實(shí)用的大自然的作文(精華5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　春天最美麗的莫過(guò)于森林了。一顆顆高達(dá)的松柏像守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士，桃花在二月安然開(kāi)放，晶瑩的露珠為森林披上一塊透明的薄紗，各種各樣的鳥兒站在樹(shù)的只有放聲歌唱，仿佛在對(duì)春的到來(lái)表示祝賀。

　　夏天的大自然在湛藍(lán)的天空下呈現(xiàn)得更加優(yōu)美，一大片的向日葵挺著身子向太陽(yáng)公公致敬。

　　秋天，桂花開(kāi)放后香氣彌漫到每個(gè)角落。清澈的河水發(fā)出陣陣幽涼。一個(gè)個(gè)柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，紅紅的蘋果掛在高大的'樹(shù)上，多么的可愛(ài)��！

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在春天的松柏，到了冬天還毅然聳立在冰天雪地里，威武不屈！

　　大自然的四季不僅是五彩繽紛，更是奇妙無(wú)比。

大自然的作文 篇2

　　今天，我們來(lái)到了育龍新堂，劉老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我?guī)Т蠹业轿覀冃�區(qū)里游玩！”，“耶”大家高興得合不攏嘴，劉老師又說(shuō)，“按學(xué)號(hào)排隊(duì)”，我們迅速排好了隊(duì)，劉老師領(lǐng)著大家走了出去。

　　我們下了樓梯，劉老師帶我們來(lái)到了一顆大樹(shù)旁，我抬頭一看，那顆大樹(shù)的葉子還沒(méi)有黃，好像在向人們表示他的頑強(qiáng)，我們又往前走，看到了一個(gè)亭子，我走進(jìn)去一坐，感受到了大自然的.愛(ài)。

　　我往前一看，前面有個(gè)池塘，我忽然感到一陣秋風(fēng)吹過(guò)，水面泛起層層波浪，我低頭一看，水里花綠花綠的石頭像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子……

　　啊！秋天的美是大自然的愛(ài)，秋天的景色是大自然的禮物！秋天美得實(shí)在，大自然愛(ài)得實(shí)在！秋天有金色的希望，有金色的禮物！

大自然的作文 篇3

　　有人說(shuō)過(guò)：世界本來(lái)就很美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。大自然也是一樣的，大自然也是很美。

　　大自然的風(fēng)景很美，他就像是畫家的一個(gè)調(diào)色板，綠的顏色、紅的顏色、粉的顏色、紫的`顏色、黃的顏色等等都有，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，花朵開(kāi)的五顏六色，小草也都非常茂盛、柔軟，仿佛是為大自然這美麗的風(fēng)景鋪上了一層地毯。小鳥兩個(gè)一伙，五個(gè)一群，在一起嬉戲玩耍。

　　大自然的和諧美，小鳥在大樹(shù)爺爺上筑巢，螞蟻們?cè)谑�頭下面挖動(dòng)，很多昆蟲都住在茂盛的草叢里，好像是動(dòng)物的村莊，每當(dāng)早上，小鳥們?cè)缭绲钠鸫玻�飛在森林的上面，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在叫大家起床，起來(lái)以后大家也不閑著，都忙著捕食，鳥兒揪出草叢中的蟲子，飛回家喂剛出生的小鳥進(jìn)食。螞蟻這個(gè)大家族不斷地?cái)U(kuò)充地盤，不斷地尋找食物。小孩子們則是在一起玩耍，一草從為玩耍地點(diǎn)，看誰(shuí)怕的高，看誰(shuí)最靈活。有的花瓣輕飄飄的，風(fēng)一吹，便在森林里到處飛，美極了，蒲公英見(jiàn)了，也不甘落后，也都紛紛飛了起來(lái)。

　　大自然的聲音美，每天早上都能夠聽(tīng)到小鳥的叫聲，和諧動(dòng)聽(tīng)，再過(guò)些時(shí)辰，大家又都出來(lái)活動(dòng)，小蜜蜂只顧著采蜜，只會(huì)“嗡嗡嗡”的叫，別人問(wèn)他什么他還是“嗡嗡嗡”。一陣風(fēng)吹來(lái)，一向不吭聲的大樹(shù)爺爺也聊起了天，小草弟弟也加入了他們的回話中。比小草還小的昆蟲們?cè)趯儆谒麄兊拇迓淅锪牧募页�。有一只蝴蝶�?dāng)起了交通指揮官，你瞧，他正在吹著哨聲在空中指揮交通呢！

