(精華)大自然作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的大自然作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　我是一朵花，一朵生長(zhǎng)在校園前的花壇里的花，默默無(wú)聞……

　　春天，我伸展了腰肢，從泥土里破土而出露出尖尖的嫩芽來(lái)，過(guò)了一陣子，我的莖長(zhǎng)得高高的，結(jié)出了花苞，從花壇里的兄弟姐妹中脫穎而出，那時(shí)已經(jīng)臨近夏天。

　　夏天，我的花苞越長(zhǎng)越大，好像快要漲破似的，就像我說(shuō)的那樣，過(guò)了不久，我就綻放出了美麗，而又嬌艷的花朵。在陽(yáng)光下得到溫暖；在雨露下得到滋潤(rùn)；在土壤中汲取養(yǎng)分，每天都是這個(gè)樣子生長(zhǎng)。

　　一晃，夏天過(guò)去了，秋天到了，花朵快要凋謝，我真不想放棄這一切，這美麗的花朵，這溫暖的陽(yáng)光，這滋潤(rùn)的雨露。可是，馬上就要冬天了。

　　冬天到了，我枯萎了，凋謝了，深深地埋進(jìn)了泥土里，沒(méi)有人會(huì)記得我。不過(guò)，我清楚，明年，我又可以重新綻放，又可以重新做一朵隨風(fēng)搖曳的花朵了。每年都會(huì)有一個(gè)輪回，春天生長(zhǎng)，冬天凋謝。再見(jiàn)了溫暖我的`陽(yáng)光，再見(jiàn)了滋潤(rùn)我的雨露，再見(jiàn)了滋養(yǎng)我的泥土，再見(jiàn)了我的朋友們……

大自然作文 篇2

　　在我們這充滿生機(jī)與快樂(lè)的世界中，有著無(wú)限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。

　　自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境，自然界的.關(guān)系非常復(fù)雜，最簡(jiǎn)單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動(dòng)植物等，在這個(gè)全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們?cè)谌�維空間上，這就說(shuō)明了大自然神奇。

　　大自然就是人類(lèi)、以及生物的老師，之所以說(shuō)它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚(yú)是南孚電池的原理；2、人類(lèi)通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；3、屋頂來(lái)源于動(dòng)物的鱗甲。

　　這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學(xué)生”，就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理，可他們都沒(méi)去研究，或者前功盡棄了，可后來(lái)倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了X光片。

　　從而我感受到了，大自然時(shí)刻都在為我們講課，而我們只要認(rèn)真去觀察，細(xì)心去研究就會(huì)有所發(fā)明有所創(chuàng)造，也會(huì)體會(huì)到大自然的奧秘，會(huì)發(fā)明我們異想不到的東西�？偠�言之，我受到大自然的啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說(shuō)我想發(fā)明一種功能少又實(shí)用的東西，因此它當(dāng)然離不開(kāi)大自然。

　　首先主要功能源于通過(guò)氣味尋找東西的昆蟲(chóng)，只要追隨器鎖定了主人獨(dú)特的氣味以后，它便會(huì)一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發(fā)信息，聽(tīng)音樂(lè)，如果不用時(shí)它會(huì)變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理，如果白天沒(méi)電了，他會(huì)用太陽(yáng)充電，陰天或晚上沒(méi)電了，它會(huì)在任意有光的地方充電。

　　其他功能源于動(dòng)物的求助信號(hào)，如果主人遇到危險(xiǎn)或麻煩，它會(huì)自動(dòng)求助有關(guān)部門(mén)，而且事例也將講的十分清楚。

　　其實(shí)我們認(rèn)真探索，任何事都能創(chuàng)造出來(lái)，只要你能想得出來(lái)。

大自然作文 篇3

　　人類(lèi)生活在自然之中，自然是人類(lèi)以及一切生物的家，可是換個(gè)角度來(lái)想，人類(lèi)也是自然地破壞者。

　　如今的科技，生活水平在迅猛發(fā)展，這一切都是取于自然，便也代表者無(wú)休止的向自然索取。人類(lèi)與自然想不想是一對(duì)母子，自然無(wú)私的把一切奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，可是人類(lèi)回報(bào)自然的'卻只是幾片樹(shù)林，而且還是在他老人家生命垂危之時(shí)才有幾個(gè)孩子覺(jué)悟。

