傾聽大自然作文

時(shí)間：2023-07-30 17:10:17 自然作文我要投稿

實(shí)用的傾聽大自然作文精華【5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的傾聽大自然作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的傾聽大自然作文精華【5篇】

傾聽大自然作文篇1

　　每個(gè)人都有一雙耳朵，用來(lái)傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受，傾聽是一種美好，傾聽是一種幸福。傾聽大自然的聲音，大自然的聲音是多姿多彩、豐富多樣的。你只需認(rèn)真觀察身邊的東西，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)是一首首優(yōu)美的樂(lè)章。

　　楓“聲”

　　一排排楓樹密密麻麻地?cái)D在一塊小草坪上，樹枝互相交叉著，樹葉互相依偎著。風(fēng)突然闖入，原來(lái)?yè)頂D的楓樹林，變得更擁擠了，交叉的樹葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，風(fēng)在林子里穿行時(shí)，大家齊聲高唱，一聲接著一聲，忽高忽低，此起彼伏。風(fēng)走后，很快，林中又恢復(fù)了原有的平靜。

　　鳥鳴

　　在楓樹的枝頭上，有這樣一幅畫，落日余暉照耀著每一寸土地，在樹上的鳥兒好像在玩什么游戲，三只小鳥連著叫。一群小鳥在天空中飛翔，好像和我們一樣，每次放學(xué)回家都非常開心，“喳喳喳……嘰嘰嘰……”地叫著，像一首動(dòng)聽又和諧的'歌曲。

　　雨聲

　　“沙沙沙”，天上飄下無(wú)數(shù)個(gè)小精靈。它們落到石頭上，“咚咚咚”那清脆的聲音令人充滿遐想，好像是鼓手正在演奏架子鼓。再聽，好像是一位仙子穿著高跟鞋在雨地中跳舞。

　　生活中的許多地方，許多東西都是樂(lè)章，只要你用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中更多的樂(lè)趣。

傾聽大自然作文篇2

　　西沙群島的一座無(wú)人小島，上面十分熱鬧。看，天空中的鳥兒伸開了翅膀;聽，那海鳥在天空中唱著美妙的'歌曲。

　　整座島是黑色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只趴在海中的烏龜。海水一次次沖刷著礁石，好像要把礁石打穿一樣。島上有許多的海鳥，每一只都張開嘴嘶叫，這些鳥兒的聲音混在一起，好像宏大的音樂(lè)會(huì)。天上的海鳥非常多，都快把太陽(yáng)給擋住了。

　　停在島上的鳥大多數(shù)都是幼鳥，等著喂食。有一只鳥媽媽在天空盤旋，它正在尋找小魚。過(guò)了一會(huì)兒，它迅速地向下俯沖。接著，在潑剌聲中，一條魚跳出了水面!鳥媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一口咬住了這條銀光閃閃的小魚。

　　鳥媽媽銜著魚找自己的寶寶們。“小企鵝”們?cè)缇宛I壞了，張大了嘴巴一邊大叫，一邊等著鳥媽媽分食。鳥媽媽看著寶寶們，一會(huì)看左邊，一會(huì)看右邊，猶豫著把這條魚分給了其中一只小鳥。剩下的鳥寶寶們把嘴張得更大了，叫得更響了，仿佛在說(shuō)：“為什不不把魚分給我啊!”這些鳥可真有趣!

　　這座島十分生機(jī)勃勃，讓人感受到了自然界海鳥之家的美麗。

傾聽大自然作文篇3

　　忙了一天，回到臥室。躺在床上，靜靜的閉上眼。沉沉的睡去。半夜被一個(gè)聲音敲醒：“咦下雨了嗎？”此時(shí)的我毫無(wú)睡意。雨，下的并不大。淅淅瀝瀝地像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符�！昂尾宦犅犛�？”于是我悄悄的穿上校服，不驚醒家人，獨(dú)自來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，坐在檀木椅上。

　　雨來(lái)了！

　　天還是陰沉沉的，看了看擺鐘，才5點(diǎn)過(guò)。雨落之聲，忽大忽小，有時(shí)清脆有時(shí)沉重。落在樹葉間，發(fā)出婉轉(zhuǎn)的旋律；落在屋檐上，屋檐奏出奇幻的節(jié)拍；落在湖泊中，湖泊彈出輕快的音節(jié)。

　　夜中聽雨，在耳邊環(huán)繞的是美妙的絲竹之聲，淡淡的猶如那溫暖的`雞湯，清澈的有如那明亮的鏡子。

　　推開落地窗，閉上眼感受，像是母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)新翻的泥土的清新，混著青草的氣息，還有各種花的芬芳都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。

　　這是大自然的魅力！

　　我伸出手借助雨滴，清清涼涼的，掃去急躁煩悶的思緒。我陶醉于其中，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，雨已漸漸停止。正如花朵一般，當(dāng)花瓣離開花朵時(shí)，仍然會(huì)有暗香殘留。同樣，當(dāng)雨聲停止，那些意蘊(yùn)也會(huì)被人們封存在心中。

