[精]大自然的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　清晨，霧籠罩著世界，讓世界變得朦朧，站在5米之外，已經(jīng)看不清事物的輪廓，但惟獨(dú)綠色植物——葉子、草、青菜，在霧中格外清晰，讓人忍不住多走幾步到他們身邊，多看幾眼才舍得離開(kāi)。

　　天才蒙蒙亮，可我已經(jīng)早早地起床，不知是怎么回事，我的心中一直有一種聲音呼喚著我，我用心里的感受，慢慢地搜索那種聲音的來(lái)源，它像一只無(wú)形的手，把我推到他所在的.位置，好像在述說(shuō)著一個(gè)悲傷的故事中出現(xiàn)的奇特事物。

　　不知道過(guò)了多久，我還在慢慢地尋覓。走著走著，我來(lái)到了植物海洋——樓頂。這時(shí)，媽媽在樓頂干活，她用尖嗓門(mén)問(wèn)道：你上來(lái)做什么？媽媽?zhuān)瑯琼數(shù)牟耸遣皇怯衅嫣刂�處。我期待地�?wèn)，媽媽看了看我，奇怪地問(wèn)道：樓頂?shù)牟藳](méi)有奇特之處呀！你為什么會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題？

　　我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)�而是閉上眼睛靜靜地用心感受聲音的來(lái)源，那種聲音地呼喚似乎比剛剛跟強(qiáng)烈，一定就在這個(gè)地方，那奇特的東西說(shuō)是奇特，當(dāng)然有不同之處，不如仔細(xì)找找。

　　我睜大眼睛，開(kāi)始尋找，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地查看。這時(shí)，一顆長(zhǎng)了心的小菜心出現(xiàn)在我的眼前，菜心菜心，當(dāng)然長(zhǎng)出了心，有花才可以吃，可是菜心一般長(zhǎng)到20才長(zhǎng)心，這次長(zhǎng)到10多厘米就起心了，真是奇特媽媽。我大聲對(duì)媽媽叫道，這些菜心為什么會(huì)長(zhǎng)的那么短就起心了呢？是因?yàn)樘鞖庾兣�，讓菜心提前長(zhǎng)心。媽媽告訴了我其中原因，因?yàn)闃?shù)木大量減少，車(chē)輛增多，讓臭氧層變薄，車(chē)尾氣覆蓋在地球上，如同蓋被子，里面的熱氣出不去，外面的冷氣進(jìn)不來(lái)，不就越來(lái)越熱。

　　聽(tīng)了媽媽地講解，我終于明白這奇特,到底怎么回事，人類(lèi)和大自然是一對(duì)好朋友，可人類(lèi)口中說(shuō)保護(hù)地球，可背的確傷害地球，一對(duì)好朋友就變成了仇人，兩敗俱傷，還要小心鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。

大自然的作文 篇2

　　我的童年記憶全來(lái)自于三峽的一座山上，那里是我大舅公的家，也是我成長(zhǎng)茁壯的地方，更是供我認(rèn)識(shí)許多動(dòng)、植物的天地。在那里種植著許多火龍果，樹(shù)上也有一只只活潑可愛(ài)的松鼠在大榕樹(shù)爬來(lái)爬去，更多的則是昆蟲(chóng)活動(dòng)的足跡；在那里，早點(diǎn)起床，不但可以看美麗的日出，還可以聽(tīng)到許多鳥(niǎo)兒齊聲歌唱，在那里，沒(méi)也空氣污染，也沒(méi)有吵雜的人聲，更沒(méi)有來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，在這里，我投入了大自然的懷抱！

　　大自然所給我感覺(jué)是很單純的，往往在我觀看山林、樹(shù)木之際，就忘了一切的煩惱，山林間獨(dú)特的芬多精氣息足以令人神清氣爽，沐浴在這林葉的香氣中，猶如被山林擁抱著、撫慰著。在許多人的眼與心中，山，或許是恐怖至極的，令人敬而遠(yuǎn)之的，原因在于有些人不會(huì)去了解它、親近它，以致于有這種迷思，但，在我的生命中，山，是我第二個(gè)家！

