大自然作文錦集[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的大自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　讓我背上行囊，邁著輕松的步伐去和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。

　　——題記

　　煦暖的春；炎熱的夏；蕭瑟的秋；凜寒的冬。像一個(gè)個(gè)小老師給我許多人生的啟示。

　　春意盎然

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”賀知章的《詠柳》道出春天的活力；“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”孟浩然的《春曉》說(shuō)出春天的`生機(jī)；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”韓愈的《早春呈水部張十八員外》講出了春天的詩(shī)情畫(huà)意。

　　沒(méi)錯(cuò)，春天是美麗的。但春天只是美麗么？絕對(duì)不是——他告訴我要時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)活力，像柳樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)；像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)；像小草一樣生機(jī)勃勃。生命的價(jià)值不正在于此么？

　　夏日可畏

　　“居高聲自遠(yuǎn)，非是借秋風(fēng)�！�

　　每每在夏日走在林間小路。路邊的灌木叢枝繁葉疏。葉片上幾滴凝聚的露珠，懶懶的，似乎還沒(méi)有睡醒，耳邊回蕩著一聲聲蟬鳴，人們都說(shuō)夏日可畏，可蟬不畏夏日，在夏日依然頑強(qiáng)地鳴叫。這種不屈不饒的精神不適當(dāng)謹(jǐn)慎會(huì)很多人缺乏的嗎？

　　葉落知秋

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　秋天，樹(shù)葉變黃了，像一只黃蝶般在風(fēng)中飄舞，小鳥(niǎo)也飛走了，只留下滿(mǎn)地落葉。但轉(zhuǎn)念一想“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”不正寫(xiě)盡了落葉之情么？樹(shù)葉落了，可他們并不是躺在地上，他們把自己獻(xiàn)給了樹(shù)根，讓大樹(shù)更綠，草兒更青。人生，難道不需要這種偉大的奉獻(xiàn)精神么？

　　冰天雪地

　　“終南陰嶺秀，積雪浮云端�！�

　　冬天，是白色的世界。我漫步田野，放眼望去，除了茫茫白雪和枯老的樹(shù)干，其余的都被寒冷這把鋒利的鐮刀嚇得不敢露面。但我轉(zhuǎn)念一想，雪化了是什么？是春天�。〈蟮卣�在孕育著生命，生命的意義就在于永恒！

　　寒來(lái)暑往，年復(fù)一年，我就在與大自然的親密接觸中慢慢長(zhǎng)大。

大自然作文 篇2

　　沒(méi)有舒伯特小夜曲的舒暢，沒(méi)有貝多芬交響的歡悅，只是細(xì)細(xì)地緩緩地從空中垂落，涼意中滲透著一絲地歡快，順勢(shì)而下，讓人出神地望著這些神秘的小雨滴無(wú)法自拔。

　　記得那是一個(gè)寂靜的夜晚，空氣沉悶得讓人更加燥熱，沒(méi)有一絲流動(dòng)。突然，悶雷低沉，我便說(shuō)：“看來(lái)是要下雨了！”話(huà)音剛落下，天空中就淅淅瀝瀝的滴下個(gè)把雨滴，接著雨勢(shì)逐漸變大，傾盆而下�？粗�這些"粗壯”的.小水滴緩緩地落下，透明的水滴中映著后院周?chē)�的植被，我看呆了。周�(chē)�的水滴落在后院的各處，跟大地碰撞，發(fā)出了”啪啪“的聲音，跟小河碰撞在一起發(fā)出了”叮咚“的聲音，跟樹(shù)葉碰撞在一起發(fā)出了”嗒嗒嗒“的聲音。這些不同的自然的音樂(lè)混雜在一起，形成了自然的交響曲，在后院中，又蕩漾著大自然的回音。

　　這首自然的交響曲在我的心里堪比貝多芬的交響，甚是好聽(tīng)，一直在縈繞在心間，讓我久久不能忘懷，也讓我銘記在心。

　　一縷陽(yáng)光，驚退了淅淅瀝瀝的雨，云朵漸漸散開(kāi)，雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物，讓萬(wàn)物都能更加凈澈。在蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，作為雨后表演最后謝幕。

