（熱門）大自然的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大自然的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　說(shuō)起大自然的天然氧吧，非藥鄉(xiāng)國(guó)家森林公園莫屬。今天，我就帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略一下藥鄉(xiāng)國(guó)家森林公園秋日里的風(fēng)采。

　　沿著環(huán)形公路，我們來(lái)到了森林公園的正門。站在高處向下看去，真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走在山間的小路上，滿山遍野都是五顏六色的小花，火紅的楓葉為大地穿上了美麗的新裝，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！

　　再看看滿樹(shù)綠油油的核桃，像刺猬似的栗子也樂(lè)開(kāi)了花，金黃的稻谷笑彎了腰，紅彤彤的高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)的露出了金牙。柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，仿佛在向我們招手，真是一個(gè)豐收的季節(jié)�。�

　　漫步山林中，空氣清新的像是被洗過(guò)一般，沒(méi)有一點(diǎn)混濁，陽(yáng)光下也看不到一絲塵埃。尤其是雨后的公園更是有一種“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”的感覺(jué)。公園里有一個(gè)不算大的湖，湖水清澈見(jiàn)底，可以清楚的看見(jiàn)在水里游來(lái)游去的小魚(yú)和湖底的石頭、沙子。湖面上有幾只鴨子在悠閑的“散步”。這里也是孩子們的水上樂(lè)園，有的在網(wǎng)小魚(yú)，有的在撿小石頭，還有的.拿著水槍追逐打鬧，更有人在湖邊的樹(shù)上掛起了吊床，在地上搭起了帳篷，準(zhǔn)備過(guò)夜呢！

　　藥鄉(xiāng)國(guó)家森林公園不僅僅是一個(gè)休閑娛樂(lè)的地方，更是一個(gè)讓我們親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)的好去處，公園的秋天五彩繽紛、五谷豐登、碩果累累，空氣特別清新怡人，真是名副其實(shí)的天然氧吧！

大自然的作文 篇2

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！大地上的萬(wàn)物在綿綿春雨中蘇醒了。

　　春天來(lái)到了公園里。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹(shù)發(fā)芽了，在春風(fēng)中甩著綠色的長(zhǎng)辮子。桃花開(kāi)了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張迷人的笑臉。迎春花也開(kāi)了，黃黃的花朵點(diǎn)綴色著綠色的枝葉。迷人的.郁金香有的全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！

　　看著這樣迷人的春天，動(dòng)物們又怎會(huì)不心動(dòng)呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀?jìng)冞筮笤�喳，成群結(jié)對(duì)地從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭，蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然，也有少數(shù)家伙高唱著：“咱們是害蟲(chóng)，咱們是害蟲(chóng)……”在四處竄來(lái)竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這迷人的春光，萬(wàn)物難道會(huì)放過(guò)他們？

　　一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長(zhǎng)瀑布，春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮。充溢了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂興盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它所有內(nèi)涵的。

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，它趕走了冬天的嚴(yán)寒和風(fēng)雨，帶來(lái)了迷人的景色與明媚的陽(yáng)光。

大自然的作文 篇3

　　大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽(tīng)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感受。

　　走進(jìn)樹(shù)林，我聽(tīng)到了大自然的聲音!徐徐微風(fēng)撫弄著樹(shù)的枝葉，發(fā)出杉杉的.聲響。像是演奏輕音樂(lè)一般，讓人心曠神怡。一只不知名的鳥(niǎo)兒見(jiàn)了我，就跟我打招呼，“嘰喳嘰喳”地唱起一首首動(dòng)人的小曲。遠(yuǎn)處，那小溪?dú)g快的流著�！皣W嘩嘩嘩”像是在跟我共同分享彼此的歡悅，又像是跟輕音樂(lè)交融在一起的歡樂(lè)樂(lè)曲。此時(shí)，你如果站在這里，就一定會(huì)被這些奇妙的聲音所吸引，這就是大自然獨(dú)有的天籟之音。

　　在俏麗的黃昏，我又聆聽(tīng)到了大自然的聲音!那是一場(chǎng)盛大的草蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。在一片金色的草地上，蟲(chóng)子們有規(guī)律地振動(dòng)著翅膀，優(yōu)美的音樂(lè)像靈泉一般流出來(lái)。這是屬于蟲(chóng)子們的音樂(lè)，這是屬于大自然的聲音。