　　怎么樣，大自然很美吧，就看你能不能去發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的美。

大自然的作文 篇4

　　愛(ài)自己，就像愛(ài)大自然一樣，微風(fēng)浮浮，沁人心脾。大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

　　你看，春天來(lái)了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在水里游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。

　　你看，夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的.身體，他們開(kāi)心極了。

　　你看，秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來(lái)。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒(méi)事的，春天來(lái)了，你還會(huì)很茂盛，很美麗，很碧綠的。

　　你看，冬天來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹(shù)干上，雪花姑娘安然入睡，給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。

　　我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。

大自然的作文 篇5

　　在經(jīng)過(guò)一番頭腦風(fēng)暴后，疲憊不堪的我終于將周末作業(yè)給做完了。隨后悠閑地躺在沙發(fā)上好好放松自己，一檔名叫《自然傳奇》的節(jié)目吸引了我。

　　太陽(yáng)在海的另一頭悄悄地落了下來(lái)，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)地將剩下的燦霞吞噬，空氣中彌漫著陰森恐怖的氣息，這足以讓周圍的生靈都感到畏懼。連海潮都慢退去，海灘上顯得那么空曠，沒(méi)有生機(jī)。

　　突然，一大群生物緩緩涌上沙灘，鏡頭拉近，我看清那是一群海龜。我不禁疑惑：這群海龜在海里生活得好好的，到陸地上來(lái)干什么？原來(lái)，每年的四五月份正是海龜?shù)桨渡蟻?lái)產(chǎn)卵的'季節(jié)。由于在海里生活得太久，它們?cè)瓉?lái)的腳已經(jīng)退化成了適合游泳的鰭，它們只得艱難地拖著笨重的身子緩慢地移動(dòng)，要想將卵產(chǎn)在一個(gè)適宜且安全的地方可真不容易。這些“行動(dòng)不便”的海龜選好地點(diǎn)以后，還要用鰭在沙灘上挖出一個(gè)幾米的大坑，才能將卵一一產(chǎn)下，此時(shí)的它們已經(jīng)是精疲力竭，卻還要拖著笨重的身軀再次回到海里。但我認(rèn)為即使再遠(yuǎn)再艱難的路程也阻擋不了這群母龜，為了自己的孩子，它們什么都愿意，天地萬(wàn)物所有的母愛(ài)應(yīng)該都是一樣的。

　　借助沙子吸收太陽(yáng)的余溫，小海龜們都一一沖破了蛋殼，而這僅僅是它們生存所遇到的第一關(guān)，它們接下來(lái)所要面對(duì)的挑戰(zhàn)，是要沖向海里。因?yàn)橹挥袥_，它們才能有活下去的一線生機(jī)。在這段“死亡賽道”里布滿了危險(xiǎn)，它們要面對(duì)海鳥、蜥蜴等對(duì)它們而言異常強(qiáng)大的虐食者。還有一種更為恐怖的掠食者——人類，他們用一些專門的裝備將小海龜和還未孵化的海龜?shù)把b入袋中，再讓這些小生命變成裝飾品拿到市場(chǎng)上去銷售，或者直接變成人們餐桌上的“佳肴”。他們臉上那陰險(xiǎn)邪惡的笑容讓人不自覺(jué)地產(chǎn)生一種厭惡，我為他們感到羞恥。還有那些喜好食用野生動(dòng)物的人們，為了滿足自己的好奇心和口腹之欲二導(dǎo)致的那些殺戮，實(shí)在令我觸目驚心。而也許在大海的某一處地方，母龜們正眼睜睜地看著自己的孩子被人搶走，自己卻無(wú)能為力，只能默默地流下眼淚。這些貪婪的人類的行為，一定在它們心里留下了永久的不可磨滅的傷痕。

　　看到這里，我不禁感嘆萬(wàn)千：我們共同生活在一片土地上，萬(wàn)物理應(yīng)平等，而我們?nèi)祟�，為何要凌駕于其他生物之上，一次次無(wú)情地去傷害它們呢？讓我們愛(ài)護(hù)身邊的生靈，與動(dòng)物們和諧共處，讓大自然變得更加和諧美好吧！

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