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實(shí)用的大自然的作文(精選8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
西方詩(shī)人從一粒沙中看世界,從一朵花中看大氣;中國(guó)詩(shī)人從長(zhǎng)江流水看到歲月的消逝,從月圓月缺中看到了事物的變換,我們生活在這大自然中,看到了許許多多形形色色的事與物,那么你明白了什么?懂得了什么?
人生短暫,在這有生之年,我們要去接近大自然,探討大自然,所謂有付出便有回報(bào),有探討便有收獲。在自然中摸索,探討人生的真諦,探索生命的本質(zhì)。
高山之所以聳入云霄,令人嘆服是因?yàn)樗煌妻o每一粒沙石;天空之所以廣闊無(wú)邊,令人神往是因?yàn)樗苁杖菝恳欢湓撇;大海之所以波瀾壯觀,令人驚異是因?yàn)樗芪{每一條河流。生活也是如此,要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累,樂(lè)于積累。積累一些對(duì)我們有用的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),那是我們?cè)炀统晒θ松拈_(kāi)端。山上逸巖如畫(huà),源于風(fēng)雨的剝蝕;峭壁上蒼松挺拔,孕于風(fēng)霜的洗禮,所以精彩的人生離不開(kāi)碩挫,真正的勇士須經(jīng)磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長(zhǎng)起來(lái)。
青蟲(chóng)的.作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶,飛在花間;海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿(mǎn)的羽翼。是啊!只要勇敢的挑戰(zhàn)考驗(yàn),就能把黑白的人生變成彩色;只要勇于嘗試,就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會(huì)存活到現(xiàn)在,是因?yàn)樗麄儽舜酥g互相扶持,團(tuán)結(jié)是很重要的,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長(zhǎng)大了要離開(kāi)自己的父母,飛在空中,落到地上,創(chuàng)造自己的一片土地;小老鷹長(zhǎng)大了要離開(kāi)自己的家,展開(kāi)堅(jiān)韌的雙翅,開(kāi)空高飛,擁有自己的一片藍(lán)天。我們也一樣,長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,創(chuàng)造自己的美麗新生活……
大自然!這個(gè)深?yuàn)W的無(wú)比的孕育著我們啟示,讓我們領(lǐng)會(huì)生命的真諦,讓我們懂得善與積累,敢于磨練,勇于挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)友愛(ài),獨(dú)立自強(qiáng)等等,大自然給于我們那么多,她又得到了什么回報(bào)呢?是人們的亂砍亂伐,是人們的捕捉野獸,是人們弄的大氣污染還是什么?我在此呼吁人們:要善待大自然,破壞大自然等于人類(lèi)慢性自殺……
大自然的作文 篇2
傾聽(tīng)是一種享受。當(dāng)你靜下心來(lái),仔細(xì)傾聽(tīng)大自然,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多美妙。
傾聽(tīng)秋雨的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),萬(wàn)物都在無(wú)聲無(wú)息地聽(tīng)它彈奏古箏。
傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音,那沙沙的聲音像是在和我們打招呼呢!
