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自然作文

大自然的作文

時間:2023-10-26 12:43:56 自然作文 我要投稿

大自然的作文[集錦7篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的大自然的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文[集錦7篇]

大自然的作文 篇1

  “咱們來做一做今年鄭州市小升初的試卷吧!”爸爸對我說!澳悴皇窃陂_玩笑吧,我才小學(xué)三年級,還沒有上四年級呢!”我哭笑不得。

  “唉呀,來看看吧!痹捯粑绰,爸爸就下載了一個小升初的卷子。我點開一看,上面出的是博物館的題!斑,今年的小升初卷子怎么會這么奇特呢?”我好奇地問爸爸。

  “哈哈,這套卷子里面包含了語、數(shù)、外等學(xué)科,確實別出心裁!卑职稚衩啬獪y地對我說。

  于是,我懷著好奇的心情做了幾道題。其中有一道題考的是:“問鼎中原”中的“鼎”指的是什么?我不假思索,一下子就選中了正確答案D—鍋子。因為做這道題的`時候,我想起之前爸爸帶我去三角公園,那里就立著一個大鼎,當(dāng)時我好奇地問爸爸:“這是什么?”爸爸對我說:“這是鼎,商朝人用它來煮飯。”“為什么把這么大的鼎當(dāng)鍋呢?”我總是愛打破砂鍋問到底。爸爸耐心給我講解:“當(dāng)時是一個部落人吃,所以要用這么大的鍋,可不是像我們現(xiàn)在一家三口在吃!蔽衣犃酥螅瑢Α岸Α边@個字有了深刻的了解。

  我覺得想要做好這套卷子其實并不難,只是看你平時積累的多不多。我們不能局限于書本,要多向大自然請教,了解更多知識,開闊更寬視野,只有這樣這套卷子對于你來說才是掌中之物。

大自然的作文 篇2

  有一次,我和我的媽媽一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,像一個老人的臉,正在對我咪咪笑呢。我看到了這個情況,馬上將豆芽拿起來,跑到媽媽旁邊,說:“媽媽,豆芽的皮怎么皺了呢?”媽媽說:“這只是一個過程,到時候還會有更奇怪的事情發(fā)生。”“哦——,原來是這樣啊!蔽艺f。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長出來了。我想拔一下根,想讓根更長,更快長大。但是,當(dāng)我要將根拔長一點兒的時候,被媽媽看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對不可以拔根。”“為什么?”我問。“這樣的話它一定會死的!薄澳怯质菫槭裁茨兀俊眿寢屨f:“反正……你別拔就對了!

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了,這時,我突然想起媽媽昨天說的話,“你絕對不能拔根,這樣的話它會死的!蹦悴蛔屛易觯移。再說了,還能讓它更快長大呢,就算會死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等媽媽走了之后,將根拔長!過了一會兒,媽媽走了,我的行動就開始了,我將根慢慢拔長。根拔長了,我的心里終于舒服了,因為根拔長了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我將豆芽弄死的',于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的!而你,就破壞了大自然的規(guī)律!

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

大自然的作文 篇3

  在美妙的大自然里,無奇不有。大自然的聲音更是奇特,每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已!

  走進一條幽靜的小路,整個心都靜下來了。“呼呼—呼呼—”風(fēng)兒用輕柔的手撫摸我的臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調(diào)皮的風(fēng)兒吹著樹葉寶寶,“沙沙—沙沙—”樹葉被風(fēng)兒碰了下來,落葉隨著蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來,它愿意犧牲自己為大樹作養(yǎng)分,給蚯蚓做糧食,讓蟲兒把自己當(dāng)“棉被”!皣\嘰喳喳—”鳥兒也在為樹葉唱歌,歌頌樹葉的一生。聽!兩只杜鵑鳥正在面對面地鳴叫,好似一對熱戀情人。

  來到小河邊,河水在流淌著,“叮咚—叮咚—”,像一首優(yōu)美的.歌謠,一只只小青蛙蹲在荷葉上,“呱呱—”的叫著,給這首動聽的歌謠錦上添花,成了一個小小的合唱團。

  大自然地聲音真是無窮無盡,每一種聲音都令人回味。有動聽的,有清脆的還有歡躍的……真是奇妙!

大自然的作文 篇4

  秋天是一個愛美的小姑娘,她來到這里,把地球打扮成了一個美麗的世界。

  秋姑娘來到了樹林,她把樹林打扮成一個美麗的仙境。她用黃色涂在銀杏樹葉上,銀杏葉像一個黃色的.小扇子。她把紅色粘在楓樹上,楓葉像一群群小蝴蝶在一只一只地往下飛。秋姑娘還是一個熱情、開放、關(guān)心人的小女孩,她和梧桐樹葉擊掌,還對小樹說:“冬天快來了,多穿點衣服。”

  她來到了田野,把稻子打扮成了一個個苗條的仙子。給可愛的柿子每個都戴上了一個個厚厚的綠色的帽子,你看,它多像一盞盞紅色的小燈籠呀!還有蘋果、橘子,好多好多水果的小禮物,有蝴蝶結(jié)、發(fā)夾、頭飾……

  她來到花園里,為美麗的桂花噴上香水,又給它穿了金黃色的上衣,可愛的桂花在秋天里揚揚得意,菊花被秋姑娘打扮成了五彩繽紛,絢麗多彩的小仙女,在秋天里撒嬌呢!

