大自然作文[集錦8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　山，是我最好的朋友。每當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我便會(huì)上山走走，看看自己的好朋友，心情就會(huì)輕松快樂(lè)起來(lái)。每當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候，我便會(huì)上山走走，向森林里的'朋友傾吐苦水。每當(dāng)我滿足幸福的時(shí)候，我也會(huì)上山走走，向我的朋友傾訴自己的無(wú)限喜悅之情。這時(shí)小鳥會(huì)為我歌唱，蝴蝶會(huì)為我翩翩起舞，大自然的一切會(huì)為我感到高興。

　　山，也是我游玩的好地方。上次，我就在山上經(jīng)歷了一次奇游。星期天，我和朋友提著小竹籃上山去采花玩。走著走著，不知不覺我們就來(lái)到了一個(gè)竹林。穿過(guò)竹林，“啊”我們不由叫了一聲。在我們面前出現(xiàn)了一片花海，是姹紫嫣紅的花朵，看得我們目瞪口呆，癡癡地在那里看著。然后，你看看我，我看看你，瘋狂地采了起來(lái)，直到自己的小竹籃怎么都裝不下了也還是不肯停手。可是，花實(shí)在太多了，所以，我們就決定，到山頂去。

　　走著走著我們來(lái)到一塊野草地，但來(lái)到一個(gè)小丘上，突然冒出一條小蛇，嚇得我們退了好幾步，我拉拉小朋友的手說(shuō)：“我們回去吧，這里有蛇，怎么辦怎么辦�！蔽易兊谜Z(yǔ)無(wú)倫次，我心里好像揣著好幾只小兔子七上八跳。生怕自己回不去。左邊是廣闊的野草地，右邊是絕境，前面是橘子林，我欲走又停，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一條下山的路，這正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我們說(shuō)說(shuō)笑笑回家去了。

　　可是天意弄人，老天卻在這時(shí)下起了雨，著大雨傾盆，像潑像倒。在雨中我們這幾只落湯雞拼命的地向前跑。

大自然作文 篇2

　　星期六，媽媽要帶著我去露營(yíng)，我聽到這個(gè)消息后，高興的一蹦三尺高，出發(fā)的前一天晚上，我就把明天用的東西準(zhǔn)備好了。

　　第二天，我們一大早就出發(fā)了。

　　到了山上，媽媽去支帳篷，我就去欣賞美景了。我走到小河旁，河里的小魚游來(lái)游去，似乎是在和我打招呼呢！我又走到大樹下，一只只小鳥正在唱歌呢，小溪正在給它們伴奏呢！

　　中午，媽媽做了許多好吃的，忽然，一只黃鸝鳥落在桌角上，還嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“我也想吃，我也想吃！”這一舉動(dòng)，讓我和媽媽笑了好一半天呢！

　　到了晚上，我們吃過(guò)晚飯，就躺在了溫暖的.被窩了，晚上的月亮美極了，她還對(duì)我微笑呢！晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說(shuō)：“睡吧！睡吧！”動(dòng)物樂(lè)團(tuán)也在為我們演奏呢！我和媽媽聽著那別致的搖籃曲漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······

　　大自然的聲音是那樣美妙！只要你認(rèn)真去聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的別致之處！

大自然作文 篇3

　　動(dòng)物和植物給人們帶來(lái)了許許多多的啟示，下面我就來(lái)給大家介一下吧！人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤 地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)的抗干能力便大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)還能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)，艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防上以假亂真。

　　人們不僅能從蛙眼上得到了啟發(fā)，而且還在蝴蝶的身上學(xué)到了軍事防御。

　　五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等。尤其是螢光翼鳳蝶，它如果翊在陽(yáng)光下的話，就會(huì)變得時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)通過(guò)蝴蝶的色彩研究，為軍事 防御帶來(lái)了極大的碑益。在第二次世界大戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其它防御設(shè)施。蘇聯(lián)的昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況下，提出利用蝴蝶 的色彩在花叢中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理，所以在軍事設(shè)施上全部覆蓋上蝴蝶花經(jīng)紋般的.偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但是列寧格勒的軍事基地安然無(wú)恙，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。根據(jù)同 樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了在戰(zhàn)斗過(guò)程中傷亡。

　　大自然真是多姿多彩，只要留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘，我一定要去多多探索大自然，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

大自然作文 篇4

　　春天的田野處處都是漂亮的一片。

　　春天的果園開放著許多漂亮的花兒，紅的.像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。果園里的花千姿百態(tài)，有的花瓣全都展開了，像小姑娘燦爛的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來(lái)了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。

　　春天的菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”

　　春天的田野處處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

大自然作文 篇5

　　這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè)；這世間最充滿魅力的地方，莫過(guò)于這大自然的神圣。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然，就是這樣，在風(fēng)雨中不斷的搖擺，但卻頑強(qiáng)地屹立著。

　　請(qǐng)?jiān)诒╋L(fēng)雨中，請(qǐng)?jiān)诶纂娊患又袃A聽大自然生命的頑強(qiáng)；也請(qǐng)?jiān)诓屎鐏?lái)臨之際，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)聆聽大自然迎向光明的號(hào)角聲。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲……請(qǐng)將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

