大自然作文6篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的大自然作文6篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　大自然的聲音嗎？大自然的聲音是那么得奇妙，優(yōu)雅，多姿多彩。想聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音嗎？那就一起走近的自然的魔幻世界吧！

　　一走到海邊，我就嗅到了大海輕松的氣味。風(fēng)，輕輕的吹著，好似在和潮水一起唱和。柔軟的細(xì)沙也來(lái)湊熱鬧，仿佛在說(shuō)：“你們?cè)谡勈裁囱剑吭趺匆膊唤猩衔夷�？”飛翔的海鷗，正在天上唱著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌謠呢！岸上的椰子樹(shù)也聽(tīng)到了海鷗清脆的歌喉，就輕輕地?fù)u擺著樹(shù)葉，扭動(dòng)著身軀，仿佛在為海鷗伴奏，伴舞。

　　在水下，我們又能看到一幅美麗的.海底風(fēng)景畫(huà)。我看到幾只小水母在頑皮的打鬧、嬉戲。高貴的貝殼公主剛剛換好漂亮的公主裙，在我們面前一張，一合，一張，一合，仿佛是在炫耀自己婀娜多姿的舞蹈和自己天生的美貌。附近的海藻國(guó)的公主也不甘示弱，也開(kāi)始舞動(dòng)自己柔軟的身軀，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　大海的世界是不是非常有趣，接下來(lái)我們?cè)偃ヌ剿魃�林世界的奧秘吧！

　　剛進(jìn)森林，我就聽(tīng)到幾只小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”的討論著，仿佛在說(shuō)：“這就是人類嗎？聲原來(lái)，他們沒(méi)有翅膀，不像我們一樣�。　蔽矣致�(tīng)到，樹(shù)葉的“沙沙”聲，好像在鼓掌歡迎我們。微風(fēng)也來(lái)問(wèn)好，說(shuō)：“你們好！”

　　走到森林深處，我就聽(tīng)到小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)糧食的聲音：“嘿！嘿！嘿！大家加油，使勁兒搬！嘿！嘿！”愛(ài)美的松鼠在樹(shù)枝上一邊梳理著自己漂亮的大尾巴，一邊看著樹(shù)下團(tuán)結(jié)的螞蟻搬運(yùn)糧食。

　　在走出森林的途中，我看到小徑旁邊，俏麗的野花和可愛(ài)的青草在歡送著我們，好似在說(shuō)：“再見(jiàn)咯！我們非常歡迎你們下次再來(lái)我們美麗的家園!

　　現(xiàn)在，你們聽(tīng)到大自然的聲音了吧！是不是很奇妙，很優(yōu)雅，非常的多姿多彩呢？

　　讓我們下一次再傾聽(tīng)大自然的聲音吧！

大自然作文 篇2

親愛(ài)的大自然：

　　您好！你已經(jīng)在地球上生存了數(shù)億年，是地球最親切的好朋友，當(dāng)然，也是我們應(yīng)該尊敬的人。

　　從我記事起，阿婆就教給我是要熱愛(ài)大自然，愛(ài)它的一草一木，一山一河，一昆一動(dòng)，哪怕是一朵小黃花，也不要去破壞原本平靜的自然。我熱愛(ài)聆聽(tīng)自然的聲音，無(wú)論是微風(fēng)習(xí)過(guò)，陣陣悅耳的沙沙聲，還是啄木鳥(niǎo)用自己的啄給樹(shù)木捉蟲(chóng)的“敲門”聲，我都喜歡用耳去聆聽(tīng)，用眼去觀察，用心去體會(huì)，因?yàn)槟嵌际悄阕嗥鸬拿烂罱豁懬�。我最喜歡記得你的“血液”，捧一本耐人尋味的大部頭漫步而行，涓涓的流水配上潺潺的水鳴，正好可以緩解壓力，令人放松些許。你竟是如此的親切，如此的美好。

　　但是，好景不長(zhǎng)，隨著現(xiàn)在越來(lái)越多的人學(xué)會(huì)了放松與享受，你成為了人類的首選之地，你是人類的一片凈土，可是人類并不知道你是值得珍惜的，肆意踐踏花花草草，隨手處地亂丟垃圾。污染了河流，水的鳴聲不再清脆悅耳，而是雜亂無(wú)章的聲音，與泥潭也別無(wú)兩樣，破壞了土壤，使許多動(dòng)植物的生存，都有了困難，臭味彌漫了整個(gè)天空，讓你疲憊不堪。當(dāng)然我也再聽(tīng)不到啄木鳥(niǎo)的聲音，我看著狼狽不堪的你，帶著憂傷的'神情，憂郁，惆悵默然神傷，無(wú)奈嘆息。

