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實(shí)用的大自然作文匯編(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的大自然作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
自然萬(wàn)物,不僅孕育了我們的生命,而且給予了我們?cè)S許多多的人生啟示。正是有了大自然,才使我們的生活多姿多彩,使我們的人生更加美好。
水滴石穿,讓我們感受到了執(zhí)著的力量。“滴水穿石,非一日之寒”。執(zhí)著對(duì)一個(gè)人走向成功是多么重要!這正如我們的'學(xué)習(xí)一樣。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,我們學(xué)習(xí)是給自身學(xué)的,如果不堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的長(zhǎng)路,又怎么會(huì)嘗到知識(shí)的喜悅呢?所以,我們一定要堅(jiān)持,拿出自身執(zhí)著的精神,克服人生道路上的困難。
螞蟻搬家,讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量!皥F(tuán)結(jié)就是力量”。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)一致,就猶如一盤散沙,風(fēng)一吹,就煙消云散!這也正如我們的學(xué)校生活一樣,如果一個(gè)班,一個(gè)學(xué)校不團(tuán)結(jié),那后果將是多么不堪設(shè)想!如果這樣,那我們?nèi)祟愡B一只小小的螞蟻都不如!可是,我們學(xué)校,我們班卻不是這樣。在老師的帶領(lǐng)下,所有人在班上都有一個(gè)自身的崗位,每個(gè)人都是管理者,都在為一個(gè)班出力,大家心往一處想,勁往一處使,那就會(huì)組成一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的隊(duì)伍,所向披靡,百戰(zhàn)不敗。
春風(fēng)吹拂,讓我們感受到愛心的力量,是否還記得汶川地震?是否還記得全國(guó)人民的幫助?是否還記得海外華僑的救助?是祖國(guó)的這個(gè)大自然養(yǎng)育了我們,他們沒有忘記,沒有忘記感恩,沒有忘記回報(bào)。他們以自身的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自身的諾言。這也讓我感受到了人世間的愛還沒有泯滅。錯(cuò),是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
神秘的大自然養(yǎng)育了我們,給了我們對(duì)人生的感悟,促使自身走向成功的道路。
大自然作文 篇2
大自然就像一位知識(shí)淵博的老師,常常為我們指點(diǎn)迷津。
那天,天氣悶熱得不行,我就像上岸的魚,想快點(diǎn)兒回到水里平復(fù)我的生命。
一場(chǎng)大暴雨突如其來。屋子里一瞬間就漆黑一片,黑的見不著五指。屋子里很潮濕,坐到地上就像坐到了一個(gè)大水坑里,濕答答的。突然,一道響亮而急促的雷電從天空的烏云里劃出來。“轟隆隆”……家里的.書本仿佛都嚇得搖動(dòng)了一下,小狗小魚嚇得跳了起來。我和弟弟害怕地抱在了一起。
媽媽走出來對(duì)我們說:你們不用怕,大暴雨一下子就沒了的,很快就能見到彩虹了!”但我和弟弟仍然很怕,不相信媽媽所說的話。
突然,又有一道閃電劃過我們的頭頂……
果然,沒過多少時(shí)間,雨停了。不一會(huì)兒,太陽(yáng)就升起來了,一道美麗的彩虹漸漸出現(xiàn)。!紅色,黃色……一種種顏色漸漸陸續(xù)地蹦出來了。原來媽媽說的是對(duì)的,我們倆看著彩虹高興地跳了起來。
我好像聽到一個(gè)聲音在問:你得到了什么,你記住了什么?
我真想大聲回答:大自然,你又給了我一個(gè)美好的啟示,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!不怕困難,就一定會(huì)成功。謝謝你大自然,我得到了,聽到了,也記住了。
大自然作文 篇3
朝陽(yáng)升起了,湖泊為她梳妝,新月升起了,群星為她作伴,知了歌唱了,小鳥為她伴舞…
大自然,神奇,美妙,美好,令人神往,勾起人無(wú)限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉上眼,豎起耳朵,用心去聆聽大自然的聲音。
(一)
“唦唦唦”什么聲音?
噢,原來是年輕的音樂老師--大自然正在給我們演奏春天的贊歌--春雨呢,這首歌引起了聽眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看,韓愈寫下了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)“的詩(shī)句,杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古流唱的名句...
大自然無(wú)疑用春雨給原本毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。
(二)
轉(zhuǎn)眼間,夏天到來了,這次,大自然又會(huì)給我們帶來什么呢
“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案,噢,原來是一幅幅茂盛的景象,不是嗎?“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。
樹上的知了,鳴蟬也紛紛賣弄自己的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來表示自己的`歡樂之情。
大自然無(wú)疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。
(三)
很快,我們迎來了一個(gè)金色的季節(jié)-秋天。
這時(shí),大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風(fēng)吹過,一片片落葉回到了大地母親的懷抱!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎?
田地里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。
大自然無(wú)疑為秋天添上了豐收的一筆。
(四)
寒風(fēng)呼嘯,我們迎來了一個(gè)白色的季節(jié)-冬天。
雪花在空中打著旋兒,慢慢地飄落下來。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡迎頌。
大自然無(wú)疑為冬天添上了歡樂的一筆。
…
大自然的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界,給世界充滿了歡樂。
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