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(優(yōu)選)大自然作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的大自然作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
我們每天都生活在大自然中,可你有沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)或想過(guò)它呢?要知道,正是我們每天面對(duì)的大自然,讓我們的生活變得如此多姿多彩,也正是大自然保護(hù)著我們賴(lài)以生存的地球。所以,我們應(yīng)該感恩大自然,善待大自然,保護(hù)大自然
大自然豐富多彩,你放眼望去,有高山大河,有海洋小草。是大自然中的樹(shù)木森林,讓我們的呼吸變得輕松自然;是大自然中的涓涓細(xì)流,讓我們的生命之源—水,變得更有靈氣;是大自然中動(dòng)物植物的.奉獻(xiàn),讓我們的生活變得豐盛和美麗。這一切的一切,不正是大自然的無(wú)私賜予嗎?
城外遠(yuǎn)處的高山綠地,那里是一個(gè)有花有草的地方,千萬(wàn)朵不同顏色的花朵,仿佛千萬(wàn)只蝴蝶揮舞著翅膀,聞一聞,仿佛感受到了少女的清香。當(dāng)你從天空俯視下面,你會(huì)看到猶如天仙般的美景,你會(huì)情不自禁的吶喊:大自然,你真美。
是大自然給了我們?nèi)祟?lèi)如此美妙的生活環(huán)境,給予了我們?nèi)绱素S富營(yíng)養(yǎng)的食物,所以我們應(yīng)該感恩大自然,回報(bào)大自然。要停止一切破壞大自然的行為,不再破壞森林,污染空氣和水源,要保護(hù)野生動(dòng)植物,讓我們生活中的天空更藍(lán),水更綠,花更紅,讓我們和大自然和諧相處。
大自然作文 篇2
在去往扎尕那的車(chē)上,耳機(jī)中放著輕快的音樂(lè),一向喜歡看風(fēng)景的我更是想看看藏族人們與動(dòng)物們自由灑脫的生活。
一望無(wú)際碧綠的草地與山丘中,一個(gè)個(gè)扎西騎在馬上,一邊拉著疆繩,一邊又與其他扎西們談笑風(fēng)生,馬兒絲毫不受疆繩拘束,邁開(kāi)大步,在綠茵茵的草地上,牛羊中穿梭,好不快活!
藏族的牛十分活潑、淘氣。司機(jī)一個(gè)急剎車(chē),又幾聲喇叭,好奇的我又探出頭來(lái)。突然,眼前的`情景讓我大吃一驚!幾十只牛的牛隊(duì)正浩浩蕩蕩地走在馬路中央,受到驚嚇后,則嚼著草莖,白了我們一眼,又護(hù)著牛犢子悠哉悠哉地向邊靠著,真應(yīng)了藏族八大怪中的“牦牛當(dāng)警察”!
下車(chē)走上海拔三千多米的仙女灘,眼前一亮,豁然開(kāi)朗。當(dāng)我萬(wàn)分激動(dòng)地站在眼前這一片青山環(huán)繞著的綠草地時(shí),走得胸口好像有一塊大石頭壓著,喘不過(guò)氣來(lái),腰酸背痛的感覺(jué)瞬間就飛到九霄云外去了。
蹲下身來(lái),伸手撫摸大自然。這一片草,大體看上去,全是折了腰的枯草和一個(gè)個(gè)深淺不一的坑,讓人覺(jué)得這是一個(gè)即將衰弱的生命。
我撥開(kāi)枯草,伸手去探索。我伸出的手指沒(méi)有探到潮濕泥土,而是觸到一個(gè)個(gè)新的小生命。我如饑似渴地望著這片新的天地,油然而生的敬畏與熱情讓我沉浸在青春蒸蒸日上的生命中。一片一片桃形的葉子,如剛出浴的處子的皮膚般細(xì)嫩,如小手指甲那般小,小巧玲瓏。
看上去毫無(wú)生命力的枯草中竟然藏著這般有活力的生命!我觸模摸著這點(diǎn)綠意,禁不住和自然輕輕交談。此時(shí),云淡風(fēng)輕……。
大自然作文 篇3
大自然,是一位神奇的藝術(shù)家,為我們?cè)鎏砹嗽S多美麗而多彩的風(fēng)景,為我們的生活添加了不一樣的色彩。
大自然是一位學(xué)問(wèn)高深的藥劑師。調(diào)制出的藥水變成一個(gè)個(gè)種子散落在土地上生長(zhǎng)出了一朵朵小花,為我們?cè)黾恿艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn),到處繁花似錦。
大自然是一位筆精墨妙的美術(shù)家,它調(diào)制出的色彩,可以畫(huà)出世界上最漂亮的事物,也可以畫(huà)出每幅畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。
大自然是一位舉世聞名的建筑家,建造的.事物拔地參天,氣勢(shì)雄偉。與我們現(xiàn)在的生活有著密不可分的關(guān)聯(lián)!
