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大自然作文7篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩(shī)篇；我們的生活似那飄動(dòng)的葉，飄飄飛動(dòng)，動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。
我喜歡我們生活的大自然，愛(ài)她的.縷縷芬芳，愛(ài)她的寧?kù)o恬淡，愛(ài)她的美麗純樸。一年四季，親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾欤笞匀挥蒙駚�(lái)之筆勾勒著春天的嫵媚，勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機(jī)勃勃。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！毕奶�，大自然里彌漫著稻花的芬芳，點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò)，沁人心脾，帶走整個(gè)夏日炎炎，那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”秋天，大自然里的云鶴的騰空而過(guò)，艷云當(dāng)空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的大自然是快樂(lè)的蒼穹，是收獲的田野。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天的大自然白雪皚皚，梅花開(kāi)放，別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì)，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽(yáng)，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
其實(shí)，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣。
大自然作文 篇2
在奇妙的大自然中，我只是一個(gè)微小的點(diǎn)綴者，一朵鮮艷的花兒。我生長(zhǎng)在高山上，沒(méi)有去過(guò)外面的世界，但是有許多朋友在這里陪著我，小草弟弟陪我一起玩耍，小蜜蜂幫我傳播花粉，大樹(shù)爺爺表演太極拳給我看……我生活得快樂(lè)。
直到有一天，暴風(fēng)雨叔叔來(lái)了。他吹起一陣陣狂風(fēng)，掀翻了動(dòng)物們的房子，還把我卷到了一個(gè)陌生的地方。這里綠葉繁多，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。太陽(yáng)公公在刷著牙齒，小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛下來(lái)，對(duì)我驚異地說(shuō)：“喂！你是從哪里來(lái)的？”“我是從高山上來(lái)的！”我放眼望去，大樹(shù)上有個(gè)大鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)媽媽正在喂孩子們吃飯。大樹(shù)哥哥正舉著兩塊大石頭，鍛煉身體。在不遠(yuǎn)處，有著和我一樣的'人。但他們?nèi)垦傺僖幌⒘耍铱吹揭魂囮嚌鉄�，我思索著�！巴�！好漂亮的花�。 币粋�(gè)小弟弟把我拾起來(lái)，種在了一個(gè)像大碗一樣的盆子里，穿過(guò)一間大房子，我被放在陽(yáng)臺(tái)上，呼吸新鮮空氣。我心里暗喜：我終于可以擺脫無(wú)家可歸的命運(yùn)了！哈哈哈······早晨，我沐浴著陽(yáng)光，夜晚我散發(fā)著清香。突然，一只五彩斑斕的蝴蝶對(duì)我說(shuō)：“你快走，這兒是個(gè)鬼屋，里面有魔鬼，白天是個(gè)小男孩，晚上……啊！”一聲慘叫讓我驚心動(dòng)魄，蝴蝶半邊翅膀沒(méi)了！血淋淋的落在了草地上，我恐懼極了，極力掙扎，可還是力不從心。那個(gè)魔鬼朝我走來(lái)，將我搓成一個(gè)團(tuán)兒。我感到了有生以來(lái)最痛苦的感覺(jué)，我被扔進(jìn)了泥沙堆，漸漸的，我的身體仿佛沾滿了東西，身體變得硬邦邦的，我感到頭昏眼花，感覺(jué)將要離開(kāi)這個(gè)世界了，可是就在那一剎那，一只拳頭大的螃蟹，用鉗子把我?guī)У搅撕┥�，我慶幸我重見(jiàn)天日了！
夜晚，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，星星睡覺(jué)了。藍(lán)天媽媽看著這些星星寶寶，所以不停的眨著眼睛�！拔椰F(xiàn)在變成了什么樣子？”我努力地滾到海邊，我是不看不知道，一看嚇一跳！我已經(jīng)遍體鱗傷，也不在像以前一樣鮮艷了，而是暗淡無(wú)色。我哭了，哭著哭著便睡著了。我還是像往常一樣，散發(fā)著清香。小鳥(niǎo)看見(jiàn)我跟我打招呼……
