大自然的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的大自然的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　我行走在這條鋪滿黃葉的幽徑上，周圍沒(méi)有一個(gè)人，輕輕地聳了聳耳朵，靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　雨聲

　　天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)大概描寫(xiě)的便是這番景致了。我撐著一把花傘，站被雨水浸濕在石板路上，雨輕輕地敲打著傘沿，也敲打在我的心上，就在我的耳邊，我聽(tīng)到了最美的旋律。

　　遠(yuǎn)處，一片朦朧，雨滴滑入草叢里，朦朧起一片醉人的綠意，它輕撫每一葉小草，窸窸窣窣，那是大自然的低聲細(xì)語(yǔ)。

　　最熱鬧的'便是池塘了，雨掛起密密的珠簾，落入池塘，綻開(kāi)一朵朵蓮花，叮叮咚咚發(fā)出鈴鐺般的脆響，又激蕩起一圈圈漣漪，蕩出歲月的變遷，蕩出大自然的歡聲笑語(yǔ)

　　雨停了，周圍一片寧?kù)o，雨滴從葉尖兒滑落：嘀嗒嘀嗒

　　風(fēng)聲

　　我坐在窗臺(tái)上，捧一本好書(shū)，品一盞清茶淡韻，涂抹幽靜。

　　風(fēng)攜著花香款款而來(lái)，打亂了我的書(shū)頁(yè)，清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)。書(shū)頁(yè)間的碰撞聲，在此刻竟也成了一曲優(yōu)雅的華爾茲。

　　我抬頭望了往窗外的鈴鐺樹(shù)，樹(shù)葉兒們不停地舞動(dòng)著，嬉笑著，給我的心靈抹上一份寧?kù)o，叮鈴鈴

　　地上的落葉似也被這美妙的音樂(lè)感染，在清風(fēng)的協(xié)助下，騰地而起，在空中飛舞，盤(pán)旋，碰撞

　　風(fēng)停了，留下一陣戀戀不舍：呼呼

　　雷聲

　　雷聲是大自然最華麗的樂(lè)章。

　　雨聲是它的和音，風(fēng)聲是他的伴奏，閃電是它的背景，它們共同演奏出一曲激情高昂的樂(lè)章。它像安塞腰鼓一樣鋪天蓋地，像川江號(hào)子一樣振奮人心，像海上翻騰起的波濤滾滾，像沙漠卷起的黃沙浪浪有時(shí)，它猶如一只被激怒的獅子，朝著大地嘶吼狂鳴，咆哮不已。大地上的所有生靈都避之不及，覓食的鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀飛回鳥(niǎo)窩，玩樂(lè)的人們慌慌張張回到家里，襁褓的嬰兒哭紅了眼睛

　　雷聲來(lái)了，勢(shì)不可擋：轟隆隆轟隆隆

　　大自然的聲音，常在心間，時(shí)而讓我心如止水，時(shí)而又讓我心潮澎湃。愿我心中常留一條幽徑，通往田間、山野去聆聽(tīng)大自然的聲音

大自然的作文 篇2

　　記得幼時(shí)居住在我隔壁的房東大爺，他是一個(gè)和藹、可親、慈祥的老爺爺。在我的記憶中，每天的清晨都是被那美妙的鳥(niǎo)叫聲叫醒，叫聲婉轉(zhuǎn)空靈，在清晨中似一條清泉沖洗了世間戾氣，帶給人的總是那么美好。

　　還記得那天清晨，那是一個(gè)細(xì)雨如綿的日子。我像往常一樣去上學(xué)，剛踏出家門(mén)口，我便被它吸引住了，背上是羽青色的羽毛、白底的肚子、黑色的雙翅在雨中顯得它是多么的楚楚可憐，玲瓏小巧的它站在雨中，讓人不免心生憐憫之情，但我沒(méi)有。我玩性大發(fā)一把抓住了它，并用細(xì)線纏住了它的雙腳，拴在了門(mén)前那棵石榴樹(shù)上，讓它靜靜的等我歸來(lái)。它就這么被我囚禁了，用這么殘酷的方法禁足了它，甚至差點(diǎn)讓它命喪黃泉。

　　我也不知道后來(lái)發(fā)生了什么，我只知道待我回家去尋我那“玩物”時(shí)才發(fā)現(xiàn)它早已不見(jiàn)了蹤跡。我有些失望和焦急，然而更多的是失望，因?yàn)槲覇适Я艘粋�(gè)“玩物”，焦急什么東西的就只有那么一下，然后就不見(jiàn)了蹤影與鳥(niǎo)兒一樣。

　　我再次與它見(jiàn)面時(shí)是一個(gè)午后，隔壁大爺像往常一樣提著它的鳥(niǎo)兒遛彎兒匆匆一瞥，一抹鮮艷的顏色刺傷了我的眼。這是那只鳥(niǎo)嗎？是的，它是不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)樗�腿上有……我�(guī)е�疑�?wèn)走向他：“爺爺，你這鳥(niǎo)兒哪來(lái)的？”“喔，這只鳥(niǎo)是撿來(lái)的'。嘿！一說(shuō)起這你說(shuō)巧不巧，那天中午下著雨，我忙活著把花花草草搬進(jìn)屋里，不巧正在我搬時(shí)，一只鳥(niǎo)兒便從圍墻上掉了下來(lái)。哎！你不知道當(dāng)時(shí)它有多可憐，哆哆嗦嗦的直打抖，腿上還被線纏了好幾道呢？那么細(xì)的腳桿勒出的是道道血痕呢！哎，現(xiàn)在的人��！怎么對(duì)一個(gè)動(dòng)物都這么殘忍呢？”聽(tīng)完大爺?shù)脑�，我的臉“騰”的一下就紅了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我準(zhǔn)備逃離這現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，爺爺喚著我的名字說(shuō)：“囡囡，你們可是要懂得愛(ài)護(hù)它們呀！它們是大自然的精靈，有了它們，世界才會(huì)多一份美好。它們是這個(gè)大自然中最美的音符，譜寫(xiě)出人于自然”和諧美“。自然本就是平等的，它們與我們是平等的，是不許互相傷害的�！�

