大自然的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然奇妙無(wú)比：有些兇猛暴烈的動(dòng)物竟和非常弱小的動(dòng)物朝夕與共、和睦相處，有些植物的生長(zhǎng)卻和小動(dòng)物有關(guān)，這是為什么呢?

　　鱷魚(yú)是一種十分兇猛的爬行動(dòng)物。非洲尼羅鱷魚(yú)最大身長(zhǎng)5米，重1噸以上，可以把在水邊喝水的羚羊打入水中，可是，它卻能和一種叫燕千鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)朝夕與共。在當(dāng)?shù)氐?人常�？匆�(jiàn)鱷魚(yú)在岸邊張開(kāi)大嘴，燕千鳥(niǎo)飛進(jìn)飛出，鱷魚(yú)卻不會(huì)傷害它們，這是為什么呢?原來(lái)鱷魚(yú)的嘴里經(jīng)常塞滿(mǎn)殘?jiān)�，牙齒和口腔又痛又癢，燕千鳥(niǎo)是給鱷魚(yú)剔牙的，因此，燕千鳥(niǎo)又叫“牙簽鳥(niǎo)”。如果燕千鳥(niǎo)不在鱷魚(yú)身邊，鱷魚(yú)牙痛了，就在岸邊張開(kāi)大嘴，在附近的燕千鳥(niǎo)就知道是鱷魚(yú)牙痛了，就會(huì)飛過(guò)來(lái)，為鱷魚(yú)剔牙。燕千鳥(niǎo)吃飽了，鱷魚(yú)的牙也不痛了，所以動(dòng)物之間需要和睦相處。

　　那動(dòng)物和植物又有什么關(guān)系呢?我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一次，一個(gè)地方發(fā)洪水了，把這里的房屋、田地全部淹沒(méi)了，人們紛紛逃跑……大水過(guò)后，人們又回到故鄉(xiāng)，繼續(xù)過(guò)安居樂(lè)業(yè)的生活�？墒�，一切不再那么美好，無(wú)論人們?cè)趺丛绯鐾須w地耕種田地，莊稼收成都不好，甚至連溫飽問(wèn)題都解決不了了，人們百思不得其解。最后，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“買(mǎi)一些蛇放進(jìn)地里就行了!”大家照他說(shuō)的去做，第二年莊稼果然大豐收。原來(lái)，田地里原本有田鼠和它的天敵——蛇，發(fā)大水時(shí)蛇被淹死了，而田鼠爬到樹(shù)上躲過(guò)了劫難。洪水過(guò)后，田鼠又跑到田里來(lái)糟蹋莊稼，沒(méi)有了天敵的制服，田鼠肆無(wú)忌憚地破壞莊稼，因此，莊稼年年欠收。

　　大自然真奇妙呀!我以后要好好學(xué)習(xí)，多觀察大自然，利用它為人類(lèi)造福!

大自然的作文 篇2

　　大自然，一個(gè)神秘的殿堂，一個(gè)有著獨(dú)特的神秘感和韻味的它，如同神話(huà)故事一般的撲朔迷離，但當(dāng)你真正的走進(jìn)它那純潔的心境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊(yùn)藏著一種瑰麗，偉岸的美。

　　瞧��！噓��！我們靜靜的走在那坑坑洼洼卻帶著樂(lè)趣的森林小路上，四周?chē)�許多身穿綠裝的‘“哨兵”咦？它們?cè)趯?duì)我笑呢，發(fā)出“沙沙”的響聲，那濃密的綠頭發(fā)，因它笑而產(chǎn)生肌肉顫抖，使頭發(fā)變的蓬蓬松松，更加添了幾分威武，幾分帥氣。

　　可能是哨兵向“百姓們”通了報(bào)告，聽(tīng)，我們還未走進(jìn)“城”中，一曲歡迎歌曲聞風(fēng)吹來(lái)，好動(dòng)聽(tīng)�。★L(fēng)爺爺那“嘩嘩”的手風(fēng)琴，小溪妹妹那叮咚的敲響樂(lè)，連蛐蛐弟弟也大膽的拿起麥克風(fēng)放縱的唱著，池塘里也“呱呱”的爭(zhēng)著唱，每一個(gè)地方都是舞臺(tái)，每一個(gè)舞臺(tái)都有演奏者，每一個(gè)演奏者都是音樂(lè)家，在這個(gè)大自然里它們的歌聲，就是對(duì)美好生活最完美的全釋呀！

　　找個(gè)地方，平靜的'坐下來(lái)，微微的閉上雙眼，耳朵輕輕動(dòng)一下，手指隨著節(jié)奏彈跳著，一······二······三，歌聲伴著動(dòng)力流進(jìn)我的心靈里“嘩啦啦······沙啦啦······�！ぁぁぁぁぁみ恕ぁぁぁぁぁみ蛇伞ぁぁぁぁぁの壹�(xì)細(xì)品味著，細(xì)細(xì)體會(huì)著，細(xì)細(xì)感悟著，因?yàn)�，你只有這樣才能感受到最最真實(shí)，最最美好的大自然，才能真正傾聽(tīng)到大自然那美好，純潔，真摯的聲音。

