大自然作文集合【7篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的大自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)話？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！�—題記

　　夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)調(diào)中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏?煩與憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。

　　我渡步到門(mén)前，坐在臺(tái)階上，抬頭仰望天，看那一弦彎月，那幾縷云霧，噢，還有那點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　星星一顆接著一顆，不知從什么地方蹦出來(lái)，很快就數(shù)不過(guò)來(lái)了，那星星比任何時(shí)候都要多、要大、要亮，亮晶晶

　　的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

　　我的眼中，星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事：

　　在寬寬的銀河西岸，美麗善良的織女丁丁冬冬地彈著豎琴；河?xùn)|的牛郎騎在天鷹上，聽(tīng)得入了迷；水中的天鵝，聆聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，不愿離開(kāi)；連那胖乎乎的大熊、小熊也和著琴聲，笨拙地跳起舞來(lái)……我完全沉醉在其中了！

　　偏偏在這時(shí)，媽媽聲音傳來(lái)，是叫我回去的。我應(yīng)了一聲，起身回房。我忽然回眸，看了最后一眼滿天的繁星。漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)�飛舞。我望著那些可愛(ài)的星星，仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨著眼睛，對(duì)我說(shuō)：“再會(huì)……”

大自然作文 篇2

　　大自然是美麗的，是五彩繽紛的。大自然是我們美麗的家園，是他養(yǎng)育了我們，給我們供應(yīng)美味的食物和淡水，我愛(ài)大自然。

　　大自然是小鳥(niǎo)的家，因?yàn)樘炜帐切▲B(niǎo)美麗的家；大自然是小花和小草的家，因?yàn)椴莸厥切』ê托〔菝利惖募�；大自然是大�?shù)的家，因?yàn)樯�林是大�?shù)美麗的家。大自然有許多美麗的景色，比如：高大挺拔的大樹(shù)，鮮艷美麗的小花，碧綠的小草，以及清澈見(jiàn)底的小溪等等，都是大自然的美麗景色。

　　大自然是被花草樹(shù)木裝扮的'，比如：大樹(shù)和小草是一抹綠色，小花是一到美麗的彩虹，藍(lán)天則是一到碧藍(lán)的點(diǎn)綴1，非常美麗。

　　大自然雖然美麗，但如果不注意保護(hù)，也是會(huì)由美麗的環(huán)境，清新的空氣變成惡劣的環(huán)境，污濁的空氣，如此以來(lái)，我們將沒(méi)有地方生存，便會(huì)無(wú)家可歸，最終死亡。

　　而且也有一些地方惡劣，土地嚴(yán)重荒漠化，溪水干涸，變成酷熱，環(huán)境惡劣的大沙漠，切一切1的原因都與我們?nèi)祟?lèi)有關(guān)，是我們的錯(cuò)誤行為，讓原來(lái)美麗富饒的大草原變成氣候干燥的大沙漠。而我們的錯(cuò)誤行為是終究要付出代價(jià)的。所以，我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)它現(xiàn)在的優(yōu)美環(huán)境，我們可不能讓它變成大沙漠。所以，我們應(yīng)從身邊的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴等小事做起，不讓他的環(huán)境變差，只要，從我們不亂向地上扔垃圾，不亂砍伐樹(shù)木，我們的家園將會(huì)永遠(yuǎn)更美麗。

大自然作文 篇3

　　放晚學(xué)時(shí)，爸爸來(lái)接我，只見(jiàn)他手里抓著一只小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的.絨毛，像兩朵盛開(kāi)的野菊花，真漂亮！只見(jiàn)它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一翹一翹的，多可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來(lái)，發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心里油然而生一絲憐憫。

　　爸爸叫我把小鳥(niǎo)帶回家去養(yǎng)著。那小鳥(niǎo)兩只眼睛可憐兮兮地望著我，好象在向我乞求：“放了我吧，放了我吧，我要回家！”我對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，小鳥(niǎo)真可憐，放了它吧！我不要帶它回家�！卑职治⑿χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過(guò)小鳥(niǎo)，把它放在校園的花壇里，對(duì)它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，快回家找你的媽媽吧！”小鳥(niǎo)好象聽(tīng)懂了我的話，“呼”的一聲振翅高飛，在前方盤(pán)旋一周，然后向著蔚藍(lán)的天空飛去了。

大自然作文 篇4

　　又是一個(gè)春燕啄泥，柳枝吐新的季節(jié)。我們春游的汽車(chē)正駛向翠華山。

　　窗外，一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪，海中片片黃帆高高揚(yáng)起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個(gè)人影給著一巨幅畫(huà)面增添了幾份生機(jī)，這不是畫(huà)，這是自然。這綠的是麥田，黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫(huà)，我真想讓司機(jī)停下來(lái)，走到那幅畫(huà)中，感受一下天地的廣闊和自己的渺小，可窗外的樹(shù)卻飛一般向后跑，似乎也要到別處踏青。時(shí)間在無(wú)聲中流逝，道路在不覺(jué)中延伸，兩邊風(fēng)景在行進(jìn)中改變。此時(shí)，汽車(chē)行進(jìn)了兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般，雖沒(méi)有萬(wàn)丈，但也有千尺。這么陡峭、險(xiǎn)峻的山石，我還是第一次見(jiàn)，心想，這也許就是所謂的巍峨，不覺(jué)心中生起一種無(wú)名的激動(dòng)與喜悅。