大自然是一位精益求精的科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)一切神奇的事物,發(fā)明一切有益的東西,發(fā)現(xiàn)一切新鮮的事件,使生活充滿(mǎn)積極向上的活力!
大自然是一位神奇的藝術(shù)家,創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、描繪、種植,一切事物都與它息息相關(guān),密不可分!
大自然給我們的一切恍如仙境。純真刻骨的熱愛(ài)和自然的美在我的生命中結(jié)成一個(gè)微妙的音符。它的美麗,使人心曠神怡!它的神奇,使我嘆為觀止!
大自然作文 篇4
俗話(huà)說(shuō):“大自然是人類(lèi)最好的老師!比f(wàn)物有靈,大自然中的每一個(gè)事物都能啟發(fā)我們。
春之草
春天萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。在我眼中春天最耀眼的不是迷人的花朵,而是默默無(wú)聞的小草。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”就是草的生命本色。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?面對(duì)困難不屈不撓,堅(jiān)貞不屈,終能迎來(lái)生命中的春天。
夏之蓮
夏天艷陽(yáng)高照,可能很多人會(huì)想到用生命歌頌的蟬,但是真正讓我敬佩的是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花。從古至今,不論什么朝代都有歌頌蓮花的詩(shī)人。蓮花的生長(zhǎng)環(huán)境骯臟,常年與污泥為伴,但是蓮花并沒(méi)有受到影響,依然純凈如初。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不受成見(jiàn)所擾,不為人言所惑,堅(jiān)持對(duì)的`行為,相信自己。
秋之梁
秋天,豐收的季節(jié),果樹(shù)碩果累累,但其中我最喜歡的是謙虛的高粱,成熟的高粱沒(méi)像其他植物一樣挺胸抬頭。他低著頭,紅著臉,像個(gè)犯錯(cuò)的孩子,哪有一點(diǎn)成功的樣子。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不卑不躁,寵辱不驚。
冬之梅
冬天大雪紛飛,大自然銀裝素裹,一片雪白。在這個(gè)雪白的世界,沒(méi)有生機(jī),沒(méi)有植物,在萬(wàn)物之中,唯有梅花凜立在寒冬中,微小的花苞在寒冬中顯得非常脆弱,我原以為小小的花苞會(huì)禁不住寒風(fēng)的摧殘。但令我驚訝的是無(wú)論寒風(fēng)如何摧殘,那花苞都落不下來(lái),如此堅(jiān)強(qiáng)的梅花正是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,堅(jiān)持不懈終有開(kāi)花的一天!
大自然中的奧秘,人類(lèi)窮極一生都無(wú)法全部揭開(kāi),大自然中的萬(wàn)千事物都蘊(yùn)含無(wú)限奧秘,等待我們?nèi)グl(fā)掘。
大自然作文 篇5
在我家的西邊有一條小河,河岸上長(zhǎng)著一片挺拔秀麗、郁郁蔥蔥的竹子,那就是小竹園,小竹園的景色可美啦!
