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自然作文

大自然作文

時間:2023-10-11 18:13:35 自然作文 我要投稿

(精品)大自然作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的大自然作文8篇,希望對大家有所幫助。

(精品)大自然作文8篇

大自然作文 篇1

  今天,天氣晴朗,陽光透過云彩散發(fā)出耀眼的光芒,我哼著小曲兒,坐上通往大自然的纜車……

  咦,那是什么?我跑過去看了看,原來是楓樹林、銀杏樹林……我走進這片楓樹林,不由得想到了,唐代大詩人杜牧寫的那句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”真是一點不錯。我輕輕撿起一片楓葉,仔細的看了看:這片楓葉多像一只火紅的小手,點綴著大地。我又想到了“葉落歸根”這個成語,便將手中的楓葉送回大自然的懷抱中。

  我繼續(xù)向前行走。突然,一個可愛的小家伙乘著風兒頑皮的落在我的肩上。我斜著頭一看,原來是銀杏葉。銀杏葉是我在“樹葉家族”中最喜愛的'樹葉了!瞧,它多像一把小蒲扇,有一排不傷手的小鋸齒,似波浪。它的外邊是綠色,里面是黃色,綠的像翡翠,黃的像黃金。它仿佛聽見大地的召喚,有乘著風兒飛走了。

  從這次旅行中,我明白了一個道理:大自然蘊含著豐富的知識,只要你去挖掘,就一定能懂得其中的奧妙。

大自然作文 篇2

  我們都擁有一個大自然,大自然里有樹、花、草、鳥。樹是綠茵茵的,花是紅艷艷的,草是綠油油的,鳥愛唱歌。

  樹可以擋風沙,草和花可以讓大自然變的`更美,鳥可以讓大自然的聲音更動聽。我很喜歡我們的大自然。

大自然作文 篇3

  今天,我讀了一篇課文——《山中訪友》,它讓我領(lǐng)略了大自然的風姿,讓我更加喜愛大自然。

  《山中訪友》主要講作者去拜訪山里的“朋友”,他把大自然當作自己的朋友,贊美它們,贊美大自然,表達了對大自然的無限熱愛之情!渡街性L友》描繪了大自然的風采,我們也是大自然的一份子啊!我們不應(yīng)該破壞大自然的.生態(tài)平衡,然而,至今有多少見利忘義的人下正在大自然的五彩裙上畫黑點呢?大自然是我們的生態(tài)之母,我們的種種生活方式都離不開大自然。記得有一次,我和小伙伴們?nèi)ヒ粋密林玩,差一點就迷路了,幸好看見了樹木蘊含的奧秘,我們才可以回來,這不是大自然給我們的恩賜嗎?

  我們亂砍伐樹木,不但是大自然的悲哀,還是人類愚昧無知的行為的損失!只有樹木,才能抵擋洪水,有多少村莊被洪水沖毀了,這不能怪大自然,因為災(zāi)難是我們?nèi)祟愒斐傻?破壞大自然種種事件,還不能引起人類的反思嗎?所以,我呼吁大家,不要破壞大自然!

大自然作文 篇4

  我喜歡聽歌,我更喜歡聽森林里的樂曲。

  “嘩嘩嘩”,小河卷起白色的波浪,奏起了清脆的歌。河邊排著一隊小鴨子,小鴨子們“嘎嘎”地叫著,一只接著一只跳下水,“撲通,撲通,撲通”,響起了低沉的歌?矗焐系腵小鳥在自由自在地翱翔,它們邊飛邊嬉戲。路邊還有幾只小鳥正用纖細的爪子抓住樹枝,抬頭歌唱。它們“嘰嘰喳喳”地叫著,像正在彈奏著一首歡樂的歌曲。大樹長得挺拔高大,樹葉密密麻麻,在一陣風過后就唱起“沙沙”的歌。這時,一架飛機飛過,“轟轟”的飛機引擎聲,像是在與大樹應(yīng)和。

  這動聽的樂曲吸引來了小蜜蜂,“嗡嗡嗡”,它們正在勤勞地采蜜,它們挑選合適的花朵,落在花瓣上,亮麗的黃色外衣在五彩的花朵上顯得格外醒曰。這時,一群小蝴蝶飛過來,鮮亮明快的色斑像寶石般鑲嵌在它們的翅膀上,它們在花間跳舞、嬉戲,忽隱忽現(xiàn),像朵朵神秘的花兒時而變高時而變低。

  啊,大自然真美妙啊!森林里的樂曲真動人。

大自然作文 篇5

  大自然是個奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘,并不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。大自然的植物秘密作文300

  青蛙大家都見過,他成為了科學(xué)家多年來研究的對象,使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’,還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢!

  原來在一百多年前,科學(xué)家開始第一個試驗:在一間房里放了一個電器,害蟲飛來飛去,青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了:青蛙的眼睛是十分明銳的。

  科學(xué)家有座了第二個實驗,把死了的害蟲放進去,青蛙一動不動,這次實驗證明了:青蛙對靜止的東西‘視而不見’?茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),從青蛙的'身上發(fā)明了‘電子蛙眼’,開創(chuàng)了新的世界。

  二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下,人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師!

