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(精品)寫的大自然的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的寫的大自然的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
寫的大自然的作文 篇1
秋天是我最喜歡的季節(jié)。
秋天的田野是最美麗的。我看見天空一碧如洗,一群群的.鳥兒全飛往南方了。田野一片金黃,農(nóng)民伯伯在收糧食和水果,農(nóng)民伯伯臉上露出了微笑,笑得臉紅通通的好像豐收的紅蘋果。鮮鮮嫩嫩的菱角裝滿一籃又一籃,采菱姑娘的歌聲又脆又甜。肥肥美美的螃蟹爬滿了一筐又一筐,成了秋天人們餐桌上的美味佳肴。
秋天是一個(gè)人人喜歡的季節(jié)。
寫的大自然的作文 篇2
冬去春來,萬物復(fù)蘇,大地暖融融的。春天是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。
20xx年的春天,我觀察了幾次大自然中的螞蟻,從中得到了許多啟示。
有一次,我們?nèi)胰ヒ骊栺R龍壩看望耄耋之年的'姥姥。我無意中在樹底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞穴,便把堵在洞口的大石子搬開,仔細(xì)觀察起來。沒想到這些螞蟻以為敵人來攻擊了,紛紛逃出洞穴。不過,人類有人類的規(guī)矩,螞蟻們也有自己王國的制度哦!你瞧,有的大螞蟻背著小螞蟻,有的螞蟻抱著飯粒,還有的螞蟻抱著卵囊,它們一個(gè)個(gè)忙而不亂,有條不紊地逃亡著,場面非常壯觀!
還有一次,我吃飯時(shí)不小心把飯粒掉到了地上,不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向飯粒進(jìn)攻,就好像j隊(duì)里整裝待發(fā)的士兵,個(gè)個(gè)英姿颯爽、神氣十足!它們有的抬前面,有的抬后面,有的螞蟻力氣可大了!一個(gè)人就能舉起一粒飯,真不愧是自然界的舉重高手。〉任易鐾曜鳂I(yè)再來看時(shí),螞蟻和飯粒早已無影無蹤,我想此時(shí)此刻它們正在享用勞動(dòng)所獲的美味吧!
從這兩件事里,我終于明白了千萬年來螞蟻擁有的“神秘力量”是什么了,它就是——團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們149班的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,為校運(yùn)會(huì)而加油吧!努力吧!
寫的大自然的作文 篇3
閱讀會(huì)給我們帶來生命的快樂,它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識(shí)的能力!
這個(gè)暑假,我讀了《大自然的文字》一書。剛開始,我并不明白什么叫做大自然的文字,讀完書,才了解了其中的奧秘。比如:滿天的星星在平常人看起來,極為普通,可是它卻像指南針一樣,給水手指引方向;天上的云朵,是天氣預(yù)報(bào)的使者,可以預(yù)測出將會(huì)下雷雨還是小雨;若是在炎熱的夏季,天邊出現(xiàn)鐵砧似的`云,飛行員就會(huì)知道那是雷雨的預(yù)兆,應(yīng)該遠(yuǎn)離它;城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石,也讓我們了解這個(gè)地方的地質(zhì)變化......
合上書,各種情景生動(dòng)地浮現(xiàn)在我的腦海,這些從來不被我注意過的自然界的景物,竟然會(huì)有這么大的作用!后來媽媽又在網(wǎng)上搜了一下,讓我又了解了更多的大自然的文字:雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到;如果你砍倒大樹,就會(huì)把"年輪"發(fā)現(xiàn),一年只長一圈;如果你捕到大魚,魚鱗上也有圈圈,一圈就是一歲;大自然把三葉蟲石化,嵌在喜馬拉雅山巔,這是在告訴我們,那兒曾是汪洋一片;大自然把巨大的"漂礫",擱在溫暖的廬山,那又是在告訴人們,這兒曾有過寒冷的冰川......
由此看來,大自然的文字多么重要,多么有趣呀!當(dāng)然,有時(shí)它們過于平凡,人們才會(huì)視而不見......只有勤學(xué)好問,善于觀察的人才會(huì)懂得。所以,從現(xiàn)在開始,我們要多去野外看看,又不懂的地方及時(shí)請教別人或查資料,這樣日積月累,我們將真正成為知識(shí)的主人!
