（實(shí)用）大自然的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　小小的蝸牛也有自己的目標(biāo)，即使是那天塹的彼岸，只要堅(jiān)持，就可以到達(dá)。——題記

　　晴朗的下午，我走在放學(xué)回家的路上。

　　陽(yáng)光晶瑩而炫目，透過(guò)層層疊疊的枝葉，如無(wú)數(shù)細(xì)碎的水晶，緩緩落在小雨后還透著濕潤(rùn)的地面上。雨后的天空清澈純凈如久凍的冰，悠遠(yuǎn)的蒼穹之上，破碎的云塊緩慢而堅(jiān)定不移地飄向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　好個(gè)不自量力的云呢，明明自己那樣弱小脆弱，卻仍固執(zhí)地向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。

　　就好像我。

　　我攥緊了手中的試卷，眩目的陽(yáng)光下，血紅色的數(shù)字顯得格外刺眼。

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持。堅(jiān)持了這么久，有什么用？還想考好？就這個(gè)分?jǐn)?shù)，要想考個(gè)好名次，根本不可能。我自嘲地笑了笑，把試卷塞回了書(shū)包里。

　　紛亂的心緒在心底糾纏，走到一個(gè)十字路口時(shí)，我鬼使神差地拐向了與家相反的方向，那是一個(gè)我常去的，小小的公園。從側(cè)門(mén)進(jìn)入，我輕車(chē)熟路地沿著一條捷徑走向了最近的一個(gè)長(zhǎng)椅。

　　那里人不多，風(fēng)景也不錯(cuò)，就是涂漆的木質(zhì)長(zhǎng)椅因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹雨打而掉了很多漆，顯得很難看，因此很少人坐罷了。

　　我快步走過(guò)去坐下，順手就要把書(shū)包放到長(zhǎng)椅的另一半，正要放下時(shí)，卻在長(zhǎng)椅上看到了一只蝸牛。好險(xiǎn)！就差一點(diǎn)，這只可憐的小蝸牛就要被至少有七八斤的書(shū)包壓扁了。

　　我把書(shū)包抱在懷里，好奇地打量著這只蝸牛。它顯然還不知道自己剛剛已經(jīng)在鬼門(mén)關(guān)門(mén)前走了一遭，還在蠕動(dòng)著自己柔軟的身軀緩緩向前爬動(dòng)，絲毫沒(méi)有停頓。

　　這真是，無(wú)知者無(wú)畏啊。我的目光挪向了蝸牛爬動(dòng)方向的前方，長(zhǎng)椅的木板在那里有一道四五厘米的間隔，對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題，但對(duì)于這只身長(zhǎng)不過(guò)一兩厘米的小蝸牛來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一道難以跨越的天塹了。

　　——嘿，小蝸牛，你也會(huì)像我一樣嗎？傻傻地堅(jiān)持著，即使眼前時(shí)難以跨越的天塹也不肯回頭，最后絕望地摔到地上。

　　我在心里自嘲地想著。

　　當(dāng)然，蝸牛并不能聽(tīng)到我的內(nèi)心活動(dòng)。不過(guò)我想，即使它聽(tīng)到了也聽(tīng)不懂，即使聽(tīng)懂了，它也會(huì)置之不理，悶頭堅(jiān)持著向前沖吧？

　　就在我這樣想著的時(shí)候，蝸牛已經(jīng)爬到了它的“天塹”前，慢慢地探出了身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力伸長(zhǎng)身體，想要夠到那個(gè)近在眼前又遙不可及的彼岸。

　　一毫米，兩毫米……

　　一厘米，兩厘米……

　　看著它的動(dòng)作，我忍不住屏住了呼吸，心里懸起了一塊石頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只平日里絕不會(huì)注意的，小小的蝸牛。

　　——加油��！就差一點(diǎn)點(diǎn)了！堅(jiān)持��！

　　我下意識(shí)地搓著手，無(wú)聲地在心中喊加油，就好像自己在考試一樣緊張。

　　終于，在我緊張而期盼的目光中，蝸牛的頭終于夠到了另一塊木板的邊緣。我長(zhǎng)出了一口氣，高高懸在心里的巨石總算放下。

　　就在我要露出放松的微笑時(shí)，好不容易碰到了“天塹”彼岸的蝸牛卻猛地整個(gè)翻了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)就掉了下去。我的心又揪了起來(lái)，緊緊地盯著它，驚得開(kāi)始考慮要不要搭把手幫個(gè)忙什么。

　　只見(jiàn)它沒(méi)有放棄，把整個(gè)身體里的肌肉都往前擠，往前縮，身體的重心也漸漸往前挪。它的動(dòng)作里帶著蝸牛慣有的.沉穩(wěn)和淡定，絲毫沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持著，緩緩地越過(guò)了它生命的天塹。它成功了！

　　如同成功的是我一樣，勝利的喜悅瞬間在我的心中點(diǎn)燃，一種無(wú)法言喻的快樂(lè)走遍了我的全身，我激動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。

　　——原來(lái)，只要堅(jiān)持，是真的可以成功的。

　　碧藍(lán)的天空如同一角被潑了墨水的藍(lán)布，黑夜的氣息從東方侵襲而來(lái)。西邊天上血色的殘陽(yáng)純粹而溫暖，染紅了潔白的云。

　　——我也會(huì)堅(jiān)持下去的。

大自然的作文 篇2

　　星期六早上，我和爸爸媽媽一起去操場(chǎng)上跑步。操場(chǎng)上有很多人，有的在跑步，有的在走步，還有兩個(gè)小朋友在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，真熱鬧啊!

