兒一樣飛向藍(lán)天。

　　這個(gè)愿望直到美國萊特兄弟發(fā)明出世界上第一架飛機(jī)才被實(shí)現(xiàn)�？墒沁@時(shí)候的飛機(jī)很容易發(fā)生慘禍。

　　怎樣才能使飛機(jī)行駛穩(wěn)定呢？飛機(jī)設(shè)計(jì)師們一直被這個(gè)問題所困擾�？尚⌒〉尿唑褏s解開了這個(gè)難題。原來蜻蜓每個(gè)翅膀的末端都有一塊比周圍厚一點(diǎn)的斑點(diǎn)，這就是蜻蜓翅膀下顫動(dòng)的關(guān)鍵所在。設(shè)計(jì)師們根據(jù)蜻蜓的翅膀改進(jìn)飛機(jī)，這樣飛機(jī)就很少出事故了。

　　人們發(fā)明的船在水中總是超不過有圓圓的大頭的鯨，后來人們在研究鯨的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鯨的身體是流線型的，而流線型在水中阻力是最小的'。人們又改進(jìn)了輪船，這樣就可以輕而易舉地超過鯨了。

　　人們發(fā)現(xiàn)如果把蝙蝠的眼睛弄瞎，蝙蝠依然能在空中快速地飛行。這說明蝙蝠飛行補(bǔ)考視力，那他靠什么呢？后來人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠飛行靠的是超聲波。受到蝙蝠的啟發(fā)，人們就又發(fā)明了雷達(dá)。

　　后來，人們受到其它動(dòng)物的啟示，又發(fā)明了坦克、迷彩服、越野汽車、防毒面具等各式各樣新奇的東西。人類文明又向前邁進(jìn)了一大步！

大自然的啟示作文9

　　大自然是人類最好的老師，它給了我們許多啟示！知道為什么嗎，就讓我來給大家講講科學(xué)家們從動(dòng)物身上得到的啟示吧。

　　在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍與英法聯(lián)軍為爭奪殖民地而展開了激戰(zhàn)，雙方僵持了半年之久。1945年，德軍為了打破這一局面，第一次使用了化學(xué)武器。他們在陣地前放了5730個(gè)氯氣鋼瓶，并向英法聯(lián)軍方向順風(fēng)打開了瓶蓋。180噸氯氣以每秒3米的擴(kuò)散速度很快到達(dá)了英法聯(lián)軍的陣地，最終導(dǎo)致5萬聯(lián)軍中毒身亡，許多珍稀動(dòng)物也沒能幸免。但有一種生物卻奇跡般地幸存了下來——野豬。一下引起了無數(shù)科學(xué)家的興趣。經(jīng)過研究，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)野豬愛用嘴拱地，這才讓它逃過一劫。

　　為什么野豬用嘴拱地就能逃過一劫呢？原來野豬聞到刺激的味道，就會(huì)用嘴拱地，逃避氣味。泥土被野豬拱動(dòng)后就會(huì)變得松軟，對毒氣起到了過濾的`效果。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們很快就制造了第一批防毒面具，實(shí)驗(yàn)后真的很有效，能躲避毒氣的侵犯。盡管如今防毒面具越來越先進(jìn)，但科學(xué)家們沿用的就是野豬拱地的原理。

　　生活與研究離不開我們可親可敬的大自然，而大自然中得到的啟示還有很多很多，我們要好好學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察與研究，相信未來的我們也能從大自然萬物身上得到啟示——發(fā)明對人們有益的東西。

大自然的啟示作文10

　　今天，我來到鯊魚館看鯊魚。我看見一個(gè)工作人員把一條受傷流血的茴魚放進(jìn)魚缸里，這時(shí)一條鯊魚實(shí)然沖過來將它撕咬。過了一會(huì)兒，工作人員又將一條沒流血的茴魚放進(jìn)了魚缸里，奇怪了，那條茴魚卻沒有被兇殘而嗜血的.鯊魚吞食，這是為什么呢？正好我家就養(yǎng)有一條小鯊魚。走，去驗(yàn)證一下吧！

　　我把一條小金魚和一條受傷的小金魚一起放進(jìn)了鯊魚缸里。那條小鯊魚一直被我們半野生飼養(yǎng)，但它總是對我們和清道夫都很友好。可是，它一看見受傷的金魚，就像野性覺醒一樣，瘋狂地撕咬那條受傷的小金魚，和剛剛在鯊魚館里看到的情景一樣，這是為什么呢？