寫的大自然的作文 篇4
客廳里播放著一首音樂,是泉水的聲音,泉水淳淳流動(dòng)著,嘩啦啦,嘩啦啦,配以風(fēng)的聲音,美麗動(dòng)聽得仿佛一曲動(dòng)人的歌謠。
一不留神,我就被這首樂曲吸引了過去,步入了音樂的世界。
我看到了那清澈的山泉,它從半山腰一直垂落下來,仿佛圍巾上長長的流蘇,被風(fēng)撥動(dòng)著在空中飄舞;我看到了那巍峨的高山,上面長滿了挺拔的樹,一棵一棵,仿佛鉆石一樣嵌在山上;我看到了那美麗的蝴蝶,它們成群結(jié)隊(duì)地在空中飛舞著,仿佛仙女撒下的花朵,在翠綠的草地上嬉戲、玩耍。
最讓我著迷的還是那聲音:嘩啦啦,嘩啦啦,這是泉水的聲音;呼呼,呼呼,這是風(fēng)的聲音;偶爾還會(huì)有幾條小魚跳出水邊,發(fā)出畢啵畢啵的水聲。這時(shí)小魚就會(huì)歡快地吐出一個(gè)個(gè)小泡泡,泡泡里裝滿的是它們小小的希望。
叮,咚,叮,咚,不知哪兒落下了幾粒雨珠,接著整塊草地一起演奏起來。我把自己藏在一塊巖石下面,傾聽著雨的聲音:一開始是小雨,叮叮叮,咚咚咚,清脆得像我輕輕地用棒子撥動(dòng)三角鐵時(shí)發(fā)出的聲音,短促,干脆,靈動(dòng);雨漸漸地下大了,嘩啦啦嘩啦啦,連成一片,這時(shí)的音效就有點(diǎn)模糊了,但這還不是真正的大雨;真正的大雨來的時(shí)候,整片大地都會(huì)沉醉在一片“嘩啦啦”的聲音里,人心齊動(dòng),隨著大地奏出一曲美妙的`交響曲。
雨漸漸地小了,嘩啦啦,嘩啦啦,咚咚咚,咚咚咚,越來越小,越來越輕,直到最后的一聲!,你便知道這雨已經(jīng)下完了。這時(shí)你去抖一抖旁邊的樹,樹上的雨珠還是會(huì)嘩啦啦地一下子落下來,仿佛是雨的余韻。
泉水流動(dòng)的聲音又響了起來,小魚也繼續(xù)嬉戲著,微風(fēng)又開始四處散步。我隨著這美好的聲音,漸漸走出了這個(gè)世界……
如果我有空,我就帶你去聽聽自然的聲音吧。好嗎?
寫的大自然的作文 篇5
聽,大自然的聲音是多么的美妙。√靹偯擅闪,一只花尾巴,黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開始唱歌:“喔喔喔——喔喔喔——天亮了,快起床吧,可不要當(dāng)懶蟲呦!”頭上長著一束金色的羽毛,身上穿著那件五顏六色的衣服的小百靈鳥一聽,也起來應(yīng)和了:“啾啾啾——啾啾啾地叫著,”好像在說:“是呀是呀,大公雞說得真對(duì),一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,現(xiàn)在可是大好的時(shí)間呀!快起床吧!快起床吧!還可以聽我唱歌呢!”小溪最愛聽小百靈鳥唱那首《快樂的節(jié)目》,于是,她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來,說:“我最愛聽小百靈鳥唱歌了,以前,我結(jié)成冰的時(shí)候,身子根本動(dòng)彈不了,現(xiàn)在可好了,春天到了,我能動(dòng)了,小百靈鳥你看,花兒又美又香,大樹也長出了嫩綠的新芽……,多美呀!小百靈鳥,你快唱起你那動(dòng)聽的歌吧!一切不是更美了嗎?”
正在睡夢中旅行的青蛙聽見了歌聲,于是他也趕來亮相了,他跟著節(jié)拍唱起來,小溪流聽見了,嘩啦啦地夸獎(jiǎng)到:“多美那!還有嘩啦啦,呱呱的節(jié)拍聲,我也來打拍子了,嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來了,她梳理好頭上的紅球,整理好銀色的`羽毛,喊道:“大家好,我來伴舞啦!”緊接著她就跳起了迪斯科來。小蜜蜂呢?她也一邊采蜜,一邊給小百靈鳥“嗡嗡——嗡嗡”地打著拍子。這時(shí),小熊也扭著屁股,“嗷嗷”地叫著走出來了,伸伸懶腰,打了個(gè)哈欠,“哇塞,好美呀!簡直是到了仙境!”小熊也馬上加入了隊(duì)伍,他摘了一片樹葉,吹得那樣動(dòng)聽……
朋友,你動(dòng)心了嗎?你如果有時(shí)間也出來聽聽大自然的聲音吧!你也一定會(huì)感受到大自然的美妙。
寫的大自然的作文 篇6
聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉跟著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,細(xì)心聽,這是大天然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因?yàn)樗厥夂寐牐?/p>
我十分違心去聆聽腳踩在落葉上的.聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕。由于它聽起來像樹葉在舞蹈,聽起來來心境十分舒服。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗滞馇宄R驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分協(xié)調(diào)。
我非常樂意去凝聽小鳥樸翅的聲音,固然我無奈形容這種聲音,然而它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的啼聲,簡直完善。每當(dāng)我聽到這種美好之聲時(shí),都會(huì)不由自主地抬開端,望望天,看看自在翱翔的小鳥。
我十分樂意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打召喚,“歡送你!”好客的小溪老是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大天然去聆聽吧!,聆聽它的巧妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!
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