大自然的作文9篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨(dú)喜愛(ài)冬天下大雪時(shí)的景色。

　　冬天，大大雪紛飛。人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白大雪的那冰大雪，給人一種涼瑩瑩的'撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。

　　早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下大雪了。下午，果然下起了大雪，好大的大雪��！起初是大雪粒，就像天上有誰(shuí)大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬(wàn)條細(xì)蠶在吃蠶葉。不一會(huì)兒，大雪粒匯集成了一大片一大片的大雪花，好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

　　傍晚，大雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見(jiàn)白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬(wàn)里大雪飄�！庇性S多孩子在大雪地中堆大雪人，打大雪仗，他們玩得不亦樂(lè)乎，充滿著童年的歡樂(lè)。大雪任憑孩子們將它捏成大雪球，然后砸來(lái)砸去，它們雖然被砸的七零八落，但它們從不抱怨，以自己的疼痛來(lái)?yè)Q取我們的歡樂(lè)。它們以其特有的方式給我們以快樂(lè)，這種精神，我懂得！

　　大雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給我們帶來(lái)快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一副“瑞大雪美圖”！

大自然的作文 篇2

　　大自然在和你說(shuō)話，聽(tīng)到了嗎？大自然的每一個(gè)成員走過(guò)沒(méi)滅一個(gè)角落都散發(fā)著她們的氣息，聞到了嗎？大自然的空間動(dòng)態(tài)一直在更新著，看到了嗎？

　　望著街道上路邊漸漸變綠了，隨風(fēng)擺動(dòng)著那嫵媚的身姿的小草在向你招手，希望你在上學(xué)的路上也不會(huì)孤單；走在路上聽(tīng)到的不止是車的'鳴笛聲，抬頭一望，好像是小草通知的它來(lái)陪你一起；不僅如此，還有柳樹(shù)在路邊站的一排一排的，好像一路在保護(hù)著我似的。就這樣悄悄地玩耍了一路，增添不少歡笑，學(xué)校里的壓力也不敢靠近我了，換的一身輕松。春天，它來(lái)了。

　　時(shí)間也是會(huì)流失的！

　　不久，蟬則每天光臨叔爺爺家，給他老人家“唱戲”，都說(shuō)老人最好這口了；枝繁葉茂，農(nóng)村里人多愿意在樹(shù)下乘涼，坐在一起嘮嗑，很愜意不是么？老家一棵乘涼的樹(shù)邊上還有一個(gè)水池，里面養(yǎng)著荷花可以欣賞，無(wú)意之間又多了一份眼中美景。不過(guò)，夏天最少不了的冰淇淋你還記得不？不用猜了，沒(méi)有人會(huì)忘了它的，那也是我的最愛(ài)！

　　瘋玩了一個(gè)暑假，總算輕松了。但總還是不盡人意！

　　又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，冰淇淋沒(méi)有了，樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)也泛黃了，有的甚至都落下了，換上了秋裝。最讓人歡喜的還是到了收獲的時(shí)候了，一家比一家忙，還好有條不紊的完成工作了。

　　再次往往路邊，沒(méi)有小草鳥(niǎo)兒的陪伴了，只有那樹(shù)爺爺滿頭的白發(fā)，連鳴笛聲都很無(wú)情。不，還有那梅花在雪中依然對(duì)我微笑，散發(fā)著那獨(dú)一無(wú)二的氣息。

　　用心去感受每一個(gè)細(xì)節(jié)，有的不僅是學(xué)習(xí)上帶來(lái)的驚喜和人生路上的啟示，還是會(huì)有你意想不到的。

大自然的作文 篇3

　　我是大自然中的一員——松鼠。

　　我生活在一大片森林中。早晨，我在高高的樹(shù)冠上看著東方的太陽(yáng)冉冉升起，然后我就在樹(shù)冠的枝椏間游走，與同伴玩耍，餓了隨手就可以摘到幾個(gè)松果，渴了就俯倒在地上的'小溪喝水。多么自由啊！雨天，我躲在樹(shù)洞中看著淅淅瀝瀝的雨兒降落到地面上，雨停了，我就朝正在打扮的彩虹姐姐說(shuō)聲：“你好！”彩虹姐姐也朝我笑笑。冬天來(lái)了，我在樹(shù)洞中美美的睡上一覺(jué)，等待春姐姐把我喚醒。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我快快樂(lè)樂(lè)地生活著。可是，終于等到有一天，我在樹(shù)洞里開(kāi)心地啃松子吃，突然，樹(shù)劇烈地?fù)u晃起來(lái)。莫非地震了？我心里想�！摆s緊跑吧！”我自言自語(yǔ)道。我放下手里的松子，猛地朝洞外竄去，咦？其他樹(shù)沒(méi)有啊。我朝樹(shù)下看去——��！一個(gè)手持電鋸的人把大樹(shù)砍倒了，我逃到了另一棵樹(shù)上去。咚咚咚……那個(gè)人又接著砍到了好幾棵大樹(shù)。�。∥业募覜](méi)了！我看見(jiàn)幾株小樹(shù)苗無(wú)力地站著，我看見(jiàn)幾只被震暈的蝴蝶，我看見(jiàn)幾顆被摔爛的松果。一瞬間，我的心中像翻了五味瓶一樣難受，快要碎了。

