大自然的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的`動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音，好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，我雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但心卻感受得到。

　　夏天，魚(yú)兒在水里游泳，荷花和荷葉冒出頭來(lái)，開(kāi)始了它們夏天里的生活，青蛙“呱呱”的叫聲好像在說(shuō)：“夏天真美妙！”

　　秋天，鳥(niǎo)兒又一次飛回南方，松鼠“吱吱”地找食物，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備。其余準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物也在尋找食物，它們發(fā)出來(lái)的叫聲好像在打招呼。

　　冬天，白茫茫的雪從天上靜悄悄地飄了下來(lái)，小動(dòng)物們躲進(jìn)屋里過(guò)冬了，小朋友們卻打著雪仗，堆著雪人。他們嘻嘻哈哈，笑聲充滿了整個(gè)院子。

　　大自然的聲音貫穿一年四季，伴隨著這悅耳的聲音，我也慢慢長(zhǎng)大，走過(guò)春夏秋冬。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受這美妙的聲音。

大自然的作文 篇2

　　春日的百花盛開(kāi)，夏季的蟬聲陣陣，秋天的香飄四野，冬天的銀裝素裹，組成了一幅色彩班斕的畫(huà)，我愛(ài)這變化多端的四季。

　　春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界，蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)了，在天空中翩翩起舞。小蜜蜂也有了信心，開(kāi)始了繁忙的工作。各種樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽，到處都是嫩綠嫩綠的，可美了！

　　夏仙子靜悄悄地飛來(lái)，池塘里的一朵朵嫩粉粉嫩的荷花也開(kāi)了，像一位位亭亭玉立的少女。小青蛙還時(shí)不時(shí)地跳上那綠油油的荷葉上呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”小蜻蜓也時(shí)不時(shí)會(huì)停在荷葉上，荷葉就像它的飛機(jī)場(chǎng)，想怎樣就怎樣。

　　秋哥哥開(kāi)心地走來(lái)了，秋哥哥讓秋天變成了一個(gè)五谷豐登、果香四溢的季節(jié)。秋天的麥田金燦燦的'一片，玉米也豐收了。農(nóng)民伯伯們都露出了滿意的笑容，小鳥(niǎo)也唱起了歡快的歌曲。

　　冬姐姐害羞地跑來(lái)了，她把這里變成了一個(gè)冰天雪地、風(fēng)雪交加的地方。孩子見(jiàn)了，飛快地回家拿上自己的家伙去堆雪人、打雪仗了，玩得不亦樂(lè)乎。

　　我愛(ài)那生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)那繽紛多彩的夏天，愛(ài)那秋高氣爽的秋天，愛(ài)那冰天雪地的冬天！愛(ài)它們，不只是因?yàn)樗鼈兊耐獗砉怩r，更在于它們的內(nèi)在！它們把大自然演繹到了極致，它們把最美的一面展現(xiàn)在我們眼前，它們讓我們感受到了世界的多彩。

大自然的作文 篇3

　　 葦海聽(tīng)鶴 偌大的葦海，微波起伏，百鳥(niǎo)啁囀。然而，我最喜歡聽(tīng)的卻是鶴鳴。鶴鳴不僅是幸福吉祥的象征，也是我童年歡快的樂(lè)曲。 記得小時(shí)聽(tīng)鶴，是經(jīng)常和伙伴玩時(shí)的偶然感覺(jué)；每當(dāng)入夜，葦塘里便成了天堂，除了丹頂鶴以外，還有水鳥(niǎo)、野鴨子、鴛鴦，還有好多叫不出名字的鳥(niǎo)兒，也都爭(zhēng)先恐后地發(fā)出各種各樣的叫聲。嘰里咕嚕，咯咯嘎嘎。鶴的聲音最好昕，最洪亮。那清脆昂揚(yáng)的叫聲，會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)美妙的音樂(lè)王國(guó)。 夜深了，風(fēng)大了，細(xì)密的雨點(diǎn)打在葦葉上刷刷地響。聽(tīng)人們講，過(guò)去，由于盲目地開(kāi)墾灘涂、狩獵，在葦塘里很少聽(tīng)到野鶴的.叫聲；這一夜，我一直也沒(méi)有聽(tīng)到鶴的叫聲，鶴聲湮滅在野蠻的喝彩和現(xiàn)代文明中了。于是我感到一種從未有過(guò)的遺憾與失落，滿懷惆悵地躺在一條凳上，聽(tīng)葦海吶喊，看流云疾馳，直到東方破曉。 大自然的天籟離我們?nèi)找孢b遠(yuǎn)了，此刻，我仿佛聽(tīng)到了歷代文人墨客留在紙上的鶴聲。聽(tīng)鶴是心的藝術(shù)，當(dāng)你憧憬的時(shí)候，鶴的長(zhǎng)鳴就會(huì)醉了心田；聽(tīng)鶴是詩(shī)的升華，當(dāng)你傷感的時(shí)候鶴唳又如哭如訴；聽(tīng)鶴也需要一種愛(ài)心。愛(ài)鶴，愛(ài)生物，愛(ài)大自然。