大自然作文 篇3

　　大海是大自然送給我們藍(lán)色的禮物，天空是大自然送給我們藍(lán)色加白色的禮物。森林是大自然送給我們綠色的禮物。

　　我曾經(jīng)去過(guò)泰山，泰山是五岳獨(dú)尊。剛到泰山的時(shí)候，眼前那高高的十八里盤(pán)讓我吃了一驚，我咽了一口唾沫，便往上爬，一路上雖然很費(fèi)力，但是我看到許多美麗的景物，比如說(shuō)那奇形怪狀的石頭，這一點(diǎn)有了黃山奇石的特點(diǎn)，還有那奇特的松樹(shù)，符合張家界風(fēng)景的特點(diǎn)。

　　這些是由神奇的風(fēng)和神奇的的大自然造化形成的。這是屬于大自然的，同時(shí)也是大自然送給我們?nèi)祟?lèi)的禮物，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)和珍惜它。

　　在哪里看日出也不如在泰山上看日出。在炎熱的夏天，晚上在宿舍里睡覺(jué)的時(shí)候，熱的我直蹬被子。到了早晨，為了看到日出我?guī)缀跻粋�(gè)晚上沒(méi)睡好，到了早上5點(diǎn)左右的時(shí)候，我就起床了，早早的去爬山，本來(lái)我還以為我是最早去爬的呢！沒(méi)想到出去一看，路上的人早已經(jīng)塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的了。

　　我的'天，擠了一個(gè)多小時(shí)的路，終于把我擠到山頂，山頂上幾乎沒(méi)有落腳的地方。我找了許久再找到一塊空地，到那里去欣賞美麗的日出，過(guò)了良久，太陽(yáng)露出了半邊臉，這是他最好看的時(shí)候了，我趕緊背對(duì)著太陽(yáng)拍了幾張照片。

　　至此，我想說(shuō)這些全都是大自然的功勞，如果沒(méi)有大自然那鬼斧神工，怎能讓我們欣賞到如此美麗的景色呢？

　　如今，大自然送給了我們這么好的禮物，而我們?nèi)祟?lèi)又回贈(zèng)給大自然什么呢？答案是：污染，破壞，把大自然送給我們的禮物給毀了，這怎么能不讓大自然記恨我們呢！

　　現(xiàn)在大自然送給我們的禮物已不再是美好的自然風(fēng)景，而是地震、海嘯�，F(xiàn)在我們?nèi)粼诓桓恼�錯(cuò)誤，大自然送給我們的只有兩個(gè)字“滅亡”！

大自然作文 篇4

　　烈日曝曬，河水干枯，地面龜裂。一株堅(jiān)強(qiáng)蒲公英為了讓自己孩子可以到一個(gè)比這兒更美好地方生活，正與太陽(yáng)抗?fàn)幹�。風(fēng)姑娘輕盈地走過(guò)來(lái)，把小蒲公英帶走了。

　　小蒲公英睜大了好奇眼睛，小心翼翼地觀察著媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)美麗世界。一條條“五顏六色” 小河縱橫交錯(cuò)，成千上萬(wàn)樹(shù)樁光禿禿地站在荒地上，一座座鋼筋鐵骨高樓密密麻麻地?cái)D在大地上……小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看這世界。那清清小河、綠綠樹(shù)林、漫山遍野鮮花還有松軟土地在哪兒呢?

　　風(fēng)姑娘牽著小蒲公英飛到了海灘邊，說(shuō)：“孩子，你就在這兒安家吧!”小蒲公英望望這片土地，海灘邊幾棵蘆葦?shù)痛怪�腦袋，無(wú)精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎一片，浮著許多死去小魚(yú)，一只小海鷗努力地清理著自己身上石油污跡。小蒲公英問(wèn)道：“小海鷗，這兒我可以生活嗎?”小海鷗哀傷地說(shuō)：“我多想有個(gè)朋友啊，可是這兒被石油污染了，小魚(yú)們也死去了，你還是到別地方去吧!”小蒲公英向風(fēng)姑娘搖搖頭，于是他們離開(kāi)了海灘。

