[通用]大自然作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的大自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

　　金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的'沙灘，此時(shí)“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著，跳著，好不快活！

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像就是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，此時(shí)幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！

大自然作文 篇2

　　一碧如洗的天空，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。幾只小鳥(niǎo)在藍(lán)湛湛的'天空上不時(shí)地飛上飛下，你追我趕著。

　　在茂密的森林里，手拉手、肩并肩的大樹(shù)像哨兵一樣保護(hù)著大森林，有的抬起高傲的臉龐，有的低著頭，還有的在樂(lè)呵呵地笑著，真是目不暇接呀！

　　一簇簇花兒在溫暖的陽(yáng)光下竟相開(kāi)放，幾條小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的小河里歡快的游著，他們好像特別的高興，把一朵朵水花掀起多高。

　　多么美麗的景色啊，請(qǐng)大家要保護(hù)我們的大自然和小動(dòng)物們。

大自然作文 篇3

　　媽媽生下我，她就是我至親至愛(ài)的人，我們應(yīng)該感謝她——即使“大恩不言謝”。其實(shí)，我們應(yīng)該對(duì)有一個(gè)“人”報(bào)以真誠(chéng)的問(wèn)候以及感謝，那就是將我們創(chuàng)造并哺育的大自然媽媽。

　　是啊，我最親愛(ài)的大自然媽媽啊！您用您的“乳汁”哺育了我們，用您的“小棉襖”保護(hù)了我們，溫暖了我們。您創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的奇跡，您親眼見(jiàn)證一下吧。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)又僻靜的山谷里，雜草叢生。忽然有一天，風(fēng)精靈將小小的`種子藏在了這里。幾天過(guò)后，小野百合長(zhǎng)了出來(lái)，她擁有著與雜草一樣丑陋的外表，但她并沒(méi)有灰心，她始終記得：我是一株漂亮的百合花。就這樣，時(shí)間一分一秒的走了，山谷中的小動(dòng)物和同在一個(gè)屋檐下的那些“小伙伴”的冷嘲熱諷化為生活的動(dòng)力，誰(shuí)都無(wú)法阻擋。終于，她開(kāi)花了，那是多么美的花呀！最終，她的子子輩輩都生活在這里，銘記初心，造就了這方美麗的新天地。

　　大自然媽媽，您是不是對(duì)她以及她們感到無(wú)比自豪，是你創(chuàng)造了她們！

　　中華上下五千年的時(shí)間，我們炎黃子孫已生存了如此多年。我國(guó)的文字一步又一步地發(fā)展，我國(guó)的詩(shī)文化也依舊絢麗�！拜筝缟n蒼，白露為霜”。蒹葭和白露都是您寶貴的孩子，看著它們茁壯成長(zhǎng)，我相信您正看著我們偷偷地笑呢！您看“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”這句佳詞。您是否同我一樣聽(tīng)出了詞人那陣陣嘆息，是否也覺(jué)得心中不免難有一絲悲涼。是啊，物也不是先前那個(gè)物了，人也不再是從前那個(gè)人了�。∧捍褐�作，皆道盡世間許多愁。春——您的孩子，是否也將世間最大的驚與喜，悲與嘆都回饋您了呢？更甚的是——你聽(tīng)，那個(gè)來(lái)自千百年錢(qián)的悲嘆啊，是否觸動(dòng)了您那緊鎖的心弦�！绑P山語(yǔ)罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨”��！馬嵬坡下楊貴妃身死，帶著那“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝”之愿長(zhǎng)眠于地下。大自然媽媽您是否嘆息：“人怎都是多愁善感之輩�！蔽也�，應(yīng)該就是最真實(shí)的您吧。