春天到了，我已經(jīng)在泥土下了，我以為我的生命已經(jīng)走到了盡頭。但我的頭頂長(zhǎng)出了一根很小的幼苗，我開(kāi)心極了！過(guò)了很久，花開(kāi)得更加美麗了，天藍(lán)嬌嫩的花瓣，讓人們賞心悅目。我不停地工作，在方圓幾十里開(kāi)滿里鮮花，花朵枯萎之后便作為肥料養(yǎng)育下一代。這兒成了一個(gè)奇跡。雖然我永遠(yuǎn)地沉睡了。但是這些花就是我！我就是大自然的點(diǎn)綴者！
大自然作文 篇3
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，生活就是一本無(wú)字的書(shū)�？晌艺J(rèn)為，生活只是自然這本書(shū)中的一節(jié)。
無(wú)論古今，自然永遠(yuǎn)都是人類的老師。從傳說(shuō)中的倉(cāng)頡造字，到后來(lái)的魯班發(fā)明雨傘和鋸；甚至就連現(xiàn)在的飛機(jī)、雷達(dá)，無(wú)不都是人類向自然學(xué)習(xí)的產(chǎn)物，都是自然是人的老師這一觀點(diǎn)不可磨滅的鐵證。
在走出房門去看一看外面，有多少數(shù)學(xué)定理就是由自然誕生的：戶外，從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；從下雨后的彩虹發(fā)現(xiàn)了七色光譜……在家中，從水壺蓋的頂起發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)的原理，從水缸溢出的水中發(fā)現(xiàn)了阿基米德定理……
自然與人的生活也息息相關(guān)。它蘊(yùn)含了人生活中的一切原始的能力。樹(shù)葉在水上的漂浮使人發(fā)明了船，一小段木頭的滾動(dòng)是輪子與車的發(fā)明靈感，天空中飛行的小鳥(niǎo)讓人發(fā)明了飛機(jī)，而生長(zhǎng)在荒野中的百草也給予了人生存的口糧。
自然教會(huì)了人類如何便利，可也給予了人類許多的困難，我們的生活中充滿了意外與艱難。人的出行出現(xiàn)了高山與河海的阻礙，可他也給予了人突破的方法：車與船。在這里，自然也如同我們的老師一般，用許多的難題來(lái)讓他的`學(xué)生不得不好好學(xué)習(xí)他慷慨給予他們的寶貴知識(shí)。
雖然自然中充滿了生活的經(jīng)驗(yàn)，但想要發(fā)現(xiàn)它們卻需要一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼與思考的精神。從一個(gè)落地的蘋果之中，無(wú)數(shù)的人熟視無(wú)睹，而牛頓卻從中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力這一著名的定律；從一個(gè)上下跳動(dòng)的水壺蓋之中，無(wú)數(shù)的人都未產(chǎn)生思考，但瓦特卻受到啟發(fā)，發(fā)明了又一個(gè)人類文化史上最早的不以自然力為動(dòng)力的機(jī)器……
自然就是我們?nèi)祟愖顐ゴ蟮睦蠋煛Ｋ锩娉錆M了智慧。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，他就會(huì)給予你無(wú)窮的發(fā)現(xiàn)。
大自然作文 篇4
在那個(gè)天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備去玩耍，但是，還沒(méi)轉(zhuǎn)眼，我就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來(lái)。
因?yàn)槲疫�不知道那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才知道，原來(lái)那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。
“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。在仔細(xì)觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來(lái)，卻可以搬起很大的食物。這樣，疑問(wèn)就解開(kāi)了：螞蟻在搬食物，它們要找一個(gè)巢穴，把找到的`食物放進(jìn)巢穴里。
螞蟻的團(tuán)結(jié)，啟發(fā)了人們，讓人們發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，配合起來(lái)，把繩子拉過(guò)去。
螞蟻的團(tuán)結(jié)，讓人們佩服，也啟發(fā)了人們。它們就像x隊(duì)，所向披靡；像小草，堅(jiān)持不懈；像盔甲，堅(jiān)不可摧！螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大自然作文 篇5
大自然有許多美妙的聲音。
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手，他會(huì)在森林里唱出美妙的歌聲，你聽(tīng)！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正在唱歌呢？嘰嘰喳喳一陣陣美妙的`歌聲從一棵棵大樹(shù)上傳來(lái)，讓人們聽(tīng)得心曠神怡。