　　這時(shí)，一旁的孩子瞄見(jiàn)了我，對(duì)砍樹(shù)賊說(shuō)：“��！我要那個(gè)！”還沒(méi)等我逃到另一棵樹(shù)上，那棵樹(shù)就倒了。我被重重地摔在地上，兩眼一黑，昏了過(guò)去。等我醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，自己在一只鐵籠子里。

　　那個(gè)孩子拿著松果喂我，可我總感覺(jué)這個(gè)松果變了味道，籠子成了我的房子，可我的家又在哪兒？

　　人類啊，你們醒醒吧！不要再無(wú)休止地破壞森林，破壞我的家了！

大自然的作文 篇4

　　大自然，好美呀！通過(guò)第三單元的學(xué)習(xí)，我了解到人們能夠從植物、動(dòng)物身上學(xué)到許多知識(shí)，也有科學(xué)家按照動(dòng)、植物身上的特點(diǎn)，造出了許多新的供人們實(shí)用的機(jī)器或用具。這就叫仿生學(xué)。當(dāng)年魯班在一次上山時(shí)，被帶齒的草割傷了皮膚，因此就發(fā)明了竹鋸。潛水艇是受魚(yú)的啟示發(fā)明的。直升機(jī)是受蜻蜓個(gè)啟示發(fā)明的。

　　這星期我們看了關(guān)于大自然的資料。有企鵝﹑蛇……

　　你了解蛇嗎？人們都怕蛇！說(shuō)它們會(huì)吃人，可惡。通過(guò)查找資料我現(xiàn)在不覺(jué)得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！

　　還有，海馬是一種與其它魚(yú)類不一樣的魚(yú)類，不同之處就在于生孩子，雌海馬把孩子生在雄海馬的育兒囊，經(jīng)過(guò)50——60天，幼海馬會(huì)從育兒囊中出來(lái)。真奇妙！

　　不僅僅動(dòng)﹑植物有一些讓人難以置信的特點(diǎn)。山水也有一些讓人贊美的地方。比如說(shuō)黃河，它是含泥沙量最大的河，黃河面積約為40萬(wàn)平方公里，最深處在黃河?xùn)|南部，約為140米。黃河的歷史讓人感動(dòng)，而它的未來(lái)又讓人擔(dān)憂！

　　開(kāi)學(xué)第二課我們就學(xué)了《桂林山水》，這里的風(fēng)光也非常有名，有人說(shuō)桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的說(shuō)法。也有人說(shuō)這里有浩瀚倉(cāng)翠的原始森林，雄奇險(xiǎn)峻的峰巒幽谷，激流奔騰的溪泉瀑布，天下奇絕的高山梯田。這是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是幾年被定為全國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)嗎？告訴你，是在1982年。

　　通過(guò)這一單元的'學(xué)習(xí)，我知道了不少動(dòng)物的生活﹑習(xí)性﹑飲食。我有些懂了！我還有許多不知道的東西，我會(huì)更多地去學(xué)習(xí)，查資料。

　　大自然是美妙的，是神奇的，是一條緊緊相連的鏈條。要不然生物鏈就不會(huì)誕生了！啊！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？大自然好優(yōu)美的旋律，在耳邊……回響。

大自然的作文 篇5

　　大自然是一本美麗的書(shū)。

　　萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，天空中飄蕩著朵朵白云。有的像一只可愛(ài)的小兔子，有的像毛茸茸的小綿羊，還有的像一朵蒲公英。小燕子嘰嘰喳喳地唱著歌。

　　清澈見(jiàn)底的小河，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速地鉆到水底，沒(méi)有了蹤影。

　　遠(yuǎn)處是連綿不斷的山，一個(gè)挨著一座，有黃澄澄的迎春花，碧綠的楊樹(shù)，火紅的喇叭花，還有奇花異草，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們翩翩起舞。

　　白楊樹(shù)下，還有一把把“小傘”。小兔子蹦蹦跳跳地去采蘑菇，森林里的歌唱家也開(kāi)始演奏音樂(lè)，小青蛙“呱呱”地叫著，蟬在樹(shù)上叫著。小猴子拍打著樹(shù)葉，小蜜蜂嗡嗡的`在空中飛舞。