　　大自然媽媽，您的孩子實(shí)在是太有趣了！兩個(gè)多世紀(jì)以前，諸多外國(guó)科學(xué)家獻(xiàn)身于揭示原子結(jié)構(gòu)的奧秘，道爾頓就是那個(gè)“開(kāi)國(guó)功臣”，他建立起原子結(jié)構(gòu)模型，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新開(kāi)端。再在后來(lái)幾百年間，湯姆生建立了“西瓜模型”，發(fā)現(xiàn)了電子；盧瑟福的原子的核式結(jié)構(gòu)模型；波爾的分層模型以至現(xiàn)代電子云模型，無(wú)不展示了原子這種微粒巨大的魅力，似乎科學(xué)家對(duì)原子的一瞥一笑都十分著迷。小微粒原子也將最好的自己展現(xiàn)給大家�？矗�多么和諧的大集體��！

　　大自然媽媽啊，你那眉眼不一，姿態(tài)萬(wàn)千的子女們，展現(xiàn)了他們的美或丑，善與惡。尤其是人類這種生物，您將自己最大的才華與能耐傳授給了他們，他們也將回贈(zèng)您最美的祝福和最好的心愿。

　　啊，我們親愛(ài)的大自然媽媽。

大自然作文 篇4

　　我熱愛(ài)大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。

　　自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)椤八�往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以拋開(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。

　　曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，內(nèi)部又隱藏了多少深不可測(cè)的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的`感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)槲覀円仓徊贿^(guò)是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。

　　我們都應(yīng)該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。

　　“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢？

　　面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？感悟大自然的“自然”，我們應(yīng)當(dāng)知道答案。

大自然作文 篇5

　　呼……呼……春姑娘輕輕吹了一口氣，小草破土而出，第一次看見(jiàn)這個(gè)世界。

　　小草悄悄探出頭來(lái)，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，睜開(kāi)了眼睛�！鞍�，真美呀！”

　　小草伸著腦袋，瞪著大眼睛，深深地吸了口氣，它看見(jiàn)了蝴蝶在天空中跳舞。白云伸展柔軟的身體，在天空中飄動(dòng)，和它的同伴在嬉戲。一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，好似媽媽溫柔的手掌輕撫過(guò)小草的臉頰。無(wú)邊無(wú)際、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的`天空中，紅彤彤的太陽(yáng)，把明媚的金光照在小草身上，給剛剛出生的小草帶來(lái)了溫暖。小鳥(niǎo)對(duì)伙伴們說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)看呀，這里有棵剛出生的小草！”

　　下雨了，雨水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，水滴拍打著小草，好像在彈奏鋼琴曲，小草感覺(jué)非�？鞓�(lè)。

　　小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹(shù)的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將鮮花吹得支離破碎，卻奈何不了扎根大地的小草。

　　夏天大張旗鼓地來(lái)了，驕陽(yáng)如火一般炙烤著大地。夏天熱得讓人無(wú)法忍受，植物們都被“打敗”了，可是小草，它不一樣。它頂著酷熱的烈日仍然默默無(wú)聞地付出著。小朋友們踩在它身上踢球、做游戲，躺在它身上舒服地休息，坐在它身上看書(shū)、野炊、聊天、拍手唱起兒歌。這一切，讓我想起了烈日下站在大馬路上辛勤工作的交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人，也是這么無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　秋天來(lái)了，大雁從北往南飛，準(zhǔn)備過(guò)冬了。很多樹(shù)木都枯了，小草無(wú)精打采，身體漸漸變黃了。

　　冬天終于來(lái)了，很多小動(dòng)物都凍死了。大雪覆蓋著小草，小草卷成細(xì)條進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是小草的一生�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡诙�年，小草又會(huì)發(fā)芽又會(huì)生長(zhǎng)。期待來(lái)年春天，它帶給我們帶來(lái)更多的歡樂(lè)。

大自然作文 篇6

　　茸茸的綠草，隨著地形的起伏，給天地鋪上了一層層厚薄不一的絨毯；蘆葦開(kāi)花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，恰似一簇簇輕盈的羽毛，在風(fēng)中飛舞，搖曳；道旁的'一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風(fēng)散落。

　　轉(zhuǎn)回頭，堆積的作業(yè)被風(fēng)吹得嘩嘩作響。它仿佛在指責(zé)，又好似在傾訴。

　　我執(zhí)起筆，渴望的自然，渴望的春天，只被這如山的作業(yè)阻擋。

　　看似只有一步之遙，卻還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　為什么老師會(huì)布置下如此多的作業(yè)，我不明白，迷茫和不解涌上我的心頭。

