大自然作文300字5篇（優(yōu)）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的大自然作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文300字 篇1

　　今天，天高云淡，大雁南飛。趁著這大好的天氣，我跟著媽媽去跑步。

　　一路上，空氣特別新鮮。路邊，粉色的三角梅在微風(fēng)中輕輕搖擺，就像一位位可愛(ài)的小姑娘。抬頭一看，枝頭的小鳥低低地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地不知在討論什么？早晨的景色真美�。�

　　跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)草叢里有些小小的、乳白色的東西若隱若現(xiàn)。是什么呢？跑進(jìn)一看，呀，原來(lái)是一個(gè)蘑菇叢呢！只見(jiàn)一朵朵小小的蘑菇就像一把把小小的傘。有的蘑菇蜷伏在草叢中，就像小小的.蒙古包；有的蘑菇像剛用過(guò)的小雨傘，還沒(méi)有完全收起來(lái)；還有的蘑菇像個(gè)小老頭，皺著一張臉，可有趣啦！

　　第二天，繼續(xù)去晨跑的媽媽告訴我，小小的蒙古包變成大大的傘。呀！我真后悔自己賴床了！那些小小的蘑菇變成什么樣子了呢？我想，在它們的下面，肯定有許許多多的小動(dòng)物正在玩耍吧？是不是有很多螞蟻在搬食物呢？是不是有許多小蟋蟀在唱歌呢？是不是有時(shí)還有一兩只蜻蜓停在它的上面，把它當(dāng)成了“停機(jī)坪”呢……

　　��！大自然多美好，大自然真奇妙呀！

大自然作文300字 篇2

　　大自然，是我們?nèi)祟惖募�，可是有些人卻要破壞這個(gè)多姿多彩的家。

　　原來(lái)清澈的'小溪，變成了渾濁的河水；原來(lái)可愛(ài)的小魚，變成了餐桌上的一碟碟菜；原來(lái)為我們阻擋風(fēng)沙的森林，變成了人們手中的一次性筷子……。原來(lái)一個(gè)和睦的地球村，統(tǒng)統(tǒng)亂了套。

　　由于人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂扔白色塑料袋，工廠不斷排放的污水；汽車釋放的尾氣，導(dǎo)致全球變暖；冰川融化、沙漠面積不斷擴(kuò)大、颶風(fēng)、海嘯、暴雨、洪水等自然災(zāi)害增加，給人們和地球生態(tài)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失和憂慮。聽說(shuō)在一個(gè)村落里有一只母鹿生了一窩小鹿，然后母鹿就暈了，人們把母鹿送到獸醫(yī)那兒后，診斷發(fā)現(xiàn)母鹿呼吸道卡著一個(gè)塑料袋，鄉(xiāng)親們聽了非常惱火。于是他們每天都有人到山下去給游客們講亂扔垃圾，會(huì)害死像是鹿媽媽這樣的好多動(dòng)物，破環(huán)生態(tài)和自然環(huán)境。

　　為了讓我們的家園變的更加美好，請(qǐng)大家要愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)這個(gè)賴以生存的地球吧！

大自然作文300字 篇3

　　在大自然中有許多音樂(lè)家，在生活中也有許多音樂(lè)家。

　　廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，每天演奏不同的樂(lè)曲。不一樣的餐具，有不一樣的聲音；不一樣的時(shí)間，有不一樣的樂(lè)曲。當(dāng)媽媽炒菜時(shí)，鍋鏟碰撞發(fā)出的聲音“沙沙，沙沙”，像一首歡快的歌曲，當(dāng)擰開水龍頭的時(shí)候，水流下來(lái)，發(fā)出的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦”像一首歡快的歌曲。

　　夏夜的池塘邊，是一個(gè)歌劇場(chǎng)。走在池塘邊散步，聽聽小鴨子在池塘里叫“嘎嘎，嘎嘎”，像在說(shuō)：“媽媽你在哪？我好害怕。”走到草叢邊，聽聽蟋蟀的叫聲“？，？”，像在說(shuō)：“聽我的.歌聲多么動(dòng)聽啊！你也來(lái)聽聽。”坐在一棵樹下，聽聽樹上的蟬鳴，“知了，知了”，你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲告訴我們：“聽我的歌聲多么動(dòng)聽，如果你覺(jué)得好聽，那一定要來(lái)參加我的演唱會(huì)�！�

　　我們要多去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多美妙之聲。

大自然作文300字 篇4

　　大自然是豐富多彩的，給了人們?cè)S許多多的啟發(fā)。人們由鳥發(fā)明了飛機(jī)，由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……最近我也有新發(fā)現(xiàn)。

　　有一日放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動(dòng)，它急得汪汪叫，我悄悄地離開，它馬上就走了。我發(fā)現(xiàn)狗是靠氣味來(lái)辨別門外是否有人。另外我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出遠(yuǎn)門的時(shí)候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹旁等地方撒尿，它可以根據(jù)自己的氣味回家。

　　根據(jù)狗的特點(diǎn)，我將來(lái)要發(fā)明一個(gè)氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲(chǔ)存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒(méi)有壞人的氣味，門就會(huì)嘟嘟嘟地響，家人可以看見(jiàn)門外是誰(shuí)，如果真的是壞人，就可以直接報(bào)警。

　　如果銀行的錢庫(kù)也安裝了這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上所有運(yùn)輸錢的`叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢庫(kù)的門前，錢庫(kù)才能打開。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門前一站，門就自動(dòng)打開。如果氣味鎖里沒(méi)有你的氣味，你向門前一站，它就會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲，教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們一定要仔細(xì)觀察大自然，利用大自然為人類創(chuàng)造好的用品。

大自然作文300字 篇5

　　今天，劉老師不向往常一樣拿著書本走進(jìn)教室，而是拿了一個(gè)水杯和一個(gè)雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見(jiàn)她在黑板上寫了這么幾個(gè)字雞蛋能浮在水面上嗎?

　　同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，有的`說(shuō)熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。

　　老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員撲通一聲立刻沉了下去，紋絲不動(dòng)，像是在睡覺(jué)。老師又神神秘秘地從講臺(tái)下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中，這些頑皮的小氣泡一個(gè)勁地往上跳呢!劉老師又挖了兩勺鹽，再快速地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會(huì)兒，雞蛋浮了起來(lái)，還有一些部分露出了水面，同學(xué)們驚呼起來(lái)，大家異口同聲地說(shuō)：浮上來(lái)了!真是不可思議。

　　老師跟我們說(shuō)水是由分子組成的，有洞，雞蛋通過(guò)洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會(huì)漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來(lái)?改成雞蛋能浮上來(lái)!

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