廚房是個(gè)音樂(lè)廳，他會(huì)表演出各種各樣的音樂(lè)，媽媽炒菜時(shí)，廚房里的東西好像“活了”一樣，開(kāi)始演奏他們的音樂(lè)，筷子碰到了飯碗時(shí)，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。水從水龍頭里流出來(lái)，發(fā)出嘩啦啦的聲音，當(dāng)然廚房里還有很多的聲音。
如果你用心留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處都是美妙的聲音。
大自然作文 篇6
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！眲�(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞打擾了沮喪的我。讓我有了觀賞山路的念頭。
走在芊芊細(xì)草的路上，讓我有了幻想：“喂，上面的人，你踩得我好痛�。 蔽易罂从铱矗驴磿r(shí)，才發(fā)現(xiàn)是小草和我說(shuō)話。小草用氣憤的眼神看著我，我立馬就跳到了石頭上。我從中看到了小草的氣憤，又看到了它的悲痛。我問(wèn)小草：“小草，對(duì)不起，我……”小草平息了憤怒，對(duì)我說(shuō)：“人類把我們的大樹(shù)爺爺一棵又一棵的砍下，我們的悲痛就一點(diǎn)又一點(diǎn)的.堆集�！蔽衣�(tīng)完話低下了頭，奔向了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
“咿”。朝日的鳥(niǎo)聲沒(méi)了，花的清香也一去不復(fù)返了。我走上前去，一棵殘花敗葉的杜娟在哭泣。杜娟花看了看我，氣憤地罵道：“人類，又是人類，你們害我們還不夠嗎？”我無(wú)奈的低頭走了。我走到山頭，卻看到一個(gè)讓人無(wú)法看下去的場(chǎng)景：樹(shù)木在哭泣，而伐木工人卻依舊砍著樹(shù)。我跑過(guò)去斥責(zé)伐木工人，而他們給我的答案卻讓人無(wú)法忍受。我當(dāng)時(shí)就感到人類的邪惡，我坐在干裂的土壤上，頓時(shí)流下了氣憤的惋惜的淚。那時(shí)，我明白了小草的氣憤、杜娟花的悲痛、大樹(shù)的呻吟……
我突然驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我看看四周，這才發(fā)現(xiàn)，這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)，如果人類……
對(duì)了，“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)了�！币痪湓�(shī)詞感悟了我。綠色的生機(jī)走了，不正如它輕輕地來(lái)了嗎……
大自然作文 篇7
在這個(gè)繽紛的世界中，一切事物都是美好的。它需要我們?nèi)バ蕾p它的美，去感受它的美，去聆聽(tīng)它的美。而聆聽(tīng)的感覺(jué)最美好。
你聽(tīng)過(guò)鋼琴曲嗎?那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在鋼琴上盡情舞動(dòng)。他們會(huì)跳進(jìn)我的耳里，會(huì)跳進(jìn)我的心中。有時(shí)，它是那樣輕快、活躍;有時(shí)，它是那樣緩慢、柔和;有時(shí)，它又是那樣深情、沉重。鋼琴曲令我陶醉，使我進(jìn)入了“鋼琴”世界。
你聽(tīng)過(guò)音樂(lè)嗎?它永遠(yuǎn)使人心情開(kāi)朗。隨著音樂(lè)的.節(jié)奏，你會(huì)變得快樂(lè)，也許你還會(huì)情不自禁地舞動(dòng)。音樂(lè)忽快，忽慢，忽高，忽低，變化莫測(cè)。它是一本永遠(yuǎn)看不完的書(shū)，一本有節(jié)奏，有生命，有活力的書(shū)。
你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的歌聲嗎?清晨，當(dāng)你起床撩開(kāi)窗簾，總會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲�！皣\嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”�？偸悄敲磩�(dòng)聽(tīng)、清脆、悅耳，使人一聽(tīng)就神清氣爽、心曠神怡，拋開(kāi)所有的煩惱。
傾聽(tīng)，會(huì)讓你懂得更多，獲得更多。傾聽(tīng)的感覺(jué)那樣奇妙，那樣美好。讓我們一起傾聽(tīng)世界那獨(dú)特的聲音吧!你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)世界的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)宇宙的聲音嗎?
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