　　“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”人們?cè)趦A聽時(shí)，雨是深沉的；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”人們?cè)趦A聽時(shí)，雨是飄逸的；“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”人們?cè)趦A聽時(shí)，雨是輕快的。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)方的的鐘樓傳來(lái)六聲鐘響，6點(diǎn)了。我的家人醒了，他們有些疑惑，我說(shuō)：“我在傾聽自然�！�

　　傾聽自然，讓我們沉醉于其中；傾聽自然，讓雨露清洗我們的靈魂；傾聽自然，讓自己獲得一份淡泊。

　　傾聽自然，是一種享受，更是一種收獲。讓我們一起傾聽吧……

傾聽大自然作文篇4

　　大自然不僅是一個(gè)五彩繽紛的世界，而且有許多蘊(yùn)含的秘密。只有勇敢探索，認(rèn)真聆聽大自然的韻律，才可以與大自然成為最好的朋友。小時(shí)候，我的性格內(nèi)向，不愿意與人多交流。但是我喜歡去離家不遠(yuǎn)的小樹林。有時(shí)，沒(méi)人跟我玩，我就去了小樹林。沙沙的.足音，聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。悠悠的白云飄在空中，使天空充滿寧?kù)o。對(duì)我而言，白云象征著純潔與美好。白云可以使天空更加湛藍(lán)。花兒在微風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷，迎接美好春天的到來(lái)樹木送來(lái)無(wú)邊的青翠，使小樹林變成翠綠的河流。鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。這一切仿佛是幅美麗的畫卷，我置身于這美麗的仙境中。

　　我坐在清澈的小河邊，河水很清涼，小魚，蝌蚪，青蛙都把小河當(dāng)成自己幸福的家，快樂(lè)的在水中游著。這林中的美景，為大自然襯托了前所未有的美感。我把手伸進(jìn)河水中，感覺(jué)好清涼。我躺在草地上，好舒服。我不禁唱起了童謠，我的聲音渺渺回蕩在樹林中。

　　不知不覺(jué)中，我該回家了，我依依不舍得跟這里的一切道別，因?yàn)檫@次分別，不知何時(shí)可以再來(lái)。

　　在我最無(wú)聊，最無(wú)助時(shí)，我只有在這里交朋友，大自然的一草一木都可以安慰我孤獨(dú)的心，使我的生活變得絢麗多彩。我愿做一朵白云，飄浮在空中，望著大自然的一切，每天與大自然作伴，就心滿意足。在與大自然接觸時(shí)，我感受到了在我最無(wú)助的時(shí)候，只有大自然可以安慰我受傷的心，傾聽大自然，與大自然做朋友，是我最快樂(lè)的事。

傾聽大自然作文篇5

　　大自然是五彩的，也是動(dòng)聽的，將我們帶進(jìn)不一樣的世界，讓我們身臨其境。

　　春天，柳樹姑娘醒了，在明亮的“鏡子”前梳妝打扮呢！還不時(shí)地發(fā)出絲絲聲，仿佛飄著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說(shuō)：“瞧！我美不美呀？誰(shuí)都比不過(guò)我�！焙撸扑亲詰俚臉幼�。什么時(shí)候才能改正回來(lái)呀！旁邊的小溪不服氣了，準(zhǔn)備用自己的才華比過(guò)柳樹的美麗，“叮叮咚咚”多美的音樂(lè)呀！這音樂(lè)優(yōu)于人間的一切鈴聲，也是只有小溪才能演奏出來(lái)的。

　　高大的太陽(yáng)升起了，烘烤得大地滾燙滾燙的，也照得知了不停地叫喊著：“知了——知了——”，但是小朋友們卻舔著冰棒，蹦蹦跳跳的跑著，發(fā)出“踢踏踢踏”的.聲音。

　　“呼呼呼”，秋風(fēng)娃娃來(lái)了，她帶上她的仙女棒，將世界轉(zhuǎn)為一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯們看到這現(xiàn)象，也呵呵地笑了起來(lái)。忽然，“咚”。發(fā)生什么事了？原來(lái)是那紅通通的大蘋果在樹上坐臥不安的，一直掙扎，終于將自己離開了大樹媽媽，準(zhǔn)備自己去闖蕩江湖。田野里的高粱和稻草也忍不住了，決定和蘋果一起去混，便不停地?fù)u擺著，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，既然待不住，不如來(lái)個(gè)了斷�！爸ㄖㄖā�，只見割稻機(jī)將他們碎尸萬(wàn)段，出去混的機(jī)會(huì)“嘭”得一聲泡湯了。

　　冬天又來(lái)了，這個(gè)季節(jié)充滿歡聲笑語(yǔ)，堆雪人、打雪仗……風(fēng)大哥來(lái)了�！斑磉磉怼保L(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖，人們也喊著—————冷，也凍得動(dòng)物和植物們躲進(jìn)了屋里，只有菊花和梅花在風(fēng)中呼呼的搖擺著、

　　啊，原來(lái)大自然的音樂(lè)各自不同，有心的人會(huì)細(xì)細(xì)去傾聽它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的多姿多彩。

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