　　小刺猬采上了野果正要回家，突然一條河擋住了去路，小鴨子看見(jiàn)了，說(shuō)“小刺猬，我背你過(guò)河吧�！毙〈题�非常感動(dòng)，從此它們成了要好的朋友。

　　大自然果然是一本美麗的書(shū)。

大自然的作文 篇6

　　我想握住你的手，大自然

　　你好似一陣清涼的小雨，注入我干燥的泥土里。你，好似一陣柔柔的輕風(fēng)，吹過(guò)我小小的心房。你，好似一片溫暖的日光，照耀了我抬頭的一片天。

　　和你在一起，我感覺(jué)不到世間的喧鬧。和你在一起，我感覺(jué)到無(wú)比自豪。和你在一起，我可以無(wú)憂無(wú)慮，展現(xiàn)自我本性的玩耍。

　　呵，還記得嗎？

　　小時(shí)候，我在你的草地上盡情地奔跑。有時(shí)，一不小心，會(huì)把你的花兒，草兒給踩扁。像一個(gè)個(gè)精致的小盤(pán)子。呵，真好玩。

　　雖然你很生氣，但是看到我燦爛的笑，卻也只是無(wú)奈的攤了攤手，搖了搖頭。放任我，包容我。

　　有時(shí)，玩累了，渴了，出汗了。我會(huì)在你的小溪里喝上幾大口水，再痛痛快快的玩一場(chǎng)。有時(shí)，你會(huì)體貼的送上一陣涼涼的小風(fēng)。不過(guò)，適得其反，風(fēng)吹到我身上，好癢好癢。但，我不說(shuō)。因?yàn)檫@是你的一片心意。

　　溪水就好比照應(yīng)你的鏡子，她和你一樣心胸寬廣，新歡和平，清澈見(jiàn)底。

　　我記得，我總?cè)ヌ舳耗�，爬上你寬廣的后背，拿下你頭頂?shù)娜~子，一會(huì)掃掃這兒，一會(huì)掃掃那兒。有時(shí)，你會(huì)求饒，輕輕彎下你的身，讓我這個(gè)勝利者像滑滑梯一樣，從你的背部滑下來(lái)。

　　你其實(shí)挺浪漫的，讓我閉上眼睛，被風(fēng)姐姐拉著走向一個(gè)神秘的地方，說(shuō)有驚喜要給我。

　　到了那兒，我一睜開(kāi)眼，天��！我看見(jiàn)了什么？

　　夜晚上，在我眼中的.世界——天空中月亮像一個(gè)嬌羞的小丫頭，躲在云層里偷偷的望著我。在她旁邊有著無(wú)數(shù)珍珠般的小星星在朝著我眨眼睛。螢火蟲(chóng)三三兩兩的在我身邊飛舞。我和他們玩夠了，鬧夠了。就躺在你送給我的綠色大床上呼吸著泥土的芳香中睡著了。

　　可是，如此美麗善良的你，人類為什么要傷害你，他們砍倒了你的樹(shù)，放火燒了你的草地，火花在空氣中無(wú)情地飛舞。把垃圾丟在你的溪水里到處都是！我流下了眼淚，望著你哭了起來(lái)！

　　現(xiàn)在，不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我要說(shuō)，我想握住你的手，和你一起努力重建家園，我是如此喜歡你，大自然！回歸兒時(shí)的我們吧！我要保護(hù)你！

大自然的作文 篇7

　　大自然需要大家的和諧與關(guān)愛(ài)，她需要的是“和平”，而不是“戰(zhàn)爭(zhēng)”�！�—題記

　　我們的自然，她開(kāi)始哭泣，她盼望的是一家人的幸福生活，而不是一家人的同室操戈。

　　一、綠色消失

　　這些年來(lái)，大家的日子過(guò)得越來(lái)越好，對(duì)房子的家具、擺設(shè)要求更高了。然而，大多數(shù)家具都是用木做的，而木來(lái)自森林，是大自然的'一部分，也是鳥(niǎo)兒們的家。樹(shù)木被砍了，鳥(niǎo)兒就沒(méi)有了溫暖的家，大地上只剩下一些枯樹(shù)樁。到時(shí)候大地不再是綠茵茵的一片，而是枯黃泛濫。這樣會(huì)造成水土流失，面對(duì)風(fēng)沙、泥石流，人類也沒(méi)辦法。

