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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2023-11-26 12:17:46 自然作文 我要投稿

大自然作文7篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的大自然作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

大自然作文7篇(優(yōu))

大自然作文 篇1

  我們的生活似那翩然的蝶,翩翩起舞,舞出絢麗多彩的詩(shī)篇;我們的生活似那飄動(dòng)的葉,飄飄飛動(dòng),動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空;我們的生活更像是那美麗的大自然,綿不斷,延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。

  我喜歡我們生活的大自然,愛(ài)她的.縷縷芬芳,愛(ài)她的寧?kù)o恬淡,愛(ài)她的美麗純樸。一年四季,親近自然。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝禾,大自然用神來(lái)之筆勾勒著春天的嫵媚,勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后,用心去感受春天的自然:密草繁花,姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機(jī)勃勃。

  “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!毕奶欤笞匀焕飶浡净ǖ姆曳,點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩,氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然,聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴,欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò),沁人心脾,帶走整個(gè)夏日炎炎,那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境。

  “晴空云鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!鼻锾,大自然里的云鶴的騰空而過(guò),艷云當(dāng)空,頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累,麥子羞澀的低下了頭,一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的大自然是快樂(lè)的蒼穹,是收獲的田野。

  “千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!倍斓拇笞匀话籽┌}皚,梅花開(kāi)放,別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩,描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì),在冬天的大自然的綠芽,給人明天的希翼;冬天冉冉升起的太陽(yáng),使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了,離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  其實(shí),我們生活的大千世界是豐富多彩,只要我們多多去觀察世界,欣賞自然,你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣。

大自然作文 篇2

  在奇妙的大自然中,我只是一個(gè)微小的點(diǎn)綴者,一朵鮮艷的花兒。我生長(zhǎng)在高山上,沒(méi)有去過(guò)外面的世界,但是有許多朋友在這里陪著我,小草弟弟陪我一起玩耍,小蜜蜂幫我傳播花粉,大樹(shù)爺爺表演太極拳給我看……我生活得快樂(lè)。

  直到有一天,暴風(fēng)雨叔叔來(lái)了。他吹起一陣陣狂風(fēng),掀翻了動(dòng)物們的房子,還把我卷到了一個(gè)陌生的地方。這里綠葉繁多,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。太陽(yáng)公公在刷著牙齒,小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛下來(lái),對(duì)我驚異地說(shuō):“喂!你是從哪里來(lái)的?”“我是從高山上來(lái)的!”我放眼望去,大樹(shù)上有個(gè)大鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)媽媽正在喂孩子們吃飯。大樹(shù)哥哥正舉著兩塊大石頭,鍛煉身體。在不遠(yuǎn)處,有著和我一樣的'人。但他們?nèi)垦傺僖幌⒘,我看到一陣陣濃煙,我思索著!巴!好漂亮的花。 币粋(gè)小弟弟把我拾起來(lái),種在了一個(gè)像大碗一樣的盆子里,穿過(guò)一間大房子,我被放在陽(yáng)臺(tái)上,呼吸新鮮空氣。我心里暗喜:我終于可以擺脫無(wú)家可歸的命運(yùn)了!哈哈哈······早晨,我沐浴著陽(yáng)光,夜晚我散發(fā)著清香。突然,一只五彩斑斕的蝴蝶對(duì)我說(shuō):“你快走,這兒是個(gè)鬼屋,里面有魔鬼,白天是個(gè)小男孩,晚上……啊!”一聲慘叫讓我驚心動(dòng)魄,蝴蝶半邊翅膀沒(méi)了!血淋淋的落在了草地上,我恐懼極了,極力掙扎,可還是力不從心。那個(gè)魔鬼朝我走來(lái),將我搓成一個(gè)團(tuán)兒。我感到了有生以來(lái)最痛苦的感覺(jué),我被扔進(jìn)了泥沙堆,漸漸的,我的身體仿佛沾滿了東西,身體變得硬邦邦的,我感到頭昏眼花,感覺(jué)將要離開(kāi)這個(gè)世界了,可是就在那一剎那,一只拳頭大的螃蟹,用鉗子把我?guī)У搅撕┥,我慶幸我重見(jiàn)天日了!