　　操場(chǎng)四周有很多枝繁葉茂的大樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘，輕輕舞動(dòng)。草坪上，嫩綠的小草生機(jī)勃勃，迎著朝陽(yáng)，顯得更加?jì)赡蹌?dòng)人。一簇簇的`鮮花點(diǎn)綴在草坪中，有紅的、白的、紫的、綠的，大小不一，五光十色，美麗極了!我最喜歡成片成片的蒲公英，它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)出了黃色的花骨朵兒，含苞欲放。

　　操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，一群群的小麻雀在草坪上開(kāi)開(kāi)心心地找食物，它們蹦蹦跳跳的身影就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，我拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)地小棍子去趕它們，還沒(méi)走到跟前，它們就飛走了，又落到另一個(gè)地方去了。

　　大自然真美呀!我真喜歡大自然!

大自然的作文 篇3

　　大自然，就是多么美麗�。〈禾�，它草綠花紅；夏天，然后它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；冬天，它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然！

　　春天，到處就是草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放，清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié)，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹(shù)剛長(zhǎng)出路葉，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，我愛(ài)春天。

　　夏天，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿處都就是郁郁蔥蔥。參天大樹(shù)，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意濃濃，秋天就是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚(yú)�！暗蔚未鸫稹保�雨就是最尋常的'了，一下就就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響，像就是為知音奏出一首古老的曲子，又像就是在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

　　冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還就是孩子了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都跑出來(lái)，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊�！懊魅湛赡芫途褪谴禾炝税桑俊彪m然，這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn)，可就是有這么慈善的冬天，干啥還期望別的呢？

　　大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂(lè)，然后不一樣的感受。所以，我們就應(yīng)熱愛(ài)大自然，保護(hù)自然，讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛(ài)大自然，大自然太美麗了。

大自然的作文 篇4

　　我們?yōu)楹我�順從大自然？大自然每次為我們作出了貢獻(xiàn)，可每次我們都造慘禍。

　　地震、龍卷風(fēng)、海嘯讓我們家破人亡，臺(tái)風(fēng)、洪水讓人類(lèi)行動(dòng)不便。一次海嘯把印度搞的天翻地覆，為此死了很多人，也讓其它國(guó)家不得安寧。大自然真惡殘。

　　大自然是萬(wàn)物的資源，能控制每個(gè)人的命運(yùn)，可我們?yōu)楹鸵��?tīng)從大自然的呢？雖然說(shuō)大自然幫助人類(lèi)了不少我們也熱愛(ài)大自然，萬(wàn)萬(wàn)讓我不能想到的是，我們要聽(tīng)從大自然。這個(gè)說(shuō)法令我很氣憤，我并不贊同這個(gè)想法。

　　我們要熱愛(ài)大自然，但為何要聽(tīng)從大自然？

　　是的`，人類(lèi)是該感謝大自然：在很早以前科學(xué)家一直苦苦探索怎樣才能飛上藍(lán)天，直到遇見(jiàn)鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)。那怎樣才能使飛機(jī)在晚上飛行而沒(méi)有損失。為此，科學(xué)家對(duì)蝙蝠開(kāi)始研究，為什么它能在晚上飛行而不碰到任何障礙物。首先，科學(xué)家把蝙蝠的眼睛用厚厚的紗布遮住，并把它放進(jìn)掛滿鈴鐺的房子里，但沒(méi)發(fā)出任何鈴聲，科學(xué)家感到非常驚訝。他又把蝙蝠的嘴巴和耳朵封住，結(jié)果鈴聲滿屋子響�？茖W(xué)家就利用這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)，裝在飛機(jī)上，飛機(jī)終于可以在晚上飛行。

　　大自然是一位慈母，也是一個(gè)賭咒人的天神。

大自然的作文 篇5

　　大自然是我們的老師，人類(lèi)的許多偉大的發(fā)明都是源于大自然給我們的啟示。

　　例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來(lái)了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。

　　潛水艇，想必大家都聽(tīng)過(guò)。在1775年，英國(guó)攻打美國(guó)，使得美國(guó)傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見(jiàn)一只大魚(yú)悄悄的'從旁邊繞到小魚(yú)身后，一口吃掉了小魚(yú)便游開(kāi)了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚(yú)一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專(zhuān)家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的沉浮是靠魚(yú)鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來(lái)。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。

　　之所以說(shuō)大自然是我們的老師，是因?yàn)榇笞匀唤o了我們無(wú)限的啟迪！

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