　　二、動(dòng)物頻危

　　在這次大自然的災(zāi)難中，最可憐的就是無(wú)辜的動(dòng)物們了。人類為了品嘗山珍海味，為了做大衣等皮制用品，不顧動(dòng)物的死傷和感受，做出了令人發(fā)指的事情：偷、搶國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，為了不被逮捕，竟然奪去了動(dòng)物保護(hù)員的性命；一些可愛(ài)的小動(dòng)物靠近狩獵者，十分友善地面對(duì)他們時(shí)，狩獵者狠心地用手上的刀、槍結(jié)束了它們幼小的生命，小動(dòng)物們流下了后悔的眼淚……

　　雖然國(guó)家下了指令，不準(zhǔn)捕獵保護(hù)動(dòng)物，但還是有人在某個(gè)角落，正拿著槍對(duì)著它們。

　　三、大自然的回復(fù)

　　大自然忍氣吞聲了多年，終于給人類一個(gè)個(gè)回復(fù)——那就是自然災(zāi)難。海嘯、火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、地震……這些都是大自然給我們的回復(fù)。她在哭泣，她在呼喚：“人類啊！你們幾時(shí)才停止這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)？

　　尾聲

　　大自然是在給我們提示，是在呼喚我們，讓我們善待自然，保護(hù)自然，讓我們一家人相親相愛(ài)地生活在一起！

大自然的作文 篇8

　　大千世界，變化多端，大自然用她那神奇的大手，主宰著這世界的一切。

　　陽(yáng)春，沉睡了許久的大江小河，蘇醒了！開(kāi)始又一年的奔騰流轉(zhuǎn)；樹(shù)木聽(tīng)到召喚，也都開(kāi)始抽芽長(zhǎng)枝，柳樹(shù)們長(zhǎng)得最快，樹(shù)上已滿是嫩綠的新芽；花兒們也不甘落后，競(jìng)相開(kāi)放出鮮艷美麗的花朵。大自然用她那神奇般的大手，畫(huà)出了一個(gè)絢麗多彩的世界。

　　夏日，樹(shù)木們長(zhǎng)得更加濃密茂盛了，在驕陽(yáng)似火的暴曬里投下一片片樹(shù)蔭，人們?cè)跇?shù)蔭下休息，老人們坐在椅上一面扇風(fēng)一面聊天，孩子們?cè)跇?shù)下追逐打鬧。不一會(huì)，起了風(fēng)，變了天，大人小孩們急急忙往家跑，天上下起傾盆大雨。大雨來(lái)的快去的`也快，不一會(huì)便停了，空氣涼爽清新，大人們照樣在樹(shù)蔭下談天論地，孩子們追著踩水坑玩。大自然她那神奇的大手，清洗了這個(gè)生動(dòng)活潑的世界。

　　金秋，果實(shí)成熟了，果農(nóng)們都將成熟的果實(shí)采摘下來(lái)，金黃的玉米被一穗穗扭下。路上、地里到處忙碌的景象。大自然是否用她那神奇的大手幫助農(nóng)民們收獲豐碩的希望？

　　寒冬，枯葉從樹(shù)上飄落，儲(chǔ)存養(yǎng)分準(zhǔn)備過(guò)冬，大江小河開(kāi)始沉睡。萬(wàn)物穿上了厚厚的銀裝，大自然用她神奇的大手又撒下了鵝毛大雪，造出了一個(gè)白茫茫的世界。

　　��！大自然呀，您用您那神奇的大手，創(chuàng)制了一個(gè)美麗的世界。

大自然的作文 篇9

　　大自然，擁有很多奧秘，綠色的、粉色的，總之，她是五顏六色的。

　　微風(fēng)，是春天自然的使者。她，在祥云的帶領(lǐng)下，把細(xì)細(xì)春雨帶落人間。柳樹(shù)，把春雨當(dāng)做自己的梳子，輕輕地、柔柔地梳著自己綠而又長(zhǎng)的發(fā)絲；桃花，和春雨開(kāi)心地玩耍，架粉轎、悄悄話都在耳邊小聲回想……她，是粉色的。

　　大雨，是夏天自然的使者。他，在藍(lán)色天空的遮掩下，把清新撒到大地。荷花，淡淡的清香引人入勝，迎來(lái)每一天，每一夜：荷葉，自然是荷花的'陪襯，但是，沒(méi)有荷葉，荷花不就沒(méi)有好搭檔了嗎？他們，自然重要……他，是藍(lán)色的。

　　落葉，是秋天自然的使者。他，是四季中最頑皮的了。飄~，是他們傳統(tǒng)的游戲；吱~，是他們落地的預(yù)兆。每一片落葉，都有一份祝福……他，是橙色的。

　　雪花，是冬天自然的使者。她，冰冷的樣子讓人望而生畏，但是，她，很可愛(ài)。她期待著有人能陪她玩耍，陪她歡笑。潔白、純潔，這是天使的象征，雪花就是從天堂降落人間的小天使……她，是白色的。

　　大自然，除了顏色，還有……聲音。

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