　　在物資缺乏的山中，卻更有驗(yàn)證了遠(yuǎn)親不如近鄰這個(gè)道理，正因如此，才造就了一個(gè)人情濃厚的地方，走到哪，就有人問(wèn)：“朋友，要不要烤地瓜?”、“這里打牌少了一個(gè)，一起來(lái)參一腳吧！”在我們家旁邊也有一戶(hù)人家，他們家養(yǎng)了幾條土狗，雖然說(shuō)到了三更半夜那幾條狗會(huì)鬼哭狼嚎的叫個(gè)不停，但是早上一到，便看到它們不停的搖著烏黑的尾巴，一瞬間，所有的憤怒一下子就拋到九霄云外去了。還有一次，我們跑啊跑，跑到一戶(hù)人家的門(mén)前面玩著丟石頭游戲，主人不但沒(méi)有生氣，還十分大方的請(qǐng)我們吃百香果，那種香氣酸酸的，實(shí)在是太棒了！

　　在山上，吃的不是昂貴的珍寶美食，卻是許多奇特的食物，有一次，大舅公在拔一些峭壁上面的植物，起初，我以為是要曬干拿來(lái)當(dāng)柴火燒的，一問(wèn)之下才知道是要拿來(lái)“加菜”的，我原本以為一定不好吃，但我吃了第一口就驚奇的發(fā)現(xiàn)，它飄著一種像蘋(píng)果的香氣，在野外，還有一種叫“野草莓”，看起來(lái)不起眼的植物，也沒(méi)什么氣味，但是吃起來(lái)酸酸甜甜的.，我想，這也一定是山林獨(dú)特的香氣之一！

　　回想起來(lái)，那幾年住在山上的時(shí)間過(guò)得真快，逍遙自在，無(wú)所事事，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，過(guò)了不久，我回到了城市，就立刻感覺(jué)到空氣的混濁，不禁懷念起山中的空氣，讓我不時(shí)地懷念那段山中歲月，憶起那種種難忘的香氣。

　　地球的肺是亞馬遜雨林，由于山林的減少，溫室效應(yīng)也愈來(lái)愈明顯，福建也不例外，在追求文明生活之余，過(guò)渡開(kāi)發(fā)山林，使大自然的綠色領(lǐng)土也減少了，如果我們不懂得愛(ài)惜山林的話(huà)，將失去老天爺送給我們最美麗的禮物，反之，如果能愛(ài)惜大自然的一草一木，相信每個(gè)人都可永遠(yuǎn)沉浸在大自然所帶給人們難忘的香氣之中！

大自然的作文 篇3

　　今天，我們來(lái)到了育龍新堂，劉老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我?guī)Т蠹业轿覀冃�區(qū)里游玩！”，“耶”大家高興得合不攏嘴，劉老師又說(shuō)，“按學(xué)號(hào)排隊(duì)”，我們迅速排好了隊(duì)，劉老師領(lǐng)著大家走了出去。

　　我們下了樓梯，劉老師帶我們來(lái)到了一顆大樹(shù)旁，我抬頭一看，那顆大樹(shù)的葉子還沒(méi)有黃，好像在向人們表示他的頑強(qiáng)，我們又往前走，看到了一個(gè)亭子，我走進(jìn)去一坐，感受到了大自然的`愛(ài)。

　　我往前一看，前面有個(gè)池塘，我忽然感到一陣秋風(fēng)吹過(guò)，水面泛起層層波浪，我低頭一看，水里花綠花綠的石頭像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子……

