大自然的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的大自然的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　一早，我走出家門就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花的氣息。早晨好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏上一條幽徑，獨自訪問我的朋友。

　　這些菊花是我要拜訪的第一個好朋友，菊花姐妹們，你們真會打扮自己，個個發(fā)型都很特別。有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的像“披肩式”，顯得很優(yōu)雅；有的似“爆炸式”，還真是時髦呢！

　　郁金香妹妹，你那亭亭玉立的身軀，襯托著你五彩斑斕的秀發(fā)。

　　嗨！樹木哥哥你那強壯的身軀，發(fā)達的樹冠，給我們帶來了一片陰涼。

　　喂！喜鵲弟弟，你能發(fā)出各種不同的叫聲，這是你們的語言嗎？

　　你好！孔雀姐姐，你五彩嬪紛、花樣百出的羽毛，讓人真羨慕。

　　你好！河水叔叔，你清爽的身軀給我們帶來了涼爽。

　　嗨！小魚兒，你五顏六色的.魚鱗閃閃發(fā)光，十分誘人。

　　一只不知從哪里來的不速之客--蛐蛐兒，像一位紳士舞動著長須，在樹下、草叢、花間歌唱：“蛐兒、唧兒……”叫個不停，好像在向花兒姐姐們挑戰(zhàn)：”喂！你們能唱這么好嗎？“

　　我該回家了，我輕輕揮手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。

大自然的作文 篇2

　　當我處于大自然的懷抱里，我能看到蒼勁的大樹，河里自由自在的小魚，能聞到清新的花香，能聽見小鳥的歌聲……而這，就是大自然所能給予我們的。

　　當汽車在馬路上奔跑時，會不斷地釋放尾氣。這時，就需要“空氣凈化者”--大樹的幫助了。樹木不僅可以幫我們吸收二氧化碳，制造出清新的空氣。它還可以避免泥土流失、遮擋大風、乘涼、生火、做家具、涵養(yǎng)水源，防止土地沙化，同時阻止沙塵暴、樹林能減少噪音？所以，植樹造林是我們每個的義人務，國家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。

　　當我們走在路上，不管什么季節(jié)，總能看到花朵。它們就像季節(jié)預報員，看到他們就知道哪個季節(jié)到了。春天，金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的杏花競相開放；盛夏，荷花伴著荷葉在水中跳舞；秋天，蒲公英在風的幫助下環(huán)游世界；冬天，梅花凌寒傲放，做“東風第一枝”。而它們的香味各不相同：有的濃郁，有的清淡。

　　當人們心情不好時，能聽到鳥兒在樹枝上歌唱，鳥兒的歌聲就是天籟之音，令人心曠神怡。當然，鳥是我們人類的.朋友，是樹木的醫(yī)生，農民的助手。鳥的大多數種類是消滅害蟲、老鼠的能手。我國長白山的原始森林至今完好無損，沒有哪個角落被蟲子毀掉或病蟲害泛濫的情況，正是因為有啄木鳥、黃鵬等"森林衛(wèi)士"的功勞。

　　當我們出去郊游，在水里看到的小魚正吐著泡泡，一些煩惱也會被拋到九霄云外吧。雖然說“水至清者無魚。”但是有的魚也會改善水質。正是有了這種魚，才能使河、湖里的水十分干凈。

　　……

　　這些，都是大自然我們的禮物：清新的空氣、季節(jié)預報、鳥兒助手、干凈的河水……我們也應該保護它，愛護它。

大自然的作文 篇3

　　壯闊的海洋，像是一個頑皮的小孩，乖巧時，起伏不大的海浪，加上一陣陣的微風，就像在唱搖籃曲一樣，一聽到，彷彿置身在天堂一般；但生氣起來，沒有人可以安撫他，而且還會做一個巨大無比的海嘯，把整個城鎮(zhèn)淹沒，原本在天堂的人，馬上掉到地獄第十八層里。

　　美麗的星，每晚都陪著寂寞的月亮，跟著它玩打地鼠的游戲，雖然星星只有一夜的時間可以陪月亮，但，每一天都不會缺席。有時候，星星會做一`些圖案給月亮猜，有水瓶、牛、羊、弓箭、……，還有，星星會帶著月亮一起到銀河散，或去拜訪牛郎和織女，所以，它們每晚都很高興。

　　炎熱的'太陽，每天都很守時的由東方起來，照亮大地，照在好人身上也照在壞人身上，就像一位公平的法律。有時候，它會躲在。生氣時，會把地球上的生物植物熱死或枯死，不過當它高興時，光是微微的，非常的溫暖。

　　無邊無際的天空，飄著許多的云，云像是一位流浪漢，無家可歸，不過他認為每一個地方都是它的家，所以它很快樂，而且它還可以旅行，不過很快就要說再見，它不會難過，因為相信總有一天還會見面的。

大自然的作文 篇4

　　星期一最后一節(jié)課是研學課，我們都不太喜歡，因為覺得沒意思，我今天老師說：‘’我們出去玩吧‘’我格外開心，到了室外，看著一碧如洗的天空我的臉上喜笑顏開

　　老師讓我們到花園觀察月季花，雖然已經到了冬天，放眼望去，有些花還冒著寒風，頑強地綻放著。我們來到一株株月季花旁，形態(tài)各異的她們有的還是小小的花骨朵，含苞欲放，有的`已經盡情綻放小臉微笑著;有的還沒開花只剩下綠綠的葉子。可千萬別碰它哦，它的刺可是傷人的。我們站在那里，就像一個學富五車的博士研究這爭奇斗艷的花朵，怪不得是研學課又可以學習，又可以研究雨、雪、冰、霜等自然現象。我心里深深地愛上了研學課。

　　通過這節(jié)課我明白了一個深刻的道理：大自然是神奇的，養(yǎng)育著各種植物、動物，還有許多自然現象，只有不斷的學習，不斷的研究，才能發(fā)現其中的奧秘。

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