大自然的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文6篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

親愛(ài)的大自然：

　　您好！

　　你是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，可是我們從您的千瘡百孔，看到了人類犯下的不可饒恕的罪過(guò)。我們正想盡一切辦法，彌補(bǔ)我們的過(guò)失。

　　瞧！華山生態(tài)廣場(chǎng)，春光明媚。桂花開(kāi)了，十里飄香；石榴花開(kāi)了，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火。小草悄悄地探出了腦袋，慢慢地睜開(kāi)了眼睛，猛地打了個(gè)哈欠，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。他看到小朋友們?cè)诒M情地玩耍，也不由自主扭動(dòng)身體和同伴們嬉戲。陣陣花香引來(lái)了無(wú)數(shù)只辛勤的蜜蜂和五顏六色的蝴蝶，也吸引了許多游客來(lái)賞花。夏天，這里濃濃郁郁的樹(shù)葉擋住了似火的驕陽(yáng)，為人們投下一片片濃蔭。小朋友們也來(lái)了，在樹(shù)蔭下，有的乘涼，有的看書，還有的捉迷藏呢。

　　故鄉(xiāng)的河水變清了。清得可以看見(jiàn)河底的沙石，許多魚(yú)兒和小蝌蚪在水中歡快地嬉戲。河里的水草擺動(dòng)著多情的舞姿，逗得柳樹(shù)也要在水里照個(gè)影呢。

　　天空也變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的了。白云在空中悠閑地散步，調(diào)皮的風(fēng)兒吹了一口氣，白云就變起魔術(shù)來(lái)了：一會(huì)兒像門前蹲著的石獅子，一會(huì)兒像找媽媽的小狗，一會(huì)兒又像大海上漂浮的冰山。

　　親愛(ài)的大自然，我們會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，保護(hù)你。

　　讓我們成為真正的朋友吧，好嗎？

　　一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)您的小學(xué)生

　　20xx年6月19日

　　金筆張點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言優(yōu)美，寫景細(xì)膩，純真的'想象力配合恰當(dāng)?shù)男揶o手法，給讀者展現(xiàn)了一個(gè)美的清新的世界。文章感情起伏有致，開(kāi)頭的沉郁，文中的歡快和文尾的真情告白，以一個(gè)小學(xué)生的口吻表達(dá)出來(lái)，實(shí)在令人感動(dòng)和深思。

大自然的作文 篇2

　　廈門市集美區(qū)雙嶺小學(xué)六年級(jí)陳思函今天，我們水土保持教育活動(dòng)夏令營(yíng)的學(xué)員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。車到鵝仙洞的山腳下，我們下了車，抬頭仰望，��！這山真高啊，我們只見(jiàn)山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導(dǎo)游說(shuō)：“接下來(lái)我們的任務(wù)是爬山，大家跟我走，要注意安全�！蓖瑢W(xué)們都想見(jiàn)識(shí)一下仙洞的樣子，欣賞一下仙人居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數(shù)不清的臺(tái)階，層層疊疊，曲曲折折，蜿蜒盤旋，路兩邊樹(shù)木蔥郁，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風(fēng)陣陣�？斓缴巾敚�臺(tái)階的盡頭，我們看到一座高大雄偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，紅色的城墻古香古色。我想：古人真行啊！在這么高的山上建這么長(zhǎng)的石階，這么大的圣廟。那么重的石頭，那么大的柱子，是怎樣抬上來(lái)的呢？參觀完廟宇，大家急忙尋找洞在那里，可怎么也找不著。我們疑惑了，導(dǎo)游說(shuō)：“鵝仙洞雖然稱說(shuō)為洞，但是山上并沒(méi)有洞，只是因?yàn)檫@座山很高，傳說(shuō)古人認(rèn)為，只要山高，又有靈氣，就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞。”我想古人也真怪，沒(méi)有洞，怎么名字中間有一個(gè)洞呢，害得我們到處尋找仙人居住的山洞，空歡喜一場(chǎng)。不，不對(duì)！古人沒(méi)有錯(cuò)，是我的思路錯(cuò)了。古人不是說(shuō)山高又有靈氣才能稱作洞嗎？這靈氣是什么呢？這靈氣就是植被，就是這片原始森林！植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因?yàn)檫@原始森林才使得溪流川流不息，澆灌著山下的'萬(wàn)畝良田。啊！我們的祖先早就知道植被的奧秘，知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。他們?cè)谶@里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護(hù)好這片森林，讓大山的乳汁永不枯竭。接下來(lái)我們?nèi)�參觀熱帶雨林，那里的樹(shù)都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐富，物種繁多，生態(tài)環(huán)境紛繁復(fù)雜，樹(shù)也有各自的歷史，有一棵樹(shù)已經(jīng)有1500多年了，它不但靠根生長(zhǎng)，而且靠皮來(lái)呼吸新鮮空氣。有的樹(shù)高達(dá)30米以上，我們只看到粗壯挺拔的樹(shù)干，怎樣也看不到它的頂部。導(dǎo)游說(shuō)：“熱帶雨林里有180多種藤，最長(zhǎng)的有3800多米，可跨過(guò)三個(gè)山頭�！碧彀�！一條長(zhǎng)藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強(qiáng)呀！雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點(diǎn)靈”的水一樣甘甜。這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我感到很快樂(lè)，也有很大的收獲，我對(duì)水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個(gè)綠色衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們的綠色家園萬(wàn)古長(zhǎng)青。