　　美，只有在大自然的天籟之音中才能找到，大自然，那種美的享受，那種感情的流露，生活的經(jīng)歷，對(duì)生命的激動(dòng)······

　　大自然，美的享受！

大自然的作文 篇3

　　翠綠的葉子上掛著幾滴露水，輕輕的滴落著。貪婪的吮吸著春天的乳汁，充盈著天地之靈氣。

　　翠綠的柳條迎著花兒的芳香與泥土的清香，在微風(fēng)中婀娜多姿……

　　那是翠綠的，是大自然生長(zhǎng)的繁華茂盛之綠，清新、明亮，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)————啊，多么迷人的春色呀！

　　陽(yáng)光下的微風(fēng)吹拂著，她的陣陣溫柔，善良迷醉，她溫柔的飄過(guò)身處夏日中的行人，火熱的.陽(yáng)光與溫柔的微風(fēng)自心中徘徊，一切煩惱都不復(fù)存在，只有身處在溫暖中的飄然舒適之感。

　　激蕩在宇宙中的炎炎夏日，激情燃燒的歲月……帶給人們的是火熱和激情。它的熱情之吻使人沉醉，火辣熱烈，給萬(wàn)物帶來(lái)了激昂與奮進(jìn)。

　　那是火紅的日，是太陽(yáng)熱烈的擁抱，它是一瓶令人沉醉的美酒，讓人永遠(yuǎn)醉在它的熱情之中……————啊，多么迷醉的夏日呀！

　　豐腴的麥谷在風(fēng)中搖曳著，微笑著，陣陣飄香，浸透了人們的心田。

　　稻子向人們熱情的揮舞著雙手，頓時(shí)披上了金色的外衣，在一陣轟響之后，那片土地留下了它們成長(zhǎng)的足跡。

　　那是金子的光，是麥子的飄香，五谷豐登，收割的莊稼成景輝煌，它給萬(wàn)物帶來(lái)了歡喜————啊，多么燦爛的秋日呀！

　　天空中的雪，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑下來(lái)，它們純潔的祈禱，祝愿每個(gè)人幸福平安。

　　白雪，如天使在天空中飛舞著，真誠(chéng)的伴隨人們冬季這個(gè)冰雪世界，純潔透明，迎接著新的一年的到來(lái)。

　　那是純潔的白，是天使的光環(huán)，是天鵝的羽毛，它高雅的降臨在人間，帶來(lái)了和平與安詳……————啊，多么寧?kù)o的冬日呀！

　　四季，無(wú)休止的改變著， 每一個(gè)季節(jié)都唱著自己的歌曲，伴著自己的顏色，帶給每一位地球子民永遠(yuǎn)難忘的一年。

　　新的一年又降臨了，讓我們迎接新的色彩吧！

大自然的作文 篇4

　　在一片綠如翡翠的大森林里，灌木叢們都過(guò)著歡快的生活，鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空自由的飛翔，花兒就像孩子們的笑容，整個(gè)森林都充滿(mǎn)了活力，但自從一群穿著制服的人類(lèi)來(lái)過(guò)以后，整個(gè)森林就變了樣。

　　穿黃色制服的人，拿著電鋸，“吱吱”的摧殘著大樹(shù)，大樹(shù)上的葉子紛紛落下，大樹(shù)有氣無(wú)力的.嘆了口氣，就應(yīng)聲倒地了，鳥(niǎo)兒的窩打了下來(lái)，就快出殼的鳥(niǎo)蛋也碎了，只剩下凄涼的蛋黃，一點(diǎn)兒蛋清灑在了大樹(shù)的臉上，好像大樹(shù)流下的眼淚，在陽(yáng)光的照射下，蛋清顯得透，鳥(niǎo)兒飛了回來(lái)，傷心的流下了痛苦的眼淚。自從樹(shù)葉沒(méi)有了大樹(shù)的滋潤(rùn)，樹(shù)葉變得枯黃，慢慢的變成了肥料。

　　穿藍(lán)色的人，戴著手套，把剛剛還在玩抱白菜游戲的灌木殘忍的分開(kāi)了，幾個(gè)灌木伸著手卻抓不到對(duì)法，藍(lán)色衣服的人拿起灌木扔到了垃圾桶里，被運(yùn)到了火燒場(chǎng)，焚燒完了灌木的生命，自從灌木被分得七零八落之后，蟲(chóng)子們就膽大妄為的向灌木襲擊，蟲(chóng)子們知道大樹(shù)沒(méi)了，鳥(niǎo)就沒(méi)地方住了，蟲(chóng)子的天敵也就沒(méi)了，灌木變少了，就好開(kāi)功了，蟲(chóng)子們把好不容易存活下來(lái)的小樹(shù)吃空了，整個(gè)森林死氣沉沉，再?zèng)]有往日的活力。