　　好一個(gè)自然！無(wú)意之中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”隨口而出，而此時(shí)此地，則應(yīng)為：兩岸美景收不盡，汽車(chē)一過(guò)萬(wàn)重山。

　　翠華山已經(jīng)到了，我們開(kāi)始爬山。這一段山路全鋪著石階，爬起來(lái)沒(méi)有難度，但也夠累的。當(dāng)我氣喘吁吁想停下來(lái)歇一會(huì)兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)石頭縫中都長(zhǎng)出一些叫不出名的植物。就在這時(shí)，在我身旁，有一顆小樹(shù)像北斗一樣轉(zhuǎn)折，努力的從石頭縫中探出頭來(lái)，綻開(kāi)的嫩芽展示著生命的活力，我的心不由一驚：好頑強(qiáng)的生命！然后拭了把汗，繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們爬到山頂才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)山外還有山。此時(shí)的山頂又成了山腳，遠(yuǎn)處的山外山。不是綠色，也不是黑色，而是一種說(shuō)不清的暗暗顏色。我想，也許這就是所謂黛色吧。不遠(yuǎn)的前方就是天池，當(dāng)我看；天池“兩個(gè)字才恍然大悟，為什么稱(chēng)其為”天池“？天池，環(huán)滁皆山，碧波蕩漾，微風(fēng)徐徐，當(dāng)你蕩舟碧波時(shí)，必會(huì)感到心曠神怡，而這與我們的護(hù)城河卻是有天壤之別。簡(jiǎn)直一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。在此我們還去了”石林“，”冰洞“等好幾個(gè)風(fēng)景區(qū)。山之離奇之驚險(xiǎn)，可謂世間之絕（我認(rèn)為）。

　　又是拾級(jí)而上，不覺(jué)已是山巔之處。放眼眺去，方一山更一山高”，那山卻又更加的俊秀挺拔�！耙挥[重山小”，沒(méi)有極峰，又怎么會(huì)有這般的.心覺(jué)呢？“山氣晚來(lái)春”，蒼木青綻，泥土上一成枯葉，軟的，伴著輕妙的沙響。

　　就在這輕妙的沙響中，我來(lái)到了山頂，山頂很小，風(fēng)很大。迎著風(fēng)，風(fēng)吹亂了我的發(fā)，風(fēng)吹起了我的衣襟，如少女般的溫柔。閉上眼，我陶醉在這自然的美妙之中……

　　回家路上，天蒼蒼，路茫茫，風(fēng)吹沙起掩古城。

　　此情此景，我沉思了……

大自然作文 篇5

　　我最近讀了一本書(shū)叫《四季里的科學(xué)-秋天》。秋天果實(shí)累累，是個(gè)大豐收的季節(jié)，讓我們踏進(jìn)秋天的世界吧！

　　紅色的野薔薇果實(shí)，

　　黑色的女貞果實(shí)，

　　毛茸茸的狗尾巴草種子，

　　…….

　　“歸嘟歸嘟、歸嘟歸嘟，”迷卡斗蟀；“哩嗡哩嗡、哩嗡哩嗡，”金鈴子；“赤哩哩哩、哧哩哩哩，”油葫蘆，大家合在一起，好像演奏會(huì)的表演，聲音可好聽(tīng)了，它們都是優(yōu)秀的音樂(lè)家。美麗的秋天，我們深深陶醉在昆蟲(chóng)演奏的音樂(lè)中……這真是一場(chǎng)免費(fèi)的昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)！

　　秋天的天空中有很多蜻蜓：黃色的`黃蜻、紅色的紅蜻蜓、有藍(lán)色斑紋的黑紋偉蜓、還有尾巴像麥稈的白尾灰蜓，它們飛行的很帥氣，各式各樣的條紋很美麗。

　　讀完這本書(shū)，我的眼前好像打開(kāi)了一扇窗，窗外是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界。我們長(zhǎng)期居住在小鎮(zhèn)上，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無(wú)聊賴，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜，水稻和小麥，更別說(shuō)怎么去捉鳥(niǎo)了。媽媽常常說(shuō)起他們小時(shí)侯，那時(shí)侯他們沒(méi)有電腦，沒(méi)有玩具但他們很開(kāi)心從不覺(jué)得無(wú)聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具。現(xiàn)在我們生活好了，可是連玩都不會(huì)了，沒(méi)有春天放風(fēng)箏的時(shí)光，沒(méi)有夏夜里捉螢火蟲(chóng)的記憶，沒(méi)有拿著蒼耳捉弄同伴的經(jīng)歷，更沒(méi)有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，不會(huì)與大自然一起玩耍了。