　　在深夜的大自然中，是什么聲音最讓我為之動(dòng)容？那是夏夜的荷花嗎？是那開在滿池中美麗動(dòng)人的荷花嗎？請(qǐng)讓我們循著那哭泣聲來(lái)到那暴風(fēng)雨中，只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花，竟然呈現(xiàn)出一幅用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的.美。只見那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著樂(lè)曲，為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒有人知道荷葉的堅(jiān)強(qiáng)，更沒有人知道荷葉那樸實(shí)無(wú)華的美。它只是在危險(xiǎn)之際保護(hù)著荷花，又在光明之中，默默無(wú)聞的襯托她的美，他像是寧?kù)o的港灣，春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來(lái)的暴風(fēng)雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

　　生活與愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因?yàn)樗�永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)開，永遠(yuǎn)向著希望開。大自然，就是這樣，以它獨(dú)特的魅力，吸引著熱愛生活的我，吸引著一切熱愛生命事物。

大自然作文 篇6

　　大自然真神奇，像一幅美麗的畫卷。竹葉蟲坐在竹子上，不仔細(xì)看一番，可真找不找。|||

　　螳螂像一朵蘭花，平時(shí)看它可溫柔了，可它一看到食物——蜜蜂、螞蟻......的話，馬上露出又長(zhǎng)又鋒利的'牙齒，好恐怖呀！|||

　　變色龍可是一位隱形高手。只要它站在石頭上，就會(huì)變成灰色；躲在草叢中，又變成了綠色......|||

　　你瞧，大自然是多么奇妙！

大自然作文 篇7

　　到了晚上，我還久久忘不了下午的經(jīng)歷。下午到底發(fā)生了什么事？待我一一道來(lái)。

　　下午班會(huì)課，賈老師竟然破天荒地讓我們到操場(chǎng)上尋找春天。一開始我們以為賈老師是開個(gè)玩笑，并沒有在意。賈老師問(wèn)：“到底想不想？”

　　我們這才知道是真的，忙說(shuō)：“想！”

　　賈老師把我們帶到了頂上是植物的.小走廊。好久沒來(lái)這兒了！我們?cè)谧呃壤锫�步，突然覺得，一師附小真美！

　　我們又來(lái)到了我從沒去過(guò)的一條小路。我們紛紛跑到了隊(duì)伍的前面，欣賞著校園的美景。我看見，花兒開了，草綠了，芽也冒出來(lái)了。一切變得生機(jī)勃勃。

　　我在小路盡情地奔跑。風(fēng)，在我耳邊呼呼地響，我覺得，春天，就在我身旁。

　　我們又奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上空無(wú)一人，就我們一個(gè)班級(jí)！女孩們躺在地上，沐浴著燦爛的陽(yáng)光；男孩們不知哪弄來(lái)了一個(gè)球，正打籃球呢！

　　玩夠了，曬夠了。賈老師又把我們帶到了游樂(lè)設(shè)施旁。男生們飛快地“奪”走了城c堡，女生們則在一旁踩著腳踏板。

　　喜歡攀爬的我踩了一會(huì)兒腳踏板，便和葛恒嘉一起爬桿子。

　　我爬到頭了，看見一棵銀杏樹在我前面。我把身子探出去了一點(diǎn)兒，一伸手……

　　�。∥颐�到了大自然的氣息！

　　這時(shí)，賈老師叫我們來(lái)打野鴨。我和另外幾個(gè)同學(xué)當(dāng)了野鴨。

　　我們?cè)谌�里奔跑跳躍，躲閃。我的面上洋溢著興奮和激動(dòng)。

　　要下課了，賈老師讓我們每個(gè)人摘一片葉子回去。我看中了八角金盤，結(jié)果被江尤嘉弄碎了，我又看中了三葉草，就摘了一片。

　　雖然只有35分鐘，但我感覺好像又春游了一次！

　　我要感謝賈老師！是他，讓我們跟大自然親密地接觸；是他，讓我們重新領(lǐng)略春天的風(fēng)光！

大自然作文 篇8

　　生活中處處都是大自然給予我們的饋贈(zèng)，那就是各種各樣的美，它以不同的形式展現(xiàn)給我們，讓我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)。

　　記得那是在冬天的一個(gè)早上，屋外的北風(fēng)呼呼地刮著，如“洪水猛獸”一般，還夾雜著雪花，往人們的臉上刮去。路上幾乎沒有行人，就算偶爾有行人路過(guò)，也穿著大衣，戴著棉帽，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)且行色匆匆。

　　到了下午，雪不但沒有停的意思，反而越下越大了。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備回奶奶家，在路上，雪積了厚厚的一層。在一個(gè)十字路口等紅綠燈時(shí)，我偶然地發(fā)現(xiàn)了一株梅花，它在路邊的花壇中開得十分精神。花壇里其它的花都枯萎了，只有它在花壇里靜靜地開放，散發(fā)出縷縷清香。那時(shí)我還小，并不認(rèn)識(shí)梅花，但我卻被它那頑強(qiáng)不息的精神震憾到了。當(dāng)時(shí)，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么花呀？在這么冷的天，竟然還能開放！”媽媽看了看說(shuō)：“這是梅花，是在冬天里開放的一種花。你以后不管做什么事都要向梅花學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)、不屈向上的'精神�！�

　　我聽了，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在心里默默地念著這個(gè)美麗神圣的名字——梅花。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，可依然無(wú)法忘記在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我見到梅花時(shí)的情景。我常常在做事堅(jiān)持不了時(shí)在心中呼喚這個(gè)名字，我就會(huì)重新振作起來(lái)。

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