　　是��！人與自然應(yīng)和諧相處，上帝締造了我們，也創(chuàng)造了它們，是兄弟怎能互相傷害。愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們是我們的職責(zé)。去愛(ài)護(hù)它們保持世界的純凈。

　　別讓最美的天籟成為那最后的祭歌。

大自然的作文 篇3

　　夏姐姐悄悄地來(lái)了，給大自然披上了五彩斑斕的外衣。

　　天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，那么純凈、明潔。朵朵白云飄浮在空中，時(shí)而變成一匹匹奔馳的駿馬，時(shí)而變成一只只可愛(ài)的白兔……一會(huì)兒，幾只小鳥(niǎo)鉆進(jìn)甜蜜的棉花糖；一會(huì)兒又鉆出來(lái)，望著這美麗的田野。

　　遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一條巨龍橫臥在遼闊的原野上。茂密的樹(shù)林里，高大挺拔的樹(shù)木撐起蔥綠的大傘，顯得那么生機(jī)勃勃。機(jī)靈的松鼠在枝葉間穿梭，從這根樹(shù)枝跳到那根樹(shù)枝上，一眨眼，就從樹(shù)頂竄到地面，又以同樣的速度爬到樹(shù)頂。碧綠的草地像毛茸茸的地毯，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，就像給地毯繡上了鮮艷的大花。你聽(tīng)，你聽(tīng)！“嗡嗡，嗡嗡”蜜蜂正在花叢中采蜜；你看，你看！蝴蝶正在花海里起舞。

　　彎彎的`小河清澈見(jiàn)底，如同一條綠色的綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群魚(yú)兒顏色各異——紅的、白的、黃的、紫的……成群結(jié)隊(duì)地在水中自由自在地游來(lái)游去，鉆出水面，又沉入水底，在水中打著轉(zhuǎn)兒，吐著泡兒，可愛(ài)極了！

　　啊，大自然真美呀！

大自然的作文 篇4

　　現(xiàn)在是20xx年的清晨，人們剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一股刺鼻難聞的臭味兒隨之撲鼻而來(lái)，人們像以往一樣抱怨道：“哎，要是當(dāng)初我們不隨意破壞生態(tài)環(huán)境，也不會(huì)到處都是垃圾了！

　　今天是星期天，一個(gè)晴朗的日子，樂(lè)樂(lè)興致很高，對(duì)爸爸說(shuō)：

　　“爸爸，吃好中飯后帶我出去玩玩吧！”

　　“好的，兒子！”

　　吃好中飯后，爸爸駕車帶著樂(lè)樂(lè)出發(fā)了。

　　一路上，四周都是垃圾，他們來(lái)到了風(fēng)景區(qū)，那個(gè)曾經(jīng)美麗富饒的地方。

　　他們來(lái)到了山腳，下了車，迫不及待地沖上了山頭，往遠(yuǎn)處看，不由得呆住了。只見(jiàn)曾經(jīng)美麗的'大自然早已離去，只剩下堆成山的垃圾，森林成了垃圾場(chǎng)，草坪成了垃圾場(chǎng)，就連小溪也被垃圾填滿了！

　　“怎么會(huì)這樣!’’樂(lè)樂(lè)和爸爸齊聲高喊。

　　“那是因?yàn)槿藗兊纳�活越�?lái)越奢侈，所產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，于是垃圾場(chǎng)被填滿了，人們便將自然景區(qū)設(shè)為垃圾場(chǎng)，再多也不能丟在家里吧！但自然景區(qū)也堆滿了，人們干脆把垃圾丟在街道上,肆意破壞環(huán)境衛(wèi)生�！币晃焕先俗哌^(guò)來(lái)說(shuō)。

　　“只可惜當(dāng)時(shí)我們不保護(hù)環(huán)境——要是能重新來(lái)過(guò)，那該多好！”爸爸沮喪地說(shuō)。

　　“看你們有點(diǎn)后悔了，”老人說(shuō)道：“那就讓我來(lái)幫你們一把吧！”

　　“什么？你說(shuō)你能幫——”爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)老人就不見(jiàn)了。父子倆來(lái)到山頭一看，垃圾都不見(jiàn)了，只剩下美麗的青山綠水，父子倆對(duì)看了一眼，兒子說(shuō)：

　　“爸爸，我們是穿越了吧？”

　　“額，應(yīng)該是吧！”

　　于是父子倆開(kāi)始宣傳保護(hù)環(huán)境，在他們盡心盡力的維護(hù)下，環(huán)境有了很大改善。

　　當(dāng)他們?cè)偃�尋找那個(gè)老人時(shí)，再也找不到了......只見(jiàn)山頂上豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“保護(hù)環(huán)境，從我做起”

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