　　“我?guī)�你到森林去吧，那兒一定可以讓你安家�！憋L(fēng)姑娘溫柔地說(shuō)。媽媽說(shuō)過(guò)大森林里住著許多小動(dòng)物，有很多高大樹(shù)木，可以為他們遮雨蔽日，小蒲公英憧憬著。他們飛過(guò)海灘，越過(guò)了海洋，來(lái)到了大森林。小蒲公英聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣撕心裂肺慘叫聲，他瑟瑟發(fā)抖，低頭往下看。大森林里堆滿(mǎn)了血淋淋動(dòng)物尸體，它們尸體被太陽(yáng)炙烤著，心卻浸在冰冷血泊里;獵人們正帶著槍瞄準(zhǔn)小動(dòng)物;不遠(yuǎn)處，伐木商們正忙著將一棵棵參天大樹(shù)往外運(yùn);一只小麻雀正從一棵倒下大樹(shù)飛到另一棵大樹(shù)上，它哀鳴著……

　　小蒲公英無(wú)助地望著媽媽所在方向，低下了頭�！皨寢�?zhuān)�我家在哪�?”風(fēng)姑娘輕輕撫摸著小蒲公英，正想將它帶走。小蒲公英突然間掙脫了風(fēng)姑娘手，它要去找屬于自己家。小蒲公英飛到了高山上，高山上架著高壓電纜，設(shè)有核電站，那里充滿(mǎn)了各種射線(xiàn);小蒲公英飛到了小河邊，那里工廠污染了河流，一只瘋貓正瘋狂地跳著舞;小蒲公英飛到了沙漠邊……小蒲公英終于在一座樓房陽(yáng)臺(tái)上找到了安身之處，那兒有一小撮泥土可以供它落腳，那兒沒(méi)有殺戮沒(méi)有污染，小蒲公英靜靜地等待著，等待著一場(chǎng)大雨到來(lái)，然后茁壯地成長(zhǎng)。它等呀等呀，可是大雨始終沒(méi)有到來(lái)，于是，它開(kāi)始渴望哪怕是一滴水也好。有一天，小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它身上，它急忙睜開(kāi)了眼睛，然后又憂(yōu)傷地閉上了眼睛。原來(lái)那是一個(gè)孩子面對(duì)這高樓林立城市在哭泣!

　　小蒲公英靜靜地等待著，一直到現(xiàn)在，它還在靜靜地等待著……

大自然作文 篇5

　　大自然中有形形色色的動(dòng)物，它們種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，富有靈性，充滿(mǎn)生機(jī)，不僅為人們帶來(lái)很多的樂(lè)趣，還能帶來(lái)許許多多有用的啟迪。

　　有一次，我在家里看見(jiàn)了許多的壁虎在墻上快速的爬行，在它們的下面有一條兇猛的蛇咬斷了一只壁虎的尾巴！但那條壁虎還是能夠快速的逃走。我很不解的跑到媽媽的身邊，迷惑不解的問(wèn)；為什么壁虎能在光滑的墻壁上自如地爬行？還能在天花板上爬行，而不會(huì)掉下來(lái)？而且，被蛇咬斷了尾巴也不會(huì)死呢？”媽媽說(shuō)：“你自己搜索一下資料，自己去尋找答案吧！”

　　直到那天，我一直在想壁虎為什么不掉下來(lái)？為什么被咬斷了尾巴還能活下來(lái)呢？費(fèi)了九牛二虎之力，我終于知道了壁虎為什么不掉下來(lái)的原因了！原來(lái)在壁虎的腳趾上有許多細(xì)絨毛，能讓它增加粘性，所以壁虎在天花板上不會(huì)掉下來(lái)！而壁虎斷了尾巴后是會(huì)長(zhǎng)回來(lái)的，因?yàn)樵诒诨⒌哪硞�(gè)身體地位有一種激素能讓它重新長(zhǎng)回尾巴！突然我有個(gè)奇思妙想，如果這種激素用在我們?nèi)祟?lèi)身體上又有什么變化呢？

　　我想人們可以用這種激素發(fā)明一種叫再生的`藥丸，給那些失去手或腳的殘疾人，讓他們長(zhǎng)出手和腳，或者給那些被折斷的植物注入激素，就會(huì)讓它們重新生長(zhǎng)，還能讓那些受傷的動(dòng)物吃。讓它們受傷的地方重新長(zhǎng)起來(lái)。

　　通過(guò)這次對(duì)壁虎的觀察讓我明白要善于發(fā)現(xiàn)，觀察。從生物中得到的啟示發(fā)明好的東西還有很多，我們要好好學(xué)習(xí)也從生物中得到啟示，發(fā)明對(duì)人們有益的東西。