  !這是一個天高云淡,秋高氣爽的季節(jié),來到樹林看到了仙境般的地方,來到田野果實累累,五谷豐登,來到花園金桂飄香,芳香四溢。這真是一個美麗的季節(jié)。

大自然的作文 篇5

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!痹诤芫靡郧,人們就這樣描述我,F(xiàn)在你一定知道我是何方神圣吧!對,我就是雨。

  我最初的樣子是空氣中密集的水蒸氣,后來我又升天做了棉花糖一般的云朵,我在天上游來走去,直到我的小伙伴們都來陪我時,咦?我發(fā)現(xiàn)天上越來越擠,幾乎都沒有活動的地方了,于是,我們便從天上跳下來,此時我們的身體已不再輕盈,從天上跳下來常常是好多伙伴一起結(jié)伴而行。

  當(dāng)我化為成千上萬的雨水時,花草樹木可歡迎我了。我如一個巨大的花灑澆出雨水為大家洗洗身體,一部分雨水被吸收在土地里,這樣以后它們想喝水時就可以隨心所欲地暢飲了。

  地上的人說,我掉落在地上的聲音輕重不一,雖節(jié)奏不同但韻味十足。我也十分贊成,這的確是一首獨一無二的歌?墒俏腋矚g與風(fēng)婆婆、雷公公一起演奏。

  起初我下落的速度沉穩(wěn)、溫柔。風(fēng)婆婆吹得很輕很輕“沙啦啦……呼……呼……”漸漸地雷公公哼著小曲朝我們慢慢地走來,我也開始加快速度,我拼命地打擊著地面,風(fēng)婆婆開始不停地咆哮,像怒吼的母獅,雷公公也興奮地叫著,在天邊拉開一條條金線。這曲激昂的曲子在我們激情演奏下發(fā)揮得淋漓盡致。

  不過這樣激昂的樂曲可不能演奏得太久,萬一吵醒了熟睡的人,那我可會沒有面子的.。

  雨,是大自然中重要的一員,大自然離不開我,我也離不開大自然,我們是大自然的孩子,相互扶持是我們大自然亙古不變的習(xí)慣。不管是動植物,還是自然現(xiàn)象,我們都是大自然中缺一不可的一員,不管怎么樣,我們都是一家人。

大自然的作文 篇6

  自然界有四季。春天給我的印象是:萬物復(fù)蘇、生機盎然;夏天給我的印象是:荷花滿塘、驕陽似火;秋天給我的印象是秋高氣爽;冬天給我的印象是白雪皚皚。

  假日出游,晴朗的天空一碧如洗,遠處的高山連綿不斷,樹林里有翠綠的小草和綠油油的.野花,在大自然里生長的有小兔、小羊、小猴、小豬、和小牛等等。在自然的懷抱里自由呼吸感覺好極了。

  。〈笞匀徽婷姥。

大自然的作文 篇7

  我的家鄉(xiāng),小時候我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀,綠樹成蔭,鳥語花香的仙境,晚上站在山間上吹著東南風(fēng),抬頭目視滿天星辰,低頭閱萬家燈火。

  清晨太陽偷偷溜進的我的房間,溫柔的撫摸在我水嫩的臉,我半瞇著眼打量著這個世界,窗前聳立的梨樹已經(jīng)開滿了花,樹上小鳥在高聲歌唱,勤勞的蜜蜂老早就來到花海采蜜了,

  我們家的位置是四面環(huán)山,春天萬物生長,一切植物都生機勃勃,富有靈氣,夏天天氣微熱,我和奶奶爬到房頂上乘涼,看著滿天星河,奶奶總是耐心的給我講天上每顆星星的故事,秋天到的收成的季節(jié),我們都不用上集市買水果,森林里有各種野果,香甜可口,冬下滿了鵝毛般的大雪,好似整個世界都變成了棉花地毯,我家門口有一條河流,水清見石,這條河流養(yǎng)育了我們村十幾戶人家,我的故鄉(xiāng)是那么如同世外桃源

  在20xx年的一個夏天,森林突然失火,濃煙密布,熊熊烈火,一觸即發(fā),火焰苗沖上幾十米的`高空,仿佛天都被燒了起來,正在這時候好幾棵脖子一樣粗的大樹,齊刷刷的倒在了我家的豬圈茅房上,茅房上都是稻草,像破了燃油一樣放肆的燒了起來,豬圈里的豬也來不及救了,眼睜睜的看見自家的豬被活生生變成了烤豬,由于鎮(zhèn)上也沒有消防隊,整個村子的人都出動去滅火,也無濟于事,大火整整燃燒三天兩夜總算是燒的沒有東西可燃了,才算熄滅。

  當(dāng)我在次看到曾經(jīng)的綠悠悠森林,眼前的一切變得烏漆墨黑的,一片涂炭,小河里的水也變成了碳水,發(fā)出濃濃的木炭味,再看看我家的茅房和奶奶正在打理的那兩只燒死的豬時,心里涌上一陣心酸,

  空氣再也沒有以前的那種清新,不知還要過多少年,森林才會恢復(fù)到以前的樣子,也許永遠都不會了,請珍愛我們身邊的一草一木,失去了才知道擁有時的美好,這也算是大自然給了我們一個教訓(xùn)吧。

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