傾聽(tīng)溪水碰撞巖石的聲音,那是充滿(mǎn)活力的一撞。那一撞,撞出了溪水的激情,讓你充滿(mǎn)力量,有一種躍躍欲試的感覺(jué)。
傾聽(tīng)鋼筆劃過(guò)紙面的聲音,這是智慧的音符。這預(yù)示著一個(gè)端莊的`方塊字即將誕生在這張紙上,雖然這聲音已在我們耳邊回響起過(guò)千萬(wàn)次,但是當(dāng)你再次細(xì)心品味這一刻,你會(huì)覺(jué)得這是神圣的一刻。
傾聽(tīng)是一種美,它能夠陶冶你的情操,放松你疲憊的身體。深吸一口氣,仿佛芳香在空氣中彌漫。傾聽(tīng)大自然吧!從中,你能夠感覺(jué)到從未有過(guò)的幸福。
大自然的作文 篇3
大自然是一幅五彩繽紛的畫(huà)。它有高聳入云的山峰,也有浩瀚無(wú)垠的大海,它有五顏六色的鮮花,也有多種多樣的動(dòng)物,一切都呈現(xiàn)在人類(lèi)的眼前。大自然多美麗神奇啊,他給了我們很多啟示。
大海,雖然看似無(wú)窮無(wú)盡,但是有些動(dòng)物卻瀕臨滅絕。就像鯊魚(yú),它是海中的.霸王,但在人類(lèi)面前,它卻顯得非常脆弱、渺小。因?yàn)轷忯~(yú)的鰭,是最好吃也是最貴的魚(yú)翅,許多人為了顯示自己很富有,便拿魚(yú)翅做炫耀,這導(dǎo)致了鯊魚(yú)數(shù)量劇烈減少,甚至到了滅亡的邊緣淡水里的鱷魚(yú),這個(gè)讓人一聽(tīng)到就毛骨悚然的詞,居然也被放入了珍惜動(dòng)物的名單。因?yàn)轺{魚(yú)的生存環(huán)境,正因?yàn)槿祟?lèi)的活動(dòng),遭受到了嚴(yán)重的威脅,鱷魚(yú)雖然也很兇猛,但在人類(lèi)面前,同樣不堪一擊。
還有很多很多動(dòng)物,都因?yàn)槿祟?lèi),變得珍稀,甚至已經(jīng)滅絕。像北極熊,正面臨著沉入大海的危機(jī)。熊貓是大家了解最多的,也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它只有依靠人類(lèi)的保護(hù),才勉強(qiáng)的生存了下來(lái)。
大自然給我們發(fā)出了強(qiáng)烈的警告,也許有一天,這個(gè)世界再?zèng)]有任何其他的動(dòng)物,只有人類(lèi),在這個(gè)星球上孤獨(dú)的生存,這真的是我們?nèi)祟?lèi)需要的嗎?
世界因?yàn)槲覀冊(cè)馐艽輾,但它也可以因(yàn)槲覀兌兊妹利。讓我們每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起,盡量少用資源,保護(hù)環(huán)境。保護(hù)美麗的大自然,從我做起。
大自然的作文 篇4
大自然的一切都是那么美妙,那么神奇。走進(jìn)大自然聆聽(tīng)那奇妙的天籟之音,更是一種樂(lè)趣,一種享受。
雨
“滴答,滴答”先是那幾滴滴在樹(shù)葉上,馬路上,是那細(xì)微的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。慢慢的,緩緩的,開(kāi)始有那種“沙沙”的聲音,伴著雨點(diǎn)的旋律,愈來(lái)愈大的“沙沙,沙沙”像一首清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠,從低音變成高音,“嘩嘩,嘩嘩”,雨點(diǎn)們唱著歌,蹦跳著,給大自然平添了幾分韻律。
雷
天空出現(xiàn)了閃電,不一會(huì)兒天空出現(xiàn)了輕微的'雷聲,那雷聲像爸爸的鼾聲,不大,卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,那雷又響了起來(lái),“轟隆”,像火車(chē)前進(jìn)時(shí)的聲音,又像百獸在怒號(hào),那聲音像是能把天震開(kāi)一樣。比起雨,顯然沒(méi)有那般的音韻和美,取而代之的是雄渾響亮。