  夜晚,月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢,星星睡覺(jué)了。藍(lán)天媽媽看著這些星星寶寶,所以不停的眨著眼睛!拔椰F(xiàn)在變成了什么樣子?”我努力地滾到海邊,我是不看不知道,一看嚇一跳!我已經(jīng)遍體鱗傷,也不在像以前一樣鮮艷了,而是暗淡無(wú)色。我哭了,哭著哭著便睡著了。我還是像往常一樣,散發(fā)著清香。小鳥(niǎo)看見(jiàn)我跟我打招呼……

  春天到了,我已經(jīng)在泥土下了,我以為我的生命已經(jīng)走到了盡頭。但我的頭頂長(zhǎng)出了一根很小的幼苗,我開(kāi)心極了!過(guò)了很久,花開(kāi)得更加美麗了,天藍(lán)嬌嫩的花瓣,讓人們賞心悅目。我不停地工作,在方圓幾十里開(kāi)滿里鮮花,花朵枯萎之后便作為肥料養(yǎng)育下一代。這兒成了一個(gè)奇跡。雖然我永遠(yuǎn)地沉睡了。但是這些花就是我!我就是大自然的點(diǎn)綴者!

大自然作文 篇3

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),生活就是一本無(wú)字的書(shū)?晌艺J(rèn)為,生活只是自然這本書(shū)中的一節(jié)。

  無(wú)論古今,自然永遠(yuǎn)都是人類的老師。從傳說(shuō)中的倉(cāng)頡造字,到后來(lái)的魯班發(fā)明雨傘和鋸;甚至就連現(xiàn)在的飛機(jī)、雷達(dá),無(wú)不都是人類向自然學(xué)習(xí)的產(chǎn)物,都是自然是人的老師這一觀點(diǎn)不可磨滅的鐵證。

  在走出房門(mén)去看一看外面,有多少數(shù)學(xué)定理就是由自然誕生的:戶外,從蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;從下雨后的彩虹發(fā)現(xiàn)了七色光譜……在家中,從水壺蓋的頂起發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)的原理,從水缸溢出的水中發(fā)現(xiàn)了阿基米德定理……

  自然與人的生活也息息相關(guān)。它蘊(yùn)含了人生活中的一切原始的能力。樹(shù)葉在水上的漂浮使人發(fā)明了船,一小段木頭的滾動(dòng)是輪子與車的發(fā)明靈感,天空中飛行的小鳥(niǎo)讓人發(fā)明了飛機(jī),而生長(zhǎng)在荒野中的百草也給予了人生存的口糧。

  自然教會(huì)了人類如何便利,可也給予了人類許多的困難,我們的生活中充滿了意外與艱難。人的出行出現(xiàn)了高山與河海的阻礙,可他也給予了人突破的方法:車與船。在這里,自然也如同我們的老師一般,用許多的難題來(lái)讓他的`學(xué)生不得不好好學(xué)習(xí)他慷慨給予他們的寶貴知識(shí)。

  雖然自然中充滿了生活的經(jīng)驗(yàn),但想要發(fā)現(xiàn)它們卻需要一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼與思考的精神。從一個(gè)落地的蘋(píng)果之中,無(wú)數(shù)的人熟視無(wú)睹,而牛頓卻從中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力這一著名的定律;從一個(gè)上下跳動(dòng)的水壺蓋之中,無(wú)數(shù)的人都未產(chǎn)生思考,但瓦特卻受到啟發(fā),發(fā)明了又一個(gè)人類文化史上最早的不以自然力為動(dòng)力的機(jī)器……

  自然就是我們?nèi)祟愖顐ゴ蟮睦蠋。他里面充滿了智慧。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,他就會(huì)給予你無(wú)窮的發(fā)現(xiàn)。

大自然作文 篇4

  在那個(gè)天氣晴朗的早晨,我騎著自行車,在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場(chǎng)上,我正準(zhǔn)備去玩耍,但是,還沒(méi)轉(zhuǎn)眼,我就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處正有一群東西,黑壓壓地向這邊爬來(lái)。

  因?yàn)槲疫不知道那是什么,所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看,才知道,原來(lái)那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。

  “那些螞蟻們要干什么?它們又要到哪里去呢?”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。在仔細(xì)觀察一陣子后,我發(fā)現(xiàn)了:一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的,而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來(lái),卻可以搬起很大的食物。這樣,疑問(wèn)就解開(kāi)了:螞蟻在搬食物,它們要找一個(gè)巢穴,把找到的`食物放進(jìn)巢穴里。

  螞蟻的團(tuán)結(jié),啟發(fā)了人們,讓人們發(fā)明了一種游戲,那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來(lái),配合起來(lái),把繩子拉過(guò)去。

  螞蟻的團(tuán)結(jié),讓人們佩服,也啟發(fā)了人們。它們就像x隊(duì),所向披靡;像小草,堅(jiān)持不懈;像盔甲,堅(jiān)不可摧!螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