　　�。∏锾斓拿朗谴笞匀坏膼�(ài)，秋天的景色是大自然的禮物！秋天美得實(shí)在，大自然愛(ài)得實(shí)在！秋天有金色的希望，有金色的禮物！

大自然的作文 篇4

　　同學(xué)們你們?nèi)プ屑?xì)觀察過(guò)自然中的神奇嗎？今天我就帶你走進(jìn)神秘的自然吧！

　　你們知道科學(xué)家從動(dòng)植物所發(fā)明出來(lái)的物品嗎？由我來(lái)告訴你們吧！例如：科學(xué)家從蝙蝠可以在夜晚上飛行，而且可以不撞到任何物品，從中獲得啟示發(fā)明了雷達(dá)；從青蛙的眼睛的視覺(jué)原理，已研制成一種成功的科學(xué)用品——蛙眼……。

　　今天，我就帶你們來(lái)做一個(gè)試驗(yàn)吧！

　　我們可以先準(zhǔn)備一朵含羞草，為什么要準(zhǔn)備呢？因?yàn)樯洗挝胰ス珗@看見(jiàn)了一朵花——含羞草，我現(xiàn)只要一碰含羞草它就會(huì)合攏，所以為了解開(kāi)含羞草之迷，我們必須準(zhǔn)備一朵含羞草。然后輕輕的碰一下它，再觀察含羞草它的水份有什么變化，如果你實(shí)在看不出來(lái)的.話(huà)就可以準(zhǔn)備一本比含羞草有關(guān)的書(shū)籍，查找含羞草的資料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)含羞草葉柄的基部有一個(gè)水鼓鼓的薄細(xì)胞——葉枕，里面充滿(mǎn)了水。如果你去碰它，它的水份就會(huì)立即向上部和兩側(cè)滾去，這樣葉片就像失去了一層保護(hù)模，一下子就放松下來(lái)！

　　從這次試驗(yàn)我們可以想到，其是自然是非常神秘的，只要你留心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事！

大自然的作文 篇5

　　大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，給我們?cè)S多有益的啟示。

　　去年夏天的一個(gè)晚上，我家的陽(yáng)臺(tái)里飛進(jìn)一只屁股上掛著燈籠的小家伙—螢火蟲(chóng)。我靈感頓發(fā)，

　　便想了解一下它是如何發(fā)光的。我找出法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，找到了答案。原來(lái)，它的皮上有一種發(fā)光的物質(zhì)。緊靠著這物質(zhì)，有一根奇怪的氣管，上面長(zhǎng)著許多細(xì)枝，這些細(xì)枝深入到身體里和發(fā)光層上， 氧氣遇到物質(zhì)就會(huì)發(fā)光。

　　我根據(jù)這個(gè)原理，找來(lái)兩個(gè)圓形的飯盒，兩節(jié)5號(hào)電池，一個(gè)電池盒，一只小燈泡，五根導(dǎo)線，一個(gè)開(kāi)關(guān)和一卷雙面膠準(zhǔn)備做一個(gè)燈籠。我先把電池裝到電池盒里，再把導(dǎo)線接好，然后裝好燈泡和

　　開(kāi)關(guān)，最后把兩個(gè)飯盒粘合起來(lái)。我一按開(kāi)關(guān)，我的燈籠亮了，我的`發(fā)明成功了。

　　大自然是人類(lèi)的好老師，處處都可以模仿大自然，只有更多更好地發(fā)現(xiàn)。發(fā)明和創(chuàng)造，才能讓我們的生活變得更加美好。

大自然的作文 篇6

　　大自然是我們的老師，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。

　　在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。他們會(huì)抱成一團(tuán)，外面的螞蟻用生命救了里面螞蟻的命。

　　小草即使在巖縫里，也能夠生存�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！庇趾螄L不是這樣呢?他沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴;沒(méi)有桂花的清香撲鼻;沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔，卻有著頑強(qiáng)的生命力，這確實(shí)令人佩服 。

　　毛毛蟲(chóng)不知疲倦的吐著絲。終于，一個(gè)蛹做好了，它躺在蛹里，忍受著孤獨(dú)與寂寞，是為了有朝一日，能化蛹成蝶，在天空中翱翔。它告訴了我要執(zhí)著。

　　成熟的'麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)持;嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教我們不要張揚(yáng)……

　　我們生活在大自然中，請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間，去尋找大自然的啟示吧!，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。

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