春天的早晨,春風(fēng)喚醒了正在沉睡的竹筍,他們舒展著紫紅色的身子,鉆出了地皮兒,好奇地忘著大地。河面上騰起一片又白又輕的霧氣,在茂盛的竹園里飄蕩著,讓你感到好像走進(jìn)了仙境……
漸漸的',太陽(yáng)緩緩從東方升起,陽(yáng)光透過(guò)霧氣,射進(jìn)竹園,形成了一幅美麗的畫(huà)面。
夏天是炎熱的,可竹園里卻是那么涼爽。一陣風(fēng)吹過(guò),竹子們相互碰撞,發(fā)出“嘩――嘩――”的響聲,好像在說(shuō):“來(lái)吧,我會(huì)給你一份涼爽”。幾位老人正坐在小竹椅上,談天說(shuō)地;媽媽和幾個(gè)婦女納著鞋底,嘴里嘮叨著就“家!保恍』锇閭兊故情e不住,你追我趕,好似忘記了這是炎熱的夏天。
秋天,有些竹葉落了,仿佛給地面鋪上了一層厚厚的地毯,奶奶經(jīng)常在竹園里摟竹葉,用它做柴火。
冬天,竹竿發(fā)黃了。它擺動(dòng)著身軀,仿佛在說(shuō):“來(lái)吧!用我做成你需要的東西”。這時(shí),爺爺忙碌起來(lái)了,他從園子里砍來(lái)竹子,用它編成竹籃、背簍、涼席,還專(zhuān)門(mén)為我做了一個(gè)小竹椅呢。
小竹園,我愛(ài)你,愛(ài)你那迷人的景色,更愛(ài)你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
大自然作文 篇6
大自然像一個(gè)母親,保衛(wèi)并呵護(hù)著我們。大自然有四個(gè)衛(wèi)士,它們是:春、夏、秋、冬。春之色為冷的綠色,他是嫩綠的小草,給人以希望;夏之色為清爽的藍(lán)色,他是蔚藍(lán)的天空,給人以力量;秋之色為美的金黃,是沉甸甸掛在枝頭的果實(shí),給人以豐收的快樂(lè);冬之色為童話(huà)的純白,是精致的雪花,給人以毅力。
春,給人活力,給人希望,“一年之計(jì)在于春”我們要抓好時(shí)機(jī),在一年的開(kāi)始定好目標(biāo)。風(fēng)姐姐拂過(guò)大地,帶來(lái)了綠色,帶來(lái)了長(zhǎng)枝垂柳的大樹(shù)。一片片剛出頭的小草,看著他們想讓人呵護(hù)。春,各種蟲(chóng)子都起了床,帶來(lái)了活力的大自然。
夏,給人勇氣。大片大片茂盛的草上面躺著人,坐著,打滾兒的。炎熱的`酷暑,讓農(nóng)民爺爺?shù)念^上地下勞動(dòng)的結(jié)晶,滋潤(rùn)著干巴巴的土地,一場(chǎng)雨讓人歡快,讓人頓時(shí)間感到有一雙大手在支撐著自己。夏,帶來(lái)了美麗,生機(jī)勃勃的大自然。
秋,帶給人們快樂(lè)。沉甸甸的果實(shí)垂在枝頭,農(nóng)民伯伯的臉上露出甜蜜的微笑。在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)炎熱后,人們迎來(lái)了涼爽的風(fēng),涼爽的雨,帶給人清爽。一片紅色的天地,布滿(mǎn)了整個(gè)城市,踩在樹(shù)葉上,一種清脆的聲音響徹天空。秋,帶來(lái)了快樂(lè)的大自然。
冬,帶給人們毅力。當(dāng)雪花慢慢飄落到衣服上時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)雪在下來(lái)之前,他就訂成了精致的形狀,但是不久,他就融化了。冬天的寒冷使人不想出門(mén),蟲(chóng)子也回窩睡覺(jué)了。但是當(dāng)梅花藏在雪中靜靜開(kāi)時(shí),就會(huì)給人一種力量,當(dāng)遇到困難時(shí)就會(huì)有一種精神支撐自己,這、叫毅力。冬,帶來(lái)了童話(huà)般的大自然。
一年四季春夏秋冬各有各的特色,春讓人充滿(mǎn)希望,夏五光十色給人以美的感受,秋給人以豐收的快樂(lè),冬讓我們生活在童話(huà)世界。
一條精致,華麗的四季貝殼給我們以美的享受……
大自然作文 篇7
春光明媚,風(fēng)和日麗。這么好的天氣,怎能宅在家里不出去呢?我的心早已飛出去了,興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉鞄胰ネ姘!睕](méi)想到媽媽竟然爽快地同意了。