　　于是我又翻閱了《世界鯊魚百科全書》，又查找了《海洋鯊魚歷史百科》，終于在書中找到了答案。原來，鯊魚最敏銳的器官是嗅覺，可以聞到十里之內(nèi)的血腥味，并且野性解放，特別厲害，無人能比。

　　這一次發(fā)現(xiàn)，讓我明白一個(gè)道理，生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留意觀察，我們還會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

大自然的啟示作文11

　　眾所周知“大千世界無奇不有”，人類根據(jù)魚兒發(fā)明了潛水艇，根據(jù)鳥兒發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)貝殼發(fā)明了堅(jiān)固的坦克，根據(jù)巨齒草發(fā)明了鋸子，可以說大自然的種種生物都是人類的好“老師”。

　　你們知道“黑夜精靈”是誰嗎？沒錯(cuò)，它就是令人毛骨悚然的蝙蝠，你們都以為蝙蝠是會(huì)吸人血的，可我告訴你們，有的蝙蝠是不會(huì)吸人血的，蝙蝠的頭是小小的，一雙耳朵尖尖的，好像一座尖尖的金字塔，一雙烏黑的眼睛小小的，好似一顆漆黑的寶石，不大也不小的身子，一雙大大的翅膀，好像一把變形的小扇子，他的翅膀和它的腿連在一起，在夜里飛翔好似一個(gè)小精靈在空中自由自在的翱翔。

　　你別被它的眼睛所迷惑，其實(shí)它的視力非常差，但夜里幾乎看不到東西，所以他是靠它自己的本領(lǐng)超聲波來辨別方向的，它的超聲波能使它在空中自由自在，無憂無慮的`飛翔，它只要用自己的超聲波就能感應(yīng)到獵物的存在，然后用它鋒利的牙齒去撕咬獵物，最后吃掉。

　　就這樣人類根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。

　　只要我們善于發(fā)現(xiàn)大自然中的生物，也許就會(huì)有很多意外的收獲。

大自然的啟示作文12

　　大自然是人類最好的老師，它給了我們許許多多的啟示：滴水穿石告訴我要堅(jiān)持不懈；螢火蟲點(diǎn)亮了夏夜，告訴我要無私奉獻(xiàn)；狂風(fēng)暴雨中挺立的小草告訴我要自強(qiáng)不息，而那弱不禁風(fēng)的小螞蟻又會(huì)告訴我什么呢？

　　那一天，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)小路旁有一群小螞蟻經(jīng)過。它們非常小，像一顆顆黑芝麻，正排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向前走。它們要去干什么呢？為了知道其中的'奧秘，我就悄悄地跟在后面。

　　走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍解散了，定睛一看，原來前面有一條奄奄一息的大青蟲。那大青蟲跟我的小拇指一般大小，但對于弱小的螞蟻來說，簡直就是龐然大物了。

　　原來他們是來搬運(yùn)大青蟲的，我頓時(shí)恍然大悟，可是它們怎么可能搬得起這么大的青蟲呢？

　　緊接著發(fā)生的一幕讓我看得目瞪口呆：螞蟻大軍分散在大青蟲的四周，它們搬的搬，抬的抬，拉的拉，拽的拽。每一只螞蟻都窮盡了自己所有的智慧和力量。即使大青蟲的每一次掙扎都會(huì)把一些螞蟻甩出老遠(yuǎn)，可是它們毫不畏懼，絕不退縮。憑著鍥而不舍和團(tuán)結(jié)一心的精神，過了不到二十分鐘，它們就把青蟲搬回家了。

　　小小螞蟻搬運(yùn)大青蟲的過程，再一次讓我明白了什么叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”，什么叫做“世上無難事，只怕有心人”，它們給我上了生動(dòng)的一課。

大自然的啟示作文13

　　大自然里有很多奧秘，正等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！比如：小螞蟻團(tuán)結(jié)搬食物：小草生命力頑強(qiáng)再次生長：小蜘蛛耐心重新結(jié)網(wǎng)……

　　一天，我在樓下玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花壇旁有一個(gè)被啃過的蘋果殼，不遠(yuǎn)處有一只小螞蟻正在觀望。小螞蟻看見我，躊躇不前的，像是怕上當(dāng)受騙。僵持了一會(huì)兒，它看見我沒有踩死它，就變得膽大包天起來。它爬到蘋果殼頂?shù)闹行�，巡視了一周，沒發(fā)現(xiàn)什么可疑人物，就走了。我心想：它可能去巢洞里叫伙伴來一起搬這個(gè)大大的蘋果殼。