風(fēng)
夏日里的風(fēng)是毫無(wú)規(guī)律可言的。風(fēng)來(lái)了,它時(shí)而“沙沙”,輕輕的邁向你;時(shí)而“嘩嘩”把樹(shù)葉吹得直作響;時(shí)而又“呼呼”,肆無(wú)忌憚的狂奔。風(fēng)聲是多樣化的,也是多姿多彩的。
大自然的聲音是無(wú)法描繪的。只要細(xì)心的去聆聽(tīng),我們會(huì)感受到美就在身邊。
大自然的作文 篇5
我是大自然中的一員——可愛(ài)的花。
我有非常多的兄弟姐妹,我們散布在各個(gè)地方,在草叢、花園、公園、山上、有時(shí)候在樹(shù)上都能看見(jiàn)我們的身影,一簇簇、一叢叢、一團(tuán)團(tuán)美極了。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。迎春花開(kāi)了,迎春花帶著非凡的氣質(zhì),將要告訴人們春天到來(lái)的好消息,迎春花來(lái)了,其它的花就跟著它一起開(kāi)放了。各種鳥(niǎo)語(yǔ)花香,迎來(lái)了人們的各種圍觀拍照。小蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了,又是采蜜,又是在花的中間跳舞。瞧!它們還選了個(gè)主唱,讓蝴蝶姐姐來(lái)伴舞來(lái)了。一片春意盎然的景色。
烈日炎炎的夏天。荷花開(kāi)了,夏天的池塘中,一片片的`荷葉亭亭而立;一朵朵的荷花像是一個(gè)個(gè)文靜的少女——不知是羞怯呢還是矜持。在朦朧的夜色中,花朵剛剛閉合,花隨閉,卻關(guān)不住一池的清香。我們穿上了粉色白色的衣服,一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的,都想上人們的鏡頭呢。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。菊花開(kāi)了,白菊像雪,粉菊似霞,有的白里透黃,還有的墨紫里透紅,真是五顏六色。形狀也非常迷人:有的菊花瓣向上卷起,好像小姑娘頭上的卷發(fā),有的菊花花瓣很大,向外伸展著,大有展翅欲飛之勢(shì),還有的菊花開(kāi)放時(shí),朵朵花兒就像毛茸茸的小雞……美麗極了。
寒風(fēng)刺骨的冬天。古人有句話(huà)說(shuō)得好:“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵坊ㄖ韵銡庖u人,是因?yàn)樗晃泛洌灶B強(qiáng)的生命使自己在冬季得以生存,而冬季的花都已凋謝,只有梅花綻放顯得格外香。每當(dāng)你在雪地從上往下看,你總會(huì)看到白中有幾點(diǎn)紅,這正是梅花在點(diǎn)綴雪地。
可是有一天,我離開(kāi)了樹(shù)枝,但我不氣餒,正所謂“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)春”。明年我將長(zhǎng)得更美。
我是大自然中的一員——花
大自然的作文 篇6
世界上無(wú)論什么東西都有自己的神奇之處,而這小小的蜻蜓也有它的看家本領(lǐng),如果你想知道是什么的`話(huà),就繼續(xù)往下看吧。
一天,我到家樓下的小花園去和同伴們玩,玩著玩著,我不經(jīng)意地回頭瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)水池上面飛著很多蜻蜓。我急忙跑去看,邊跑邊想,難道水池里有什么東西吸引著它們?不料,池子里除了幾個(gè)零食袋子和一堆垃圾外,什么都沒(méi)有。
我懷著好奇的心情回到家,翻開(kāi)《百科全書(shū)》查閱蜻蜓的資料,可把書(shū)翻爛了也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒消息。我又上網(wǎng)查,原來(lái),蜻蜓低飛是因?yàn)樘鞖獬睗瘢谝恍┬∠x(chóng)的洞穴里會(huì)生成許多小水珠,讓它們覺(jué)得不舒服,從而使它們迫不得已地爬出洞穴。而蜻蜓喜歡吃一些小蟲(chóng),所以在快下雨時(shí)蜻蜓會(huì)低飛。
