【推薦】實(shí)用的大自然的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的大自然的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　一片茂密的大森林里，動(dòng)物、植物們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。

　　一天，風(fēng)和日麗。一只小白兔蹦蹦跳跳地玩耍，它無(wú)意中看見(jiàn)了一只毛色漂亮的鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛翔。小白兔對(duì)鳥(niǎo)兒投去羨慕的眼光，說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，你可真幸福呀！能在空中飛翔，與云彩結(jié)伴玩耍。我多希望自己像你一樣擁有一雙翅膀！”小鳥(niǎo)撲棱著翅膀，唉聲嘆氣地說(shuō)：“我一點(diǎn)都不幸福，每時(shí)每刻都擔(dān)心人類(lèi)的彈弓會(huì)射到自己和孩子們呀！”說(shuō)完小鳥(niǎo)便繼續(xù)去天空中巡邏。

　　森林的南邊有著一片廣闊的土地。一棵小樹(shù)伸著懶腰，打著哈欠，從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。它仰視著頭上的參天大樹(shù)，羨慕地說(shuō)：“樹(shù)爺爺，您長(zhǎng)得可真高喲，和天一樣高呀！您可以貪婪地享受陽(yáng)光，真好！”老樹(shù)摸摸白胡子，沮喪地說(shuō)道：“長(zhǎng)得高大，并不是件好事，總有一天我們就會(huì)被人類(lèi)砍倒的，咳、咳、咳！”

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，綠油油的小草隨風(fēng)起舞。小草們說(shuō)起了悄悄話(huà)。一棵小草皺皺眉頭說(shuō)：“唉！我們整天穿著一件綠袍子，不能移動(dòng)自己的腳，長(zhǎng)年累月地呆在這兒，腳都麻木了，這種生活方式真是了無(wú)生趣！”又一棵不起眼的小草說(shuō)：“要是能像小溪哥哥那樣，每天唱著歡快的歌兒暢游世界該有多好呀！”小草的悄悄話(huà)被小溪聽(tīng)見(jiàn)了，它苦惱地說(shuō)：“現(xiàn)在山坡的工廠(chǎng)流出的污水源源不斷地注入我的.身體，我痛苦不堪，連小魚(yú)小蝦兜在埋怨我，我的好日子也沒(méi)幾天了……”

　　大自然的悄悄話(huà)告誡人們：不要屠殺小動(dòng)物，不要污染河流，不要亂砍樹(shù)木。

大自然的作文 篇2

　　自然界中的千萬(wàn)事物令我向往，而最吸引我的是平平凡凡的雨。它既神奇又不缺美麗，令整個(gè)世界都煥發(fā)著無(wú)限生機(jī)。

　　每次一到下雨天，我就會(huì)撐著傘去看看外面這奇妙的世界。啊！這雨中的.世界真美，雨兒不斷從天空中落下，在雨中的城鎮(zhèn)好像一位美麗的姑娘蒙上了一層薄薄的輕紗，羞澀而神秘，別有一種特殊的美，還有小草小花大樹(shù)的舞蹈，再加上小溪江河撫琴相伴，像是舉行了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的音樂(lè)會(huì)。

　　小雨滴們可真調(diào)皮，要從空中跳傘到層子上，還要乘坐屋檐滑梯到雨傘上玩蹦蹦跳，濺地路人一身是水，路人被戲弄過(guò)后真是愁眉苦臉，而這群小家伙們看到他們這個(gè)樣子，卻是興災(zāi)樂(lè)禍，真是拿它們沒(méi)有束手無(wú)策�。�

　　它們比較調(diào)皮，可是它們會(huì)幫助人們，灌溉田地，滋潤(rùn)莊稼，讓枯黃的小草變得綠油油的，讓空氣更新鮮，讓原來(lái)死氣沉沉的大自然換發(fā)色彩，增添快樂(lè)，讓農(nóng)民伯伯可以有個(gè)好收成。

　　它們要是每次都是幫助人產(chǎn)該多好啊！可是，話(huà)剛剛說(shuō)完，它們就鬧脾氣了：山洪暴發(fā)，各種水患暴發(fā)，淹沒(méi)田地，搗毀村莊，讓人們無(wú)家可歸。這時(shí)候的它們真是可恨，不過(guò)它們知錯(cuò)就改，雨過(guò)天晴出現(xiàn)一道亮麗的彩虹，等人們需要它的時(shí)，它們便會(huì)出現(xiàn)在人們的面前。

　　這就是大自然中的魅力雨！

大自然的作文 篇3

　　大自然的聲音真是千奇百怪。

　　小鳥(niǎo)的鳴叫聲”嘰嘰喳喳“的，仿佛在唱歌，在向我們問(wèn)好;大雨的聲音，像”滴滴答答“的鐘聲;小青蛙”呱呱“地叫著，好像在說(shuō)：”夏天來(lái)了!大家快點(diǎn)出來(lái)游泳吧!“冬天，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙地響，你只要輕輕碰一下，樹(shù)皮就碎了;樹(shù)枝斷裂的時(shí)候，會(huì)發(fā)出”咔咔“的聲音。溪水”潺潺“地流淌著;荷葉打著卷兒鉆出水面，發(fā)出”啪“的聲音。知了也耐不住性子，在樹(shù)梢”知了，知了“地唱起歌來(lái)。大自然的聲音很多很多，各種各樣。

