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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2023-09-03 09:05:27 自然作文 我要投稿

實(shí)用的大自然作文集合4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的大自然作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的大自然作文集合4篇

大自然作文 篇1

  楊柳依依,湖水清清。在秋日的一天,我們來到了綠園的銀杏林。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那片金黃色的銀杏林,如同一片片云朵在天空中緩緩地飄動。一陣風(fēng)吹來,樹葉如同蝴蝶一般在空中翩翩起舞。

  走進(jìn)樹林,從地上撿起一片片形態(tài)各異的葉子,細(xì)細(xì)觀察著:葉柄雖然已經(jīng)從樹上脫落下來,但卻依然青綠著;目光向上移動,樹葉的葉脈清晰可見,向上伸展著,伸展著;葉面的前端是金黃色,頂部卻已經(jīng)變成了褐色,如同燒焦了一般。

  抱住一棵銀杏樹,樹干筆直向上,碗口大的樹干向上伸延出許多細(xì)小的'枝杈,越來越小,越來越小……

  猛地一低頭,那綠黃相間的大地讓我忍不住發(fā)出了一聲驚嘆:

  地面上灰褐色的樹葉,似乎已經(jīng)走到了生命的盡頭;然而,那樹枝上的葉子,卻是那樣的生機(jī)勃勃;金色、綠色、褐色、灰色,五彩繽紛的顏色裝點(diǎn)著大地;心形、扇形、山形、橢圓形,形態(tài)各異的樹葉飛舞著,為銀杏林增添了無限的生機(jī)。

  我們在銀杏林中跑啊,跳啊,笑啊,鬧啊……笑語歡聲在林中久久地回蕩著。一陣陣微風(fēng)吹過,銀杏葉隨風(fēng)飄蕩,灑到我們的頭上,飛到我們的身上,飄到我們的腳下。遠(yuǎn)處的喧嘩依舊打擾不了這份寧靜。在這里,一切都是靜悄悄地,走路,說話,都是輕輕的,輕輕的……

  漸漸地,我也融入了這片金色的世界……

大自然作文 篇2

  我是一個(gè)小雨滴,一個(gè)快樂的小雨滴!

  這天,我扎進(jìn)了堅(jiān)硬的土地,不一會兒土地變得松軟起來。干渴的玉米用根須盡情地將我吸入體內(nèi),我順著它的根,來到它的體內(nèi)。干癟的玉米莖由于我的.到來變得豐盈起來,玉米在我的滋潤下開始成長。我盼望著秋天的到來,能夠親眼看到農(nóng)民伯伯見到金色飽滿的玉米時(shí),露出那開心的笑臉。

  接著,我掉進(jìn)了小河溝里,伙伴們順著水流動的方向流進(jìn)水庫里。我見那個(gè)小洞有些奇怪,便走了過去。一下子,我被卷進(jìn)了加工廠里。通過一層層加工,我感到全身上下舒服了很多。然后,我被送到了自來水管道里,成了人類飲用的自來水。我十分高興!雖然我奉獻(xiàn)出了自己的生命,但能為人類、為大自然做點(diǎn)什么,奉獻(xiàn)生命也是值得的!

  我熱愛大自然,雖然我只是一個(gè)小雨滴,只是一個(gè)不起眼的小雨滴!

大自然作文 篇3

  城市的孩子只能從書中,電視里面,電腦上領(lǐng)略自然之美,山河婉轉(zhuǎn),始終沒辦法真正體會。就算有機(jī)會,也只是如蜻蜓點(diǎn)水般掠過。而農(nóng)村的孩子們天然就多了一重優(yōu)勢,他們打從生下來就和土地相連,腳下的土地滋養(yǎng)著他們的血和肉,他們的童年浸潤在草長鶯飛之中,他們在大自然的懷抱里成長,享盡自然的饋贈。

  今年,嶺南師范學(xué)院紅土情緣實(shí)踐隊(duì)在茂名市麻崗鎮(zhèn)海棠村海棠小學(xué)開展三下鄉(xiāng)活動。在隊(duì)員們的眼中,海棠小學(xué)的孩子們都有著一雙清澈的眼睛,他們的一舉一動遵從自己的心和天性,毫無矯揉造作。他們的笑容純樸自然,一如校門口被跑道圍繞的草地上生長的綠草,不受外界污染。

  海棠小學(xué)的孩子們時(shí)常用稚嫩的童聲,詢問著這些和藹可親的大學(xué)生老師,關(guān)于外面的一切。孩子們的好奇心是無窮無盡,永不停歇的。

  他們不僅有好奇心,也有特別強(qiáng)的`學(xué)習(xí)能力。紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們課后都感嘆著,海棠小學(xué)的孩子們真厲害,自己從前花一個(gè)星期乃至一個(gè)月才學(xué)會的東西,他們一節(jié)課就會了。

  大手是紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們,小手是海棠小學(xué)的學(xué)生。大手牽著小手,大手在小手身上看到了過去,小手在大手身上看見了未來。

大自然作文 篇4

  十一月的秋風(fēng)輕撫大地,當(dāng)清晨第一縷陽光都還尚未穿過云霧透出來,同學(xué)們早已聚集在操場上,臉上洋溢了微笑,空中彌漫著青春的氣息。我們要在這充滿詩意的季節(jié)里,去眺望遠(yuǎn)方,感受大自然,到外面去看看。

  行走在小路上,清風(fēng)徐徐,些許的蒙霧阻擋了我們的視線,但隨處的花開放在身旁,伴隨著輕盈的腳步一路上歡聲笑語,呼吸著自由的空氣,解放了空氣,歡樂的空氣。但是快樂總是短暫,走完了輕松的小路,踏上了彎曲陡峭的山路,同學(xué)們開始疲倦,汗水順著額頭一滴滴的滑落,雙腿在前進(jìn)的道路上打著微顫,伸手遮住這如火的驕陽,心里都在想著:怎么還沒有到呀?

  漸漸地,有的同學(xué)開始想要放棄了,但有一股神奇的力量把我們緊緊的擰在一起,我們是一個(gè)團(tuán)體卻不允許任何同學(xué)掉隊(duì)。同學(xué)們都紛紛伸出援助之手,頓時(shí)感到心里有一股強(qiáng)光,照的心里暖洋洋的,感覺被溫暖的友情緊緊的'包裹著。隨行的老師和家長也給予了我們許多力量,終于我們到達(dá)目的地——仙人洞。

  說不累是假的,但更多是充滿了勝利的喜悅。到達(dá)目的地的同學(xué)們,仿佛又重新打滿了雞血似的,開始分享自己的美食,盡情的玩耍,在這樣的環(huán)境下仿佛剛剛的勞累已經(jīng)抹去,剩下的滿是輕松。

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們該踏上下山的“征程”。下山的路上我們?nèi)缑擁\的野馬,可能是盼望著回家能愜意地躺在床上,但最終也被老師趕回。隨后我們秩序井然地回到了學(xué)校,最后還拍了照片,留下了美好的回憶。

  多走一走,到外面看看,感受人生的美好,與家人同學(xué)們一起,互嘗辛苦之味,取得美麗人生。我們的步履不絕于此,相信我們的人生將開啟一段美好的旅程;我們不能局限于此,相信我們的眼界不僅如此,走到外面多去看一看。

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