大自然的作文 篇3

　　今天是大寒，天氣很好。

　　正午時(shí)分，帶上門，我步出戶外，順著穎河大堤向郊外走去。

　　郊外的田野里，冬麥在陽(yáng)光的映襯下格外翠綠。往年這個(gè)時(shí)候在白白雪被下靜息的它們，在這暖如三月陽(yáng)春的冬日里依然生機(jī)盎然�？粗�這冬日瘋長(zhǎng)的麥苗，我舉起相機(jī)，相冊(cè)里的圖片中留下一片碧綠。

　　繼續(xù)向前行，我來(lái)到向陽(yáng)的河坡下，眼前是一片不大的麥地（這是一位失地農(nóng)民自發(fā)開(kāi)墾的河灘地），同大田的冬麥一樣，這兒的麥苗也是郁郁蔥蔥。抬眼再遠(yuǎn)處，是寬闊的河面，輕風(fēng)吹拂和陽(yáng)光照耀下的河水波光粼粼，似飛轉(zhuǎn)的白練在嘩嘩作響。岸邊是一排楊樹(shù)，光禿禿的枝椏上有幾只不知名的.黑色小鳥(niǎo)，還有幾只繞著樹(shù)頂在藍(lán)天白云之下歡快的鳴唱著。

　　來(lái)到河坡下的麥田邊，我選擇了一片干凈的空地，鋪好隨身而帶的報(bào)紙，順勢(shì)躺下，仰面朝天。臥看天空，幾朵白云飄過(guò)，感覺(jué)仿佛就在眼前。望著藍(lán)天白云，我靈光一閃，腦海里突然涌出立腳望天天愈高，坐臥看云云更低的詩(shī)句來(lái)！輕風(fēng)過(guò)后，白云漸去。正午和煦的陽(yáng)光灑在我的身上，于是我的周身充滿了陽(yáng)光的味道。還有順著河面吹來(lái)的清風(fēng)柔柔的撫著我的臉龐，猶如處子溫潤(rùn)的小手不停地滑過(guò)，舒服極了！

　　眼望藍(lán)天，想起塵世為權(quán)為利的一切爭(zhēng)斗和為滿足欲望的暴殄天物，在這風(fēng)和日麗的日子里，在藍(lán)天白云之下，在滿眼的碧綠中，躺在這布滿陽(yáng)光和散發(fā)著泥土芳香的麥田旁，不須付出真金白銀，就可以享受自然的饋贈(zèng)！人生若此，何事可及！