　　還好！我們的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)，在關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題上十分重視，當(dāng)然要靠每個(gè)人的努力才能徹底解決問(wèn)題，我們青少年當(dāng)然不甘示弱，組成了一個(gè)又一個(gè)的團(tuán)隊(duì)，來(lái)大自然撿拾垃圾清理河水，當(dāng)我們看到成果，嘴角露著一絲微笑，心里甜甜的，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，看到了隨風(fēng)擺動(dòng)的草叢和傳來(lái)陣陣花香的花朵，心中默念道：一切都回到了從前！

　　自然是神奇的東西。由于人們的不良習(xí)性，讓自然飽經(jīng)風(fēng)霜，我們都意識(shí)到錯(cuò)誤，珍惜你的每一寸土地，我們喜愛(ài)你，美麗的自然！

　　熱愛(ài)你的小姑娘

　　20xx年3月1日

大自然作文 篇3

　　星期天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備去李家鮮水外婆家玩。

　　搭上去外李家的客車，我像一只從籠中放飛的小鳥(niǎo)，心中高興極了。很快，就來(lái)到外婆家，弟弟妹妹早就在門口等候。過(guò)了一會(huì)兒，他們并約我去玩。我們?cè)诓莸厣咸�皮筋，在�?shù)林里捉迷藏，到山坡上采野花。玩得可開(kāi)心啦！

　　到了中午，我們回家吃飯，外婆早已給我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐：紅菇燉雞，噴香的烤鴨，鮮美的鮮水魚(yú)……滿滿的一桌。我早已垂涎三尺。這時(shí)舅舅提來(lái)一桶水，水里浸著一瓶百事可樂(lè)和幾瓶啤酒。我覺(jué)得奇怪，并問(wèn)舅舅："為什么要把可樂(lè)和啤酒放在水里浸泡，難道這水也能冰嗎？"

　　“你自已來(lái)摸一下吧，就什么都明白了�！本司苏f(shuō)。

　　我將信將疑，把手往水里一伸，這水冰涼冰涼的，好像放了冰塊似的。“是不是你在水里放了冰塊呀？怎么這么冷啊！”我好奇地問(wèn)舅舅。

　　在一旁的外婆告訴我："這是我們家鄉(xiāng)的冷泉水，我們這水冬暖夏涼。好用得很"。

　　“家鄉(xiāng)的冷泉，哪兒是泉眼呀？”我急著追問(wèn)。

　　“你自己去找吧！”舅舅說(shuō)。

　　吃過(guò)午飯，我迫不及待地去找泉眼。

　　泉水環(huán)繞村莊流淌，清澈明麗，碧水舒緩，那清澈的`泉水在青草的映襯下，顯得更綠了；藍(lán)天、白云倒影在這清澈的水中，若不抬頭會(huì)以為天空真的就在這眼前。我們沿著圳溝找到了好幾處泉眼，出水最大的是在學(xué)校后山的一處。一口一米見(jiàn)方的清泉，是那樣的清純、那樣富有激情地從地里涌出來(lái)、冒著小泡泡，不知疲倦地汩汩流淌著。你看那清澈見(jiàn)底的泉水，泉眼周邊的細(xì)沙，泉水噴出時(shí)，細(xì)沙便跳起舞來(lái)，幾條魚(yú)兒在水里沖著泉眼追逐嘻戲，看它們是那么的自由無(wú)憂，很是好看。四周的小草得到它的滋潤(rùn)，幽幽得長(zhǎng)出來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，小草搖曳著它那婀娜的身姿，我趕緊捧一捧泉水潑到臉上去洗臉，然后，趴下身子去喝泉水，頓時(shí)覺(jué)得清爽涼快，沁人心脾。坐在泉眼旁的大石頭上望遠(yuǎn)處山巒疊翠，近處山花爛漫，靜心地把小腳放在冒出的泉水氣泡上進(jìn)行免費(fèi)按摩，那涼透心尖的感覺(jué)真叫人爽得合不攏嘴。