　　讀了《四季里的科學(xué)-秋天》，你就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。

大自然作文 篇6

　　在我們的身邊，有許許多多的事物值得我們?nèi)ズ炔�。有的人為自己喝彩，有的人為老師喝彩，有的人為朋友喝彩，有的人…�?/p>

　　而我卻要為無(wú)私的大自然喝彩。

　　樹(shù)木，我為你喝彩。你的樹(shù)冠給人們乘涼，讓人們神清氣爽；你為人們提供豐碩的果實(shí)，讓人們充饑；你為人們減少噪音、吸收二氧化碳、釋放出人類(lèi)不可缺少的氧氣；你粗壯的樹(shù)冠給以人們做各種各樣的東西：白紙、火柴、家具……難道這還不算無(wú)私嗎？

　　小草，我為你喝彩。古人有：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　的詩(shī)句來(lái)贊美你頑強(qiáng)的生命力，你在大地母親廣闊的懷抱里成長(zhǎng)，沐浴著陽(yáng)光雨露，經(jīng)受著天空的洗禮。你也為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)：讓人類(lèi)看到你綠油油的身影時(shí)覺(jué)得心曠神怡，十分舒服；讓有的生物填飽了肚子。雖然看起來(lái)微不足道，但這也是一份屬于你的微薄力量。

　　大海，我為你喝彩。你那寬廣的胸懷，讓在海底世界生活的魚(yú)兒們過(guò)著幸福的日子；你富饒的資源讓人類(lèi)賴以生存；你哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)動(dòng)物的生命；你的海水可以加工出人類(lèi)每天必不可少的食鹽；你的動(dòng)力可以用來(lái)發(fā)電……這足以讓我們對(duì)你充滿敬佩了敬佩之情。

　　天空，我為你喝彩。你遼闊的胸襟，讓鳥(niǎo)兒自由自在的`翱翔；讓潔白的云朵，在你的四周徜徉；讓陽(yáng)光與你同行，照亮每一處地方！

　　森林，我為你喝彩。你為動(dòng)物們提供了生存的家園，為樹(shù)木提供了生長(zhǎng)的土地；為鳥(niǎo)兒提供了棲息的巢穴；為動(dòng)物們提供了食物；為人類(lèi)提供了新鮮的空氣；為萬(wàn)物的生靈提供無(wú)限的資源。

　　大地，我為你喝彩。你肥沃的土地孕育著萬(wàn)物，給人們提供著種植的條件，讓人類(lèi)不再挨餓；你給人們提供空地，讓人們建造溫暖的屋子；你慷慨的給人們提供著各種礦物資源：金礦、煤礦、鐵礦、鉆礦……

　　大自然我為你喝彩，你是那么的慷慨、無(wú)私，我們一定要學(xué)習(xí)你這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚品格！

大自然作文 篇7

　　社會(huì)，不是人類(lèi)的專(zhuān)利，動(dòng)物們也有自己的和諧社會(huì)。

　　樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，都已成家立業(yè)了。一個(gè)個(gè)溫暖的小巢被樹(shù)葉掩蓋，隱隱有幾點(diǎn)嫩嫩黃露出——那是鳥(niǎo)雛們還未豐滿的羽毛。父母歸來(lái)，它們便張開(kāi)小嘴，讓父母把精挑細(xì)選的食物喂給它們。它們狼吞虎咽地吃著，吃完了，便發(fā)出幾聲含糊不清的叫聲。未來(lái)，在這片林中就會(huì)多幾位歌唱家，極力謳歌大自然的美麗。慈愛(ài)的父母、牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子、優(yōu)美靜謐的環(huán)境，這樣和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢！在一片柔柔的綠蔭中，撫養(yǎng)自己的孩子，這實(shí)在是最好的課堂！

　　“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”，蝴蝶在花叢中穿梭。在不到一年的時(shí)間里，她們要傳播花粉、產(chǎn)卵，讓花兒開(kāi)遍天涯海角，也讓自己的`孩子把這項(xiàng)芬芳的事業(yè)繼承下去�？矗�她們的每一步都是那么輕盈，那么優(yōu)雅，如同蜻蜓點(diǎn)水一樣�！暗�行處，鳥(niǎo)驚庭樹(shù)；將到時(shí)，影度回廊”，彩蝶所經(jīng)之處，花兒全部黯然失色。她們是舞者，為這兒的每一個(gè)居民帶來(lái)免費(fèi)表演。

　　清風(fēng)吹過(guò)草地，蟲(chóng)兒們開(kāi)始忙活了。蜘蛛是一位極具天賦的建筑設(shè)計(jì)師。它的家是由許多幾何圖案構(gòu)成，富有藝術(shù)氣息。每一個(gè)圖案都那樣無(wú)可挑剔，令人贊嘆不已。螞蟻們忙于收集食物，齊心協(xié)力地搬運(yùn)著一塊塊比它們身子要大十幾倍的佳肴。還有許許多多不知名的小蟲(chóng)，分工明確地干著活。烏龜和蝸牛則是游子，身上背著沉甸甸的帳篷，飲清風(fēng)白鹿，與花草樹(shù)木為伴，流浪的生活一樣可以愜意、多姿多彩！

　　這是一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵、關(guān)系和諧的社會(huì)，保留了最真實(shí)、最原始的模樣。

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