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自然作文

寫雪的作文500字

時間:2022-10-05 19:11:55 自然作文 我要投稿
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寫雪的作文500字

  寫雪的作文500字就在下面,窗外,雪花打著旋悠然落下,這里,小編為大家整理了寫雪作文歡迎各位同學(xué)閱讀哦!

寫雪的作文500字

  寫雪的作文500字:雪中美

  靜謐的林區(qū)是一種幽深的美,澄澈的流水是一種空靈的美,小草發(fā)芽是一片嫩綠的生機美,大江奔騰是一派浩蕩的氣勢美……而另我情有獨鐘的是那扣人心弦的雪中美。

  留在空中的記憶

  你看,灰色的天空中飄落的鵝毛般潔白的花,無人能知道它從多遠的盡頭迫不及待地撲入大地的懷中。

  我們看到那晶瑩的雪花如技藝精湛的藝術(shù)家雕鏤而成的工藝品從穩(wěn)健的步伐帶著沉淀已久的回憶來到人間與大地促膝談心。

  我雖不知道那是怎么樣的回憶,但我已從它們那喜悅的笑容里明白了道理。

  接觸大地的美麗

  你瞧,時而盤旋時而紛飛,時而相競逐追奔的雪花是多么的興奮。

  當(dāng)它們悠悠然與大地親密接觸時,是那樣的和諧,是那樣的耐人尋味。

  這時,你必須豎起耳朵,當(dāng)它們在著地的一瞬間與冰面結(jié)成一體時,那扣人心弦的震動毫不亞于從內(nèi)心深處發(fā)出積壓已久的吶喊。

  此時,本無關(guān)系的雪花一旦飄落在地上,結(jié)成了冰,化成了水就如兄弟姐妹般再也分不開了。

  無可奈何的離去

  你聽,當(dāng)那一只只腳踏上堆積已久的雪發(fā)出“咯咯”的笑聲時,足以能看出它們是多么的歡悅。

  而美麗總是一縱即逝的,促促的腳步后接踵而來的是那耀眼的陽光。

  我呆呆地看著太陽無聲無息地將鋒利的長劍插入雪堆的身體竟無語。

  難道這就是美的最終結(jié)局?久久的不語,我渴望太陽能收回決意。

  太陽最終還是吞噬了這剔透無比的雪堆。

  而即使是在生命的最后一刻雪花也是坦然面對。

  是呀,雪花在演繹生命最后的那一瞬是多么的動人心魄呀!我想,正是有了這無數(shù)美的瞬間才創(chuàng)造了如此完美的永恒。

  短暫的生命,轉(zhuǎn)瞬即逝的美,但只要我們用心去聆聽?品味,美便俯拾皆是。

  寫雪的作文500字:雪

  苦澀的流云無休止地灑著雪花,紛揚飄落一整天,一片肅穆慘白,空寂寂的。

  蒼茫茫的天地間,漫漫霜雪無端零落滿地。

  無人,一串稀稀落落的腳印。

  我想起了賈寶玉。

  他是出家為僧了,卻偏偏還要回來拜賈政,那天的天氣與今天奇跡般的吻合,也是鋪天蓋地的風(fēng)雪漫漫,空蕩蕩,寶玉是來了卻最后的塵緣。

  那一拜,是拜去了十九年的生養(yǎng)恩,拜去了魂牽夢繞的女兒愁,拜去了幽怨纏綿的幾多情,拜去了悲涼感傷的凡塵夢,自此世上再無賈寶玉這個人,賈政心中該怎么想,寶玉是他惟一的兒子,振興家族的希望,親嫡嫡的骨肉情,竟如此脆弱不堪一擊,說離便離了,說談便談了,紅塵滾滾,舊夢依稀,音容猶在,昔人相見卻是陌生,荒涼的曠野飄著雪,埋葬了十幾年的夢,夢醒雪落,散去無痕,這雪花寒得人心痛啊,那么寶玉便是一個讓人心痛的,如凄風(fēng)苦雪般的人兒。