這時(shí),我迅速跑下樓,果然,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。不到半分鐘,豆大的雨珠肆無(wú)忌憚地打在人們的頭上、臉上?磥(lái),蜻蜓果然是一個(gè)特殊的氣象預(yù)報(bào)員呀。
通過(guò)這次觀察,我明白了蜻蜓低飛時(shí)可能會(huì)下雨的道理,下次看見(jiàn)蜻蜓低飛就知道將要下雨了。平時(shí)我們還要多留心觀察大自然中的細(xì)節(jié)。
大自然的作文 篇7
遠(yuǎn)離城市的喧囂,重歸自然的懷抱,仔細(xì)聆聽(tīng)著大自然的歌聲,新的一天在自然的歌聲中開(kāi)始了。
早晨,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,班班駁駁的影子織成了一張金色的網(wǎng),蓋在了我的身上。聽(tīng)!那宏偉的歌聲正在呼喚我起床,美妙的歌聲好似瀑布飛流直下,真應(yīng)了那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,又像一群馬兒似離弦的箭一般快速,還像石頭從山上滾落下的聲音。雄渾又有氣勢(shì),我在這歌聲中清醒了過(guò)來(lái)。
走出門(mén),我躺在薰衣草花海里,打了一個(gè)滾兒,香氣彌漫著我,樂(lè)隊(duì)的成員們看我來(lái)了,又唱起了歡快的歌兒。布谷鳥(niǎo)清脆的叫聲好像一架鋼琴?gòu)椬喑雒烂畹囊舴磺嗤艿慕新暦路鹦煨齑灯鸬腵薩克斯;潺潺溪流的水聲好像在吟誦一首小詩(shī)。水里的魚(yú)兒又不甘落后,輕輕一跳,扭起了纖瘦的身姿,連白云都來(lái)湊熱鬧,敲起了鼓點(diǎn),多么美妙!
月光如水,大自然為我唱起了搖籃曲。蟬輕輕唱起了他們美妙的歌曲,聲音有高有低,有輕有重,有單支鳴奏,也有多支齊鳴。
“嘩啦啦”夏雨下了起來(lái),像潑像倒,又像一個(gè)龐大的噴水湖往下灑水。“呼呼?D?D”風(fēng)也獻(xiàn)出了她動(dòng)聽(tīng)的歌喉,蜻蜓是一位指揮家,整個(gè)歌曲都因這個(gè)指揮家變得美妙無(wú)比……
我愿牽著你的手,到自然中去聽(tīng)美妙的歌曲。
大自然的作文 篇8
今天,我和媽媽、弟弟一起聊恐龍滅絕的事。我把自己知道的都說(shuō)了出來(lái),可是媽媽卻說(shuō)那些都是假的。我們正聊的起勁的時(shí)候,弟弟突然問(wèn):“姐姐你知道蜜蜂的`壽命是多長(zhǎng)嗎?”我說(shuō):“我只知道蜜蜂如果你被蜜蜂扎到了,那只蜜蜂過(guò)不了幾天就要死了!眿寢屄(tīng)到了,說(shuō):“蜜蜂的壽命一般都在1——3個(gè)月,但蜂王的壽命是4——5年。”說(shuō)到這,媽媽說(shuō):“恐龍已經(jīng)滅絕了,可你們知道蜜蜂滅絕的可怕性嗎?”我和弟弟直搖頭,媽媽接著說(shuō):“如果蜜蜂滅絕了,我們?nèi)祟?lèi)最多再有四年也隨著滅絕!蔽液偷艿茏彀蛷埑闪舜蟠蟮0型。媽媽說(shuō):“自然界的生物就好比是一個(gè)小小的生物鏈,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。”這時(shí)弟弟說(shuō):“蝴蝶是花中仙子,蜜蜂是花中奴隸!蔽液蛬寢屄(tīng)了都給弟弟鼓起掌來(lái)。
經(jīng)過(guò)今天的談話(huà)我明白了:我們一定要愛(ài)護(hù)地球上的每一種生物,因?yàn)樗鼈冸S時(shí)都可能滅絕。我們只有保護(hù)它們,才能維持生態(tài)平衡。
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