　　不一會(huì)兒，有一條連綿不斷的隊(duì)伍從螞蟻洞里出來。這些螞蟻爭先恐后地爬到蘋果殼上，用力地咬剩下的蘋果肉。等它們吃飽了，要準(zhǔn)備把剩下的搬回巢里，隊(duì)伍就亂了，每只螞蟻搬的方向都不一樣。突然，有只螞蟻站在地上指揮，它十分像一位交警在指揮交通呢！最后，它們團(tuán)結(jié)起來，把蘋果殼搬回巢洞里了。

　　螞蟻搬蘋果殼的事情給了我一個(gè)啟示：做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，要不然可能什么事情都做不好。

　　我們的'大自然是一個(gè)奇妙的世界，人們可以從中得到很多啟示。因此，我們不能破壞大自然的規(guī)律，應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

大自然的啟示作文14

　　夏日里，下了一場雨。

　　我正躺在床上閉目養(yǎng)神，忽然聽到一聲雷，我便睜開眼睛一看，原來是要下雨了。這時(shí)，一條帶子似的閃電刷一下在我眼前閃過，隨之而來的是轟的一聲雷，震得天好像塌了一樣。我就想，為什么先有閃電，再有雷聲呢？奇怪，奇怪，真奇怪！我又觀察了幾次，結(jié)果都是這樣。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我就找網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不知的“老師”。

　　我查了一番發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殚W電是光，光的速度非常快，一秒能繞地球跑七圈呢，而雷聲是聲音，聲音的速度比光慢，所以我們才先看見閃電，后聽到雷聲的'。

　　我又想雷電是怎么產(chǎn)生的呢？我又去找了《百科全書》，準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過了一番查找，我發(fā)現(xiàn)了！因?yàn)楸╋L(fēng)雨在產(chǎn)生的時(shí)候，會(huì)吹來許多的風(fēng)，風(fēng)把空氣吹動(dòng)了，空氣就到處亂撞，碰撞在一起時(shí)，就會(huì)發(fā)出很大的聲音。只要是風(fēng)越大，碰撞力就越大，雷聲就有多大。雷大時(shí)，驚天動(dòng)地，雷小時(shí)，幾近無聲。

　　人們從大自然得到的啟示可真不少�。∪藗儚尿鹕砩蠈W(xué)到知識(shí)發(fā)明了雷達(dá)，從烏龜身上發(fā)明了坦克，我從這次探究雷電的奧秘中，也獲得了啟示：大自然真奇妙��！只要用于探索，勤于觀察，就會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)更多奧秘！

大自然的啟示作文15

　　在大自然中有很多有趣的事。而人們?nèi)缃竦囊恍┛萍汲晒褪菑拇笞匀恢袉l(fā)的。

　　我們都應(yīng)該對動(dòng)物們都很熟悉，而我們卻不知道它們身上的秘密。人類根據(jù)鯊魚的身型仿造出了飛機(jī)；根據(jù)蝙蝠的'聲波原理做出了雷達(dá)等等。

　　我今天要講的是人們通過觀察水母的特點(diǎn)發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測儀。水母在我們眼里就像一個(gè)袋子一樣不停的在海里飄動(dòng)，而且它還非常的美麗。在海洋館里我們只會(huì)看它的美麗卻不知道它有什么功能？當(dāng)海上風(fēng)暴來臨之前，海浪與空氣產(chǎn)生摩擦?xí)r，我們?nèi)祟惖亩渎牪灰娺@種聲間，而科學(xué)家們通過研究發(fā)現(xiàn)，仿照水母聽覺系統(tǒng)，發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測儀。把這種儀器安裝在艦船前的甲板上，當(dāng)受到聲波時(shí)可以旋轉(zhuǎn)360度，它所指向的地方就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向。為我們?nèi)祟愄峁┝撕艽蟮膸椭?/p>

　　人類的科技與大自然密不可分，所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，為了讓我們從動(dòng)物身上得到更多的啟示造福全人類。大自然不但是我們朋友，而且還很有趣，等待著我們?nèi)ヌ剿餮芯堪桑?/p>

【大自然的啟示作文】相關(guān)文章：