大自然的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　去年暑假，媽媽帶著我去了孫悟空的老家——花果山，在那里，我不僅大飽眼福，也讓我聽(tīng)到了大自然的美好聲音。

　　剛到水簾洞瀑布的附近，就聽(tīng)到了“嘩嘩”的水聲了，雖然這個(gè)聲音很小但是很動(dòng)聽(tīng)，像是姑娘們唱歌的聲音，很好聽(tīng)。我剛聽(tīng)完那動(dòng)聽(tīng)的聲音，向前走了幾米遠(yuǎn)，那個(gè)聲音突然變大了，讓你有種說(shuō)不出的感覺(jué)，就像是一位音樂(lè)家彈奏著鋼琴在你身邊，一會(huì)兒沖入高音區(qū)，一會(huì)兒又回到了低音區(qū)，這種漸近漸響的.音樂(lè)聲，讓我完全沉醉了。不知不覺(jué)地，我來(lái)到水簾洞瀑布的旁邊，這時(shí)的瀑布聲音如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。它蓋過(guò)了人們吵鬧的聲音，就像天地間只存下一片喧囂的水聲了，我坐在瀑布旁邊的一個(gè)石頭上，仔細(xì)地聽(tīng)著瀑布聲，總覺(jué)得旁邊有一位歌唱家，唱著那高音部分，我完全沉醉了，但是我也想跳躍，因?yàn)檫@個(gè)聲音給人的感覺(jué)是充滿活力，我久久不想離去，想永遠(yuǎn)地在這里，永遠(yuǎn)地傾聽(tīng)著大自然奇妙的聲音。

　　雖然人們唱的歌很好聽(tīng)，但是沒(méi)有一首歌能比得上大自然的聲音，我愛(ài)大自然。

大自然的作文 篇2

　　生活中的奧秘?zé)o處不在，它給人們發(fā)明帶來(lái)了許多的提示。

　　幾百年以前，萊克兄弟受天空飛鳥(niǎo)的啟示發(fā)明了風(fēng)箏，當(dāng)時(shí)在本地賣的很火，于是，萊克兄弟便成了發(fā)明家。

　　他們根據(jù)風(fēng)箏的原理準(zhǔn)備做一架飛機(jī)，他們?nèi)找乖趯?shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)寂靜的夜晚里，他們終于研究出了第一架飛機(jī)并試飛成功，他們因此出名了。

　　待到他們?nèi)ナ篮�，人們把飛機(jī)的速度不斷加快，因此也經(jīng)常造成墜機(jī)傷人事故，當(dāng)時(shí)人們都一籌莫展。

　　科學(xué)家們?cè)谝巴馊フ掖鸢�。有一天，一名科學(xué)家捉到了一只蜻蜓，發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的.身上有一些斑點(diǎn)，這樣它就不會(huì)摔了�；厝ズ螅�科學(xué)家們把飛機(jī)重新組裝，然后試飛，結(jié)果成功了。之后就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)機(jī)翼?yè)u動(dòng)而墜機(jī)了，而且又非常得快。

　　大自然的奧秘實(shí)在是太多了，還有許多要我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。比如人們根據(jù)狗的原理發(fā)明了電子鼻；根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；根據(jù)海豚的“流線體”改進(jìn)了尖尖的輪船……使人類的生活越來(lái)越便捷。

　　大自然的奧秘真是如此多��！

大自然的作文 篇3

　　有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。

　　人們常常說(shuō)，不要將好事辦成壞事，也就是成語(yǔ)所說(shuō)的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來(lái)，按照動(dòng)物界的活動(dòng) 圈，也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護(hù)自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過(guò)這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的'默契規(guī)則，白白搭上了更多小海龜?shù)纳��?。

　　春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界，都會(huì)按照自己的方式適應(yīng)大自然，與大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過(guò)吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來(lái)養(yǎng)活老鼠（當(dāng)然也養(yǎng)活人類），這就是規(guī)律。其實(shí)，任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律，各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán)，以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來(lái)，我們面對(duì)發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況，國(guó)家也提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，說(shuō)到底就是與大自然和諧相處，因此，各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音和舉措越來(lái)越多�；蛟S，上面的這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召，心中頓時(shí)如此佛性，才做出如此舉動(dòng)的。

大自然的作文 篇4

　　聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！

　　早晨，天還蒙蒙亮?xí)r，公雞伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床，好象在說(shuō)“小朋友快點(diǎn)起床哦！一日之計(jì)在于晨哦！可不要浪費(fèi)這美好時(shí)光！”我馬上從床上爬起來(lái)，去外面晨煉了。

　　我一邊跑一邊聽(tīng)著風(fēng)姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的`身邊飛過(guò)，它“啾啾”地叫著，仿佛在說(shuō)：“小朋友我和你來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！”話剛落音，小鳥(niǎo)就飛到了前面的大樹(shù)上，我一邊加快腳步一邊說(shuō)：“我會(huì)追上你的！”我們跑到了一條溪邊，小溪“嘩嘩”地唱著歌兒，一只小鵝跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小溪妹妹，我們一起去玩吧！”青蛙弟弟聽(tīng)見(jiàn)它們的對(duì)話連忙說(shuō)“鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧。我睡了一個(gè)冬天，都好久沒(méi)活動(dòng)了呢！”瞧！它們玩得多開(kāi)心啊！

　　忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，好象在說(shuō)：“小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！”我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會(huì)兒大雨唰唰地下起來(lái)了。

　　瞧！雷聲，雨聲，動(dòng)物的叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開(kāi)一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)，多么奇妙��！

大自然的作文 篇5

　　奇妙無(wú)比的大自然聲音動(dòng)人，美麗動(dòng)人。

　　大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了美妙的聲音。嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快;多么美妙的聲音!

　　�！�—咚——�！�—咚，小溪妹妹彈奏著一首首優(yōu)美的小曲。她的'音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

　　咕咕——咕咕，小杜鵑唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門…

　　這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。

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