大自然作文 篇5

  大自然有許多美妙的聲音。

  鳥(niǎo)兒是大自然的歌手,他會(huì)在森林里唱出美妙的歌聲,你聽(tīng)!樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正在唱歌呢?嘰嘰喳喳一陣陣美妙的`歌聲從一棵棵大樹(shù)上傳來(lái),讓人們聽(tīng)得心曠神怡。

  廚房是個(gè)音樂(lè)廳,他會(huì)表演出各種各樣的音樂(lè),媽媽炒菜時(shí),廚房里的東西好像“活了”一樣,開(kāi)始演奏他們的音樂(lè),筷子碰到了飯碗時(shí),發(fā)出叮叮咚咚的聲音。水從水龍頭里流出來(lái),發(fā)出嘩啦啦的聲音,當(dāng)然廚房里還有很多的聲音。

  如果你用心留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處都是美妙的聲音。

大自然作文 篇6

  “輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。”動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞打擾了沮喪的我。讓我有了觀賞山路的念頭。

  走在芊芊細(xì)草的路上,讓我有了幻想:“喂,上面的人,你踩得我好痛!”我左看右看,往下看時(shí),才發(fā)現(xiàn)是小草和我說(shuō)話。小草用氣憤的眼神看著我,我立馬就跳到了石頭上。我從中看到了小草的氣憤,又看到了它的悲痛。我問(wèn)小草:“小草,對(duì)不起,我……”小草平息了憤怒,對(duì)我說(shuō):“人類把我們的大樹(shù)爺爺一棵又一棵的砍下,我們的悲痛就一點(diǎn)又一點(diǎn)的.堆集!蔽衣(tīng)完話低下了頭,奔向了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

  “咿”。朝日的鳥(niǎo)聲沒(méi)了,花的清香也一去不復(fù)返了。我走上前去,一棵殘花敗葉的杜娟在哭泣。杜娟花看了看我,氣憤地罵道:“人類,又是人類,你們害我們還不夠嗎?”我無(wú)奈的低頭走了。我走到山頭,卻看到一個(gè)讓人無(wú)法看下去的場(chǎng)景:樹(shù)木在哭泣,而伐木工人卻依舊砍著樹(shù)。我跑過(guò)去斥責(zé)伐木工人,而他們給我的答案卻讓人無(wú)法忍受。我當(dāng)時(shí)就感到人類的邪惡,我坐在干裂的土壤上,頓時(shí)流下了氣憤的惋惜的淚。那時(shí),我明白了小草的氣憤、杜娟花的悲痛、大樹(shù)的呻吟……

  我突然驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我看看四周,這才發(fā)現(xiàn),這不是夢(mèng),是現(xiàn)實(shí),如果人類……

  對(duì)了,“輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)了。”一句詩(shī)詞感悟了我。綠色的生機(jī)走了,不正如它輕輕地來(lái)了嗎……

大自然作文 篇7

  在這個(gè)繽紛的世界中,一切事物都是美好的。它需要我們?nèi)バ蕾p它的美,去感受它的美,去聆聽(tīng)它的美。而聆聽(tīng)的感覺(jué)最美好。

  你聽(tīng)過(guò)鋼琴曲嗎?那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在鋼琴上盡情舞動(dòng)。他們會(huì)跳進(jìn)我的耳里,會(huì)跳進(jìn)我的心中。有時(shí),它是那樣輕快、活躍;有時(shí),它是那樣緩慢、柔和;有時(shí),它又是那樣深情、沉重。鋼琴曲令我陶醉,使我進(jìn)入了“鋼琴”世界。

  你聽(tīng)過(guò)音樂(lè)嗎?它永遠(yuǎn)使人心情開(kāi)朗。隨著音樂(lè)的.節(jié)奏,你會(huì)變得快樂(lè),也許你還會(huì)情不自禁地舞動(dòng)。音樂(lè)忽快,忽慢,忽高,忽低,變化莫測(cè)。它是一本永遠(yuǎn)看不完的書(shū),一本有節(jié)奏,有生命,有活力的書(shū)。

  你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的歌聲嗎?清晨,當(dāng)你起床撩開(kāi)窗簾,總會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲!皣\嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”?偸悄敲磩(dòng)聽(tīng)、清脆、悅耳,使人一聽(tīng)就神清氣爽、心曠神怡,拋開(kāi)所有的煩惱。

  傾聽(tīng),會(huì)讓你懂得更多,獲得更多。傾聽(tīng)的感覺(jué)那樣奇妙,那樣美好。讓我們一起傾聽(tīng)世界那獨(dú)特的聲音吧!你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)世界的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)宇宙的聲音嗎?

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