  大自然的奧秘無窮無盡,更有待我們用心去探索!

大自然作文 篇6

  今天,天高云淡,大雁南飛。趁著這大好的天氣,我跟著媽媽去跑步。

  一路上,空氣特別新鮮。路邊,粉色的三角梅在微風中輕輕搖擺,就像一位位可愛的小姑娘。抬頭一看,枝頭的小鳥低低地飛來飛去,嘰嘰喳喳地不知在討論什么?早晨的景色真美!

  跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)草叢里有些小小的、乳白色的`東西若隱若現(xiàn)。是什么呢?跑進一看,呀,原來是一個蘑菇叢呢!只見一朵朵小小的蘑菇就像一把把小小的傘。有的蘑菇蜷伏在草叢中,就像小小的蒙古包;有的蘑菇像剛用過的小雨傘,還沒有完全收起來;還有的蘑菇像個小老頭,皺著一張臉,可有趣啦!

  第二天,繼續(xù)去晨跑的媽媽告訴我,小小的蒙古包變成大大的傘。呀!我真后悔自己賴床了!那些小小的蘑菇變成什么樣子了呢?我想,在它們的下面,肯定有許許多多的小動物正在玩耍吧?是不是有很多螞蟻在搬食物呢?是不是有許多小蟋蟀在唱歌呢?是不是有時還有一兩只蜻蜓停在它的上面,把它當成了“停機坪”呢……

  !大自然多美好,大自然真奇妙呀!

大自然作文 篇7

  人本能與大自然和諧相處,可是……

  在經(jīng)濟建設(shè)突飛猛進的今天,物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要,人們砍伐一片片的森林,生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下,綠色在眼前慢慢地消失。而最后,那些紙張卻被隨意丟棄,成為垃圾。它們在哭訴,哭訴自己的命運,也為人類感到悲哀。

  工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空,把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地,把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍,流水不再清澈!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭,藍灰色的`天空上飄著幾朵略帶灰色的云,時而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色,甚至有些是褐色的。魚呢?它們在哪兒?答案是在飯店的餐桌上,或是永遠沉沒在了河底。

  這樣的大自然會成為我們的朋友嗎?

  洪水泛濫了,淹沒了一塊塊土地,一個個村莊,奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了,沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”,揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴嚴實實……當大大自然憤怒、咆哮時,人們才意識到自己的錯誤,流下了悔恨的淚水。

  人們開始植樹造林,一大批小樹苗肩負著防風固沙的使命走上了崗位,陽光照耀下,它們在微笑。人們整治河流,把它們渾濁的身體洗凈,又放養(yǎng)魚苗,讓河水煥發(fā)往日的生機,成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源,把對大氣的污染降到最低,使天空變得澄清了,時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。

  人們生活在大自然的懷抱中,只有人與大自然和諧相處,生活才會美好,人們才會幸福。如果人們光想著自己,為了滿足自己的利益不擇手段,那么生活就不會圓滿,當然,人們的幸福也就此告終。

  我幸福地憧憬著:在藍天白云下,鳥語花香,蜂蝶翩飛,魚游潛水,人們在燦爛地微笑。

  人總認為自己是大大自然的主宰,本文卻告訴我們,人是“大自然的懷抱”中的孩子,任性地毀壞母親的健康,到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護,才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象,跳出圈子來看,也是一種行文之道。

大自然作文 篇8

  “嘩——啦啦”大山中的清泉正在歡快地流淌著,我站在它的面前,像她的孩子一樣,認真地聽她的諄諄教導(dǎo)。“呼—呼——”大山中的微風拂過,像媽媽的手撫摸著我的臉龐。

  開著車,哼著小曲,慢慢地經(jīng)過崎嶇的山路,我來到了大山里。一下車,便感到一陣陣舒適的微風迎面吹來,小草隨風舞動,大樹巍然挺立,一切都是那么親切、祥和。

  步入山莊,那用竹子做的籬笆十分整齊擺在路邊,好象在迎接遠客的到來。接著迎來的是“嘩——嘩——”的小溪流水,我激動地跑過去,站在溪頭的`石頭上,。∥衣牭搅!聽到了溪水愉快地交談聲,聽到了微風在空中竊竊私語,聽到了大山的呼喚!這正是我久違的老朋友們!我坐在簡樸的秋千上,一切都是那么美好!我開始傾聽更多的聲音:大樹聳立在山上,一棵接著一棵,每當洪水來的時候,我聽見他們堅強不屈的吶喊聲,那么堅定,那么雄壯;一朵朵淡此色的野花長在路邊,雖然不起眼,但我卻能聽見她們爭奇斗艷時的種種炫耀;還有那座老屋,棕色的柱子沒有一絲差池,他也在用那無聲的講解為遠客介紹呢。

  “呼—呼——”微風再次拂過我的臉龐,細雨蒙蒙,雨水落在我的臉上,那么涼爽,那么親切。美麗而神秘的大山,我一定會再次傾聽你的聲音,我相信那時你會更美!

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