　　每逢黃沙漫天，總會(huì)想到曾有人說(shuō)：“這是自然給人類(lèi)的懲罰�！笨上雭�(lái)，自然其實(shí)并沒(méi)有懲罰人類(lèi)，在沙塵暴來(lái)臨之時(shí)，自然還是在用他的屏障為人類(lèi)抵御著，而那些災(zāi)害都是人類(lèi)自己惹得禍。

　　常年來(lái)人類(lèi)只顧著造福自己，卻未考慮到自然幾分，而自然卻只是一如既往的對(duì)待他的這些無(wú)知的孩子們，為他們遮陽(yáng)擋雨，最后遭到人類(lèi)的誤會(huì)，他也毫無(wú)怨言。

　　大家若想不到自然的心，就去想一想自己母親的心，去站在她們的位置想想：作為一個(gè)母親，她多么偉大！而自然作為全人類(lèi)的母親，她又怎是一個(gè)“偉大”就能形容得了的呢？

大自然作文 篇4

　　閉上眼睛，深吸一口氣，內(nèi)心告訴自己：我不是人，不是動(dòng)物，是大自然。

　　放松，放松，用自然的角度去看世界，你能看到什么？

　　你看到了嗎？狠心的人類(lèi)正在攻擊小樹(shù)，樹(shù)兒拼命掙扎，卻仍免不了死亡的'糾纏；大盤(pán)大盤(pán)的魚(yú)被端上了飯?zhí)茫�你忘了，那是你昨天才從魚(yú)販子手中買(mǎi)來(lái)后放生的“小生命”��！看！兔子拼命地逃竄，后面獵人緊追，“碰”槍聲想過(guò)后，兔子到在血泊之中...

　　給你講個(gè)故事：在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色撩人的地方，生活著一群小動(dòng)物。他們和諧相處，互幫互助，牛兒和羊兒在草地上盡情的賽跑，打鬧；鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔，忽高忽低，忽緩忽急�？勺詮膩�(lái)了人類(lèi)，雞飛狗跳，鳥(niǎo)驚受?chē)�，世外桃源變成了荒蕪人煙，鳥(niǎo)兒逃了，魚(yú)兒死了，一切都變了，變了。

　　你聽(tīng)到了嗎？天空在怒吼，海洋在咆哮，森林在呼救，動(dòng)物在反抗......

　　人類(lèi)呀！把湛藍(lán)還給天空，把遼闊還給大海，把綠色還給森林，把自由還給動(dòng)物，把世界還給大自然吧！

大自然作文 篇5

　　大自然是咱們美麗的家園，它不僅帶給咱們美麗的景色，還給咱們帶來(lái)了許許多多奇妙的事物。

　　我的家就住在一個(gè)家屬院里，你瞧！那里的花開(kāi)得那么鮮艷，它們有紅的、粉的、黃的特別漂亮。那里的小草個(gè)個(gè)也精神探頭看外面世界，他們?cè)介L(zhǎng)越高，門(mén)房的爺爺幾個(gè)星期就要幫助小草們理一次頭發(fā)呢！院子里還有一個(gè)花廊上長(zhǎng)滿了許許多多、晶瑩剔透的葡萄，當(dāng)葡萄成熟后，咱們就一起坐在葡萄架下乘涼、吃著葡萄。

　　院里的叔叔們，到晚上，就到寬闊的`球場(chǎng)上，打起籃球來(lái)，他們一打就是幾個(gè)小時(shí)，他們個(gè)個(gè)都是大汗淋漓了。那些阿姨們則坐在大門(mén)口，不停的搖著扇子，可汗還是流了下來(lái)。這也太熱了！

　　可是咱們這些小孩并沒(méi)有感覺(jué)到熱，在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去、追逐打鬧，明明汗已經(jīng)流了下來(lái)，滲透了衣服，但還在那繼續(xù)奔跑著

　　咱們的家屬院里，常常會(huì)有很多很多的小貓，冬天我經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小貓?jiān)诮�，可到了夏天小貓的聲音卻一點(diǎn)都沒(méi)有了呢？它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)的都很可愛(ài)，有一次，我還和幾個(gè)小朋友去捉他們呢！

　　咱們的院子里還有許多許多的小鳥(niǎo)，早上它們唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像是對(duì)咱們說(shuō)起床了。們的家屬院可真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊！

　　大自然中不僅有這些景物，它還又比這些更美、更多的景物呢，而且這些景物隨著一年四季變化著，可想而知，大自然可真奇妙��！

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