大自然的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　1. 別以為人才說話，大自然也有語言。

　　這語言到處都有，睜開眼睛就能看見。

　　2. 你看那天上的燕子 ，這又是大自然的語言 。

　　燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。

　　3. 你看那迎春花開，這就是大自然的語言。

　　大自然的語言啊，真是妙不可言。

　　不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心的人永遠都看不見。

　　4. 荷花水中開，這也是大自然的語言。

　　荷花滿地開，夏天已來到。

　　5. 秋菊盛開著，芬香飄萬里。

　　這還是大自然的.語言！秋天來啦！

大自然的作文 篇2

　　我還在睡覺，醒來以后，發(fā)現(xiàn)草綠了，花開了，樹上長出了嫩綠的葉子……第二天，我發(fā)現(xiàn)院子下面的桃樹有的張開了花苞，有的象要炸開一樣，有的還是含苞欲放的……到了小西湖，我看到了湖水里的`魚，有的在嬉戲著，有的在水里游來游去可愛極了，玉蘭花開了芳香撲鼻，桃花粉紅粉紅的像一片紅色的云。

　　春天真是一個美好的季節(jié)呀，我們應(yīng)該多出去，看看春天的風(fēng)景。

大自然的作文 篇3

　　在湛藍的天空中，一樣奇異的物體以極快的速度穿越過天空，轉(zhuǎn)瞬又消逝，不留一點的痕跡，逃離了人們的視線，卻還是被一臺攝像機拍攝了下來。要不是這不經(jīng)意的一拍，也不會有人留意到這個震驚世界的怪異物體。

　　這個東西被人匆匆地命名為“飛棍”，它在照片中的外表呈圓柱棍子狀，兩側(cè)有多片膜狀物，那些晶瑩透明的膜狀物究應(yīng)該是它能移動的秘密——“翅膀”，飛行時會如波浪般不停扭動。它似乎更愛成群結(jié)隊地出現(xiàn)，能在全方位發(fā)現(xiàn)它的身影，而且大小不一，可速度絕對能用“音速”相稱……

　　飛棍是真實的神秘還是虛幻的騙局?是外星生命制造并留在下的新型生物?或許是從地球的內(nèi)部飛出的活化石?還是地球上另一種未被發(fā)現(xiàn)的高級智慧生物?這些問題似乎只能在疑惑中不了了之了。

　　但是，還沒等這個問號沉寂下去，一個另所有人都啼笑皆非的答案卻一下子公諸于我們眼前。這些所謂的神秘生物，其實只要它停下來，它那身神秘的衣紗就不復(fù)存在了，你所看到的，將是一些平凡的昆蟲或小鳥，飛棍現(xiàn)象，原來只是因為照相機快門的曝光時間比那些飛行生物扇動翅膀的`頻率低而已。假如蜜蜂翅膀的頻率是1/300秒，用一個曝光時間只有1/60秒的相機拍攝，在畫面上看到的則是昆蟲身體劃出的直線或弧線，還有翅膀扇動所留下波浪狀的痕跡。

　　原來，飛棍就像大自然的海市蜃樓，奇異、美麗卻虛無，不知何時會脫下誘人神秘的外套。但是，即使證明了一些飛棍照片的主角只不過是昆蟲或小鳥，但是否就可以說飛棍或類似飛棍的生物不存在呢?那也未必，人類并不是大自然的主導(dǎo)者，還有許多奇異驚絕的現(xiàn)象或謎團是人類至今還不能解釋的。在這個世界上，飛棍也許根本不存在;也許有，但未被發(fā)現(xiàn)。如果有一天，人們找到它的實體，或者用科學(xué)理論證明它的存在時，我們才能說：這個世界上的確有飛棍。

　　一切，將由人類的智慧與好奇去不斷探討，發(fā)現(xiàn)，然后再進一步地研究……

大自然的作文 篇4

　　我是大自然的一員，一株不起眼的小草，我雖是一株小草，但我也占一方土地。

　　我雖小，但我有大大的力量。我不斷努力地去追夢，一路上我經(jīng)歷過許許多多千災(zāi)百難。野火焚燒，遭人踐踏，風(fēng)吹雨打。但我是一株頑強的小草，就因經(jīng)歷過許多磨練。我也漸漸強韌起來。

　　我沒有杜鵑姐姐那樣嫣紅俏麗，沒有大樹爺爺那樣高大挺拔，也極及不上香氣迷人的水仙姑娘，可是我和我的'小伙伴們，讓荒無人煙的爛地裝扮成綠油油的農(nóng)莊。給大地媽媽，編織了一件碧綠而又充滿無限生機的綠衣裳。

　　當(dāng)你工作學(xué)習(xí)勞累時，你抬頭望望窗外，我和我的伙伴們給你消除疲倦。我只是一棵小草。一棵無人知道的小草沒有樹高，沒有山壯，但我就是你身邊的小伙伴。我是一棵小草，普通的小草。

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