出發(fā)啦!經(jīng)過(guò)幾分鐘的騎行,我們來(lái)到了一個(gè)地方,這里有清清的小河,綠綠的小草,還有寬寬的場(chǎng)地。這里有許多老爺爺在釣魚(yú);有年輕的小伙子在放風(fēng)箏;還有小孩子在草地上嬉鬧。我興奮地跑到綠油油的草地上躺下,仰望天空,那藍(lán)天白云,空中偶爾飛來(lái)一兩只風(fēng)箏在飄蕩。在這一切美景里,連有時(shí)在天上飛的小鳥(niǎo)都降落到樹(shù)上,好像回味著這兒的.無(wú)限樂(lè)趣。我貪婪的允吸著大地的氣息,聞到了青青的芳草味。仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們呼吸和心跳聲?粗@一切美景,我的眼睛吸收了不少營(yíng)養(yǎng),感到近視眼恢復(fù)了許多。(點(diǎn)評(píng):描寫(xiě)細(xì)膩,神來(lái)之筆,寫(xiě)出自己感受感悟)
媽媽說(shuō):“來(lái),我們?cè)诓莸厣吓囊粡堈!?/p>
“耶!美美噠!蔽掖饝(yīng)著,好開(kāi)心啊!
走著走著,我發(fā)現(xiàn)了垂柳。那種自然往下垂的弧形是多么的美呀!頓時(shí)我心目里產(chǎn)生了編花環(huán)這個(gè)念頭。雖然是不能破壞綠化的,但我還是忍不住了。媽媽幫我摘了幾條柳條編了一個(gè)花環(huán)。我馬上把花環(huán)戴在頭上,興奮地跳了起來(lái)。
!時(shí)間過(guò)得可真快呀,快到黃昏了,我們?cè)摶丶伊恕_@次玩的可真開(kāi)心。希望我們一定要保護(hù)環(huán)境,讓這些綠草坪越來(lái)越多,讓清清的湖水,小溪越來(lái)越清澈。同學(xué)們,都出去接近大自然吧,別辜負(fù)了大自然給我們的饋贈(zèng)!
大自然作文 篇8
春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過(guò)了寒冷的公路,送他回了家,自己卻接替了冬爺爺?shù)奈恢。她一施魔法,把冰冷的大地有了暖意,令枯落的?shù)葉煥然新生令死氣沉沉的動(dòng)植物精神煥發(fā)——春天到了。
我走在臨江的人行道上,欣賞著美麗的江水,聆聽(tīng)著動(dòng)人的鳥(niǎo)聲。在這邊的樹(shù)上,有的長(zhǎng)出了嫩芽,好像剛出生的嬰兒;有的仍留著黃葉,好像一位位正在談笑風(fēng)生的老人;還有的翠綠發(fā)亮,好像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的風(fēng)水畫(huà)呀!
太陽(yáng)光并不強(qiáng)烈,剛好可以很好地觀察周?chē)木拔。你看那兒,小草弟弟在太?yáng)爸爸的說(shuō)服下,終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗,讓她成為大地舞臺(tái)的一個(gè)亮點(diǎn)。
我走到巨石旁邊,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,爬到了石頭頂上,真是不看不知道,一看嚇一跳:“我這只是在一個(gè)高不過(guò)3米的石頭上看見(jiàn)的風(fēng)景嗎?”我自言自語(yǔ)道。向上一看,許多只小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔,嘰嘰喳喳的,好好像在說(shuō):“你們今年是怎樣過(guò)的呀?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!痹傧蛳乱煌娴木吧M收眼底,平靜的'水面好像一面鏡子,倒映出岸上的美景,偶爾有一艘船駛過(guò),把平靜的水面上劃出一條線(xiàn),波紋向四周拓展開(kāi)來(lái),十分美麗。再看遠(yuǎn)山的景色,樹(shù)木蒼翠欲滴,就好像大山穿上了一件綠衣服,十分迷人。
看到這美麗的景色,我不由得想起一句話(huà)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”如果我們都盡自己的力量愛(ài)護(hù)環(huán)境,我相信,在不遠(yuǎn)的將來(lái),在任何地方都可以看到這樣的美景。
春天真美麗呀!