　　春天來(lái)了，作業(yè)為什么來(lái)得更多了？

　　我心里酸溜溜的，是學(xué)生不對(duì)，還是老師不對(duì)？

　　望著不遠(yuǎn)處的黃鶯停在剛發(fā)芽的柳樹(shù)上，望著那雨后的露珠，那南飛歸來(lái)的燕子……

　　春天來(lái)了，自然中的萬(wàn)物復(fù)蘇了，我的心里卻涌入了秋愁。

　　我渴望著能出門(mén)踏青，因?yàn)槲液痛笞匀挥袀�(gè)約會(huì)；因?yàn)榇禾炖�，自然，是那么的美�?/p>

大自然作文 篇7

　　肥沃的土地，甘甜的山泉，清涼的雨水，可口的果實(shí)……，這些都是大自然母親給予我們的，我們感謝它。

　　春天，樹(shù)木、小草都抽枝展綠了，桃花、梨花……，都悄悄的露出小腦袋，一陣春風(fēng)，淡淡的拂在我的臉上，輕輕的撫摸著，如同精靈一般又很快的`閃開(kāi)了，留下一臉清涼，久久回味這絲絲輕柔，心里早已塞滿了甜蜜與幸福，大自然給了我們生機(jī)勃勃的春天，我們不應(yīng)該感謝它嗎！

　　隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)灼熱、頑皮的“小伙子”——夏天來(lái)了。蔚藍(lán)的天空，綻放的花朵，嫵媚嬌麗，芳香飄溢，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。聽(tīng)！知了大清早就高聲?shū)Q唱，生怕別人小瞧了自己的歌喉。夏天的陽(yáng)光到達(dá)哪里，哪里就一片酷熱，一片驕陽(yáng)。大自然給了我們一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我們不應(yīng)該感謝它嗎？

　　仰望天空，只見(jiàn)一群大雁從北方飛來(lái)，又向南方飛去。噢！秋天不知不覺(jué)的來(lái)了。豐收的喜悅布滿了農(nóng)民伯伯的臉龐。香甜的水果，豐盛的五谷，可以讓我解一解饞了。秋葉雖干，色猶在，淡淡的黃、烈烈的紅，毫不保留的印入人心。輕輕踩上去，“沙沙”之聲令人陶醉。大自然給予了我們豐收的秋季，我們不應(yīng)該感謝它嗎？

　　雪是冬天的象征，片片晶瑩的雪花落下，如仙女撒花般輕柔，雪地如一本厚厚的“簽名冊(cè)”，每個(gè)人都在上面留下了足印。大地銀裝素裹，打雪仗、堆雪人、溜冰，這都是孩子們最喜歡做的事情，大自然給了我們一個(gè)純潔無(wú)暇的世界，我們不應(yīng)該感謝它嗎？

大自然作文 篇8

　　有一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。紅紅背著小書(shū)包來(lái)到學(xué)校早讀。直到第一節(jié)上課了，紅紅的同桌明明的座位還是空蕩蕩的`。

　　紅紅想：明明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？是不是生病了？放學(xué)后我得去看看他。

　　放學(xué)了，紅紅趕快往家里跑。

　　他來(lái)到家里，看見(jiàn)桌子上有幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。她把蘋(píng)果放進(jìn)網(wǎng)兜里。紅紅提著蘋(píng)果來(lái)到明明家里。紅紅輕輕地走進(jìn)明明的房間，她看見(jiàn)明明躺在床上，蓋著厚厚的棉被，臉色蒼白，看起來(lái)非常痛苦。她輕輕地說(shuō)：“明明，明明，我是紅紅呀。我給你送蘋(píng)果來(lái)了�！泵髅髀�(tīng)到說(shuō)話聲，張開(kāi)了眼睛。紅紅拿出一個(gè)又大也是又甜的蘋(píng)果遞給了明明。明明別提有多高興了，他看著紅紅的蘋(píng)果，病也好了許多。

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