　　今天，我且拋開(kāi)一切俗務(wù)與煩惱，遠(yuǎn)離一切勾心斗角，盡情享受這無(wú)盡的陽(yáng)光和無(wú)際的清風(fēng)吧！享受碧綠的原野和天上的藍(lán)天白云帶給我的愉悅吧！

大自然的作文 篇4

　　一個(gè)月來(lái)，已有好幾股臺(tái)風(fēng)形成，造成災(zāi)害，然后消失。從“格美”到“碧利斯”，再到現(xiàn)在的“桑美”，這是大自然對(duì)我們的侵略，還是，它在報(bào)復(fù)我們。

　　“桑美”是中國(guó)40年來(lái)遇到的最強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)，中心風(fēng)力達(dá)17級(jí)。它首先侵襲了浙江溫州的蒼南縣。接到預(yù)警，政府及時(shí)地轉(zhuǎn)移了76萬(wàn)群眾，然而，“桑美”似乎對(duì)人類的團(tuán)結(jié)無(wú)動(dòng)于衷，它肆虐著。房屋被它吹倒，大樹(shù)攔腰截?cái)�，海浪咆哮，大雨傾盆。

　　目前，“桑美”已造成81人死亡，11人失蹤，200多人受傷。全縣46%交通停阻，94%居民停電。直接經(jīng)濟(jì)損失112億元。而這些只是小小的警示。

　　昨天，我們敬畏自然：今天，我們探索自然：明天，我們征服自然。那后天呢？

　　04年的印尼大海嘯給毫無(wú)準(zhǔn)備的人們敲響了警鐘：你可以防住敵人的.炮火，但你無(wú)法抵擋自然的風(fēng)浪，因?yàn)槟闶亲匀火B(yǎng)育的，大自然有能力養(yǎng)育你，就有能力摧毀你。

　　美國(guó)有龍卷風(fēng)，日本有地震，中國(guó)有臺(tái)風(fēng)，東南亞有海嘯。那歐洲呢，歐洲沒(méi)危險(xiǎn)嗎？不，全球氣溫升高，冰川水熔化，最先遭殃的就是歐洲。非洲呢？非洲的荒漠化過(guò)于嚴(yán)重，而且傳染疾病肆虐。而自然災(zāi)害不常光顧的中東卻因人類的一點(diǎn)私欲和小矛盾正在“打架”。當(dāng)然我不是說(shuō)人類要團(tuán)結(jié)起來(lái)與自然抗?fàn)�，我們不能也沒(méi)必要這樣做。人是斗不過(guò)自然的，因?yàn)槿藢儆谧匀�，且只是自然界中的一種生物而已。就像“桑美”來(lái)了，我們只能回避，而我們所謂的與之“戰(zhàn)斗”，只不過(guò)是多救些人，減少些損失罷了。

　　面對(duì)大自然一次次“報(bào)復(fù)”，我們是否該做點(diǎn)什么，當(dāng)然，我不是說(shuō)一定要所有工業(yè)停產(chǎn)，禁止所有化石燃料燃燒或禁止砍伐樹(shù)木。比如，全世界46%的二氧化碳是美國(guó)排放的，他是否該做點(diǎn)什么；中東地區(qū)總為石油和生化武器發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，他們是否該做些什么；作為發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但那時(shí)建立在資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞上的，我門是否該做些什么。

　　如果再不采取措施，那么，人類一手創(chuàng)造的文明必將一手毀于人類。

大自然的作文 篇5

　　大自然里有許許多多的奧妙。我曾經(jīng)觀察過(guò)一種動(dòng)物，并發(fā)現(xiàn)了它的秘密，那次發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。