　　玩夠了泉水，我并依依不舍地離開(kāi)了。沿著曲折的小水溝，俯視水中的藍(lán)天白云、拂動(dòng)的水草，我情不自禁地想：多美的泉水啊，它雖然沒(méi)有趵突泉、珍珠泉的聞名遐邇，但它去默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著一方水土，養(yǎng)育一村百姓。相信在不久的將來(lái)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，這冷泉將會(huì)揚(yáng)名于五湖四海，成為全國(guó)最具力潛國(guó)的冷泉度假村。

大自然作文 篇4

　　聽(tīng)，嬌艷欲滴的花兒們?cè)诟`竊私語(yǔ)；聽(tīng)，碧綠的嫩葉在風(fēng)兒的撫摸下咯咯地笑；聽(tīng)，溪流在前進(jìn)的道路上狂笑著；聽(tīng)，一場(chǎng)前所未有的交響樂(lè)正在悄然奏響。

　　懸崖的尖端上，一朵不知名的野花靜靜的佇立著。潔白的花瓣有種脫俗的美，蜜黃的花蕊散發(fā)著獨(dú)特的幽香。她是那么的美麗，她的'身影又是那么的孤傲，那么的挺拔，仿佛這世界都以她為中心。她，仰天頑強(qiáng)地盛開(kāi)著。她在訴說(shuō)著她的不羈。怪石林里，一株嫩芽擠在石縫中，通體碧綠的他在一堆堆巨石中顯得那么的渺小。但他又是那么的獨(dú)特，驚艷了所有看向他的目光。他，在訴說(shuō)著他的不屈。在一片黃沙漫漫中，一棵棵直挺的胡楊扎根于黃沙中，干枯的身軀被侵蝕得完無(wú)體膚，但他們向天伸展的枝干圍成了一個(gè)屏障，保護(hù)著這沙漠中的一點(diǎn)綠。他，任狂沙暴風(fēng)摧殘也屹立不倒。他，骨瘦如柴但有力。他，在訴說(shuō)著他的堅(jiān)守。

　　大自然無(wú)時(shí)不在對(duì)我們?cè)V說(shuō)著，花兒在說(shuō)，芽?jī)涸谡f(shuō)，樹(shù)兒在說(shuō)。我相信著，若你仔細(xì)傾聽(tīng)了，你定能在人生道路上暢通無(wú)阻！

　　烏云很快就在這片天空里聚集了起來(lái)，黑壓壓的氣氛讓生靈驚恐著，突然，一聲巨響。響徹天空，暴雨驟然傾瀉而下。人類，四處竄逃著，哀嚎著，洪水，以迅雷不及掩耳之勢(shì)淹沒(méi)了這里，連同人類和他們的房屋。天空在怒吼，大地在顫抖，人類啊，你們可否聽(tīng)見(jiàn)了這大自然對(duì)你們的批判，這兒曾是茂密的叢林，這兒也曾鳥(niǎo)語(yǔ)花香過(guò)，就是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惖牡絹?lái)，讓這兒一片荒涼。人類啊，你們可曾聽(tīng)到被你們砍倒的樹(shù)木的慘叫聲，你們可曾聽(tīng)到被你們獵殺的動(dòng)物的哭泣聲。人類啊，你們現(xiàn)在體驗(yàn)到的，就是他們昔日的痛苦啊。人類啊，記住吧，記住吧，記住這鉆心的痛吧！

　　我們生于大自然，又歸于大自然。我們的今天是大自然成就的，但我們聽(tīng)過(guò)大自然的傾訴嗎？大自然愛(ài)我們，她時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)著我們，她派堅(jiān)強(qiáng)的野花，嫩芽和胡楊給予希望給遭受了挫折的孩子們，她讓狂暴的洪水警戒著我們要善待生靈，但是，如果我們不去聆聽(tīng)這警戒的話語(yǔ)，那么，臺(tái)風(fēng)，海嘯，地震將來(lái)得更多更多……