  晴后的雪景是極美的,湛藍藍的天空,一捧晶瑩冰雪,熠熠泛著寒光,我念著“山中高士晶瑩雪”,便想薜寶釵是多么美的女子。

  薜家是珍珠如土金如鐵,而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。

  她不以顯赫的家世自傲,也不憑花言巧語趨炎附勢,寬容真誠對待每一個人。

  她是端雅大方,平易近人,卻從骨子里讓人覺得敬佩折服,就像初次見到雪山的感覺——莊重肅穆,不可玷污的圣潔與威嚴,坦坦蕩蕩,晶瑩而細膩,穩(wěn)重而敦厚,寶釵雖是“罕言寡語,人謂藏愚,安分隨時,自去守拙。

  “而事實上機敏尖酸刻薄也一點不比林黛玉遜色。

  只是好太想嫁給寶玉了,太想要名份,太希望”好借憑風(fēng)力,送我上青云了“。

  縱使這樣,她也并不和鳳姐一氣,也并沒有害過一個人。

  可是她的結(jié)局卻那么慘,枉與他人作笑談。

  她是不明白,晶瑩的雪是不該熱愛金碧輝煌的太陽的,更不該去追求,太陽是會灼痛熔化了雪的,她是被太陽迷了眼,本性并不是如此。

  那么寶薜便是如雪般迷茫,美得可憐的女子。

  雪不僅有婀娜飄逸的神韻,也有玉潔冰清的風(fēng)采。

  它是那么的潔白無暇,是那么的動人可愛,我完全被雪的美麗陶醉了。

  寫雪的作文500字:雪中

  望著那雪中的世界,我心中擔(dān)心著他——一位不知名的叔叔。

  他還在練習(xí)走路嗎?我想他一定會的,他一定會繼續(xù)堅持走著他自己的路。

  剛上初一的我,就很敏感的覺得和小學(xué)不一樣了,上小學(xué)時間充足的很,可中學(xué)的課程好像上也上不完,習(xí)慣了小學(xué)的那幾節(jié)課,上了中學(xué)就覺得很不自然,我每天也像鬧鐘上的秒針,爭分奪秒的學(xué)習(xí),現(xiàn)在又由七節(jié)課變成了八節(jié)課,累死了!我多么想像小學(xué)那樣無憂無慮,現(xiàn)在想起,原來向望初中的我是那么可笑。

  一天下午,偶然聽說老師要去開會,那么第八節(jié)課就沒人點人數(shù)了,那在第七節(jié)下課逃出去,我心里盤算著。

  第七節(jié)下課了,我趁亂溜了出去。

  “繞遠走吧!別被發(fā)現(xiàn)。”我想著便從后門走出學(xué)校。

  雪花飄悠悠的落下,啊!下雪了。

  “86、87、88”我回頭一看,哦!一個30歲左右的男人,手舉著拐棍,一步一步艱難的走著,“這人有病啊,有拐棍不拄,硬要那么困難邁著腿”想著我不盡笑了,天下還有這么傻的人。

  過了三天,我又總結(jié)了上次的經(jīng)驗,又從后門走了。

  一片雪花落在我的手上,眨眼間便化了,是那么涼爽。

  “161、162、163”我向四周?望,又見到上次的那個人了,他的腳比原來好些了,他腳下一滑,“撲通”一聲坐在地上,我剛要跑上前去把他扶起來,只見他搖搖頭,擺擺手,示意我不要去扶他,他把一只手撐在地上,一點點的站起來,他完全站直了,我終于替他松了一口氣。

  他向我友好的笑了笑,經(jīng)過交談,我才知道:他是在一次車禍中,右腿殘廢了,后來又換上了假肢。

  他曾經(jīng)想過要自殺,可看見了殘疾人運動會之后,給了他很大鼓舞。

  于是他每天冒風(fēng)雪,戰(zhàn)嚴寒,出來練習(xí)走步。

  我們相互道了別后分開了。

  望著他遠去的背影,我不禁想到我們誰是殘人呢?

  孩子們嬉戲的聲音打斷了我的回憶,但在我眼前,仿佛依舊浮現(xiàn)著那熟悉的身影:雪中,他在艱難,但勇敢的走著,他自己的路……我呢,我也在走自己的路,雖然它很長,但只要一步一個腳印,就會走得扎實。

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