大自然作文 篇9
春日遲遲,異木萋萋。踏著清晨的薄霧,奔向大自然。
大自然是孩子們真正的樂(lè)園,只有在大自然中才可以擺脫學(xué)習(xí)的疲勞,才會(huì)忘記曾有的不快;只有在大自然中才可以開(kāi)懷地,發(fā)自?xún)?nèi)心地笑。當(dāng)你放下書(shū)包,甩開(kāi)一切作業(yè),拋開(kāi)腦海中的一切雜念;穿上自己最喜歡的衣服,帶上最讓你想帶的東西,投入大自然,那種感覺(jué)――輕松,愉悅!一種在書(shū)本上多次出現(xiàn)而從未親身體驗(yàn)的感覺(jué)!此時(shí),我對(duì)著眼前的這片新土,發(fā)自?xún)?nèi)心地呼喊著:“大自然――我來(lái)啦!”
這一切的輕松讓我們一口氣奔向山腳。一種螞蟻靠在巨人腳趾的感覺(jué)油然而生;野椎拇u一塊塊砌成的宏偉的墻,古色的瓦一片一片堆成的美觀的頂,多么復(fù)古的城門(mén)!伙伴一字一頓地讀著“萬(wàn)-卷-樓-城-門(mén)”“啊――”還不待我反應(yīng)過(guò)來(lái),大家一擁而上!皝(lái),看我們誰(shuí)先與大自然交到朋友!”一人提議到“怎么個(gè)交法啊?”……
片刻前說(shuō)笑的她們,竟一溜煙兒地跑了。留我一人站在天空之下,大地之上:與誰(shuí)交朋友呢?怎樣去交呢……“哈哈!看!我?guī)дl(shuí)回來(lái)了?”沉思中的我被一個(gè)欣喜若狂的聲音打斷。只見(jiàn)她左手拎著一個(gè)透明帶,里面有一個(gè)不明飛行物!“這該不會(huì)就是你交的朋友吧?”“恩,沒(méi)錯(cuò)!從此她就是我的朋友――蝴蝶小姐。”大家一片茫然……不一會(huì)兒,又跑回來(lái)一個(gè)。“哈哈,我與小鳥(niǎo)成朋友了,它為我唱歌,教我跳舞……”說(shuō)完,便吹起口哨,大家捂著耳朵,純粹即將被捕的鳥(niǎo)發(fā)出的慘叫一般的聲音,唉!我們可憐的耳朵。還有幾個(gè)也沒(méi)找著朋友的,順手在花壇里小心翼翼地摘下一朵花,將它映入指尖!而我,大自然就是我的朋友。
彩霞伴著朝日冉冉升起,紅花綠柳把春意帶過(guò)了江面,黃鳥(niǎo)在和煦的春光中歌唱,陽(yáng)光催綠了萍草。故鄉(xiāng)南充的陳壽,與其所著的《三過(guò)志》,使故土成為三國(guó)文化的發(fā)祥地。走在這三國(guó)風(fēng)情的土地上,我們領(lǐng)略著歷史留下的美好足跡,體會(huì)著三國(guó)兒女的崇高精神。平日的萬(wàn)卷樓格外清幽,花草寂靜地生長(zhǎng),凋謝!按旱饺碎g草木知”。花兒帶著對(duì)人間的向往,對(duì)美好的追求,與風(fēng)雪的掙扎,再度昂起頭,迎接考驗(yàn)。它從不憎恨人類(lèi),盡管人類(lèi)如何地攀摘它,折騰它,玩弄它,它總是很樂(lè)意地與人類(lèi)合影,滿(mǎn)足地被貢在各種儀式上。它們幾乎是愛(ài)著人類(lèi)的,它們將自己的靈魂融入人的情感:“春草莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰”“試上超然臺(tái)上看,半豪春水一城花”“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!薄案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”。它們除了高傲的靈魂,還有淡淡的芳香。夢(mèng)幻一般輕盈地籠罩著世界萬(wàn)物的心靈,它喚醒了多少癡迷的靈魂,它撫慰了多少受傷心靈,它挽救過(guò)多少絕路上的浪子。