大自然的作文 篇4

　　在我們身邊有許許多多的聲音，有鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，吉他的聲音，小朋友歡快的聲音。但我最喜歡的.是來(lái)自四季的聲音。

　　春天到了，春風(fēng)吹得柳樹(shù)的聲音像小朋友在吹口琴，演一首首歌。小河的聲音記即響亮又悅耳。

　　夏天，雨聲淅淅瀝瀝像散了的珍珠落在地上。

　　秋天，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下向大地媽媽擁抱，大燕排成V型向南方飛去。冬天，小朋友在雪地打雪仗，堆雪人，歡聲笑語(yǔ)真是熱鬧。

　　我愛(ài)大自然，我喜歡一年四季。

大自然的作文 篇5

　　人類最好的老師是誰(shuí)呢？是生物，為什么是生物呢？因?yàn)樯�物有許多特征。例如蝴蝶會(huì)隱藏、蝙蝠在夜里也能飛行……科學(xué)家研究它們，發(fā)明了迷彩服等等。難到生物不是人類最好的老師嗎？

　　接下來(lái)，我為大家介紹一種仿生學(xué)：水母的順風(fēng)耳與水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)器。在自然界中，水母早在五億多年前，它們就已經(jīng)在海里生活了。但是，水母與順風(fēng)耳又有什么關(guān)系呢？人們肯定會(huì)問(wèn)這樣的一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樗�母在風(fēng)暴來(lái)臨之前，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游向大海，就預(yù)示著風(fēng)暴即將來(lái)臨，但是這又與順風(fēng)耳有什么關(guān)系呢？

　　原來(lái)，在藍(lán)色的海洋上，有一種由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波，這種次聲波的聲音如同羽毛落地一般極小極小，頻率為八到十三赫茲，是風(fēng)暴來(lái)臨之前的警告。這種次聲波的聲音，人類的耳朵當(dāng)然是聽(tīng)不見(jiàn)的，可是對(duì)于水母的耳朵聽(tīng)起來(lái)卻是易如反掌。

　　后來(lái)，為了揭開(kāi)這個(gè)謎題——水母的耳朵為何如此敏銳�？茖W(xué)家反復(fù)地刻苦研究了水母的耳朵，發(fā)現(xiàn)水母的耳朵里長(zhǎng)著一個(gè)很細(xì)的小柄，細(xì)柄上有一個(gè)小毛球，毛球里有一塊小聽(tīng)石，這種聽(tīng)石能夠聽(tīng)到非常輕的聲音，也正是這聽(tīng)石幫助水母聽(tīng)到次聲波的。

　　科學(xué)家仿照水母耳朵的`結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)器”，格外精確模仿了水母感受次聲波的器官，也十分精準(zhǔn)預(yù)測(cè)到了風(fēng)暴，大大減少了因風(fēng)暴而死亡的人數(shù)，保護(hù)了生命安全。

　　既使我們躲過(guò)了災(zāi)害，又給我們有益的啟示，生物真不愧是人類的好老師。

大自然的作文 篇6

　　一片迷繞著神秘氣息的土地上，白霧中偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫或蛙鳴。水波聲淡淡幽幽，隱隱約約，覓食的鱷魚(yú)有時(shí)濺起淡淡水中花，聲音美而靜。

　　濕地里有幻想的聲音。水中的魚(yú)兒在軍訓(xùn)，喊著：一二一，一二一，一二一．．．．．．；樹(shù)上的小鳥(niǎo)在生氣，哦，原來(lái)發(fā)卡不見(jiàn)了，臉都?xì)饧t了；地上的螞蟻在逃命，鳥(niǎo)兒的發(fā)卡掉樹(shù)下，正好落在螞蟻軍隊(duì)前，嚇得它們直喊：救命！救命�。⑹裁矗�這些都是我想象的聲音，你聽(tīng)不見(jiàn)？好吧，那我再說(shuō)明白點(diǎn)。