　　有一天，我偶然在我家樓道里的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面還有一只小小的蜘蛛。這時(shí)，我突然看到一群螞蟻經(jīng)過(guò)，其中有一只不慎掉入了蜘蛛網(wǎng)里。它拼命地掙扎，可是依然掙脫不出那黏黏的蜘蛛網(wǎng)。只見(jiàn)小蜘蛛迅速地爬過(guò)來(lái)，它想要吃掉螞蟻。過(guò)了十幾分鐘，蜘蛛網(wǎng)上的螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)空殼�？吹竭@里，我心中產(chǎn)生了疑惑：為什么蜘蛛不會(huì)被自己織的網(wǎng)黏住呢？為什么螞蟻被蜘蛛吃掉后會(huì)剩下空殼呢？

　　帶著這些疑問(wèn)，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)蜘蛛織的網(wǎng)有兩種絲。橫的絲是黏的，豎的絲是不黏的.。即使蜘蛛碰到了黏的絲，它也不會(huì)被黏住。因?yàn)樗�的腳可以分泌出一種油性物質(zhì)。那種油性物質(zhì)可以使蜘蛛不被網(wǎng)黏住，從而在蜘蛛網(wǎng)上行走自如。而螞蟻為什么會(huì)剩下一個(gè)空殼？則是因?yàn)橹┲霑?huì)吐出一種消化液，它會(huì)把螞蟻的肉消化成液體，然后再進(jìn)行吸食，所以最后螞蟻剩下一具空殼。

　　通過(guò)這件事情，我懂得了平時(shí)要多觀察身邊的事物。只要留心觀察，我一定能發(fā)現(xiàn)更多自然界的奧秘。

大自然的作文 篇6

　　大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)出聲音。大自然的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)呀！我喜歡聽(tīng)大自然美妙的聲音。

　　一個(gè)星期六，我約了幾個(gè)伙伴到山上去聆聽(tīng)大自然的聲音。一路上，風(fēng)爺爺吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地在樹(shù)上唱歌，小汽車也發(fā)出“嘟嘟”的鳴笛聲……哇，真好聽(tīng)！

　　我們繼續(xù)向前走著，那一座座農(nóng)舍里，有公雞“咯咯咯”地叫，有小狗“汪汪汪”地叫，有小貓“喵喵喵”地叫……咦，這里不正在舉行小動(dòng)物唱歌比賽嗎？

　　一到森林公園，一棵棵高大挺拔的'古樹(shù)便展現(xiàn)在我的眼前。風(fēng)一吹，樹(shù)林里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。公園里有兩個(gè)池塘，池水清可見(jiàn)底，小中的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)。最有趣的是水里的一些小蝌蚪，在水里頑皮的游來(lái)游去，時(shí)而聚在一起，好像在商量著什么，時(shí)而分開(kāi)，有時(shí)兩只蝌蚪還會(huì)游到一邊相互說(shuō)著悄悄話。我們想：“這池塘里有蝌蚪，一定也有青蛙吧！我們一定要找到這只青蛙。”我們懷著好奇心去找，可是找了很久也沒(méi)有找到一只青蛙，我們嘆了口氣。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)前面的不遠(yuǎn)處發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲，我們又來(lái)勁了，站起來(lái)就向前面走去。小青蛙似乎知道有人來(lái)了，就跳到一個(gè)石頭縫里躲了起來(lái)。我們一邊走，一邊找，終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了藏在石里縫里的青蛙，我走過(guò)去，小聲的對(duì)它說(shuō)：“小青蛙，別害怕，我們不會(huì)抓你的，你繼續(xù)唱吧！”小青蛙似乎聽(tīng)懂了我的話，又繼續(xù)唱了起來(lái)。我們?cè)谂赃呾o靜的看著，聽(tīng)著。哇，還真好聽(tīng)呢！

　　大自然的聲音真好聽(tīng)，我喜歡聽(tīng)大自然的聲音。你喜歡聽(tīng)嗎？如果你喜歡，那你就要多出去走走，走進(jìn)熱鬧的大自然，你就會(huì)聽(tīng)到大自然美妙的聲音了！

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