在這里我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不再為功課而頭疼,為老師點(diǎn)名而心驚,為考試的成績(jī)而自責(zé)。只是盡情地享受這一切,享受即將逝去的童年與初來(lái)的春。望著小溪中另一個(gè)自己,我們向著鏡子里的她述說(shuō)著自己的煩惱。她是誠(chéng)實(shí)的,守信的,她替你永遠(yuǎn)保守著秘密。當(dāng)你開(kāi)心時(shí),她也呵呵地發(fā)出銀鈴般的笑聲;當(dāng)你傷心時(shí),她安慰你,帶著你的淚翻山越嶺。性情好的她偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣,她的淚是止不住的,她可以溫暖地沁透你的全身,也可以毫不留情地沖走她平日的玩伴。
林間的小鳥(niǎo)把封閉了一冬的心愿播進(jìn)了蘇醒過(guò)來(lái)的河塘。在春天里拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里,成長(zhǎng)的不只是禾苗,也包括我們的感悟。遠(yuǎn)處,層層的梯田,映入眼簾的不是踏青的'人群,而是重重疊疊的忙碌的人影?此麄兺炱鹧澞_,手拿秧苗,一步一株。不一會(huì)兒身后已是一大片綠油油的生靈。他們手捧坦城的泥土,以山野為背景,肩負(fù)起太陽(yáng),是藍(lán)天下最美的剪影。
我們?nèi)ビ螛?lè)園,找回那原本屬于自己的童心,快樂(lè)。我們不再是十二。三歲的少年。游樂(lè)園的夢(mèng)幻讓我們回到思想幼稚的童年,讓我們與春無(wú)限親近。我們坐在小船上,投入大自然的懷抱。躺在大自然寬敞舒適的懷抱里,我們安心地入睡。大自然像像媽媽一樣,不允許任何東西傷害到自己的孩子。
“小樓一夜聽(tīng)喜雨,深巷明朝賣(mài)杏花。”春雨飄落之際,除了滋潤(rùn)萬(wàn)物,也沁濕了你我的心田。溫潤(rùn)的春雨下,鮮活的生命正一瓣一瓣地張開(kāi)成長(zhǎng)。站在萬(wàn)籟之巔,眺望大自然可愛(ài)的子民――南充。古老的嘉陵江畔的明珠,聞名遐邇的絲綢之鄉(xiāng),久負(fù)盛名的水果之州。
山光照檻水繞廊,舞歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥(niǎo)亦朋友,落花水面皆文章。泉水叮咚入生活,大山廣闊記心中,此春行之樂(lè)也!
大自然作文 篇10
呵呵,我們家可是“動(dòng)物”一家!
爸爸是只“文學(xué)鼠”。因?yàn)榘职质且幻iL(zhǎng),很有文學(xué),懂得很多知識(shí),是一名好的老師。并且,爸爸就是屬鼠的。我有很多問(wèn)題都是請(qǐng)教“文學(xué)鼠”的呢!
媽媽也是屬鼠的`,她是只勤勞鼠。從早忙到黑,但她也是一名教師。媽媽洗衣服、洗碗、拖地……都是她干的,真勤勞!
我呢當(dāng)然是只可愛(ài)、調(diào)皮的小狗啦!我是一名活潑、開(kāi)朗的學(xué)生,我走到哪里,哪里就有笑聲。雖然我不是屬狗的,但我喜歡可愛(ài)的小狗狗!
瞧!“動(dòng)物”一家又傳來(lái)了陣陣笑聲!
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