　　讓我們用心去感受吧!大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙，那嘩嘩流淌的小溪在歡快地歌唱，鳥(niǎo)兒的歌聲在我心中蕩漾，高空中的聲聲雁叫，仿佛在訴說(shuō)那思鄉(xiāng)的衷腸……

大自然的作文 篇4

　　你們好，相信大家都認(rèn)識(shí)我，我是大自然中的一員——片小樹(shù)葉。盡管我沒(méi)有草的生命頑強(qiáng)，花的芬芳清香，樹(shù)的高大健壯，但我熱愛(ài)大自然，所以我每一天都過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)。

　　一個(gè)美好的春天，春雷把我喚醒，春雨滋潤(rùn)我的身體，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我誕生在樹(shù)媽媽的懷抱，探出綠油油的小腦袋。我看見(jiàn)了這個(gè)世界，大自然的美麗使我陶醉。在這歡樂(lè)的時(shí)光中，我與伙伴們爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，用自己的行動(dòng)回報(bào)大自然。

　　不知不覺(jué)，夏天到了，天氣開(kāi)始變得燥熱。我與伙伴們撐起的大傘成了避暑的好地方。小孩子們?cè)谖覀兊紫孪缕�、做游戲，大人們則在談話、乘涼。樹(shù)媽媽枝繁葉茂，樹(shù)上也是蟬一展歌喉的舞臺(tái)。它們“知了，知了”的叫聲顯得格外好聽(tīng)，仿佛是在演奏一曲夏日交響曲。看著人們開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)著蟬動(dòng)聽(tīng)的叫聲，我不禁為自己是一片樹(shù)葉而倍感自豪。

　　秋天來(lái)臨，我脫下了翠綠的衣裳，穿上金黃色的旗袍，我和伙伴們成了村里一道亮麗的風(fēng)景。秋風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò)，我告別樹(shù)媽媽與哥哥姐姐們，在空中翩翩起舞。我十分興奮，飛翔的感覺(jué)可真好。不一會(huì)兒，我降落在一條小溪上，水里的魚(yú)兒向我打招呼，我真想跟它們一起玩耍，可惜我隨著溪流飄走了。正當(dāng)我享受著漂流的`快樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛想到河對(duì)岸去，可它不知如何是好。我急忙過(guò)去，讓小蝸牛爬到我的背上，背著它漂到了對(duì)岸。小蝸牛開(kāi)心極了，我也很高興。隨后，我又飄到各個(gè)地方，游覽了許多風(fēng)景，也結(jié)識(shí)了不少朋友。

　　冬天，大地披上了雪白的衣裳，我被埋在雪下，我將化為泥土，作為樹(shù)媽媽的肥料，讓它有更多的營(yíng)養(yǎng)去滋養(yǎng)我的弟弟妹妹們，也讓它們?yōu)榇笞匀蛔龀鲐暙I(xiàn)。

　　我是一片小樹(shù)葉，是大自然中的一員，我很小，很平凡，但我有一顆熱愛(ài)大自然的心，我的生命短暫卻很精彩。

大自然的作文 篇5

　　聲音二：風(fēng)聲沙沙，低音貝司般渾厚

　　林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百無(wú)聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹(shù)梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽(tīng)。仿佛帶了絲迷人的醉意。

　　微風(fēng)輕輕地吹拂著，撩動(dòng)樹(shù)上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產(chǎn)生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂(lè)隊(duì)里的'低音貝司所發(fā)出的聲音，厚重卻不失好聽(tīng)。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現(xiàn)在我所聽(tīng)見(jiàn)的似乎還散發(fā)著濃郁氣息的沙沙聲。

　　林子里出奇地安靜，因而這不知疲倦的樂(lè)音便成了唯一的亮點(diǎn)。仿佛模糊了時(shí)間般，我就一直倚在樹(shù)干邊，聆聽(tīng)著平日里淹沒(méi)在喧囂浮華的都市里的最自然的聲音。幾天前的考試似乎已經(jīng)被我拋卻在腦后——至少，此刻的我，是寧?kù)o而放松的；至少，我現(xiàn)在并沒(méi)有在為那一摞尚未完成的假期作業(yè)而焦頭爛額，煩惱重重。

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