大自然作文 篇6

　　大自然就像一本厚厚的書(shū)籍，等待人類(lèi)去翻閱它；大自然就像無(wú)限的寶庫(kù)，等待人類(lèi)去探索它；大自然就像親切的母親，等待人類(lèi)去回報(bào)它；大自然就像親切的老師，等待人類(lèi)去詢(xún)問(wèn)它。大自然的一切，總能告訴我們?cè)S多道理和啟示。

　　冬天里，梅花開(kāi)了，那么美麗，可有誰(shuí)會(huì)知道梅花為了這短短的一個(gè)冬季的絢麗綻放克服了怎樣的困難？它們要不畏嚴(yán)寒地堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)才可以綻放；毫不起眼的竹子，默默扎根，五年后才會(huì)積極向上地瘋狂生長(zhǎng)；年復(fù)一年枯榮的小草，不但頑強(qiáng)，還要團(tuán)結(jié)，一齊發(fā)力，向上生長(zhǎng)。

　　說(shuō)到團(tuán)結(jié)，大家第一秒想到的是什么呢？是排隊(duì)也很整齊的螞蟻？還是奸詐兇惡的狼？或是群居的獅子？再看看那些美麗的花朵：牡丹、仙客來(lái)、蝴蝶花……可它們只有外表的美，它們?cè)趺茨鼙冗^(guò)那默默無(wú)聞的無(wú)名花？怎能比過(guò)那謙虛的成熟的.稻谷？就連春蠶也懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，那蜜蜂也會(huì)勤勞地為人類(lèi)釀造蜂蜜，它們是那樣的勤勞，那樣的無(wú)私。

　　有空閑時(shí)，你可以去鄉(xiāng)村的外面走走看看，看看那些小溪，它們時(shí)刻都在流水，這讓人感到：時(shí)光匆匆流逝，真是時(shí)光一去不復(fù)返。

　　大自然就是如此美好，又默默地向我們?cè)V說(shuō)著一切。

　　可如若你去城市里看小溪或者河水的話(huà)，會(huì)讓你心情大怒！這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)槌鞘欣锏奈鬯�與垃圾都排放到河里來(lái)了，魚(yú)和蝦都肚皮朝天——死了。骯臟的河水與溪水，漂浮在水中的垃圾，死掉的魚(yú)和蝦，是那樣觸目驚心，讓我們不忍直視。

　　我認(rèn)為大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)神奇的大自然，坦然接受它對(duì)人類(lèi)的饋贈(zèng)。

大自然作文 篇7

　　清晨，信步走在田間小路上，感受著大自然的氣息，清新而又自然。這廣袤的田野，經(jīng)過(guò)了一夜的洗禮，寧?kù)o而又祥和，樸實(shí)而又敦厚，像極了一個(gè)母親，這片土地上的一花一木，都是她哺育的兒女，在她的悉心照料下，茁壯成長(zhǎng)。

　　路邊上滿(mǎn)是野花，嬌小美麗，像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，充滿(mǎn)朝氣，象征著希望和幸福。這片土地，孕育了這些生命，這也許就是大自然的神奇之處，神秘而又充滿(mǎn)力量。俯身，在這些零星的小花里，我居然發(fā)現(xiàn)了有幾個(gè)剛剛出生的小螞蚱在花叢中探頭探腦，四處蹦跶！大自然真的太奇妙了，我對(duì)這些新奇的小生命充滿(mǎn)了好奇，也對(duì)大自然充滿(mǎn)了敬佩。

　　遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在田地里拔草，不禁向前走去，我不得不承認(rèn)這個(gè)老爺爺真的好厲害，田里打理的井井有序，一塊種的白菜，一塊種的西紅柿和茄子，一塊種的韭菜和大蔥，大自然真的很奇妙，幫助人類(lèi)孕育了這么多的蔬菜和瓜果。

　　地里的.花生已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，田里的地瓜也長(zhǎng)得十分茂盛，旁邊的小河也流著涓涓細(xì)水，這也許就是鄉(xiāng)村風(fēng)景，最接近的自然的地方吧！

　　太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)，我戀戀不舍的離開(kāi)了這片田野，回到了車(chē)水馬龍的城市，我想我會(huì)一直懷念這片田野的。

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