　　生活中也有很多聲音，飛機(jī)的`嗡鳴聲;汽車(chē)的滴滴聲;自行車(chē)發(fā)出的”嘀鈴鈴“的聲音。

　　要下雨了，風(fēng)”呼呼“地喊叫著;雷公公”咚咚咚“敲著沉重的大鼓。

　　湖邊，小魚(yú)拍打水花發(fā)出”嘩啦嘩啦“的聲音。草地里，蛇發(fā)出”嘶嘶“的聲音。小院里，小鴨子”嘎嘎“地叫著，小雞”嘰嘰“地找蟲(chóng)子吃。

　　大自然的聲音太奇妙了!只要我們豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)許多奇妙、特別的聲音。

大自然的作文 篇4

　　偶然的一次，路過(guò)路邊的草灘，一個(gè)綠影在我眼前晃動(dòng)，大鐮刀，水晶般的眼睛，一身綠裝，嘿！一只螳螂！

　　它的窩就是這從蘆葦，那翡翠般的身子，與綠葉融為一體，不是它挺著腰的話(huà)我是不可能看見(jiàn)他的`，見(jiàn)自己被發(fā)現(xiàn)了，他十分不高興，耀武揚(yáng)威，煞有一種要血戰(zhàn)入侵者的架勢(shì)，我后退了幾步，不想打擾他的生活。

　　蘆葦就在屋門(mén)前，我成了�？�，他也就習(xí)慣了我的存在，不過(guò)，必須有一米遠(yuǎn)，不然的話(huà)他就會(huì)不高興了。

　　忽然，他不顧眼前的我，在一片嫩葉上趴下，又與綠葉融為一體了，我一眼看去，一只螞蚱！，他一跳一跳的得靠進(jìn)來(lái)，好像看中了這塊地似的，就在螳螂面前吃起了葉子，猛然間我看見(jiàn)了這樣一個(gè)難以忘懷的鏡頭：那螳螂猛然起身，揮出鐮刀，急速夾住“入侵者”的頭部，那螞蚱只見(jiàn)他口吐綠色的碎葉片，眼睛發(fā)白，但他依舊蹦跶，忽然，他也亮出了爪子，刺擊螳螂的腹部，只見(jiàn)螳螂一陣抽顫，但他伸出另一只“鐮刀”，“吱！”我聽(tīng)見(jiàn)了這微弱的一聲，“鐮刀”刺穿了“入侵者”的勃頸，螞蚱顯然中了要害，過(guò)了一會(huì)兒，倒地不起。

　　我看呆了，嘴巴張得老大，仿佛是一場(chǎng)精彩的表演……

　　春夏秋冬，我搬走了，不再做螳螂的領(lǐng)居了，他的身體褪成了棕黑色，都是斑點(diǎn)，也許再也見(jiàn)不到他了，我想。

　　當(dāng)我回到老家時(shí)，回到原來(lái)的小村莊，伙伴們告訴我：他趴在嫩葉上，不吃不喝，沒(méi)見(jiàn)天就死了。

大自然的作文 篇5

　　大自然的聲音是美妙的；大自然的聲音就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的表演；大自然的聲音無(wú)處不在！

　　春天，就像一位年輕的音樂(lè)老師在彈奏鋼琴，這就是春雨的聲音��！春雨好細(xì)啊，細(xì)得如牛毛，細(xì)得如銀絲，落在那些還沒(méi)有上學(xué)的孩童的臉上，他們似乎都沒(méi)有感覺(jué)到，還在那里盡情的玩耍，那一雙雙大大的眼睛里面充滿(mǎn)了對(duì)大自然的好奇心。春雨落在學(xué)校的屋頂上，靜靜的一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，生怕打擾了聽(tīng)課的學(xué)生。春雨下了好久慢慢地停了，父親拉著孩子的手讓他們回家，可他們一直玩到烏云散開(kāi)，太陽(yáng)公公要下山了，才滿(mǎn)臉不高興的離開(kāi)�；氐郊依�，他們扒在窗口欣賞春雨的續(xù)曲，看著大雁翩翩起舞，聽(tīng)各種不同的動(dòng)物醒來(lái)后的的吟唱，呼吸五彩繽紛的花兒爭(zhēng)奇斗艷。

　　夏天，青蛙在荷葉上呱呱的鳴唱，知了就在離他們不遠(yuǎn)的地方吱吱的應(yīng)和，太美妙了！游泳池里面好多人，池邊是縷縷的垂柳，微風(fēng)輕拂，人們?cè)谟境乩镉蝸?lái)游去；一個(gè)美術(shù)老師正在用彩鉛畫(huà)畫(huà)，他在畫(huà)柳條觸碰池水的聲音。

　　秋天，五彩繽紛樹(shù)葉落在地上，人們踏出不同的聲音；在農(nóng)民伯伯的`世界里，嚓嚓嚓收割莊稼的聲響就是最美妙的樂(lè)章。

　　冬天，下雪了，又是孩子們發(fā)出了歡天喜地的笑聲；在馬路上車(chē)輛的喇叭在鳴叫－因?yàn)樗麄兿肟煨┣叭セ�雪�?chǎng)。下冰雹了，咚咚咚打在不同的器物上，發(fā)出不同的鼓聲。

　　大自然，你的聲音太美妙了！

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