　　大自然依舊在和平常一樣歡聲笑語(yǔ)，生靈依舊在相互嬉戲，可是，在這一片看似平靜的蒼穹下，誰(shuí)，在悄悄地訴說(shuō)著什么。

大自然作文 篇5

　　這是暑假里一個(gè)雨后的清晨，我跟隨著鄉(xiāng)下去耕種的爺爺去了解大自然美麗的風(fēng)光。

　　我來(lái)到了田野里，忽然，耳畔四周響起清脆的泉水聲，我尋聲而去，哦，原來(lái)是有一條泉水從山上蜿蜒而下，如同給小山圍上了一條圍巾。我順著泉水向上攀緣，泉水時(shí)而急，時(shí)而慢，時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩。泉水姑娘一會(huì)兒吹著喇叭，演著交響樂(lè)，一會(huì)兒用小提琴演奏，拉響了小夜曲，時(shí)而激昂慷慨，時(shí)而美妙清脆。爬著爬著，我感到了勞倦，便赤著腳丫子，站進(jìn)泉水里，冰涼刺骨的泉水仿佛擦去了夏天的燥熱，令人精神一振，捧起泉水，洗把臉，喝口泉水，讓我感到了夏日的愜意。

　　我站在山上，放眼望去，一片片綠色中夾雜著翠綠、墨綠，還有那雨后水淋淋的綠。在這些綠色之中，一些紅色、黃色、紫色的小果子俏皮地點(diǎn)綴在這幅美妙的`山水畫(huà)中，令這片大地增添了幾份色彩，大自然是個(gè)畫(huà)家。大自然也是個(gè)音樂(lè)指揮家，一雙無(wú)形的手臂揮舞著，隨后就傳出了一聲清脆而又明亮的鳥(niǎo)叫，打破了四周的靜謐，仿佛是一首歌曲的開(kāi)頭。緊接著，一聲又一聲的鳥(niǎo)鳴隨后從四面八方相繼響起，有的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，有的沉重低昂。大合唱之后，便是單人雙人唱，兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)意味深長(zhǎng)地對(duì)視著，唱起了美妙的舞曲，如果莫扎特此時(shí)也在這里，那么他一定會(huì)被大自然的音樂(lè)家們所折服。

　　當(dāng)最后一聲?shū)B(niǎo)啼聲過(guò)后，太陽(yáng)從地平線上探出了腦袋，我也結(jié)束了這此美妙的旅程，告別了大自然。

大自然作文 篇6

　　大自然是人類的老師，這我們大家都知道�？墒怯幸粋�(gè)問(wèn)題卻一直使我迷惑不解。大自然是最原始、最生態(tài)的環(huán)境，怎么能成為先進(jìn)的人類的老師呢？

　　原來(lái)，大自然中，各種動(dòng)物和植物都有自己獨(dú)特的生存技能，都是人類沒(méi)有做到過(guò)的，大部分是連想也沒(méi)有想到過(guò)的。辟如鋸齒草和螳螂都有鋸齒狀的某些器官、部位，所以魯班發(fā)明了鋸子。因?yàn)榭吹皆S多動(dòng)物的爪子，之所以人們又發(fā)明了起重機(jī)。像這樣的例子，還有很多很多。因此，我也受到了大自然的'啟示。大家都見(jiàn)過(guò)蜘蛛嗎？對(duì)了，我就是受到了蜘蛛的啟示。蜘蛛可以吐出絲來(lái)織成網(wǎng)，把小蟲(chóng)粘住以后，再用絲線把蟲(chóng)子纏住，然后飽餐一頓。所以我決定按蜘蛛的樣本，發(fā)明了蜘蛛超能衣服，別以為蜘蛛衣就一定會(huì)吐絲，那你就錯(cuò)了。它本身吐不了絲，卻能帶給你許多不同尋常的超能力，什么都能做，而且造形多樣化，還很時(shí)尚呢！可是，最最重要的就是它的功能。在它的右邊口袋里有一個(gè)不為人知的按鈕，一按，一顆在袖子上的鈕扣就成了一把網(wǎng)槍；遇到壞蛋、小偷、強(qiáng)盜，再按，一張網(wǎng)便把壞蛋給網(wǎng)住了，一下就幫警察抓住了壞蛋。這件衣服也可以用來(lái)防身，用食指指向壞蛋，壞蛋在一分鐘之內(nèi)就不能動(dòng)彈了。繼續(xù)按按鈕，它又變成了一件時(shí)尚的衣服。

　　大自然真是無(wú)奇不有，真是一個(gè)名副其實(shí)的“老師”�。�

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