　　你總聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒拍翅的'聲音吧？當(dāng)高貴的天鵝起飛時(shí)風(fēng)鼓的聲音，當(dāng)靈巧的小東鳥(niǎo)輕輕地扇翅時(shí)的聲音，當(dāng)優(yōu)雅的白頭鶴慢慢點(diǎn)水飛翔的聲音，你總聽(tīng)到了吧。這是濕地獨(dú)特而優(yōu)美的聲音。

　　蝴蝶輕敲木琴，星光吹起短笛，藤蔓環(huán)起排鐘，月光奏起豎琴，這是濕地美而幻的聲音。

　　站在這片神奇的土地上，進(jìn)入遐想的夢(mèng)境，也許，你會(huì)聽(tīng)到大樹(shù)嚴(yán)肅的會(huì)議，也許，你會(huì)聽(tīng)到村民們歡樂(lè)的歌謠，也許，你會(huì)聽(tīng)到小孩子們的悄悄話......

　　濕地的聲音，多姿多彩，濕地的聲音，是純正而又自然的天籟之音。濕地的傳音，透過(guò)迷霧，飄遠(yuǎn)了。

大自然的作文 篇7

　　自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，便有了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的又復(fù)雜的名詞——生命。大自然擁有無(wú)數(shù)的生命，是生命的集體。花、草、樹(shù)、木、鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)都有生命，就連最簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)也是生命。大自然賦予了我們一個(gè)生機(jī)盎然的世界，是一本內(nèi)容豐富、學(xué)無(wú)止境的書(shū)籍。

　　春天，大地披上了一件綠色的輕紗，各類花種竟相綻放，盡態(tài)極妍，各展風(fēng)姿，誰(shuí)是花中之王？沐浴在溫暖的日光中，迎面吹來(lái)柔和的風(fēng)，輕拂過(guò)花羞澀的臉，引來(lái)樹(shù)葉的沙沙作響。春，是四季的使者，獻(xiàn)給大地第一份禮物。夏天，炙熱的日光烘烤著大地，偶爾吹來(lái)一絲微風(fēng)也夾帶著暑氣，樹(shù)上的知了正慵懶地哼著帶節(jié)奏的調(diào)兒，驅(qū)趕炎熱。夏，是太陽(yáng)的伙伴，把它那如火的.熱情獻(xiàn)給大地。絲帶著涼意的風(fēng)吹起，秋天，悄悄地來(lái)了。羞澀的她，送給大地一件金燦燦的襯衣，使得樹(shù)葉都愧對(duì)于它，紛紛落下。農(nóng)民扶起一束束裝滿金穗而垂下腰的麥穗，滿意地笑了。秋，是豐收的使者，帶來(lái)了一年的活計(jì)。

　　緊接著，大地自發(fā)地披上了一件雪白大貂衣，悄悄地告訴我們：“冬天，來(lái)了！”道路上，田野中，房頂上全蒙上了一層雪白的紗，凜冽的寒風(fēng)撲在路上急走的人們，凍紅了他們的臉……冬，是四季的尾聲，帶給我們新年的洗禮。四季的更迭，是大自然中最常見(jiàn)的規(guī)律，日復(fù)一日，年復(fù)一年，亙古不變的規(guī)律。青翠的樹(shù)，紅艷的花，湛藍(lán)的天，透明的水，濃白的云……一同構(gòu)成了五彩繽紛的大自然；清脆的鳥(niǎo)叫，聒噪的蟲(chóng)鳴，低沉的響雷，叮咚作響的流水聲……組成了大自然千變?nèi)f化的交響曲；濃郁的花香，散發(fā)著泥土氣息的大地，樹(shù)木特有的木材香……共同構(gòu)成了大自然各具特色的香料柜子……

　　大自然是一本厚厚的詞典，每一頁(yè)都是那么精彩，蘊(yùn)含豐富的知識(shí)，引起人類強(qiáng)大的求知欲，去發(fā)現(xiàn)、嘗試、解決每一個(gè)謎團(tuán)。它的神秘之處成為人類不斷探索它的動(dòng)力，促使人類揭開(kāi)它神秘的面紗。但，這又何嘗是一件容易的事呢？這需要人類堅(jiān)持不懈的努力。也許，這就是大自然的可愛(ài)之處吧！

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