　　這片森林變得濕漉漉的，并沒(méi)有接下任何雨的滋潤(rùn)，一片荒蕪，就連科學(xué)家都不知道，文學(xué)家后來(lái)才知道，這原來(lái)是森林的眼淚。

大自然的作文 篇5

　　今天，我去姨媽家玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了大自然樸素的美。

　　一出門(mén)，我走在去姨媽家的鄉(xiāng)間小路上。首先發(fā)現(xiàn)了一棵棵小樹(shù)苗，我想，它們將會(huì)從小小的樹(shù)苗經(jīng)過(guò)日日夜夜的風(fēng)吹雨打，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給大自然披上綠色的披風(fēng)，讓大自然變得更加美麗動(dòng)人。

　　其次是五彩繽紛的花兒和綠油油的草兒，他們更是給大自然增添了很多豐富多彩的畫(huà)面。五彩繽紛的花兒給大自然披上了一件美麗的衣服。草兒讓大自然換了一個(gè)新的發(fā)型，使草地變得更加生機(jī)勃勃了。

　　隨后是小動(dòng)物這樣的自然風(fēng)光，它們讓大自然變得更加活潑可愛(ài)了。比如說(shuō)：小青蛙正在清澈的泉水邊蹦蹦跳跳，它們也許是在炫耀自己清脆的歌喉。��！大自然中的風(fēng)景真的好比雨過(guò)天晴似的，天空中還會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹姐姐。她露出燦爛的笑容，用五光十色的'瓦壘起了一座美麗的橋，仿佛在邀請(qǐng)我們和她一起前往神秘的彼岸，讓我們?nèi)シ棚w視野。

　　最后是小朋們，他們每天沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)的笑聲，給大自然增添了不少的歡樂(lè)之情。

　　啊！我愛(ài)你，美麗、樸素的大自然。

大自然的作文 篇6

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們可以得到很多啟示。比如：愛(ài)迪生用螢火蟲(chóng)發(fā)明了電燈；科學(xué)家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)；用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……

　　這一次，我也來(lái)觀察觀察。我走在樹(shù)林里，看見(jiàn)一些啄木鳥(niǎo)在給小樹(shù)治病。我想：“我們?nèi)祟?lèi)就看不到樹(shù)上的蟲(chóng)子，為什么啄木鳥(niǎo)就能看到呢？”因此，這個(gè)問(wèn)題把我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來(lái)探測(cè)哪里有蟲(chóng)子呢？我想來(lái)想去，最后，我終于想到了。我們可以用啄木鳥(niǎo)來(lái)發(fā)明蟲(chóng)子探測(cè)器。

　　再往前走，我看見(jiàn)有很多小鳥(niǎo)再造鳥(niǎo)窩。我又想：“我們做的鳥(niǎo)窩小鳥(niǎo)都不去住，它們自己造的鳥(niǎo)窩它們才住。這可能也是一種自然現(xiàn)象吧！”

　　我接著往前走，我看見(jiàn)了一些溫順的小動(dòng)物。它們好好像是在比賽賽跑，看見(jiàn)它們的'樣子興高采烈，我心里也美滋滋的�？墒窃趧�(dòng)物園里，有很多小動(dòng)物都被關(guān)了起來(lái)，看見(jiàn)它們垂頭喪氣的樣子，我心里有說(shuō)不出的難受。如果動(dòng)物園園長(zhǎng)把它們放回大森林里該多好��！

　　在這一次的觀察中，我得到了很多啟示。同樣也明白了很多道理。

大自然的作文 篇7

　　你看過(guò)山嗎？山是巍峨壯麗的；你看過(guò)海嗎？還是寬廣浩瀚的；你看過(guò)沙漠嗎？沙漠是廣袤無(wú)垠的……一片偶爾飄落在你手上的落葉讓你想到了什么？是它過(guò)去所經(jīng)歷的？是它來(lái)自何方？還是依偎在枝頭上所看見(jiàn)過(guò)的大大小小，數(shù)不清的人事？

　　我一直認(rèn)為，人能在大自然中悟出很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人的競(jìng)爭(zhēng)，喜怒哀樂(lè)嗎？舉個(gè)例子吧，比如說(shuō)月亮，古人說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹铝潦且环N自然現(xiàn)象，古人用它來(lái)寄托與親人朋友的'團(tuán)聚，分離。小小的螞蟻一起團(tuán)結(jié)搬運(yùn)食物，獨(dú)自生活的蜜蜂，它們講究分工合作……大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜時(shí)光的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻已是月明星稀。花兒悄悄綻放了，又凋謝了。如果說(shuō)落花殘葉代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在也太短促了。含苞待放的花兒會(huì)迸發(fā)出耀眼的光，天上翱翔的鷹也在啟迪我要展翅高飛，別害怕前方的障礙，等飛越了高山峻嶺，它或許就滿(mǎn)足了。

　　生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，不是嗎？

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